川教版历史八年级下册导学案全册.docx
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川教版历史八年级下册导学案全册
2018年最新川教版八年级历史下册
精编导学案
(全册合集)
第1课中国人民站起来了
【学习目标】
1、知道中国人民政治协商会议的主要内容,知道中华人民共和国的成立和西藏和平解放的时间和意义。
2、分析新中国成立的历史意义,形成国际意识,理解中国是世界的一部分。
分析西藏和平解放的历史意义。
3、通过对比分析的方法,认识达赖集团分裂祖国的丑恶行径,理解中国共产党维护祖国统一、维护和平的坚定决心。
【学习重点】第一届中国人民政治协商会议的内容及重大决定。
【学习难点】新中国的成立的历史意义和西藏和平解放的意义。
【学习流程】
一、知识链接
“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
”
1949年,中华大地发生了翻天覆地的巨变。
人民解放军取得了辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。
百万雄师以摧枯拉朽之势强渡长江,占领了国民党中央政府所在地南京。
南京的解放,标志着国民党政权在大陆的统治完全崩溃。
接着,解放军又以破竹之势,解放华东、中南和西南的大片土地。
10月1日,中华人民共和国宣告成立,神州大地开始了历史的新纪元。
在这历史巨变的关键时刻,毛泽东写下了这首《七律·人民解放军占领南京》,具有极其重要的历史意义和现实意义。
二、新课导学
【自主梳理】(5分钟)
请详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识
1、开国大典(中华人民共和国的成立)
(1)第一届中国人民政治协商会议
1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在_____隆重举行,会议通过了______________,选举_______为中央人民政府主席。
大会决定以_______为国旗,以__________为代国歌,以_______为首都并改为_______,采用_______纪年。
大会还决定在天安门建立一座____________。
(2)开国大典:
_____年_____月_____日,毛泽东等国家领导人登上了天安门城楼,首都30万军民齐集天安门广场,隆重举行开国大典。
_______亲手按动电钮升起了第一面五星红旗,宣告了新中国的成立。
(3)中华人民共和国成立的历史意义:
开辟了中国历史的__________。
从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为了__________的国家;中国人民从此_____了,成为了国家的_____。
新中国的成立,壮大了世界_____、_____和__________的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
2、西藏的和平解放
1951年,西藏地方政府派出以为_______首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。
至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
三、【合作探究】
1、用标注法自学第一届中国人民政治协商会议的内容?
并试着归纳出这些内容到底有哪些呢?
(提示:
内容是“八个一”)
2、阅读下列材料,结合所学有关历史知识正确回答问题:
“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
”
(1)这是哪个建筑物上的碑文?
这个建筑物是在哪次会议上决定建立的?
(2)“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”分别代表哪个重要的历史阶段?
中国人民进行的“历次斗争”主要有哪些?
3、观看开国大典片段后,你能说出是谁宣告了中华人民共和国的成立吗?
你能谈谈你观看完《开国大典》的感受吗?
4、你能试着从国际和国内两个方面来分析中华人民共和国成立的历史意义吗?
5、观看完达赖集团在西藏策划的“打、杂、强”事件后,你知道新中国成立后是如何解决西藏问题的吗?
你认为你应该了解建国后解决西藏问题的哪些内容?
四、【延伸拓展】
1、在开国大典上,当五星红旗冉冉升起时,54门礼炮齐鸣28响。
请你展开丰富的联想,并结合所学有关历史知识,判断“54”、“28”的深刻含义,它们源于哪两个重大历史事件?
2、同学们读读下面的“没有共产党就没有新中国”的歌词,想一想为什么没有共产党就没有新中国呢?
五、知识网络建构速记
中筹备:
第一届中国人民政治协商会议
国开国大典:
1949年10月1日
人中国历史新纪元
民国内意义
1、开国大典新中国成立的意义中国人民站起来了
站壮大了世界和平、民主和社会主义力量
起国际意义
来鼓舞了被压迫民族和人民争取解放的斗争
了2、西藏的和平解放时间:
1951年
意义:
大陆获得了统一,实现了各民族大团结
六、【智能跟踪训练】
1、中华人民共和国成立初期,中国人民政治协商会议代行哪个机关的职权()
A、党中央B、国务院C、中央军委D、全国人大
2、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是()
A、中共七大B、政治协商会议
C、中共七届三中全会D、第一届中国人民政治协商会议
3、在祖国大陆地区,每当星期一的早晨,各中小学校都要举行升国旗仪式。
把五星红旗定为中华人民共和国国旗的会议是()
A、中国人民政治协商会议第一届全体会议B、中央人民政府委员会第一次会议
C、第一届全国人民代表大会第一次会议D、中国共产党八大二次会议
4、下列地区,属于和平方式解放的是()
A、南京、徐州B、北平、西藏C、广州、成都D、海南岛、重庆
5、祖国大陆实现统一的标志是 ()
A、解放军占领南京B、北平和平解放
C、西藏的和平解放D、香港回归祖国
6、“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。
”这是温家宝总理在2010年的两会上对尊严内容的阐述(如右图)。
追溯历史,中华民族摆脱屈辱,有了“站起来”的“尊严”开始于
A.中华民国成立B.新中国的成立
C.抗美援朝的胜利D.一五计划完成
7、识读右下图图片,正确回答问题:
(1)该图记录的历史事件发生在哪一年?
图中正在进行庄严宣告的是谁?
(2)在这一重大的历史事件中,当一面鲜艳的五星红旗冉冉升起时,乐队奏响的歌曲叫什么?
1、该历史事件有什么重大历史意义?
智能训练答案:
1、D2、D3、A4、B5、C6、B
7、
(1)1949年毛泽东
(2)《义勇军进行曲》
(3)①开辟了中国历史的新纪元。
②中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为了独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为了国家的主人。
③壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
第2课新中国政权的巩固学案
___班______组姓名______时间______
【快乐自学】
学习目标:
1.了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因;土地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成
2.掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利;中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的历史意义
自学检测
1、抗美援朝战争:
①背景:
美国对我国东北边境进行狂轰滥炸,严重威胁着中国的安全;应朝鲜民主主义共和国的请求。
②年月,为司令员。
年月,以美国为代表的“联合国军”在签订《》。
④最可爱的人:
a严守纪律、不暴露目标的烈火英雄:
;b用胸膛堵机枪眼、为突击部队开辟道路的英雄:
。
2、土地改革:
①背景:
新解放区人民迫切要求得到土地。
②目的:
。
③依据:
1950年6月颁布《》;内容:
废除地主阶级土地所有制,实行农民的土地所有制。
④时间:
1950年夏至1952年冬。
3、镇压反革命运动:
①时间:
1950年10月到1952年底。
②内容:
1951年2月,中央人民政府颁布了《中华人民共和国惩治反革命条例》。
③政策及重点:
“”的政策,重点打击对罪大恶极的反革命首要分子实行坚决镇压。
【合作探究】
1.黄继光与邱少云的事迹中体现了什么精神?
2.土改完成后,我国的土地制度发生了什么变化?
【精彩展示】展示探究内容
【轻松演练】
9、1950年,土地改革在全国轰轰烈烈地展开,当时尚未土改的是()
A、浙江B、江苏C、江西D、西藏
10、坐落在辽宁省丹东市的抗美援朝纪念馆中,在醒目的位置陈列着两个著名人物的雕塑,其中一位是毛泽东,另一位应是()
A、林彪B、刘伯承C、邓小平D、彭德怀
11、在上甘岭战役中,用身躯堵住敌人的枪口,掩护战友夺回阵地,自己壮烈牺牲的是()
A、黄继光B、邱少云C、罗盛教D、杨根思
12、彭德怀在一篇报告中指出:
“它雄辩地证明:
西方侵略者几百年来只要在东方海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。
”其中“它”是指()
A、抗日战争的胜利B、解放战争的胜利
C、抗美援朝的胜利D、镇压反革命的胜利
13、下列诗句描写了抗美援朝的是
()
A、钟山风雨起苍黄,百万大雄师过大江B、谁敢横刀立马,唯我彭大将军
C、金沙水拍去崖暖,大渡桥横铁索寒D、雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江
14、新中国成立后,为巩固人民政权进行的斗争有()
①抗美援朝②开国大典③土地改革④三大改造⑤镇反运动
A、①②③ B、①③⑤ C、②③④ D、①③④
15、建国初期,我国广大农民获得的最重要的权利是对土地的()
A、所有权B、使用权C、经营权D、管理权
17、1950年10月开始镇压反革命运动,打击的重点是()
①地主、富农②土匪中的匪首、惯匪③特务、恶霸④反动党团骨干和反动会道门头子
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
社会主义制度的确立学案
【学习目标】
1、了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。
2、了解第一个五年计划的基本任务。
3、掌握“三大改造”的主要内容及其完成的重大历史意义。
【重点、难点】
重点:
过渡时期总路线的内容;“三大改造”。
难点:
对过渡时期、“三大改造”等概念的理解及“三大改造”完成的历史意义。
【学习过程】
一、预习导学
1过渡时期总路线指出,在一个相当长的时期内,逐步实现国家的,并逐步实现国家对的社会主义改造。
2、我国计划规定为第一个五年计划时期。
3、对资本主义工商业的社会主义改造中,我国实行了的政策。
4、到年底,的基本完成,标志着我国开始进入社会主义初级阶段。
二、课堂研讨
1、过渡时期总路线的内容可以概括为“一化三改造”。
“一化”和“三改”分别指的是什么?
2、社会主义制度是随着新中国的成立而建立起来的吗?
如果不是那它基本建立的标志是什么?
三、拓展延伸
“变革是社会发展进步的动力”,请介绍我国历史上的推动社会进步的变革史实。
这给我们有什么启示。
【课堂检测】
一、选择题
1、1953年,我国提出了过渡时期总路线,那么这个“过渡时期”是指()
A.1840年—1949年B.1919年—1949年
C.1949年—1956年D.1953年—1957年
2、90%以上的手工业者参加手工业生产合作社是在()
A.1953年B.1954年C.1955年D.1956年
3、“利用、限制、改造”政策的实施是在于()
A.土地改革B.对农业的社会主义改造
C.对手工业的社会主义改造D.对资本主义工商业的社会主义改造
4、我国开始进入社会主义初级阶段的时间是()
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