小学低年级书法兴趣小组教案.docx
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小学低年级书法兴趣小组教案
区教育局“六百小”2018春季班
(2017.——2018.)
备
课
簿
授课班级:
一年级
授课教师:
班级人数:
19人
课时数:
16
教育局“六百小”2018春季班
(2017.——2018.)
教
学
计
划
授课班级:
一年级
授课教师:
班级人数:
19人
课时数:
16
一、教材全称(编者、出版社、出版时间、版次)
一年级人教部统编教材《一年级上册语文》
二、学生基本情况分析
学生在已有半年写字的基础,但多数学生的字都不是多么规范,需要进一步加强练习。
三、教学目标、重点、难点
1、让孩子对基本笔画进行练习,并且做到心中有数,注意写字时运笔。
2、能够写好楷书基本笔画、独体字。
3、学习观察、分析字的结构。
四、教学内容、课时安排
针对我们一年级孩子的特点,本学期制定了以下目标任务:
1、让孩子对基本笔画进行练习,并且做到心中有数,注意写字时运笔。
2、能够写好楷书基本笔画、独体字。
3、学习观察、分析字的结构。
4、学习偏旁的写法,注意字的间架结构。
5、巩固并不断练习基本的笔画,写出漂亮的字来。
6、学会基本的观察、分析字的技能。
五、提高教学质量的措施
1、有集中练字的地点。
2、规定练字的具体时间:
每周六11:
00---12:
30
3、实行奖励制度:
对认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励。
4、定时在学校宣传窗展示学生的作品成果。
课题
横的写法
上课时间
第一周
课时数
1
一、教学目标
使学生认识横画的笔形,掌握横的书写方法。
练习写“一、二”.
二、教学重点、难点
使学生认识横画的笔形,掌握横的书写方法。
三、教学过程
1、让学生观察横的笔形:
教师出示范字横的字形,黑板上用粉笔写一长横,再写一短横。
2、教学生写横的要领,教师一边板书一边说运笔过程。
长横:
落笔较重,起笔后向右较轻行笔,方向渐渐向上斜,收笔轻按。
短横:
写法同长横,只是写得短一些。
教师再板书一次,重点强调横的斜度。
3.学生练习。
课题
竖的写法
上课时间
第二周
课时数
2
一、教学目标
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”。
练习写“十”。
二、教学重点、难点
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”。
三、教学过程
(一)讲解“竖”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺(从上到下)。
(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。
(三)练习写“十”。
课题
撇的写法
上课时间
第三周
课时数
3
一、教学目标
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。
练习写“九”。
二、教学重点、难点
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。
三、教学过程
(一)讲解“撇”书写要领。
老师示范书写,并念“1、轻按起笔,2、向左下方行笔,要有一定的弧度3、由重到轻,出锋收笔。
”
教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
(二)学生练习书写撇,师行间巡视辅导。
(三)学生练习写“九”。
课题
点的写法
上课时间
第四周
课时数
4
一、教学目标
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”。
练习写“广”。
二、教学重点、难点
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”。
三、教学过程
1、讲解“点”书写要领。
①老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
②让学生说说自己看到的“点”有什么特点。
分小组讨论。
2、学生练习书写点,师行间巡视辅导。
3、练习写“广”。
①教师示范。
②学生练习。
③教师巡视指导。
课题
捺的写法
上课时间
第五周
课时数
5
一、教学目标
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”。
练习写“八”。
二、教学重点、难点
学会书写基本笔画“捺”。
练习写“八”。
三、教学过程
斜捺
sc8mr1O1sM:
d0斜捺往往与长斜撇结合在一起,笔画约呈45度,左右斜度与撇画相呼应。
因角度较斜,故称斜捺。
斜捺一曲三折。
斜捺的具体写法是,顺着撇画的收笔笔势落笔,稍横行即转向右下行笔,边行笔边按笔,由轻而重,至捺脚,重按稍驻,向右方徐徐出锋。
课题
提的写法
上课时间
第六周
课时数
6
一、教学目标
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“提”。
练习写“我”
二、教学重点、难点
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“提”。
练习写“我”
三、教学过程
讲解“提”书写要领。
①老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
②让学生说说自己看到的“提”有什么特点。
分小组讨论。
③教师分析讲解:
提画写法是:
起笔稍重,由重到轻,向右上行笔,收笔要出尖。
提画在不同的字中角度和长短略有不同。
书写时应该注意区别。
④指名说一说提怎样书写。
⑤师边讲解边示范。
课题
竖钩的写法
上课时间
第七周
课时数
7
一、教学目标
激发学生对写字兴趣;初步学会竖钩的写法;培养学生良好的学习习惯,练习写“水”
二、教学重点、难点
激发学生对写字兴趣;初步学会竖钩的写法;培养学生良好的学习习惯,练习写“水”
三、教学过程
1.其外形像一个钩子;2.其是竖和钩组成的;3.其在竖中线上。
竖钩的写法:
因为垂露竖已经学过,所以尽量请学生多动脑子,总结出竖钩的写法。
先左上,右下按,转笔下行,顿笔,提笔回锋,出钩。
请学生用手指在桌面上书写练习。
要求:
学生写出的字尽量和帖一样,每写完一遍,和帖上的字对照检查一遍,不断地纠正错误,越写越好。
学生练习时,配以音乐,老师巡视行间,给学生示范,纠正书写时的一些错误。
课题
竖弯钩、斜钩的写法
上课时间
第八周
课时数
8
一、教学目标
通过学习,使学生了解竖弯钩、斜钩的形态特征和运笔方法。
练习写“儿”,“我”。
二、教学重点、难点
通过学习,使学生了解竖弯钩、斜钩的形态特征和运笔方法。
练习写“儿”,“我”。
三、教学过程
(1)竖弯钩:
起笔稍顿,向下行笔,转弯圆转,不要写成直角,然后向右写横,略有弧形,出钩向上方钩出。
干净利落,圆转美观。
练习写“儿”。
(2)斜钩:
起笔稍顿,向右下弯曲行笔,到钩处驻笔向上方,即下一个笔画的方向
课题
横钩、横折钩的写法
上课时间
第九周
课时数
9
一、教学目标
下笔向右写横,行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。
练习写“九”
二、教学重点、难点
下笔向右写横,行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。
练习写“九”
三、教学过程
1.带领学生认识横折钩。
2.老师分解折钩的写法,边分解边讲解。
3.学生认真练习横折钩这个笔画,教师巡视指导。
4.评讲部分学生作业,再次纠正指导。
5.学生再练。
课题
竖提、撇点的写法
上课时间
第十周
课时数
10
一、教学目标
通过学习,使学生了解竖提、的形态特征和运笔方法。
练习写“浪,她”
二、教学重点、难点
通过学习,使学生了解竖提、的形态特征和运笔方法。
练习写“浪,她”
三、教学过程一、学习竖提的写法
1.师边讲解边示范:
竖提:
竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。
2.学生练习书写笔画。
3、练习写“浪”。
二、学习撇点的写法
1.师边讲解边示范:
2.学生练习书写笔画
3、练习写“她”。
课题
横撇、横钩的写法
上课时间
第十一周
课时数
11
一、教学目标
掌握横撇、横钩的写法。
二、教学重点、难点
掌握横撇、横钩的写法。
三、教学过程
、学习横撇、横钩的写法
1、师边讲解边示范:
横撇:
横画短,折处顿,撇画长而微短。
横钩:
横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。
2、学生练习书写笔画。
二书写汉字
1、出示汉字:
友条你定
课题
横斜钩、横折钩的写法
上课时间
第十二周
课时数
12
一、教学目标
写好横折钩,知道横折钩的转折处要顿笔,练习写“九”
二、教学重点、难点
写好横折钩,知道横折钩的转折处要顿笔,练习写“九”
三、教学过程
横折钩。
“横折钩”与以前学过的“横折”长得可像双胞胎啦!
大家快来找一找有哪些地方像(都是先橫后竖、转折都要顿笔、竖画都分斜和直)所以我们在书写横折钩时就要注意:
(板书转折顿笔、竖分斜直。
)小朋友,正确运笔能帮助我们把笔画写得漂亮。
大家请看:
橫---顿—折---停回,会是哪个笔画的运笔方法猜不出,你可以在手心里写一写呀。
课题
竖折、横斜钩的写法
上课时间
第十三周
课时数
13
一、教学目标
写好竖折,知道横斜钩的转折处要顿笔,练习写“飞,山”
二、教学重点、难点
写好竖折,知道横斜钩的转折处要顿笔,练习写“飞,山”
三、教学过程
I.落笔稍顿,然后右行成横。
2.至转折处,稍提笔再向有下方顿笔,然后调转笔锋,向有下方行笔,注意要靠腕部力量运笔。
3.练习写“飞”。
讲解”竖折“书写要领:
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
课题
撇点的写法
上课时间
第十四周
课时数
14
一、教学目标
掌握撇点的写法,正确、规范地书写撇点笔画的汉字
二、教学重点、难点
掌握撇点的写法,正确、规范地书写撇点笔画的汉字
三、教学过程师边讲解边示范:
撇点:
撇点张开,折处不顿,点画要长。
2、学生练习书写笔画。
书写汉字
1、出示汉字:
去云女妈
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么
去:
“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。
云:
“二”的长横要平,下面部分的撇头居中。
课题
讲解在田字格里如何书写汉字
上课时间
第十五周
课时数
15
一、教学目标
复习横撇、横钩等八种笔画的写法,正确、规范地书写汉字
二、教学重点、难点
复习横撇、横钩等八种笔画的写法,正确、规范地书写汉字
三、教学过程
一、复习所学过的笔画
1.复习横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇点八种笔画的写法。
2.练习书写笔画。
二、按横平竖直的要求写下面的字。
1.出示汉字:
早丁到主伴
请小朋友观察,说说写这些字要注意什么。
2.正确、规范地书写汉字。
三、书写汉字,注意字的结构,
1.出示汉字:
乐亲贝空带明师做处赶习同座因
课题
教师把书法学习内容发给学生练习
上课时间
第十六周
课时数
16
一、教学目标
检查学生对笔画的掌握的情况
二、教学重点、难点
检查学生对笔画的掌握的情况
三、教学过程
一、复习所学的笔画
1、指名学生说本学期学了哪些笔画。
其余同学补充,在说的同时要书空。
2、指名同学到黑板上来书写
其余同学在自己的本子上写。
评议同学在黑板上写的好不好。
3、总结
二、发老师准备好的描写纸
1、指导学生如何在描写纸上进行描红,书写。
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