人教版英语八年级上册复习各单元知识点和练习.docx
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人教版英语八年级上册复习各单元知识点和练习
Unit9Canyoucometomyparty?
词组
1.cometoone’sparty参加某人的聚会
2.onSaturdayafternoon在星期六的下午
3.I’dloveto我非常乐意
4.I’msorry对不起
5.studyforatest为测验而学习
6.gotothedoctor去看医生
7.visitone’saunt看望某人的姑姑
8.haveapianolesson上一堂钢琴课
10.toomuchhomework太多家庭作业
11.muchtoointeresting有趣得多
12.maybeanothertime也许下一次吧
13.Thanksforasking(inviting)谢谢邀请
14.gotothebaseballgame参加棒球比赛
15.BirthdayParty生日聚会
16.gotothemall去购物中心
17.soccerpractice足球练习
18.lookfor寻找
19.findout找到,弄清楚,查明
20.studyforthemathtest为数学考试而学习
21.playtenniswithme和我一起打网球
22.Ihaveareallybusyweek我一周很忙
23.footballmatch足球比赛
24.mycousin’sbirthdayparty我表弟的生日聚会
25.writesoon尽快回信
26.studyformysciencetest为科学考试而学习
27.给某人打电话的几种说法:
callsb.up,callsb.
phonesb.,phonetosb.
telephonesb.telephonetosb.
phonesb.up,ringsb.
givesb.aring,
givesb.aphone
makeatelephonecalltosb.
28.onThursdaynight星期四晚上
29.be(go)onvacation度假
30.nextweek下周
31.joinsb.加入某人一起
32.Pleasekeepquiet!
请保持安静,
keep+形容词表示“保持某种状态”,
keep+(sb.)+doing表示“(使某人)不停地做某事”,
keepsth.保存某物
34.cultureclub文化俱乐部
35.trytodosth.努力(企图)做某事,
trydoingsth.试着做某事,tryone’besttodosth.尽力做某事
SectionA
知识要点:
1.another,other,theother,others与theothers
another指不定数目中的“另一个;又一个”,用来代替或修饰单数可数名词。
如:
Wouldyoulikeanothercupoftea?
你想再来一杯茶吗?
other意为“另外的;其他的”,修饰复数名词。
如:
WestudyChinese,math,Englishandotherlessons.我们学习语文、数学、英语和其他学科。
theother通常指两个中的“另一个”。
如:
Shehastwodaughters.Oneisateacher,theotherisadoctor.她有两个女儿。
一个是教师,另一个是医生。
others泛指“另外的人或物”。
如:
Somelikeswimming,otherslikeboating.有些人喜欢游泳。
另一些人喜欢划船。
theothers特指某范围内“其余全部的人或物”。
如:
Therearefortybooksinthebox.Tenaremine,theothersaremyfather’s.箱子里有四十本书。
其中十本是我的,其余的都是我父亲的。
2.must与haveto的用法区别
1)两词都是'必须'的意思,haveto表示客观的需要,must表示说话人主观上的看法,既主观上的必要。
Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厉害,我只得半夜里把医生请来。
(客观上需要做这件事)
Hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。
(主观上要做这件事)
2)haveto有人称、数、时态的变化,而must只有一种形式。
但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。
Hehadtolookafterhissisteryesterday.
3)在否定结构中:
don'thaveto表示"不必"mustn't表示"禁止",
Youdon'thavetotellhimaboutit.你不一定要把此事告诉他。
Youmustn'ttellhimaboutit.你一定不要把这件事告诉他。
典型例题:
1.______youlovetojoinusonMonday?
A.CanB.WillC.DoD.Would
解析:
wouldloveto意为“很喜欢,很愿意”,用“to”接动词,回答时to不能省略。
故选D.
2.—Sorry,becauseIhavetolookaftermybrother.
—That’stoo______.Mayme______time.
A.bad;anotherB.bad;otherC.good;anotherD.good;other
解析:
第一空内容根据句意需要bad.other表“其他的,其余的”之意,another表“再一,又一”之意,故应用another.
SectionB
知识要点
1.all与whole
(1).all与whole都可用在表示整体的单数名词前,但限定词的位置不同。
whole一般用于冠词、物主代词或别的限定词之后,其结构为“限定词+whole+单数名词”;而all则位于这些词之前,其结构为“all+限定词+单数名词”。
例如:
allthetime=thewholetime,allmylife=mywholelife
(2)all与whole后可接复数名词,其结构分别为“all+限定词+复数名词”和“thewhole+复数名词”。
(3)whole一般不能修饰不可数名词或物质名词,修饰复数名词时,其前一般有数量词,而all能用于各种情况。
例如:
allthewater而不说thewholewater。
随堂达标
一、单项选择
1.Whatareyoudoing______Mondaymorning?
A.onBatC.inD.from
2.Thanksfor______metotheparty.
A.askB.askingC.asksD.toask
3.Bobcan'tcomeouttoplaybecausehe______helpDadinthegarden.
A.canB.can'tC.hastoD.has
4.—Wouldyoulikeacupofcoffee?
—______.
A.No,Idon'twantB.No,thankyouC.Idon'tlikeitD.Yes,I’dliketo
5.—Mymotherisill.Ihavetotakecareofherathome.
—______.
A.ThankyouB.Oh,Idon'tknowC.I'msorrytohearthatD.Really
二、用单词的适当形式填空
1.Weare____________(babysit)thelittleboynow.2.I’dlike____________(come)toyoubirthdayparty.
3.Thanksverymuchfor____________(give)methechance.
4.Canhe____________(drive)thecaralonenow?
5.—WhatisHelendoing?
—Idon’tknow.Maybeshe____________(study)forhermathtest.
6.Thestoryheistellingis____________(real)funny.
7.Hecameintomyroom____________(quiet).
8.Wegotoschoolafter____________(have)breakfast.
9.Don’tyouthinkweneed____________(buy)anewcar.10.I’mverysorry____________(trouble)you.
三、完成句子
1.我们每天花三个小时看电视。
____________________usthreehours__________watchTVeveryday.
2.后天你准备做什么?
Whatareyougoingtodo________________________________________?
3.韩梅擅长音乐。
HanMeiis____________________music.
4.良好的健康状况依赖于良好的食物。
Goodhealth____________________goodfood.
5.下星期天你能到我家来吗?
Canyou______________________________myhousenextSunday?
四、短文填空
HiLily,
Thanksa
(1)____________forthe
(2)____________tovisityou.I’msorryI(3)____________visitnextWeek.OnMonday,Ihaveto(4)____________formysciencetest.Thetestisreallyhard.OnTuesday,I’m(5)____________outwithmyfriends.On(6)____________,Ihavetohaveapiano(7)____________.OnThursday,I’mgoing(8)____________myfriend’sbirthdayparty.OnFriday,Ihavetogocamping(9)____________myclassmates.Pleasecallmelater.(10)____________soon.
Lydia
五、语法练习
1.Thecameraisnotyours.It’s______.
A.Lucy’sandLilyB.Lucy’sandLily’sC.LucyandLily’sD.LucyandLily
2.I’mgoingtoTokyobyair______Mondaymorning.
A.atB.inC.onD.for
3.Myclassmateinviteme______hispartyonSunday.
A.forB.cometoC.comeD.to
4.Canyouplaytennis______us?
A.andB.withC.joinD.together
5.Therearemanytallgreentreeson______sideofthestreet.
A.eitherB.bothC.allD.every
六、中考链接
1.MrsBrownisn’there.Shehasto______herbabyathome.(烟台2008)
A.lookatB.lookforC.looklikeD.lookafter
2.Anappleadayisgood______yourhealth.(北京2007)
A.atB.forC.inD.with
3.—______doyouwritetoyourpenpal?
(潍坊2008)
—Onceaweek.
A.HowlongB.HowsoonC.HowfarD.Howoften
4.Thereis______withtherecorder.(青岛2006)
A.anythingwrongB.wronganythingC.somethingwrongD.wrongsomething
5.Let’shurry,orwe’llbelate______school.(济南2007)
A.toB.atC.withD.for
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.
词组
1.longhair长头发
2.Howareyou?
你身体好吗?
3.Howold多大年纪4.howtall多高
5.howlongago多久前(的事)
6.moreoutgoing比较外向
7.want/plantodosth.意欲,企图
8.herearephotosofme这是我的照片
9.asyoucansee正如你所看到的
10.insomeways在某些地方
11.welookthesame我们看起来一样,
Theylookdifferent他们看起来不同
12.thesameto……多……是一样的
13.quitethesame完全一样
14.allthesame还是,同样应……
15.looklike看起来像….一样,而looksame看起来很像
16.gotolotsofparties经常参加聚会=oftengototheparty
17.alittletaller高一点
18.takesth.fromsth.从某处拿/取出某物
19.putsth.insth.将某物放入某物中
20.makealistof列出清单
21.hascoolclothes有漂亮的衣服
22.ispopularinschool在学校受欢迎
23.isgoodatsports擅长体育
24.makemelaugh使我发笑
25.that’snotveryimportantforme那对我来说并不重要
(beimportantforsb.)
26.putup举起,抬起,挂起,张贴,建造;
puton穿上,戴上,上演(戏剧);
putdown=writedown=copydown写下来;
putout伸出,扑灭;
putaway收起来,收好;
putoff推迟;
putone’sheartinto…全神贯注于……,全身心投入……
27.oppositeviews相反的观点
28.aweekendteacher周末教师
29.AbacusStudyCenter珠算研究中心
30.elementaryschoolstudents小学生
31.begoodwithchildren善于与孩子相处
32.havegoodgrades成绩出色
33.enjoytellingjokes喜欢讲笑话
34.can’tstoptalking不能停止讲话
35.helpothers帮助别人,helpeachother互相帮助
36.inone’sfreetime在业余时间
37.oneof+复数名词(代词)……其中之一
38.usesth.todosth.=dosth..withsth.使用…做…
39.be/feelsorryforsb.为某事感到同情或难受;
be/feelsorryforsth.因某事感到抱歉或后悔;
besorry+tosee/hear听到或看到某种情况很不安或难过;
saysorrytosb.向某人道歉
40.beginwith从……开始
41.nextto在……旁边,紧靠……
42.befamousfor因…而著名,因……而广为人知;
befamousas作为……而知名
43.alltogether总计,总共
44.makesb.dosth.让/使某人做某事,
相似的用法有几个感官动词see,let,hear,watch,feel等
SectionA
知识要点:
形容词的用法与级别
1)形容词的作用
形容词在句子中一般充当表语、定语和宾语补足语,如:
Ourschoollooksverybeautiful.(表语)
Therearefiftystudentsinourclass,soweneedabigclassroom.(定语)
Doingmorningexercisescanmakeushealthy.(宾语补足语)
2)形容词的级别
形容词有三种级别,即原级、比较级和最高级。
当讨论的对象是一个时应使用原级,当讨论的对象是两个时应使用比较级,当讨论的对象在三个或更多时应使用最高级。
在形容词原级后面加上er就成为比较级,在原级后加上est就成为最高级。
一般的单音节形容词直接加er或est,词尾是不发音字母e的只加r或st,重读闭音节应双写词尾辅音字母再加er或est,如:
long—longer—longest,
nice—nicer—nicest,
big—bigger—biggest。
以辅音字母加y为结尾的双音节形容词应将y改为i再加上er或est,如:
early—earlier—earliest,
dirty—dirtier—dirtiest,
busy—busier—busiest。
多音节的形容词比较级应在前面加上more,最高级应在前面加上most,如:
important—moreimportant—mostimportant,
difficult—moredifficult—mostdifficult。
有些特殊的形容词有自己的变化规律,如:
good/well—better—best,bad/badly—worse—worst,
many/much—more—most, little—less—least,
far—farther/further—farthest/furthest。
形容词的比较级句型应使用连词than或or,如:
TheweatherinShanghaiishotterthanthatinBeijing.
上海的天气比北京的天气热.
Whichsubjectismoreimportant,Englishormath?
英语和数学,哪个学科更重要?
形容词的最高级前应加上定冠词the,句型中应给出比较范围,如:
TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.
长江是中国最长的河流.
Thethirdtruckcarriesthemostbooksofall.
第三辆卡车在所有的卡车中载书最多.
两个人或物比较时,如果只说明两者相同或不同,则可使用as...as...句型,否定句为notas(so)...as...句型,这里形容词仍使用原级,如:
Mr.GreenisasoldasMr.Brown.
格林先生和布朗先生年龄一样大.
Mr.Greenisnotas(so)oldasMr.Brown.
格林先生和布朗先生的年龄不一样大.
典型例题:
1.—Theclassroomis______clean_______itwasyesterday.
—Sorry.Iforgottocleanit.
A.as;asB.so;asC.notso;asD.more;than
解析:
本题句意为:
---教室不如昨天干净。
----对不起,我忘记打扫了。
根据句意,首先排除B和D;A表示的是“教室和昨天一样干净”,不符合答句要求,故选C.
2.Colourscanchangeourmoodsandmakeus______happyorsad,energeticorsleepy.
A.tofeelB.feelingC.feltD.feel
解析:
在主动语态中,使役动词(如make,let,have)后面的动词不定式中的to要省略;在被动语态中,使役动词后面的动词不定式中的to不能省略。
故选D.
SectionB
知识要点
all和both的用法与区别
all代表或修饰两个以上的人或事物,或不可
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