中考英语专项复习动词.docx
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中考英语专项复习动词
环球雅思学科教师辅导讲义
组长签字:
学员编号:
年级:
九年级课时数:
3
学员姓名:
辅导科目:
英语学科教师:
钟雪艳
授课日期及时段
2016年
教学目标
1.掌握动词的分类
2.掌握动词的时态含义及用法
3.掌握动词的搭配与用法
重点难点
动词的搭配与用法
教学内容
*导入
Hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最好的愿望,做最坏的打算。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
中考总复习词类之动词
*知识梳理+经典例题~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
第一部分:
语法精讲
动词的分类
一、中考要求:
中考近年主要考查连系动词be,feel,look,taste,smell等用法;及物动词和不及物动词的用法;助动词do/does/did和have/has的用法;情态动词的用法。
二、知识要点:
1.连系动词
连系动词也称为系动词,用于连接主语和表语,表示主语身份、性质、状态。
连系动词有一定词义,但不完
整,不能单独做谓语,必须和表语连用,构成系表结构。
例如:
Youareateacher,butnotagoodone.你是一个老师,但不是好老师。
Wefeelveryhappywhenweknowit.当我们知道这个的时候,我们都非常高兴。
英语经常用到的连系动词有:
(1)状态连系动词:
表示主语的状态、性质、身份。
常用的有be。
Myfatherisverystrong.我的爸爸非常强壮。
(2)持续连系动词:
表示继续或保持一种状态或情况。
常用的有:
stay(保持),remain(保持),continue(继续)等。
(3)表象连系动词:
用来表示“看起来”的这一概念的词。
常见的有appear(看起来),seem(看似),look(看起来)。
YourmotherlooksmuchyoungerthanIthought.你妈妈比我想象得年轻多了。
(4)感官连系动词:
常用的有feel(摸起来),taste(尝起来),smell(闻起来),sound(听起来)look(看起来)。
Themilktastesalittlesour.这牛奶品尝起来有点酸。
(5)转变或结果连系动词:
become(变为),get(成为),grow(长得),turn(变得),go(变得)等。
Ourvillageisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的村庄正在变得越来越漂亮。
中考演练
()1Thestars___verysmallbecausethey'reveryfarawayfromus.
A.areB.lookC.changeD.become
()2Theroom___coolinsummerand'warminwinter.
A.feelsB.isfeltC.feelstobeD.isfelttobe
()3Youdon'tlookso___asusual.Whynotgotoseeadoctor?
A.wellB.betterC.badlyD.worse
()4Histemperatureseems____.
A.rightB.allrightC.wellD.True
()5Thecakesmells.
A.wellB.badlyC.goodD.terribly
2.助动词
助动词本身没有词意,或者意义不完全,不能单独作谓语,只能和别的动词一起在句子中作谓语,帮助动词
构成各种时态、语态等及否定、疑问、强调等。
主要的助动词有:
be,do,have,shall,will等。
例如:
Willyouhaveasportsmeetingnextweek?
你们下一个星期举行体育运动会吗?
Isyourmothercooking?
你妈妈在做饭吗?
Don‟tbelateforclassnexttime.下次上课不要再迟到了。
3.情态动词
情态动词一般没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,只能和其他动词连用作谓语,表示说话人的语气和情感。
主要的情态动词有:
can,may,must,need,would,could,might,dare等。
使用情态动词要注意以下方面:
(1)含must的一般疑问句,肯定回答仍用must,否定回答则用needn‟t或don‟thaveto,表示“不必”一般不能用mustn‟t,因为mustn‟t表示“不可以、禁止”,语气很强。
例如:
—MustIfinishmyhomeworknow?
我必须现在完成作业吗?
—No,youneedn‟t.不,不必要。
(2)may开头的一般疑问句,肯定回答用may,否定回答用mustn‟t。
例如:
—MayIsmokehere?
我可以在这里吸烟吗?
—No,youmustn‟t.不,不可以。
(3)表示可能性或推测时,can多用于否定句或疑问句,cannot表示“不可能”;may多用于陈述句,maynot表示“可能不”;must只用于肯定句,表示“一定、准是”。
Youmayberightormaynotberight.你可能对也可能不对。
Thenewscan‟tbetrue.这消息不可能是真的。
Shemustbeangry.她一定是生气了。
(4)need用作情态动词主要用于否定句、疑问句和条件句,表示“需要”,也可以作实义动词,后跟名词、代词、不定式、动词-ing形式等。
need开头的一般疑问句,肯定回答用must。
Youneedn‟tcomeifyouarebusy.如果忙,你就不必来了。
(情态动词)
—NeedIcometomorrow?
我明天需要来吗?
—No,youneedn‟t./Yes,youmust.不,没必要。
/是的,你必须来。
(情态动词)
Heneedstogetsomesleep.他需要睡一会。
(实义动词)
(5)usedto表示“过去常常”,现在并不如此了。
常与过去的时间状语连用,否定形式是usen‟tto或don’tuseto。
一般疑问句将used提前或用“Did…useto…?
”
Weusedtogothereeveryyear.我们过去每年去那儿。
(6)haveto的意思接近must,但是must强调说话者的主观意愿。
haveto强调客观上的必要性,常译成“不得不“。
haveto可以用于多种时态,其疑问句、否定句都要借助do构成。
Doyouhavetoleavenow?
你现在必须走了吗?
Youdon‟thavetogetupearly.你没有必要早起。
(7)beableto表示具体的能力,与can用法相近,can只有一般现在时和一般过去时,beableto可用更多的时态。
was/wereableto侧重又能力而且成功地做成了某事,而could只表示过去具备某种能力。
ThemathsproblemwashardbutIwasabletoworkitout.这道数学题很难,但我做出来了。
动词的形式做题技巧
确定正确的时态
1.根据时间状语确定时态.时间状语与时态有着密切的关系.
a.I________(write)now.b.I______(lose)mypenyesterday.
c.We___________(study)Englishfortwoyears.
2.根据上下文来确定时态
有些句子没有明显的时间状语,又不能用时态呼应规则来对照,这时就可以根据上下文内容来判断时间关系,确定正确时态.
A.Wherearethetwins?
B.They______(go)tovisitUncleWang.
3.根据主从句的关系来确定时态.
*come,go,leave等趋向性动词的进行时可用来表示即将发生的动作.
*永恒的真理和客观存在的状态用一般现在时.
*祈使句中,或在情态动词,助动词后,谓语动词用原形
Don't_____(read)inthesun,willyou?
You'dbetter_____(stay)athomesinceit'srainingoutside.注意所填动词的语态
Todaybothbasketballandvolleyball_________(play)inmanycountries.
4.根据语言习惯来确定时态确定动词的形式
1.bebusy,whatabout等后用动词的-ing形式.
2.在介词后一般应用动词的-ing形式.
3.在keep,enjoy,finish,mind等动词后采用动词的--ing形式.
4.在动词decide,hope,wish,hate等动词后应用动词不定式作宾语,而在ask,tell,want,teach之后则用动词不定式的复合结构,即“asksb.todosth.”的形式
5.在see,hear,watch,make,let等后面作宾语补足语的动词不定式应省略动词不定式符号“to”,但在被动句中,应添上"to".
6.在It„stime(forsb.)todosth.It'skind/nice/goodofsb.todosth.
Ittakessb.sometimetodosth.的句型中,动词不定式短语作句子真正的主语.
7.疑问代词/副词(why除外)+todosth.结构,可在句中作主语,表语和宾语.
练习题
1.TheGreatGreenWallwillstopthewindfrom(blow)theearthaway.
2.MrSmithkepton(ask)theplayerstoremember-----TEAMWORK
3.Alicedidn'thearwhattheteachersaidjustnow,soshedoesn'tknowhow(do)theproblem.
4.Thepolicemanaskedtheoldgrannytoputdownherheavyboxandlethim(carry)itforher.
5.用help,happen,listen,have,ask,be,plant,miss,leave,look的适当形式填空:
(1).WangHaiisagoodcomrade.Healwaysdoeshisbestothers.
(2).Digtheholebigenough,orthetreescan‟t___________well.
(3).It'stimeforclass.Let'sstoptotheteacher.
(4).Herfaceturnedredwhenshetosingasongforallofus.
(5).SheisolderthanMarybutmuchyounger.
(6).--Ican'tfindmykeys.--Maybeyou___________themathome.
(7).Wewaitedinthenextroomwhilethey____________ameeting.
(8).Hurryup.You__________thetrainifyoudon't.
动词的时态
一、中考要求:
英语的动词的时态共有十六种,但是中考常考的主要有八种,一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时,过去完成时等时态的构成和用法。
其中难点是一般过去时
和过去完成时的区别。
二、知识要点:
时态的构成(以speak为例)
式
时
一般
进行
完成
现在
speak/speaks
am/is/arespeaking
has/havespoken
过去
spoke
was/werespeaking
hadspoken
将来
shall/willspeak
is/am/aregoingtospeak
should/wouldspeakwas/weregoingtospeak
1.一般现在时的用法
(1)表示经常发生的动作或者经常存在的状态。
经常和表示时间的状语often,always,usually,sometimes,every
day等连用。
例如:
Mysisterusuallygoestoschoolonfoot.我姐姐经常步行去上学。
Weoftencometoschoolatsixinthemorning.我们经常在早上六点到学校。
(2)表示某种习惯或者能力,也可以表示职业、特征等。
例如:
Mymotheroftengetsupveryearlyinthemorning.我的妈妈经常在早上起床很早。
Thiskindofcarrunsveryfast.这种小汽车跑得非常快。
(3)表示客观事实、客观规律或者客观真理。
例如:
Thiskindoftreesnevergrowsinthedesert.这种树从来不在沙漠里生长。
Doyouknowthatknowledgeispower?
你知道知识就是力量吗?
(4)在时间、条件、让步等状语从句中,表示将来的动作。
例如:
They‟llbesohappywhenItellthem.我告诉他们时,他们会很高兴的。
Ifyouaren‟thereontimetomorrow,I‟llwritetoyourparents.如果你明天不准时到,我就给你父母亲写信。
注意:
(1)一般现在时的第三人称单数:
在一般现在时中,如果句子的主语是第三人称单数形式,谓语动词用其第三人称单数形式。
例如:
MyfatheroftenwatchesTVafterdinnerathome.我的爸爸经常在晚饭后在家看电视。
(2)一般现在时的谓语如果是实义动词,其否定句和一般疑问句要用助动词do,第三人称单数用does,doesn’t来构成。
例如:
Mylittlebrotherdoesn‟tdohishomeworkatschool.我的小弟弟不在学校做家庭作业。
【中考链接】
()1.--Mum,_______shallwehavelunch?
--Wewillhaveitwhenyourdad_________.
A.when;returnsB.where;returnsC.where;willreturnD.when;willreturn
()2.--TomorrowwillbeFather'sDay.Whatwillyoudoforyourfather?
--Iwillsay"Iloveyou,Daddy"assoonashe_______up.
A.willwakeB.iswakingC.wakesD.woke
()3.Ourteachersaidlight________fasterthansound.
A.travelledB.hastravelledC.istravellingD.travels
()4.--Let'sgofishingifit_______thisweekend.
--Butnobodyknowsifit_______.
A.isfine,willrainB.willbefine,rainsC.isfine,rainsD.willbefine,willrain
()5.--Isyourfatheradoctor?
--Yes,heis.He________inTownHospital.
A.hasworkedB.hadworkedC.worksD.worked
2.动词一般过去时的用法:
(1)表示过去经常发生的动作或者过去经常存在的状态。
常与表示过去的时间状语yesterday,justnow,amoment
ago,lastweek/year/night,in1985,inthosedays,whenIwasatmiddleschool等连用。
例如:
Theywenttocollegelastyear.他们是去年上大学。
Wehadagoodtimeintheparkyesterday.我们昨天在公园玩得很高兴。
(2)表示过去接连发生的一系列动作。
例如:
Weplayedfootballfirst,thenwentboatingandfishing,,andatlasthadapicnicthere.
我们先踢足球,然后去划船、钓鱼。
最后我们在那里野餐。
(3)在时间、条件、让步状语从句中,表示过去将来的动作。
ShetoldmethatshewouldnotleaveuntilIcameback.她告诉我我回来她才会离开。
注意:
(1)表示过去经常或反复的动作,而现在却不这样做了,也可以用usedto+动词原形来表示。
例如:
Iusedtogetupverylate.我过去总是起床很晚。
(2)如果主句的谓语动词是现在完成时,since引导的时间状语从句用一般过去时。
例如:
Wehavemadealotoffriendssincewecamehere.自从我们来到这里以来已经交了很多的朋友。
(3)谈论某人的出生日期经常用一般过去时。
例如:
—Whenwereyouborn?
你是什么时候出生的?
—Iwasbornin1983.我出生于1983年。
3.现在进行时的用法:
(1)表示说话的时候正在发生的动作,经常与时间状语now,atpresent,atthistime/moment等连用。
例如:
Theboysareplayingfootballovertherenow.这些男孩子们正在那边踢足球。
MyfatheriswatchingTVwithmymothernow.我的爸爸正在和妈妈一起看电视。
(2)表示现阶段正在进行着的动作,但不一定在说话时正在进行。
经常与now,thesedays等时间状语连用。
例如:
IamlearningFrenchinBeijingthesedays.这些天我正在北京学法语。
(3)一些瞬间动词的现在进行时可以表示一般将来时表示“即将……”,常有表示将来的时间状语。
常用的这类动词有go,come,leave,start,arrive,work,have,stay,play,return等。
例如:
Hurryup!
Thebusiscoming.快点!
公共汽车马上就要开了。
Heiscomingbacktomorrow.他明天会回来。
注意:
表示状态和感觉的动词如果指现在情况的话,一般不用于进行时,而要用一般现在时。
这样的动词有:
love,like,hate,want,hope,need,wish,know,understand,remember,belong,hear,see,seem,have(有),sound(听起来),taste(尝起来)等。
【中考链接】
()1.--Where'syourmother,Helen?
--She________theflowersinthegarden.
A.watersB.wateredC.iswateringD.haswatered
()2.--Hurryup!
It'stimetoleave.--OK,________.
A.I'mcomingB.I'llcomeC.I'vecomeD.Icome
()3.--ShallweinviteTomtoplayfootballnow?
--Oh,no.Hehisclothes.
A.iswashingB.washesC.haswashedD.washed
4.过去进行时的用法:
表示说话的过去某个时候或某一阶段正在进行的动作。
这一特定时间除了有上下文暗示外,经常和表示过去时间的状语then,amomentago,atthistimeyesterday,attenlastnight,atthattime/moment等连用。
例如:
—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?
昨天这个时候你正在做什么?
—Iwascookingwithmymother.我正和我妈妈一起做饭。
5.一般将来时的用法:
表示将来发生的动作或者存在的状态。
常和表示将来的时间状语,如tomorrow,nextweek/year/month,thisafternoon/evening
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