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语言学纲要汇总
第四讲语音和音系
一、填空题
1、语音四物理要素是(音高,音重,音长,音质)。
2、语音的同化(就是语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个的影响而变得跟它相同或相近);语音的异化就是(语流中两个邻近的相同或相近的音,其中一个受到另一个的影响而变得不同或不相近)。
3、音素是人类语言从(音质)角度划分出来的最小的语音单位。
4、音素是人类语言从(音质)角度划分出来的最小的语音单位。
元音和辅音最根本的区别在于(发音时是否有阻碍)。
5、主要由(音高)特征构成的音位叫调位,又叫声调。
主要由(音重)特征构成的音位叫重位。
由(音长)特征构成的音位叫时位。
6、非音质音位包括(音高、音重和音长)。
7、音高在语音中的作用是构成(声调和语调);音强在语音中的作用是构成(重音和轻音)。
8、音位可以分为(音质音位和非音质音位)两类,其区别是(是否从音质角度分析得到)。
9、元音和辅音的根本区别在于(发音时是不是气流受阻)。
10、声调属于(非音质音位)。
11、就其自然属性而言,语音可分为(音高、音重、音长、音质)等要素;音质的不同决定于(发音体、发音方法、共鸣腔)等条件。
12、元音和辅音的区别可以通过(发音器官的某一部位造成阻碍与否、发音器官的各部分紧张与否、呼出气流强弱等方面来考察)。
13、语音的社会属性具体体现在(声音和意义的结合是约定俗成的、一定的民族特征和地域特征、系统性)。
14、发音学研究语音的(物理属性),听觉语言学研究语音(心理属性)。
15、元音的音质主要取决于(舌位的高低,舌位的前后,嘴唇的圆展)。
16、辅音的音质主要取决于(发音部位和发音方法)。
17、语音系统可分为(对立关系和互补关系)。
18、音位变体可分为(音位条件变体和音位自由变体)。
19、动词的“凉”和形容词的“凉”通过(音高)区别意义。
二、名词解释
1、音位是从社会功能的角度划分出来的语音单位,它是特定的语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位。
2、非音质音位是指有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长。
3、国际音标是国际语音学会制定的一套记音符号,是用来记录各民族语言的语音的。
国际音标符合“一个音素一个符号,一个符号一个音素”的原则。
4、区别特征是特定的语言或方言中,有区别音位作用的发音特征,具有社会性特征。
比如在北京普通话中/p/以不送气与/p'/相区别。
那么送气与否就是北京普通话中的区别特征。
5、语流音变是在连续的语流中,个音可能由于邻近音的影响,或自身所处地位的不同,或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化,这种现象叫“语流音变”。
常见的语流音变有同化、弱化、脱落、异化。
6、音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段,是语音学上的最小单位,是从音色的角度划分出来的。
7、元音肺部呼出的气流冲击声带,声带发生振动,气流无阻碍地通过声道发出的声音。
8、音色也叫音质,指声音的品质或个性。
音质是一个声音区别于其他声音的个性特征,它决定于声波的形式。
9、异化语流中两个邻近的相同或相近的音,其中一个受到另一个的影响而变得不同或不相近,叫异化。
汉语中主要表现为声调的变化,比如,上上相连,前一个上声变阳平,如“土改”听起来好像“涂改”。
三、用国际音标注音
1、用国际音标给汉语普通话的下列各词注音(说明:
可不标声调,不能使用宽式标音法)。
姐面纸学跑蓝割赠冤
2、用国际音标给下列汉字注音(元音用严式标音),并标上调值。
坚持走和平发展的道路
四、分析题
1、根据发音特点比较下列发音的特征。
答:
(1)[i][y]:
唇的圆展不同,[i]是是不圆唇元音,[y]是圆唇元音。
(2)[f][s]:
发音部位不同,[f]是唇齿音,[s]是舌尖前音。
(3)[k][p]:
发音方法不同,[k]是清塞音,[p]是浊塞音。
2、写出下列汉字的拼音形式,并分析其音节结构。
答:
工:
gong声母为g,韵腹为o,韵尾为ng,声调为阴平。
爱:
ai韵腹为a,韵尾为i,声调为去声。
兼:
jian声母为j,韵头为i,韵腹为a,韵尾为n,声调为阴平。
五:
wu韵腹为u,声调为上声。
抓:
zhua声母为zh,韵头为u,韵腹为a,声调为阴平。
3、分析汉语和英语中[p][p']是否都能归为同一个音位。
答:
不送气的[p]和送气的[p']是汉语和英语里都有的两个音素(按照汉语拼音方案,[p]写作b,[p']写作p),但是它们的作用大不一样。
(1)[p]和[p']在汉语里有区别词的语音形式的作用,比方“标”[piau]和“飘”[p'iau]语音上的不同仅仅在于前者是不送气的[p],后者是送气的[p']。
这两个音素因为有区别词的语音形式的作用,在汉语里是对立的,认为是完全不同的两个语音单位。
在英语里,[p]只出现在[s]的后面,[p']只出现在词的开头和其他位置,比方sport的p发成[p],port的p发成[p']。
如果你把它们换一下,别人只会感到你发音不地道,却知道你说的是什么,不会引起混淆。
(2)在英语里,[p]出现的位置不会出现[p'],[p']出现的位置不会出现[p],它们的出现环境互相补充,彼此处于互补的关系,而不是对立的关系,也就是说,它们没有区别词的语音形式的作用。
英美人碰到sport,会把p自然地发成[p],碰到port,会把p自然地发成[p']可是对它们的区别往往漠然,虽经别人点破能够意识到,但仍然认为它们可以算作一个语音单位,至少它们的差别并不重要。
[p]和[p']在汉、英两种语言里的不同作用,从汉语拼音方案立两个字母,英语的拼写法立一个字母中可以清楚地看到。
4、q、k是否是互补关系,为何将它们划为两个音位。
答:
(1)互补关系是指:
在同一语言系统中,几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。
分布条件又是互相补充的,这些不同音素间的关系就是互补的。
处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语言环境里,因而不能起区别意义的作用,我们就有可能把它们归并为一个音位,使它们成为这个音位的几个条件变体。
在汉语中q只和齐撮.一呼相拼,k只和开合二呼相拼:
两者各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换,分布条件又是互相补充的,所以两者是互补关系。
(2)在确定几个音素是否属于同一音位时,在满足互补关系的同时,还要兼顾语音近似原则,只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位,如果语音上相差太远,听起来完全是不同的音,那么几个音素即使是互补的,也不能归并为一个音位。
q和k语音差别太大:
q舌面前送气清塞擦音,k舌面后送气清塞音,所以将两者划为2个音位。
五、简答题
1、相对于辅音来说,元音在发音上有什么特点?
答:
发元音的时候,气流通过声门使声带发生振动,发音器官的其他部位不形成任何阻碍,因而气流经过咽腔、口腔是畅通无阻。
发辅音的时候都是在发音器官的某一部位造成阻碍,呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出音来。
发元音的时候,发音器官的各部分保持均衡的紧张。
发辅音的时候,只有形成阻碍的那一部分器官紧张。
发元音的时候,呼出的气流畅通无阻,因而气流较弱。
发辅音的时候,呼出的气流必须克服某种阻碍才能通过口腔或鼻腔,因而气流较强。
2、人类语音音质的不同是由哪些因素造成的?
答:
有三个方面的因素:
①发音体不一样,声带振动与否。
②发音方法不一样,克服阻碍的方法不同。
③共鸣腔不一样,气流是否受到阻碍,受阻碍的部位及口腔的形状。
3、英语“cap”、“dog”、“box”的复数形式“caps”、“dogs”、“boxes”是原形加上表示复数的语素“-s”构成的,为什么同一语素会读成[s]、[z]、「izl?
请作出具体解释,并说明这是一种什么样的语言现象。
答:
这是语流音变现象。
语流音变是音位和音位组合的时候,或者由于受邻音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同而发生的变化。
这里的三个s之所以发成不同的音,是因为受到前面一个音的影响而发生同化作用。
同化就是两个不同的音位,一个受另一个的影响变得相同或相近。
“-S”在“caps”后因为/p/是清音,受/p/的影响而读成清音[s],在“dogs”后因/g/是浊音而变成浊音[z],在“boxes”后由于/ks/以/S/音结尾而读成[z],都是语流音变现象的部分同化。
4、划分音位的原则。
答:
对立和互补是划分音位的重要原则。
此外,相似原则也是必不可少的原则之一。
对立原则是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则,是划分音位的主要依据。
对立关系是指两个或几个音素可以出现在相同的语音环境中,相互替换后会产生语音和意义上的差别,即改变了原来音节所表示的意义,那么这里互相替换的几个音素,就是对立关系。
根据对立原则,几个音素即使发音条件差别很少,只要具有区别词的语音形式的作用,具有区别意义的作用,就是不同的音位;相反,几个音素的发音特点即差别很大,但是只要没有区别词形的作用,就属于一个音位。
要注意的是,运用对立原则划分音位,确定音位,只能在同一语言中进行分析比较,不能跨语言进行,因为音位只能是属于一定语言的。
比如b[p]和p[p'],在汉语中是两个音位,而在英语中只是一个音位,因为在英语中,它们没有区别意义的作用,不能构成对立。
互补关系是指几个音素不能出现在相同的语音环境中,它们出现的环境各有分工,相互补充,彼此处于互补关系中。
处于互补关系中的几个音素,每个音素都不是独立的音位,它们可以共同归纳为一个音位.因为它们之间没有对立关系,不能构成对立,互相可以替换,不影响一个音节所代表的意义。
比如/p/和/p'/在汉语中是完全对立的,二者互换意义会发生变化,而在英语中,它们就不是对立的,/p'/一般出现在音节开头或末尾,如plan、plane、paper等,/p/只出现在s后面,space、speak、spring等,凡是出现/p'/的地方绝对不会出现/p/,凡是出现/p/的地方绝对不会出现/P'/。
如果我们互换位置,并不影响英国人对这些词的意义的理解,音位英语巾没有送气与不送气的对立关系。
处于互补关系中的两个或几个音素归入一个音位。
相似原则是指如果一类因素是互补分布,而且在语音上相似或相近,那么这些音素就可能归并为统一音位。
5、写出8个基本元音的发音情况。
答:
[i]舌面前高不圆唇元音
[e]舌面前半高不圆唇元音
[ɛ]舌面前半低不圆唇元音
[a]舌面前低不圆唇元音
[u]舌面后高圆唇元音
[o]舌面后半高圆唇元音
[ɔ]舌面后半低圆唇元音
[ɑ]舌面后低不圆唇元音
6、语音有什么属性,举例说明。
答:
语音有生理属性、物理属性、社会属性。
其中生理属性、物理属性是自然属性。
语音的生理属性是指语音的动力、发音体和发音方法。
语音的物理属性是指物体受到外力作用而发生振动,从而使周围的空气也发生振动,形成音波,音波传人人耳,使鼓膜发生振动,刺激听觉神经,于是人们产生了声音的感觉。
语音的物理属性包括音高、音长、音重、音质。
语音的社会属性是指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用,执行不同的交际功能,是语音的本质属性。
表现在:
(1)语音符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的。
语音都有意义,音义结合不是个人决定的,是全社会约定俗成的。
一个意义可以用不同的语音形式表示;同一个音可以表示不同意义。
(2)语音系统是由社会决定的。
任何语言和方言都有独特的语音系统,即使物理、生理属性相同的现象在不同系统中的作用也不同,这是由社会约定俗成的。
但这些差异不是发音器官不同和地理环境的不同造成的,而是不同民族、地区、团体各自选择了自己的系统,所以,经过训练,可以相互学习不同的语音。
7、简述语流音变的类型。
答:
常见的语流音变有以下四种:
(1)同化两个不同的音位,在语流中其中一个因受另一个影响,变成跟它相同或相近的音位的现象。
例如:
面[miɛn⁵¹]+板[pan²¹⁴][miɛm⁵¹pan²¹⁴],[miɛn⁵¹]中的[n](舌尖中音)遇到[pan²¹⁴]中的[p](双唇音)变成与[p]相同发音部位的[m]。
(2)异化在语流中两个本来相同或相近的音位,其中一个由于某种原因变得跟另一个不同的现象。
例如调值的异化:
海(上声)十岛(上声)海岛(阳平十上声)。
(3)弱化在语流中有些音的发音可能变弱,不那么清晰的现象。
例如:
but[bʌt]弱化为:
[bət]。
(4)脱落在语流中某些音出现丢失的现象。
例如:
Ihave[aihæv]I[ai'v]。
8、举例说明语流音变现象。
答:
音位和音位组合的时候,或者由于受邻音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化。
这种变化,我们叫语流音变。
比如,books的复数词尾S是清音/S/,可是dogs由于其中的/g/是浊音,/S/受/g/的影响变成了浊音/z/。
9、分析语流音变和词的语音变体这两个概念的异同。
答:
语流音变概念:
音位和音位组合的时候,或者由于受邻音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化。
这种变化,我们叫做语流音变。
音位变体概念:
在互补关系中的相似的音素彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们可以把它们归并为一个音位。
这样,处于互补关系中的各个音素就被看成为同一个音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式,所以我们把它们叫做音位变体。
可以看出,音位变体和语流音变的相同之处:
都是分析音位在实际语言环境中的发音所发生的特殊变化。
不同之处:
语流音变是音位与音位组合时受实际语言环境影响所发生的变化,而音位变体则是音位在具体语言环境中的具体体现。
六、论述题
1、谈谈你对音位理论中对立和互补的理解。
答:
音素之间存在着两种重要的关系,一是“对立关系”,一是“互补关系”。
对立关系指不同的音素可以出现在相同的语音环境里,它们的差别会引起语素或词的语音形式的改变,进而区别语素或词的意义。
根据对立原则,几个音素即使发音条件差别很少,只要具有区别词的语音形式的作用,具有区别意义的作用,就是不同的音位;相反,几个音素的发音特点即使差别很大,但是只要没有区别词形的作用,就属于一个音位。
要注意的是,运用对立原则划分音位,确定音位,只能在同一语言中进行分析比较,不能跨语言进行,因为音位只能是属于一定语言的。
比如b「p」和p[p'l,在汉语中是两个音位,而在英语中只是一个音位,因为在英语中,它们没有区别意义的作用,不能构成对立。
互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境而不在相同的语音环境中出现。
比如/p/和/p'/在汉语中是完全对立的,二者互换意义会发生变化,而在英语中,它们就不是对立的,/p'/一般出现在音节开头或末尾,如plan、plane、paper等,/p/只出现在s后面,space、speak、spring等,凡是出现/p'/的地方绝对不会出现/p/,凡是出现/p/的地方绝对不会出现/p'/。
如果我们互换位置,并不影响英国人对这些词的意义的理解,音位英语中没有送气与不送气的对立关系。
2、归纳音位主要根据什么原则。
答:
(1)对立原则,即一定语言或方言中的两个或两个以上的音素,如果在同样的语言环境中能起区别词或语素的作用,它们的关系就是对立的,可以各自对立成不同的音位。
例如,[p]和]p']在汉语里有区别词的语音形式的作用,比方“标”[piau]和“飘”(p'iau)语音上的不同仅仅在于前者是不送气的[pJ,后者是送气的「p,」。
这两个音素因为有区别词的语音形式的作用,在汉语里是对立的,认为是完全不同的两个语音单位。
(2)非对立原则:
如一类音素在相同的语言环境中不区别意义,不具备对立关系,则可以归并为同一个音位。
但同时还要考虑一下原则。
(3)互补原则,即一类音素从不出现在同一个语言环境中,就叫互补分布,也可以归并为同一个音位。
(4)相似原则,如果一类音素互补分布又不区别意义,且在语音上相似或相近,则可归并为同一个音位。
例如,在英语中[p]和[p']互补且语音相似,因此归为同一个音位。
第五讲语法
一、填空题
1、按照语法结构标准划分语言类型,日语、朝鲜语、土耳其语应属于(黏着)语。
2、句子按(语气)可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等句类。
3、复合词是组成成分都是(词根)语素的多语素词。
4、俄语属于(印欧)语系的(斯拉夫)语族。
5、语法范畴一般包括(性)、数、格、时、(体)、态、(人称)。
6、词的结构可以包括词根、(词缀)和(词尾)。
7、在“老鼠一老师一老婆”和“老者一老头儿一老妪”聚合群中,前一组的“老”是(词缀)语素,后一组的“老”是(词根)语素。
8、根据句子的结构特点,句子可以归纳为若干结构类型,简称(句型);句子按交际功能可分若干功能类型,简称(句类)。
9、根据语素在词中不同作用,一般把词根和词缀叫做(构词)语素,把词尾叫做(变词)语素。
10、根据语言的语法形式结构,可将世界上的语言分为(屈折语,黏着语,孤立语,复综语)等类型;根据语言间的亲疏远近的关系,可将世界上的语言分为不同的(语系)等。
11、意义相同或相近的词聚叫(同义语义场),语音形式相同或相近的词聚叫(同音语义场)。
12、根据词的语素数量,可以把词分为(单纯词和合成词)
13、日语属于哪种结构类型的语言(黏着语)。
14、(词类)是词的语法分类。
二、名词解释
1、体表示行为动作进行的方式。
不同语言的体的范畴表现各不一样。
例如英语动词有普通体、进行体和完成体。
2、变换是语法格式的有规则的变化,变换的手段有增添、删除、移位、替换等。
3、语法单位是指与语法有关的大大小小的音义结合体。
凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。
语素、词、词组和句子是不同结果层面上的语法结构单位。
4、层次分析法是指对句法结构组合形式进行层次性的分析,把句子的各个部分不断地一分为二,直到不能切分为止。
5、语义场由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场或聚合体,或者说语义场是指若干具有共同的类似义素的词语(义项)构成的聚合体。
6、递归性同样的语法规则可以层层嵌套,同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱,这就是语法结构规则的递归性。
7、语法意义是词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词汇意义之外的意义。
语法意义不能单独存在,它和词的词汇意义处于相互依存的关系之中。
一般认为虚词只有语法意义,故在句中不能单用,而与具有词汇意义的实词连用。
语法意义不能离开词,不能离开词的词汇意义,因为语法意义大部分是从词汇意义中抽象和概括出来的。
词汇意义是语法意义的基础。
8、句法同义几种不同的句子格式表示相同或相近的结构意义,叫句法同义。
9、语法范畴是指在有形态变化的语言中,通过词形变化所表示出来的表示语法意义的类别,它是舍弃了具体的语法意义而抽象出来的类型,包括性、数、格、时、体、态等等。
10、变词语素又叫词尾、构形语素。
指加在词的末尾,帮助构成词的形态变化,并通过这种形态变化表示语法意义的语素。
11、词法是指语素和语素组合成词的规则以及词的形态变化的规则。
语素和语素组合成词的规则即构词法,如派生构词法:
由词根语素和词缀组合起来构词的方法;词的形态变化的规则如:
名词变复数在英语中一般“+s或+es”。
12、语言的结构类型是把世界上五千多种语言的语法结构归纳为少数的类型,一般分成孤立语、黏着语、屈折语、复综语四种类型。
13、句法研究词组和句子的模式以及它们的构造和关系。
14、预设是句义之间的一种关系,是就话语本身表达的意义而言的,有句义甲就必然有句义乙。
蕴含包含在句子断言范围内,是句子的基本信息;预设不在句子断言范围内,是句子的背景信息。
15、合成词由两个或两个以上的构词语素组成的词。
三、分析题
1、叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》中阐述孤立语的特点说缺乏词形变化,但是词的次序很严格,不能随便变动,且将汉语归人。
可是汉语的词序有时可以比较方便发生变化。
例如:
(1)爸爸早就把房子卖了。
(2)爷爷早就卖了房子了。
(3)房子早被爷爷卖了。
(4)房子,爷爷早就卖了。
(5)房子早就卖了。
阐述孤立语特点与例子中汉语词序现象的关系。
孤立语的特点中所说的“词的次序很严格,不能随便变动”是就词与词之间的语法关系来说的,是词与词之间的组合关系,汉语各种结构的次序为主语在前谓语在后,述语在前宾语在后,偏正结构的中心语在前,修饰语在后,不像词形变化丰富的语言,可以依靠词形的变化来说明语法关系,词序相对自由。
如汉语“木头的房子”不能说成“房子的木头”,但在法语里的词序是“房子的木头”。
题中所列举的5个句子表面上看是词序的变化,其实是句式的转换和话题的改变。
2是基本句式,
(1)是“把”字句,(3)是“被”字句,(4)是话题的转变,由“爸爸、爷爷”转为“房子”,(5)则是省略了施事和“被”字的隐含被字句。
2、简单分析下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因。
(1)小张和小李结婚了
(2)写好书
(3)我不懂这句话的意思
(1)小张和小李结婚了。
产生歧义的原因是“和”的词性不同。
“和”可以作介词,意思是“与,跟,表示动作的对象”。
“和”还可以作连词,连接的两个事物是并列关系。
通过句法变换得出:
①小张跟小李结婚了。
②小张结婚了。
小李结婚了。
(2)写好书产生歧义的原因是“好”可以修饰“写”,也可以修饰“书”o属于组合歧义中的语法歧义,层次不同,句法结构关系不同。
通过句法变换得出:
①把这本书写好;②写一本好书。
(3)我不懂这句话的意思产生歧义的原因是“这句话的意思”可以指“句子的字面意义”,也可以指“句子的语境意义”。
通过句法变换得出:
①我不懂这句话的字面意义;②我不懂这句话表达的什么意义。
3、以黑客、黑布、黑包、黑板为例,分析词和词组的区别。
(1)从概念上:
词是由语素构成的音义结合的定型结构,最小的能独立运用的语言单位,如“黑客”和“黑板”分别由语素“黑”和“客”;“黑”和“板”构成的定型结构;能够独立运用是词。
词组是词的组合,是语法和语义上都能逐层搭配而没有句调的一组词,是造句的备用单位。
如“黑布”和“黑包”分别由词“黑”和“布”;“黑”和“包”根据偏正规则组成,语义上也能搭配,是造句的备用单位,是词组。
(2)从语音上:
词的内部不能停顿,如“黑客”和“黑板”内部语素之间不能停顿,是词。
词组的内部之中词和词之间可以停顿。
如,“黑布”和“黑包”内部词和词之间可以停顿,是词组。
(3)从语义上:
词义往往不是它的构成成分意义的简单相加,而是经过融合、引申的意义,具有整体性,如“黑客”、“黑板”不是构成成分意义简单相加“黑色的客人”、“黑色的板子”,而是经过融合引申后的整体义:
“黑客”指人;“黑板”指一种教具,是词。
词组的意义往往是其构成成分意义简单相加。
如,“黑布”、“黑包”是构成成分意义的简单相加,指“黑色的布”、“黑色的包”,是词组。
(4)语法结构:
词是不可扩展的,结构上是一个完整的整体。
如,“黑客”、“黑板”不可扩展,是词。
词组是可扩展的,结构上并非是一个定型的整体。
“黑布”可扩展为“黑的布”;"黑包”可扩展为“黑的包”,是短语。
4、指出下面词的构成方式。
尖子念头老百姓西红柿进驻
附加式;附加式;附加式;单纯词;复合式中的联合型
5、用变换分析法分析下面三个句子。
讲台上站着老师。
台上唱着戏。
后山上架着炮。
讲台上站着老师:
是“名1十动十着十名2”的语法结构的格式。
用变换来进一步分析:
可以变换成“主席团坐在台上”,就不能变换成“台上正在坐主席团”。
所以句子表示“存在”,说明事物的位置,着眼点是空间。
台上唱着戏:
是“名1十
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