四年级上数学月考试题综合考练261516人教新课标.docx
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四年级上数学月考试题综合考练261516人教新课标
2015-2016学年新人教版四年级(上)月考数学试卷(9月份)(3)
一、我会填,相信聪明的你是最棒的!
(每空1分,共30分)
1.直线 端点,线段 端点,射线 端点.
2.千位的左边是 位.右边是 位.
3.10个十万是 , 个一万是百万.
4.3012789≈ 万,
539949800≈ 亿.
5.在50后面添上 个0是5万.
6.最小的三位数和最大的两位数相差 ,比最小的四位数多1的数是 .
7.30500000= 万
10200000000= 亿.
8.你认为,过一点可以画 条直线,过两点可以画 条直线.
9.在横线里填上“>”、“<”或“=”.
78900 79800
99968 120000
85万 850000
100001 99999.
10.4052631是 位数,4在 位上,表示 个 ,5在 位上,它的计数单位是 .
11.一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是 ,读作 .
12.横线里可以填几?
99 859≈99万
2 4990000≈3亿.
二、我会判.(每题2分,共10分)
13.个位、十位、百位…是计数单位 .(判断对错)
14.线段和射线都是直线的一部分. (判断对错)
15.一条射线的长度是20厘米. (判断对错)
16.连接两点的线中,线段是最短的. (判断对错)
17.不相交的两条直线叫平行线. (判断对错)
三、选择题.(每题2分,共10分)
18.小东画了两条直线都与直线AB垂直,那么这两直线( )
A.互相平行B.互相垂直C.不能确定
19.直线和射线中,( )长.
A.直线B.射线C.不确定
20.506780≈( )
A.50万B.51万C.51
21.6□2567≈61万,□里填( )
A.1B.0C.8
22.在3后面添上几个0,这个数才是三亿?
( )
A.8B.9C.10
四、计算部分
23.直接写出得数.
24×11=
161÷7=
35﹣15×2=
125×6=
100﹣17=
96﹣69=
280﹣73﹣27=
25×4=
24.列竖式计算.
23×416=
307×42=
3100×14=
五、操作题.(共12分)
25.过M点画已知直线L1的垂线;
26.过N点画出已知直线L2的平行线
27.用三角板画出60°的角.
28.用量角器画一个140°的角.
六、解决问题.(每小题5分,共21分)
29.水果店卖出苹果256筐,是卖出梨的筐数的4倍.水果店卖出梨多少筐?
30.刘叔叔带700元钱买化肥,买了16袋化肥,剩60元,每袋化肥的价钱是多少?
31.儿童文学:
10.00元/本
问题:
学校要买28本儿童文学,至少需要多少元?
32.在运动会开幕式上进行大型团体表演,一共有12个方阵,每个方阵16行,每行16人,一共有多少人参加表演?
2015-2016学年新人教版四年级(上)月考数学试卷(9月份)(3)
参考答案与试题解析
一、我会填,相信聪明的你是最棒的!
(每空1分,共30分)
1.直线 没有 端点,线段 2个 端点,射线 1个 端点.
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据线段、射线和直线的特点:
线段有2个端点,射线有1个端点,直线没有端点进行解答即可.
【解答】解:
直线没有端点,线段有2个端点,射线有1个端点;
故答案为:
无,2个,1个.
2.千位的左边是 万 位.右边是 百 位.
【考点】整数的认识.
【分析】根据数位顺序表:
从右向左依次分:
个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…;可知:
千位的左边是万位,右边是百位;据此解答即可.
【解答】解:
千位的左边是万位.右边是百位.
故答案为:
万,百.
3.10个十万是 一百万 , 100 个一万是百万.
【考点】整数的认识.
【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”,万和十万,百万和千万,都是两个相邻的计数单位,它们的进率都是“十”,千万和十万,百万和万,亿和百万都是隔一个计数单位,它们的进率都是“100”,据此解答即可.
【解答】解:
10个十万是一百万,100个一万是百万.
故答案为:
一百万,100.
4.3012789≈ 301 万,
539949800≈ 5 亿.
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字.
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.
【解答】解:
3012789≈301万,
539949800≈5亿
故答案为:
301,5.
5.在50后面添上 3 个0是5万.
【考点】整数的读法和写法.
【分析】5万是一个五位数,要在50后面添上3个0.
【解答】解:
在50后面添上3个0是5万;
故答案为:
3.
6.最小的三位数和最大的两位数相差 1 ,比最小的四位数多1的数是 1001 .
【考点】整数的加法和减法.
【分析】求最小的三位数和最大的两位数相差多少,可先确定最小的三位数是100和最大的两位数各是99,然后用三位数减去两位数即可得出答案,最小的四位数是1000,多1,加上1.
【解答】解:
100﹣99=1
1000+1=1001
答:
最小的三位数和最大的两位数相差1,比最小的四位数多1的数是1001.
故答案为:
1,1001.
7.30500000= 3050 万
10200000000= 102 亿.
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】改成用万作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写;
改写成用“亿”作单位的数,是把亿位后面的8个“0”去掉,或者在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出.
【解答】解:
3050 0000=3050万
102 0000 0000=102亿.
故答案为:
3050、102.
8.你认为,过一点可以画 无数 条直线,过两点可以画 一 条直线.
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】因为直线无端点,所以过一点可以画无数条直线;两点确定一条直线,所以两点可以画一条直线;进而得出结论.
【解答】解:
由分析知:
过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线;
故答案为:
无数,一.
9.在横线里填上“>”、“<”或“=”.
78900 < 79800
99968 < 120000
85万 = 850000
100001 > 99999.
【考点】整数大小的比较.
【分析】根据整数大小比较的方法,位数多的大于位数少的,位数相同的,从最高位开始比较,最高位上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,依此类推.据此解答即可.
【解答】解:
78900<79800;
99968<120000;
85万=850000;
100001>99999;
故答案为:
<;<;=;>.
10.4052631是 7 位数,4在 百万 位上,表示 4 个 百万 ,5在 万 位上,它的计数单位是 万 .
【考点】整数的认识.
【分析】只要有几个数字就是几位数,数字在什么数位上根据数位顺序表就可以知道,几在什么数位上就表示有几个计数单位;据此解答.
【解答】解:
4052631是7位数,4在百万位上,表示4个百万,5在万位上,它的计数单位是万;
故答案为:
7,百万,4,百万,万,万.
11.一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是 909090 ,读作 九十万九千零九十 .
【考点】整数的读法和写法.
【分析】这是一个六位数,最高位十万位、千位和十位上都是9,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零.
【解答】解:
这个数写作:
909090;
909090读作:
九十万九千零九十;
故答案为:
909090,九十万九千零九十.
12.横线里可以填几?
99 0、1、2、3、4 859≈99万
2 5、6、7、8、9 4990000≈3亿.
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】根据近似数的求法,要精确到某一位,就要看这一位的下一位数,然后根据四舍五入的方法来求出近似数.
【解答】解:
99﹣﹣859≈99万,显然是“四舍法”,故可以填0、1、2、3、4;
2﹣﹣4990000≈3亿,亿位上是“2”,所以是“五入法”,故填5、6、7、8、9
故答案为为:
.0、1、2、3、4;5、6、7、8、9.
二、我会判.(每题2分,共10分)
13.个位、十位、百位…是计数单位 × .(判断对错)
【考点】整数的认识.
【分析】计数单位与数位形式上的区别是:
数位后面带个“位”字,而计数单位后面没有“位”字.
【解答】解:
个位、十位、百位后面有“位”字是数位,不是计数单位.
故答案为:
×.
14.线段和射线都是直线的一部分. √ (判断对错)
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】在直线上画两点,两点之间的部分就是一条线段,在直线上画一点,这点把直线分成两部分,这两部分就是两个相反方向的射线.所以线段和射线都是直线的一部分.
【解答】解:
由分析知:
线段和射线都是直线的一部分,说法正确;
故答案为:
√.
15.一条射线的长度是20厘米. × (判断对错)
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据射线的含义:
射线有一个端点,无限长;进行判断即可.
【解答】解:
一条射线的长度是20厘米,说法错误;
因为射线无限长;
故答案为:
×.
16.连接两点的线中,线段是最短的. √ (判断对错)
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据线段的性质:
两点之间,线段最短;两点之间的距离:
连接两点间的线段的长度叫两点间的距离可得答案.
【解答】解:
连接两点的线中,线段是最短的,说法正确;
故答案为:
√.
17.不相交的两条直线叫平行线. × (判断对错)
【考点】垂直与平行的特征及性质.
【分析】根据平行线的定义,在同一平面内,不相交的两条直线是平行线.所以说法错误.
【解答】解:
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,所以本题成立的前提是:
在同一平面内,所以原题说法错误.
故答案为:
×.
三、选择题.(每题2分,共10分)
18.小东画了两条直线都与直线AB垂直,那么这两直线( )
A.互相平行B.互相垂直C.不能确定
【考点】垂直与平行的特征及性质.
【分析】根据垂直的性质:
在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;进行解答即可.
【解答】解:
根据垂直和平行的特征:
在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;而题干中缺少了“在同一平面内”这个条件,所以无法确定这两条直线的关系.
故选:
C.
19.直线和射线中,( )长.
A.直线B.射线C.不确定
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】直线没有端点,它向两方无限延伸,无法量得其长度;射线只有一个端点,它向一方无限延伸,也无法量得其长度;据此判断.
【解答】解:
由分析可知:
射线和直线都无限长,所以无法比较其长度;
故选:
C.
20.506780≈( )
A.50万B.51万C.51
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.千位上是4或比4小的数,直接把尾数省略;千位上是5或比5大的数,省略尾数并向万位进一.由此解答.
【解答】解:
506780≈51万.
故选:
B.
21.6□2567≈61万,□里填( )
A.1B.0C.8
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】根据题意是将整数省略万后面的尾数求近似数得出的61万,千位上是2,所以需要舍去尾数,所以万位上是1.
【解答】解:
“6□2567≈61万”,□里填1.
故选:
A.
22.在3后面添上几个0,这个数才是三亿?
( )
A.8B.9C.10
【考点】整数的读法和写法.
【分析】三亿是一个九位数,因此,要在3后添加上8个0才是三亿.
【解答】解:
在3后面添上8个0,这个数才是三亿:
300000000.
故选:
A.
四、计算部分
23.直接写出得数.
24×11=
161÷7=
35﹣15×2=
125×6=
100﹣17=
96﹣69=
280﹣73﹣27=
25×4=
【考点】整数的乘法及应用;整数四则混合运算.
【分析】根据整数乘法、除法、减法的计算方法进行计算即可.
【解答】解:
24×11=264
161÷7=23
35﹣15×2=5
125×6=750
100﹣17=83
96﹣69=27
280﹣73﹣27=180
25×4=100
24.列竖式计算.
23×416=
307×42=
3100×14=
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可.
【解答】解:
23×416=9568
307×42=12894
3100×14=43400
五、操作题.(共12分)
25.过M点画已知直线L1的垂线;
【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线.
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和M点重合,过M点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
【解答】解:
画图如下:
26.过N点画出已知直线L2的平行线
【考点】过直线外一点作已知直线的平行线.
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和N点重合,过N点沿三角板的直角边画直线即可.
【解答】解:
画图如下:
27.用三角板画出60°的角.
【考点】画指定度数的角.
【分析】60°角用三角板直接就可画出,据此解答.
【解答】解:
如图所示:
28.用量角器画一个140°的角.
【考点】画指定度数的角.
【分析】根据角的画法:
(1)画一条射线,使量角器的中心与射线的端点重合,0刻度线与射线重合;
(2)在量角器140度的地方点上一个点;
(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画出另一条射线;
(4)画完后在角上标上符号,写出度数.
【解答】解:
如图所示:
.
六、解决问题.(每小题5分,共21分)
29.水果店卖出苹果256筐,是卖出梨的筐数的4倍.水果店卖出梨多少筐?
【考点】整数的除法及应用.
【分析】用卖出的苹果的筐数除以4,就是卖出的梨的筐数,据此解即可.
【解答】解:
256÷4=64(筐)
答:
水果店卖出梨64筐.
30.刘叔叔带700元钱买化肥,买了16袋化肥,剩60元,每袋化肥的价钱是多少?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】刘叔叔带700元钱买化肥,买了16袋化肥,剩60元,根据减法的意义可知,共花了700﹣60元,根据除法的意义,每袋化肥的价钱是÷16元.
【解答】解:
÷16
=640÷16,
=40(元).
答:
每袋化肥40元.
31.儿童文学:
10.00元/本
问题:
学校要买28本儿童文学,至少需要多少元?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】根据题意,购买28本儿童文学,可以先购买20本,因为20里面有5个4,所以购买20本就赠送4本,然后再购买4本即可,实际上花了24本儿童文学的钱数,根据公式:
单价×数量=总价进行计算即可.
【解答】解:
28÷(5+1)
=28÷6,
≈4(本),
(28﹣4)×10,
=24×10,
=240(元),
答:
至少需要240元钱.
32.在运动会开幕式上进行大型团体表演,一共有12个方阵,每个方阵16行,每行16人,一共有多少人参加表演?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】先依据乘法的意义计算出每个方阵的人数,即16×16=375(人),再乘方阵的个数12,即可得解.
【解答】解:
16×16×12
=256×12
=3072(人);
答:
一共有3072人参加表演.
2016年7月29日
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