行星地球导学案带答案.docx
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行星地球导学案带答案
行星地球导学案(带答案)
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地理集体学案
课标导读:
重点与难点
、地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
2、了解宇宙、天体、天体系统的概念,掌握天体系统的层次。
3、立即太阳系的组成,掌握八大行星的特征
4、理解地球上存在生命的原因。
教学过程
一、宇宙:
、组成物质:
、
、卫星、
、流星、
、星际间的气体和星际物质等不同形态的天体,最基本的天体是
、
。
2、天体系统:
以质量大天体为中心,其它天体围绕这个中心旋转的天体集团。
总星系
其它行星系
其它恒星系
二、太阳系
中心天体:
距日由近及远依次为:
、
、
、
、
、
、
、
成员
八大行星
公转特征:
、
、
按远近、质量、体积等分为三类:
、
、
卫星、小行星、彗星、流星体和星际物质等
三、地球
、普通性:
从
和
来看,地球是太阳系一颗普通的行星
2、特殊性:
唯一存在
的天体,其原因包括:
⑴外部条件:
⑵自身条件:
基础达标:
、有关宇宙的说法,错误的是
A.宇宙是用时间和空间来表达内涵的
B.宇宙是物质的,物质处于难以预料的运动和发展中
c.目前,人类所能观测到的宇宙半径大约是200亿光年
D.随着空间探测技术的发展,人类观测到的宇宙范围将不断扩大
2、晴朗的夜晚仰望星空,我们看到的星星多数是:
A.恒星
B.行星
c.卫星
D.流星
3.下列属于天体的是
A.天空飘动的白云
B.在太空运行的“嫦娥一号”卫星
c.XX年6月22日安全着陆的美国“阿特兰蒂斯”号航天飞机
D.地球上的陨石
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。
”重温儿时的童谣,完成2~4题。
4.童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是
A.恒星、行星、卫星
B.星云、恒星、行星
c.恒星、行星、小行星
D.恒星、小行星、流星体
5.童谣中出现的天体都属于
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系
A.①③⑤
B.①②③④⑤
c.①②④⑤
D.①③④⑤
6.童谣中涉及的天体系统共有
A.1级
B.2级
c.3级
D.4级
当前各国新一轮空间竞争正向深空拓展,被称为“袖珍地球”的火星正成为新一轮空间竞争的焦点。
由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有,谁先开发,谁先受益”的原则,多位专家预言,在未来几个世纪内,各个发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”。
分析下表,完成2~3题。
行星
质量
体积
平均密度
公转周期
自转周期
四季更替
地球
.00
.00
5.52
年
23时56分
有
火星
0.11
0.15
3.96
.9年
24时37分
有
7.在下述条件中火星与地球最接近的是
A.重力加速度大小
B.公转周期长短
c.表面温度高低
D.昼夜交替周期长短
8.人类深空探测对火星情有独钟的原因是
A.有生命存在
B.是距地球最近的行星
c.有昼夜交替
D.是八大行星中与地球自然环境最相近的行星
9、读太阳系模式图,回答:
(12分)
(1)图中行星A____B____
(2)图中小行星带位于___与___轨道之间
(3)八大行星共同的运动特征是_____、_____、____
(4)图中最高一级天体系统的中心是___,最低一级天体系统的中心天体是___。
(5)图中地球因______,使地球上的温度适中;因_______,使地球外部聚集大气层;同时由于地球具备一种比较安全的_______。
从而使地球上存在生命物质。
0、夜晚观察星空,看到的轮廓模糊的天体是
,在星空中移动的天体是
,不停闪烁的天体是
,一闪即逝的天体是
,拖着长尾的天体是
。
班级
姓名
高一
地理集体学案
地理1.2.太阳对地球的影响学案
一、课标导读 重点与难点 太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。
二、基础知识体系
(一)为地球提供能量
.太阳辐射
概念:
太阳源源不断地以
的形式向四周放射能量。
能量来自太阳内部的
反应。
2.对地球的主要影响:
(1)直接为地球提供
资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。
(2)维持着
温度,是促进
、
和
的主要动力。
(3)被古代生物固定后积累形成了
。
(4)日常生活中和生产中所用的主要
。
(二)太阳活动影响地球
.太阳大气层的结构:
从外到里分为
、
和
。
2.太阳活动的重要标志:
类型
黑子
耀斑
位置
层
层
周期
大约
年
大约
年
3.太阳活动地球的影响:
(1)引起电磁层扰动,使
受到影响。
(2)扰乱地球磁场,产生“
”现象。
(3)产生美丽的
。
(4)地球上许多
的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害。
基础达标:
.关于太阳的正确叙述是
A.巨大炽热的气体球
B.距地球最近的天体
c.主要成分是氢和氧
D.表面温度约为1500万度
2.太阳的能量于
A.黑子和耀斑的强烈活动
B.强烈的太阳风
c.内部物质的核聚变反应
D.放射性元素衰变产生的热能
3.下列地球现象的产生,主要是由于太阳的光热引起的是
①陆地表层岩石的变化、土壤的形成 ②地球上的水循环 ③地球大气环流 ④植物的光合作用
A.①②
B.①③④
c.①②③
D.①②③④
4.下列各项中,不属于太阳辐射对地球影响的是
A.为生物提供生长发育所需的光热
B.使地球上出现风云雨雪等天气现象
c.为人类提供生产、生活能源
D.造成火山等自然灾害
5.有关我们日常生活和生产使用的太阳辐射能,合理的叙述是
①人们可以利用太阳能发电,为我们日常生活和生产服务 ②我们日常生活和生产中使用的煤和石油,就是地质历史时期固定下来的太阳能 ③我国西部农牧区人们用太阳灶做饭,就是在使用太阳辐射能 ④我国太阳辐射能最丰富的地区位于长江上游地区
A.①②③
B.②③④
c.①③④
D.①②④
4.我国太阳辐射能量最少的地区是
A.黑龙江北部
B.海南省南部c.四川盆地
D.青藏高原
6.读“太阳外部结构示意图”,回答:
(1)耀斑出现在图中字母
代表的太阳大气层中。
(2)太阳活动增强时,发出的强烈射电会扰乱地球上空的
层;太阳风抛出的带电粒子流会产生使指南针失灵的
现象。
(3)平常我们看到像圆盘一样,明亮发光的太阳表面是图中字母
表示的太阳大气层。
(4)图中温度最高的太阳大气层是
,它的名称
是
。
7、读“我国部分地区太阳总辐射量图”和“我国某些城市的地理纬度与年平均日照时数表”,分析回答下列问题。
城市
年平均日照时数
地理纬度
南京
2182.4
32°04′
上海
986.1
31°12′
成都
211.3
30°40′
杭州
902.1
30°20′
宁波
2019.7
29°54′
拉萨
3005.1
29°43′
①图示各省级行政中心中, 的年太阳总辐射量最高,原因是
。
②在直辖市中, 市的年太阳总辐射量最低,原因是
。
由上表所列数据可以推知,在这些地区中,我国最能有效直接利用太阳能的城市是 。
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