机械制图教案.docx
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机械制图教案
赣州技师学院自动化系
机械制图教案
编写:
谢远辉
编写时间:
2011.02
江西赣州技师学院课时计划(教案)
教案序号:
书写日期:
年月日任课教师:
班级
级班
授课时间
第周月日至月日
课题名称
第单元第章第节
共课时
第课时
目
的
要
求
教
学
重
点
教
学
难
点
教具
挂图
教学方法
课型
审核签字
意见
教研组
签章:
月日
意见
教务处
签章:
月日
意见
校领导
签章:
月日
附件:
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第三章立体表面的交线
§3-1截交线
1、截交线:
由平面截切几何体所形成的表面交线。
2、截平面:
用来截切的平面。
截交线是截平面和几何体表面的共有线,截交线上的每一点都是截平面和几何体表面的共有点。
因此,只要能求出这些共有点,再把这些点连起来,就可以得到截交线。
一、圆柱的截交线
二、圆锥的截交线
四、圆球截交线
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
1、作斜面和圆柱的截交线(平面与圆柱轴线的夹角为450);
2、作平面斜切圆锥的截交线(平面与圆锥轴线的夹角为450,交点到锥底的距离为锥高的一半);
3、作球被正平面、水平面、侧平面切得的交线。
(课堂小结)
1、截平面的三个位置;
2、斜切时圆柱、圆锥的截交线的形状;
(作业布置)
课堂作业:
习题集P453-3P463-4P47-48
§3-2相贯线
一、相贯线的特性
1、相贯线是互相贯穿的两个形体表面的共有线,也是两个相交形体的表面分界线;
2、相贯线一般是闭合的空间曲线,有时则为平面曲线。
二、相贯线的画法
1、辅助平面法:
(如下图所示)
作图步骤:
(1)求出特殊位置点(图中的点1、2、3、4);
(2)称的找出几个一般位置点(图中的5、6、7、8);
(3)判断可见性,画出相贯线。
2、近似画法:
在实际作图的过程中为了方便起见,对常见的圆柱与圆柱的相贯线采用近似画法。
近似画法的要领概括如下:
以大圆柱的半径为半径,在小圆柱的轴线上找圆心,向着大圆柱轴线弯曲画圆弧(及以圆弧来代替)
三、相贯线的简化画法
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
圆锥与圆柱正交的相贯线画法。
(课堂小结)
1、相贯线近似画法的要领;
2、作图时注意看清物体内外表面相贯的次数。
(作业布置)
习题集P493-7①②P503-8P523-10
第五章组合体
§5-1组合体的形体分析
一、组合体的概念
组合体:
由两个或两个以上的基本几何体构成的物体。
二、组合体的分析方法
1、形体分析法:
画、看画组合体的视图时,通常按照组合体的结构特点和各个组成部分之间的相对位置,把它划分为若干个基本几何体(这些基本几何体可以是完整的也可以是不完整的),分析基本几何体之间的分界线的特点和画法,然后组合起来画出视图或想象出其形状。
这种分析组合体的方法叫做形体分析法。
形体分析法是画图和读图的基本方法。
2、线面分析法:
线面分析法就是运用线面的投影规律,分析视图中的线条、线框的含意和空间位置,从而把视图看懂的方法。
线面分析法是作业中补图补线最常用的方法。
三、组合体的分析:
组合体的组合形式
分析讲解模型(模型)
组合体的组合方式不外乎叠加、切割和综合三种方式。
一、叠加
叠加按照表面的接触方式不同又可以分为三种:
1、相接(如书本图5-4、5-5所示)
2、相切(如书本图5-6所示)
3、相贯(如书本图5-7所示)
二、切割
切割式组合体可以看成是在基本几何体上进行切割、钻孔、挖槽等所构成的形体。
(如书本图5-3所示)
三、综合
综合是叠加、切割两种形式的组合。
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
分析模型的组合形式。
(课堂小结)
1、组合体的组合形式;
2、叠加、切割的几种组合形式。
(作业布置)
习题集P60
§5-2组合体视图的画法
一、画图步骤
1、形体分析法
(1)先看清形状、结构特点以及表面间的相互关系,明确组合形式;
(2)将组合体分成几个组成部分,进一步了解组成部分之间的分界线特点,为画三视图做好准备。
模型例示:
2、选择视图
(1)首先确定主视图。
要求:
主视图能较多的表达物体的形状和特点。
即:
尽量将物体组成部分的形状和相互关系反映在主视图上,并使主要平面平行于投影面,以便投影表达实体形状。
(2)确定俯、左视图。
3、选择比例、确定图幅
根据物体的大小和图纸幅面尺寸的大小,注意大小要留有余地,以便标注尺寸、画标题栏和写说明书。
4、布置视图
布置视图时,要根据各视图每个方向上的最大尺寸和视图间要留的间隙,来确定每个视图的位置。
5、画底图
(1)合理布局后,画出每一个视图相互垂直的两根基线;
(2)按照组成物体的基本形体,逐一画出它们的三视图;
a、从主视图到俯视图和左视图;
b、先画主要组成部分,后画次要部分;
c、先画看得见的部分,后画不见的部分;
d、先画主要的圆和圆弧,后画直线。
(3)画每一个基本形体时,三视图对应着一起画,先画反映实形或有特征的视图,再画其它视图。
6、检查、描深
检查底稿、改正错误、再描深。
7、标注尺寸、完成全图
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
看模型,分析并叙述组合体三视图画法
(课堂小结)
1、简述作图步骤;
2、强调绘制三视图时的线型使用问题。
(作业布置)
习题集P625-3P695-10-2
§5-3组合体的尺寸标注
一、基本要求
1、正确:
尺寸标注必须符合国家标准的规定。
2、完整:
所注各类尺寸应齐全。
3、清晰:
尺寸布置要整齐清晰,便于看图。
二、尺寸的种类
1、定形尺寸:
表示各基本几何体大小的尺寸。
2、定位尺寸:
表示各基本形体的相对位置的尺寸。
3、总体尺寸:
表示组合体总长、总宽、总高的尺寸。
三、基本方法
标注尺寸的基本方法是形体分析法。
四、尺寸基准
标注尺寸的起点称为尺寸基准(简称基准)
五、尺寸布置
1、各基本形体的定形尺寸和有关的定位尺寸,要尽量标注在一个或两个视图上,便于集中标注看图;
2、尺寸应注在表达形体特征最明显的视图上并尽量避免标注在虚线上;
3、对称结构的尺寸,一般应按照对称要求进行标注;
4、尺寸应尽量标注在视图的外边,布置在两个视图之间;
5、圆的直径一般注在投影为非圆的视图上,圆弧的半径应注在投影为圆弧的视图上;
6、平行并列的尺寸,应使较小的尺寸靠近视图,较大的尺寸依次向外分布,以免尺寸线与尺寸界线交错。
六、标注步骤
1、分析组合体是由哪些基本形体组成;
2、选择组合体长、宽、高三个方向的基准;
3、标注各基本形体相对于组合体基准的定位尺寸;
4、标注各基本形体的总体尺寸;
5、标注组合体的总体尺寸;
6、检查、调整尺寸,对上述标注的尺寸进行检查、整理、调整把多余的尺寸和不适合的尺寸去掉。
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
按照尺寸标注的步骤和要求对下图所示的简单组合体的三视图进行尺寸标注。
(课堂小结)
1、尺寸的种类;
2、尺寸标注的思路、方法和步骤
分解组合体各形体的三视图——逐个标注各形体的定形定位尺寸——标注总体尺寸————对所注尺寸作相应的必要的调整和补充。
(作业布置)
习题集P65、P66、P67
§5-4读组合体视图的方法
一、形体分析法
1、形体分析法的概念:
是根据视图的特点和基本形体的投影的特征,把形体分解成若干个简单的形体,分析出组合形式后,再将它们组合起来,构成一个完整的组合体。
2、形体分析法的分析步骤:
(1)认识视图,抓住特征;
(2)分析投影,联想形体;
(3)综合起来,想形体。
例:
(以书上图5-19为例进行讲解)
二、线面分析法
1、线面分析法的概念:
是运用线面的投影规律,分析图中的线条、线框的含义和空间位置,从而看懂视图
2、线面分析法的分析步骤:
(1)用形体分析法先做主要分析;
(2)用线面分析法再作补充分析;
(3)最后综合起来性形体。
例:
(以书上图5-21为例进行分析讲解)
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
以书上图5-24为例让学生试着分析形体。
(课堂小结)
1、形体分析法;
2、线面分析法。
(作业布置)
习题集P73-74-75-76-77-78-84
第六章图样画法
§6-1视图
一、基本视图
基本视图:
物体向基本投影面投射所得的视图。
基本投影面:
正六面体的六个面。
六个基本视图的名称和投射方向:
主视图:
由前向后投射所得的视图;
俯视图:
由上向下投射所得的视图;
左视图:
由左向右投射所得的视图;
右视图:
由右向左投射所得的视图;
仰视图:
由下向上投射所得的视图;
后视图:
由后向前投射所得的视图。
六个基本视图之间,仍符合“长对正”、“高平齐”、“宽相等”的投影关系。
(见书上图6-4)
二、向视图
向视图是可自由配置的视图。
在采用这种表达方式时,应在向视图的上方标注“×”(“×”为大写拉丁字母),在相应视图的附近用箭头指明投射方向,并标注相同的字母。
三、局部视图
如书本图6-6a所示用两个基本视图(主、俯视图)已能将零件的大部分形状表达清楚,只有圆筒左侧的凸缘部分没能表达清楚,如果再画一个完整的左视图,则显得有些重复。
因此,在左视图中可以只画出凸缘部分的图形,而省去其余部分,如书本图6-6b所示。
这种将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图,称为局部视图。
注意:
1、局部视图可按基本视图的配置形式配置,也可按向视图的配置形式配置并标注。
当局部视图按照投影关系配置,中间又没有其它视图隔开时,可省略标注。
2、局部视图的断裂边界应以波浪线表示。
当它们所表示的局部结构是完整的,且外轮廓线又成封闭时,波浪线可省略不画。
四、斜视图
零件具有倾斜部分,在基本视图中不能反映该部分的实形;这时可选用一个新的投影面,使它与零件上倾斜部分的表面平行,然后将倾斜部分向该投影面投影,就可得到反映该部分实形的视图。
这种物体向不平行于基本投影面的平面投射所得的视图称为斜视图。
注意:
1、斜视图主要用来表达物体上倾斜部分的实形,所以其余部分不必全部画出而用波浪线或双折线断开。
2、斜视图通常按向视图的配置形式配置并标注。
必要时,允许将斜视图旋转配置;标注时,表示该视图名称的大写拉丁字母应靠近旋转符号的箭头端,也允许将旋转角度标注在字母之后。
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
抄画书图6-5。
(课堂小结)
1、视图的四种。
2、四种视图的画法和标注规定。
(作业布置)
习题集P90、P91P93
§6-2剖视图
一、剖视图概述
1、剖视图的概念:
假想的用剖切面剖开物体,将处在观察者和剖切平面之间的部分移去,而将其余部分向投影面投影所得到的图形称为剖视图,简称剖视。
以图6-8为例进行讲解:
2、有关术语
(1)剖切面:
剖切被表达物体的假想平面或曲面。
(2)剖面区域:
假想用剖切面剖开物体,剖切面与物体的接触部分。
(3)剖切线:
指示剖切面位置的线(用细点画线)。
(4)剖切符号:
指示剖切面起、迄和转折位置(用粗短画表示)及投影方向(用箭头或粗短画表示)的符号。
二、剖面区域的表示法
1、剖面符号
剖视图中,剖面区域一般应画出特定的剖面符号,物体材料不同,剖面符号也不相同。
2、通用剖面线
剖视图中,不需在剖面区域中表示材料的类别时,可采用剖面线表示,即画成互相平行的细实线。
通用剖面线应以适当角度的细实线绘制,最好与主要轮廓或剖面区域的对称线成450。
同一物体的各个剖面区域,其剖面线画法应一致。
相邻物体的剖面线必须以不同的斜向或以不同的间隔画出。
三、剖切面的种类
1、单一剖切面
2、几个平行的剖切平面
3、几个相交的剖切面,即其交线垂直于某一投影面。
注意:
剖切面是一个假想的面,因此采用后两种剖切面时,在剖面区域内,对应于剖切符号的转折处不应画投影线。
四、剖视图的种类
按剖切的范围,剖视图可分为全剖视图、半剖视图和局部视图。
1、全剖视图
(1)概念:
用剖切面完全地剖开物体所得的剖视图。
(2)应用:
表达内形比较复杂、外形比较简单或外形已在其他视图上表达清楚的零件。
例:
全剖视图的作法:
(如书上图6-10)
2、半剖视图
(1)概念:
当零件具有对称平面时,向垂直于对称平面的投影面上投射所得到的图形,可以对称中心线为界,一半画成剖视,另一半画成视图。
(2)应用:
由于半剖视图既充分的表达了机件的内部形状,又保留了机件的外部形状,所以常采用它来表达内外部形状都比较复杂的对称机件。
当机件的形状接近于对称,且不对称的部分已另有图形表达清楚时,也可以画成半剖视图。
例:
半剖视图的作法:
(如书上图6-16)
(3)注意:
a、视图与剖视图的分界线应是对称中心线(细点画线),而不应画成粗实线,也不应与轮廓线重合;
b、机件的内部形状在半剖视图中以表达清楚,在另一半视图上就不必再画出虚线,但对于孔或槽等,应画出中心线的位置。
3、局部剖视图
(1)概念:
用剖切平面局部的剖开机件所得的视图。
例:
局部剖视图的作法:
(如书上图6-21)
(2)注意:
a、局部视图用波浪线分界,波浪线不应和图样上的其它图线重合;
b、当被剖结构为回转体时,允许将该结构的中心线作为局部剖视图与视图的分界线;
c、如有需要,允许在视图的剖面中再作一次局部剖,采用这样的表达方法时,两个剖面的剖面线应该同一方向,同一间隔,但要互相错开,并用引出线标注其名称。
五、画剖视图的注意事项
1、剖视图是用剖切面假想地剖开物体,所以,当机件的一个视图画成剖视之后,其它视图的完整性应不受影响,仍按完整的视图画出。
2、在剖切面后方的可见部分应全部画出,不能遗漏,也不能多画。
常见的如书上表6-2所示。
3、在剖视图上对于已经表达清楚的结构,其虚线可以省略不画。
但如果仍有表达不清的部位,其虚线则不能省略,在没有剖切的视图上虚线的问题也按照同样的原则处理。
五、剖视图的标注
1、标注方法
一般应在剖视图的上方用字母标出剖视图的名称“X—X”。
在相应的视图上用剖切符号表示剖切位置,用箭头表示投影方向,并注上同样的字母。
2、一些可以省略标注的场合:
(1)当剖视图按照投影关系配置,中间没有其它视图隔开时,可以省略箭头;
(2)当单一剖切平面通过机件的对称平面或基本对称的平面且剖视图按照投影关系配置,中间又没有其它视图隔开时,可以省略标注;
(3)当单一剖切平面的剖切位置明显时,局部视图的标注可以省略。
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(巩固练习)
作图的各个注意点
(课堂小结)
1、剖视的概念;
2、剖视图的种类及画法。
(作业布置)
习题集P94、P95--104
剖切面和剖切方法
1、单一剖切面
2、两相交的剖切面
假想用两个相交的剖切平面剖开机件的方法称为旋转剖。
3、几个平行的剖切平面
用几个平行于基本投影面的剖切平面剖开机件的方法称为阶梯剖。
不平行于任何基本投影面的剖切平面,假想用不平行于任何基本投影面的平面剖开机件的方法称为斜剖。
出示挂图(投影片)
如上图所示:
是一个轴类零件,在前面我们学习了三视图、基本六面视图和剖视图,在前面的学习过程中向这样的物体(如圆柱)加上尺寸标注须几个视图来表达?
因为上图中沿着径向开了孔、槽为表答孔、槽的开切程度我们可以采用剖视图来表达(具体如图)剖视我们前面已经学过、而且通过复习可以看到大部分同学已经掌握,那么今天我们来共同学习另外一种表达方法——断面图。
一、断面图的概念
1、概念:
假想用剖切面将物体的某处切断,仅画出该剖面与物体接触部分的图形,称为断面图,简称断面。
2、断面图与剖视图的区别及关系
(1)区别:
断面图只画出物体被切处的断面形状。
剖视图除了画出物体断面形状之外,还应画出断面后的可见部分的投影。
(2)关系:
断面图通常用来表示物体上某一局部的断面形状。
二、断面图的分类及其画法
1、移出断面图
移出断面图的图形应画在视图之外,轮廓线用粗实线绘制,配置在剖切线的延长线上或其他适当的位置。
注意事项:
(1)当剖切平面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时,这些结构按剖视绘制;
(2)当剖切平面通过非圆孔,会导致出现分离的两个断面图时,则这些结构按剖视绘制;
(3)由两个或多个相交的剖切平面剖切得出的移出断面图,中间一般应断开。
2、重合断面图
重合断面图的图形应画在视图之内,断面轮廓线用细实线绘出。
当视图中的轮廓线与重合断面图的图形重叠时,视图中的轮廓线仍应连续画出,不可间断。
3、断面图的标注
(1)移出断面图的标注
(2)重合断面图的标注
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(课堂小结)
今天这节课我们共同学习了断面的的定义、分类、画法及标注,在作图时要注意画法注意事项及标注方法。
(作业布置)
习题集P97-99、P107P109--110
§6-6各种表达方法的应用举例
机件的形状是错综复杂的,要将一个机件表达清楚,应根据机件的具体结构形状和特点,综合分析,灵活运用。
同一个机件,可以有几种表达方案,要做到恰当地利用前面所学的各种表达方法,将机件正确清晰地表达出来,只有通过多练和多画才能达到。
图6-81是支架的表达方案,为了将支架的内外结构用最简捷的方式清晰地表达出来,支架采用了三个视图来表达。
主视图采用了剖视图,剖视部分表达了阶梯孔的内部结构,左侧表达了横向分流孔的连接情况,同时表达了上部法兰的安装孔结构,并用两个重合剖表达上下肋板的厚度。
其右下角采用了局部剖表达了底板上安装孔的结构。
用波浪线断开的视图部分表达了支架的部分外形。
由于该支架是前后对称,所以其俯视图采用了半剖视图,既表达了上下法兰的外部形状,又表达了孔的部分内部结构。
为了避免重复表达,采用K向局部视图来代替左视图,K向局部视图表达了左侧法兰的外形。
这种表达方案采用了较少的视图,将支架表达得既清晰又完整,是一种较好的表达方案。
◆总结与巩固(小结、考核知识点、作业等)
(课堂小结)
今天这节课我们通过几个例子共同学习了各种表达方法的应用,对于较复杂的形体,那么往往要考虑到用这些已学的方法来表达。
注意适用范围,尽量将图样及表达清楚又做到简洁明了。
(作业布置)
习题集P1146-25-2(图纸作业)
第七章标准件和常用件
§7-1螺纹
一、螺纹的基本要素
(1)螺纹牙形
在通过螺纹轴线的断面上,螺纹的轮廓形状,称为螺纹牙形。
它有三角形、梯形、锯齿形和矩形等。
不同的螺纹牙形,有不同的用途。
(2)螺纹直径
①大径(公称直径)是螺纹的最大直径,即与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相重合的假想圆柱面的直径,用d(外螺纹)或D(内螺纹)表示。
②小径 是螺纹的最小直径,即与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相重合的假想圆柱面的直径,称为小径,用d1(外螺纹)或D1(内螺纹)表示。
③中径 在大径与小径圆柱面之间有一假想圆柱,在母线上牙形的沟槽和凸起宽度相等。
此假想圆柱称为中径圆柱,其直径称为中径。
它是控制螺纹精度的主要参数之一。
(3)螺纹线数(n)螺纹有单线(常用)和多线之分,沿一条螺旋线形成的螺纹为单线螺纹;沿轴向等距分布的两条或两条以上的螺旋线所形成的螺纹为多线螺纹。
(4)螺距(P)和导程(Ph) 螺纹相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为螺距。
同一条螺纹线上相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为导程,由图7—5可知,螺距和导程的关系:
单线螺纹 P=Ph;多线螺纹 Ph=nP
(5)旋向:
螺纹分右旋和左旋两种。
顺时针旋转时旋入的螺纹,称为右旋螺纹。
逆时针旋转时旋入的螺纹,称为左旋螺纹。
工程上常用右旋螺纹。
只有牙形、直径、螺距、线数和旋向完全相同的内外螺纹,才能相互旋合。
二、螺纹的规定画法
机械制图国家标准对螺纹画法作了详细的规定。
1、外螺纹的画法
外螺纹不论其牙形如何,螺纹的牙顶(大径)及螺纹终止线用粗实线表示,螺杆的倒角或倒圆部分也应画出;牙底(小径)用细实线表示。
画图时小径尺寸近似地取d1≈0.85d。
在垂直于螺纹轴线投影面上的视图中,表示牙底的细实线圆只画3/4圈,此时倒角省略不画。
画剖视图时螺纹终止线只画一小段粗实线到小径处,剖面线应画到粗实线。
2、内螺纹的画法
在剖视图中,小径用粗实线表示,大径用细实线表示;在投影为圆的视图上,表示大径圆用细实线只画约3/4圈,倒角圆省略不画,螺纹的终止线用粗实线表示,剖面线画到粗实线处。
绘制不穿通的螺纹时应将螺纹孔和钻孔深度分别画出,一般钻孔应比螺纹孔深约4倍的螺距,钻孔底部的锥角应画成120ο。
表示不可见螺纹所有图线均画成虚线。
3、内外螺纹连接的画法
以剖视图表示内外螺纹连接时,其旋合部分按外螺纹的画法表示,其余部分仍按各自的规定画法表示。
要注意的是要使内外螺纹的大小径对齐。
在剖视图中,剖面线应画到粗实线;当两零件相邻接时,在同一剖视图中,其剖面线的倾斜方向相反或方向一致但间隔距离不同。
三、常用螺纹的分类和标注
1、螺纹的分类
螺纹按用途分为连接螺纹和传动螺纹两类,前者起连接作用,后者用于传递动力和运动。
2、螺纹的标注
螺纹按国标的规定画法画出后,图上并未标明牙型、公称直径、螺距、线数和旋向等要素,因此,需要用标注代号或标记的方式来说明。
(1)普通螺纹
普通螺纹的牙形角为60ο,有粗牙和细牙之分,即在相同的大径下,有几种不同规格的螺距,螺距最大的一种,为粗牙普通螺纹,其余为细牙普通螺纹。
螺纹代号:
粗牙普通螺纹代号用牙型符号“M”及“公称直径”表示;细牙普通螺纹的代号用牙型符号“M”及“公称直径×螺距”表示。
当螺纹为左旋时,用代号LH表示。
右旋省略标注。
标注时注意:
粗牙螺纹允许不标注螺距。
旋合长度是指内外螺纹旋合在一起的有效长度,分为短、中、长三种,分别用代号S、N、L表示,相应的长度可根据螺纹公称直径及螺距从标准中查出。
当旋合长度为中等时,“N”可省略。
例:
已知细牙普通螺纹,公称直径为20mm,螺距为2mm,中径公差带代号为5g,顶径公差带代号为6g,短旋合长度。
其标注形式为:
(2)梯形和锯齿形螺纹
梯形螺纹用来传递双向动力。
其牙形角为30ο,不按粗细牙分类;锯齿形螺纹用来传递单向动力。
梯形螺纹、锯齿形螺纹只标注中径公差带代号;旋合长度只分为N、L两组,当旋合长度为N时不标注。
如梯形螺纹的标记形式为:
例:
Tr40×7-6H “Tr”表示梯形螺纹,“40”为公称直径,“7”为螺距,“6H”为中径公差带代号,中
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