1毕业设计论文手册新.docx
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1毕业设计论文手册新
滨州学院
毕业设计(论文)
指导手册
系(院)数学与信息科学系
专业数学与应用数学
班级2006级1班
学生姓名
学号
指导教师
职称
滨州学院教务处
二〇一〇年二月
说明
毕业设计(论文)教学过程是学生培养计划中的重要环节,是学生运用已学知识进行一次全面深化、提高和综合训练的过程,也是实现教学、科研与实践相结合,提高学生综合能力的重要途径,还是对学生进行毕业资格和学位认定的重要依据。
为规范我校毕业设计(论文)工作的管理,我们编制了《滨州学院毕业设计(论文)指导手册》。
要求学生按照学校和本系规定的毕业设计(论文)工作流程,从选题直至答辩前的各个工作阶段都要认真填写有关表格,记录工作情况,并按时交指导教师审阅。
此手册的应用,一方面为督促学生按照计划完成毕业设计(论文)工作;另一方面也为便于指导教师及时掌握了解学生工作的表现和工作进展的情况,有的放矢地进行指导活动;同时也能为学校及各系了解毕业设计(论文)工作开展情况提供第一手资料。
该手册中所有表格一律由学生本人或指导教师本人填写,要求用碳素或蓝黑钢笔,书写工整,字迹清晰。
请认真保管本手册,毕业设计(论文)工作结束后,连同装订好的毕业设计(论文)(附电子版)一同上交所在系(院)存档,保管至少三年。
1.毕业设计(论文)工作进程记录一………………………………
(1)
2.毕业设计(论文)工作进程记录二………………………………
(2)
3.毕业设计(论文)工作进程记录三………………………………(3)
4.毕业设计(论文)工作进程记录四………………………………(4)
5.毕业设计(论文)中期学生自查小结…………………………(5)
6.毕业设计(论文)工作进程记录五……………………………(6)
7.毕业设计(论文)工作进程记录六……………………………(7)
8.毕业设计(论文)工作进程记录七……………………………(8)
9.毕业设计(论文)工作进程记录八……………………………(9)
10.毕业设计(论文)答辩记录……………………………………(10)
11.附录……………………………………………………………(11)
(1)滨州学院学生毕业设计(论文)工作管理规定…………(11)
(2)滨州学院学生毕业设计(论文)撰写规范………………(16)
表1-1:
毕业设计(论文)工作进程记录
(一)
阶段
自2010年1月11日至2010年3月2日
本阶段的工作任务
查阅搜集相关资料,确定论文题目
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表1-2:
毕业设计(论文)工作进程记录
(二)
阶段
自2010年3月3日至2010年3月22日
本阶段的工作任务
查阅、搜集资料,完成开题报告
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表1-3:
毕业设计(论文)工作进程记录(三)
阶段
自2010年3月23日至2010年4月13日
本阶段的工作任务
对搜集的文献资料进行分析、归纳、整理,完成论文基本框架。
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表1-4:
毕业设计(论文)工作进程记录(四)
阶段
自2010年4月14日至2010年5月4日
本阶段的工作任务
力求理解和掌握文献资料,进一步丰富论文内容。
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表2:
毕业设计(论文)中期学生自查小结
毕业设计(论文题目):
系(院)
专业
班级
学生姓名
学号
指导教师
职称
自查查时间
缺勤天数
已完成的工作内容占总工作量的比例:
下一步需要解决的问题及措施:
指导教师指导情况及指导答疑的主要问题:
对指导教师、系、学校的意见、建议和要求:
指导教师审阅意见:
指导教师签字:
年月日
表1-5:
毕业设计(论文)工作进程记录(五)
阶段
自2010年5月5日至2010年5月19日
本阶段的工作任务
提交论文初稿
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表1-6:
毕业设计(论文)工作进程记录(六)
阶段
自2010年5月20日至2010年6月10日
本阶段的工作任务
根据指导教师的意见,进一步修改论文初稿,撰写论文二稿。
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表1-7:
毕业设计(论文)工作进程记录(七)
阶段
自2010年6月11日至2010年6月15日
本阶段的工作任务
根据指导教师意见,进一步修改二稿,进一步完善论文,
规范论文格式,完成论文定稿。
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表1-8:
毕业设计(论文)工作进程记录(八)
阶段
自2010年6月16日至2010年6月28日
本阶段的工作任务
进一步熟悉论文内容,完成所需答辩材料,准备答辩。
任务完成情况
存在主要问题及拟改进措施
指导教师指导答疑情况
日期
时间
指导答疑内容
出勤情况
病假:
天;事假:
天;实际出勤:
天。
签字:
指导教师审阅意见
(肯定成绩,指出问题,对下一段工作提出意见)
指导教师签字:
年月日
注:
1.本表每两周填写一次。
2.1-5栏由学生本人填写,第6栏考勤员填写,第7栏指导教师填写。
3.指导教师两日内审阅完毕,返还给学生。
表3:
毕业设计(论文)答辩记录
毕业设计(论文)题目
系(院)
数学与信息科学系
专业
数学与应用数学
学生姓名
学号
指导教师
答辩时间
记录人
答辩地点
答成
辩员
小名
组单
姓名
职称
姓名
职称
答辩过程记录:
答辩小组评语:
成绩评定等级:
优□良□及格□不及格□
答辩小组组长签名:
系毕业设计(论文)工作领导小组意见:
综合毕业设计(论文)的质量、答辩情况及指导教师和评阅教师的意见,该毕业设计(论文)的最终成绩评定为
优□良□及格□不及格□
组长签名(章):
注:
此表由答辩小组组织填写。
附录一:
滨州学院
学生毕业设计(论文)工作管理规定
滨院政〔2005〕107号
毕业设计(论文)教学过程是学生培养计划中的重要环节,是学生运用已学知识进行一次全面深化、提高和综合训练的过程,是实现教学、科研与实践相结合,提高学生综合能力的重要途径,也是对学生进行毕业资格认定的重要依据。
根据上级有关文件精神要求及我院实际,决定自2002级开始,在我院本、专科专业学生中均开展毕业设计(论文)的有关工作。
为保证该项工作顺利进行,特作如下规定。
一、毕业设计(论文)目的和要求
培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析问题和解决实际问题的能力、独立工作能力和开发创造能力;使学生得到必需的基本训练和从事科学研究工作的初步能力;培养学生刻苦钻研的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
特别应注重以下几个方面能力的培养:
1.进行调查研究、查询中外文献和收集分析资料的能力。
2.理论分析、制定设计或实验方案的能力。
3.实验研究和数据处理的能力。
4.综合分析、总结提高、撰写论文的能力。
5.外语和计算机的应用能力。
二、选题的原则与要求
恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的重要前提,对毕业设计(论文)的质量有着直接影响。
毕业设计(论文)的选题应遵循以下原则与要求:
1.选题必须符合专业培养目标,满足教学基本要求,体现本专业的基本训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生受到全面的锻炼。
2.选题应尽可能与社会生产、实践和现实相结合。
文科及经管类选题要突出现实性,着重分析解决当前经济社会中的热点、难点、焦点问题;理工科类选题应尽可能以科学实验或工程实践为基础,突出应用性。
3.选题应贯彻因材施教原则,类型可多种多样,使学生创新性得以充分发挥。
4.选题的范围和深度应符合学生的实际情况,题目难度要适当,分量要合理,符合学生实际水平和现有条件,使学生在指导教师指导下经过努力,能在规定时间内完成并取得阶段性成果。
5.为有利于学生综合运用多学科的理论知识和技能,培养锻炼他们的自学能力、综合能力、探索与钻研的能力,提倡不同专业(学科)相互结合、相互渗透,交叉选题。
6.课题的选择应与指导教师的科研任务紧密结合,以利于教学相长,并促进教师科研工作的深入开展。
7.下列情况的科研题目不适合安排学生做毕业设计(论文)。
(1)与所学专业不对口的;
(2)范围过于狭窄,内容过于单一,达不到全面训练目的的;
(3)属于尖端科技,学生难以胜任或驾驭的;
(4)在毕业设计期间,学生无法完成或不能取得阶段性成果的。
8.课题分配的要求。
(1)一人一题,独立完成(特殊情况下可以几人一题,但每人都必须参与全过程,工作有所侧重,论文内容不能雷同);
(2)以培养目标为基础,保证教学基本要求,充分调动学生的积极性,重视发挥学生的创造性。
三、毕业设计的组织管理
1.毕业设计(论文)的管理工作以系为单位,由主管教学的系主任负责领导全系毕业设计(论文)工作的全过程,成立毕业设计(论文)工作领导小组,指定指导教师,定期了解课题的进展情况,并协助解决课题进行过程中的问题。
2.学生在指导教师指导下,采取自选与分配相结合的办法进行选题,所选课题由系主任负责审定。
课题落实后,各系将学生姓名、课题名称、指导教师等情况报教务处备案。
3.为保证毕业设计(论文)的质量与进度,毕业设计(论文)题目一经选定,不得中途更换题目,若因特殊原因确需更换题目的,需由学生和指导教师同时申请,系领导小组同意,系主任签字后,报教务处备案,否则将不允许参加答辩或取消毕业设计(论文)成绩。
4.教务处对毕业设计(论文)工作进行统一管理和宏观指导,并组织学校毕业设计(论文)检查组,负责对毕业设计(论文)的选题、开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督与检查。
5.毕业设计(论文)工作结束后,各系应总结经验教训,并于期末将书面总结交教务处。
四、对指导教师的要求
1.毕业设计(论文)的指导教师,必须由具有讲师(或相当于讲师)及以上职称的教师、科研人员或工程技术人员担任。
助教一般不能独立指导毕业设计(论文),但可以协助指导教师工作。
特别优秀的助教经过培训及充分准备,由系主任批准,可以担任指导教师。
课题来自校外有关单位或由于学生人数、课题数目较多而指导力量不足时,可聘请外单位中级以上职称的专业技术人员担任指导教师。
2.毕业设计(论文)的指导教师应当具有从事研究、设计工作的实际经验,具有与指导课题有关范围内较为全面的知识,教风严谨、业务水平高、责任心强,能够做到为人师表、教书育人、严格要求学生。
3.为确保毕业设计(论文)质量,每位指导教师所指导学生人数原则上不得超过10人,最多不得超过15人。
教师指导期间,要保证有足够的时间与学生接触与交流。
4.指导教师负责指导学生进行选题、开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验、上机运算、论文撰写、答辩等各项工作,并定期检查学生的工作进度。
5.指导教师指导毕业设计(论文)全过程中,应每周对学生进行一次工作进程和质量抽查,每月进行一次阶段检查,提出评价意见。
对不服从管理或工作不努力的学生给予批评教育,在成绩和评语中给予反映;情节严重的,报所在单位,给予相应的纪律处分或停止对其指导。
6.指导教师对毕业设计(论文)的业务指导,应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面,在关键问题上指导、把关,在具体细节上大胆放手,充分发挥学生的主动性和创造性。
7.指导教师必须在学生参加答辩前审查完毕业设计(论文)内容(包括毕业设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等),并认真填写毕业设计(论文)考核评语。
8.指导教师在指导毕业设计(论文)期间一般不得请假,若因公事或因病请假,应事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。
请假超过两周的,系领导应及时调整指导教师。
9.学生在校外单位做毕业设计(论文)时,指导教师应代表学校与有关单位一起,落实好与毕业设计(论文)有关的工作,妥善处理毕业设计(论文)工作中的有关问题。
五、对学生的要求
1.学生应高度重视毕业设计(论文)工作,并明确其目的及意义。
2.在毕业设计(论文)工作过程中,学生要尊重教师、团结互助、虚心学习、勤于思考、勇于创新,按照指导教师的要求,按时并保质保量地完成毕业设计(论文)任务。
3.毕业设计(论文)期间,要严格遵守学校、系、实验室的各项规章制度,在校外进行毕业设计(论文)工作的要遵守所在单位的有关规章制度。
4.要严格按照《毕业设计(论文)手册》的要求,认真填写《毕业设计(论文)手册》所规定的内容。
5.毕业设计(论文)期间,应严格实行考勤制度。
一般不准请假,确因特殊情况需要请假时,病假要有医院证明,事假要经系主任同意。
学生缺勤(包括病假、事假)累计超过毕业设计(论文)时间1/5以上者,取消答辩资格,不予评定成绩,须重新补做。
6.毕业设计(论文)必须独立完成,一旦发现雷同、套用、抄袭他人成果者,按作弊论处。
7.毕业设计(论文)结束后,应及时将成果、资料整理好交给指导教师。
获得学校优秀毕业设计(论文)者,须将论文(设计说明书)压缩到3000字,汇总后(附电子版)交教务处,以便于学校汇编优秀毕业设计(论文)集。
六、答辩及成绩评定
1.毕业设计(论文)完成后,各系要成立答辩委员会,组织对本系毕业设计(论文)的答辩工作。
答辩委员会由分管教学的系主任、专业负责人或学术水平较高的教师担任主任,各专业可相应成立答辩小组。
结合生产实际或科研任务的课题答辩时,应邀请有关同行、生产部门、科研院所单位的有关人员参加。
2.毕业设计(论文)答辩工作在答辩委员会的组织领导下实施。
答辩前,答辩委员会要专门召开会议,统一答辩的要求和评分标准并严格执行。
3.参加毕业设计(论文)工作的学生都必须参加毕业答辩。
在校外做毕业设计(论文)的学生应回学校参加毕业答辩。
不参加答辩者不得参与优秀设计(论文)评选,按不及格处理。
4.答辩前要严格审查学生答辩资格,凡不符合下列条件之一者,取消答辩资格,按不及格处理。
(1)累计缺勤时间达到毕业设计(论文)时间1/5者;
(2)未完成毕业设计(论文)教学要求者;
(3)未按照“滨州学院学生毕业设计(论文)撰写规范”要求完成毕业设计(论文)者。
5.答辩工作应公开进行,以起到交流、示范、促进和提高的作用。
6.学生毕业设计(论文)除指导教师给出评语外,还应由系指派一名教师对其进行详细评阅,并写出书面意见。
7.学生答辩时应写出书面提纲,包括课题的任务、目的和意义等。
参加答辩的同学应认真回答答辩小组成员的提问。
答辩小组可以从以下几个方面综合考核学生的成绩。
(1)文献综述、开题报告的情况;
(2)学生的业务水平(包括基础理论、专业知识、外语水平、动手能力及创造能力等);
(3)毕业设计(论文)的总体质量(包括选题、总体思路、方案设计、内容方法、计算及测试结果、文字表达、图表质量、格式规范、结论正误、创新情况等);
(4)答辩过程中自述和回答问题的情况;
(5)整个毕业设计(论文)过程中工作态度及工作量的大小情况。
8.毕业设计(论文)答辩结束后,答辩委员会(答辩小组)对学生毕业设计(论文)完成质量及答辩情况进行书面评价,写出评语,确定成绩并签字备案。
成绩分为优、良、及格和不及格四个等级。
9.学生毕业设计(论文)及答辩成绩的评定要公平、公正、公开,避免出现评分过宽或过严现象及其他人为干扰因素。
10.学生毕业设计(论文)成绩由分管教学的系主任审定,并对整个专业学生成绩进行平衡。
成绩优等人数应严格控制,优秀率不得超过本单位所有参评学生的20%。
11.毕业设计(论文)答辩全部结束后,必须在一周内公布成绩,并由系登录学生成绩表。
七、资料保存与成果处理
1.学生的毕业设计(论文)资料是教学类档案的重要组成部分。
毕业设计(论文)任务书、图纸、报告、实验报告和计算程序资料等资料由各系编号保存,保存期限不低于三年,所有学生毕业设计(论文)均须同时保存电子版。
2.优秀毕业设计(论文)由教务处负责汇编成册,送学校档案室永久存档。
3.毕业设计(论文)的发明属于职务发明,其知识产权属于学校。
应注意发掘毕业设计(论文)成果的经济效益,努力使成果尽快转化为生产力。
4.未经指导教师同意,学生毕业设计(论文)不得公开发表。
八、经费
毕业设计(论文)的经费按参加毕业设计的人数下拨给各系包干使用,主要用于学生的资料复印、调研、试验、指导、评阅、答辩等。
各系应严格掌握毕业设计(论文)经费开支。
九、本规定由教务处负责解释,自公布之日起执行。
附录二:
滨州学院学生毕业设计(论文)撰写规范
为确保我校学生毕业设计(论文)质量,特制定毕业设计(论文)撰写规范。
一、毕业设计(论文)分类及要求
我校毕业设计(论文)大致可分为工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类和艺术设计类五种,具体要求如下:
1.工程设计类:
学生必须独立完成一定数量的图纸;一份5000字(专科3000字)以上的设计计算说明书;参考文献一般不少于8篇(专科6篇),其中外文文献一般不少于2篇(专科1篇)。
2.理论研究类:
对该类课题,工科学生一般不提倡,各系要慎重选题,除非题目确实有实际意义。
该毕业设计(论文)字数不得少于10000字(专科6000字);参考文献一般不少于15篇(专科10篇),其中外文文献一般不少于3篇(专科不做要求)。
3.实验研究类:
要求学生独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索、创新,不能简单重复已有的工作;完成不少于6000字(专科4000字)的论文,其中包括文献综述、实验部分的讨论与结论等内容;参考文献一般不少于15篇(专科8篇),其中外文文献一般不少于2篇(专科不做要求)。
4.计算机软件类:
要求学生独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;写出8000字(专科5000字)以上的软件说明书或论文;当涉及有关计算机软件方面的内容时,要附有相关电子文档光盘(如使用说明书、测试分析报告等)。
5.艺术设计类:
要求学生独立完成1-2件较大的艺术作品的设计或创作,并结合设计创作,撰写4000字(专科2000字)以上的创作说明或论文,附创作作品。
所有学生在完成毕业设计(论文)的同时,要完成5000(专科3000)汉字以上的外文翻译文章或8000(专科5000)字以上的专业读书报告,理工类专业原则上要与毕业设计(论文)内容相关的外文文献。
二、论文撰写的主要格式及要求
毕业设计(论文)撰写要求统一格式并装订成册。
1.封面、封底及装订
毕业设计(论文)装订时要求封面、封底齐全,封面统一按照《滨州学院学生毕业设计(论文)手册》中封面格式要求。
毕业设计(论文)统一左侧装订。
2.页面设置
(1)纸张
毕业设计(论文)一律用标准A4复印纸竖版单面打印。
(2)页边距
页边距设置为上边距3.5cm;下边距2.6cm;左边距2.6cm;右边距2.6cm;装订线0.5cm;页眉2.5cm;页脚2cm。
(3)行间距和字间距
采用23磅行间距,标准字符间距。
(4)页码
页码用宋体5号,“1、2、3……”格式,页脚居中。
3.标题
论文题目——黑体小二号
4.中英文摘要(中文在前,英文在后)
(1)中文摘要
“摘要”字样——黑体小三号
摘要正文——宋体四号
“关键词”字样——黑体四号
关键词正文——宋体四号
(2)
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- 毕业设计 论文 手册