八年级第八单元检测.docx
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八年级第八单元检测.docx
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八年级第八单元检测
第八单元综合检测
一、选择题
1.下列各项中,属于特异性免疫的是
[]
A.唾液中的溶菌酶杀死大肠杆菌
B.鼻黏膜抵御感冒病毒
C.吞噬细胞消化痢疾杆菌
D.患过麻疹的人不会再患麻疹
2.下列各项中,属于免疫器官发挥作用的是
[]
A.胃酸杀死病原体B.淋巴结过滤病毒
C.白细胞吞噬细菌D.汗液冲走病原体
3.为了控制乙型肝炎的传播,我国政府规定婴儿出生后即注射乙肝疫苗。
这样可以
[]
A.杀死乙肝病毒B.产生非特异性免疫
C.产生相应抗体D.增加婴儿营养
4.注射青霉素之前,都要先用少量青霉素做皮试,如果注射处有较大红肿现象,该患者则不能注射青霉素。
由此可知,对这个患者来说,青霉素成为
[]
A.抗原B.抗体C.病原体D.失效药物
5.下列各组疾病中,()是传染病。
[]
A.狂犬病和坏血病B.百日咳和白化病
C.糖尿病和非典型性肺炎D.脊髓灰质炎和艾滋病
6.蛔虫病的传播途径和一种预防措施分别是
[]
A.空气传播,做好环境卫生
B.饮食传播,饭前便后要洗手
C.生物媒介传播,大力消灭害虫
D.土壤传播,经常扫地
7.药物可以制成多种剂型。
同一种药物制成的水剂(药水)、片剂(药片)和囊剂(外包胶囊),它们的保存时间长度分别为
、
、
,则一般地说,三者保存时间的长短是
[]
A.
B.
C.
D.
8.某工人因为思想麻痹,不注意落实安全生产措施,结果出了事故,手臂被割伤,伤口连续不断地流出暗红色的血液,出血量较多。
这时应当采取的措施是
[]
A.用大块的创可贴贴住创口,让其自然凝固止血
B.在伤口上撒止血药粉,再用纱布绷带包扎
C.在伤口靠近心脏一端的位置,用止血带压迫手臂止血,并即送医院抢救
D.在伤口远离心脏一端的位置,用止血带压迫手臂止血,并即送医院抢救
9.恶性肿瘤也称癌症,是在某些因素的作用下,细胞失去控制,变得能够无限增殖。
由此可以推测,细胞的病变是在()受伤害后发生的。
[]
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体
10.李军平时有咽痛疾患,而且又常常过敏。
他想暑假跟随父母去海南旅游。
他家现有以下可治疗咽喉肿痛的药物,他最适宜携带的是
[]
A.偶有皮疹、皮肤发红等过敏不良反应的安吉含片
B.需要密封、避光保存的西瓜霜润喉片
C.快到有效期的喉症丸
D.应避光、置阴凉处保存的双黄连口服液
二、非选择题
11.某人烧伤需要植皮,医生说最好使用自己身上的健康皮肤,这样容易成活。
这是利用了________________的功能。
12.疟疾俗称“打摆子”,是疟原虫引起的传染病,所以疟原虫是__________。
从疟原虫必须寄生于蚊子体内来推测,疟疾的传播途径是________________。
13.某人酒醉溺水,被救上来时呼吸、心跳均已停止。
救护人员现场抢救时用口对口吹气法做人工呼吸,并同时做人工胸外心脏挤压。
这时一般每分钟应当吹气________________次和挤压心脏________________次。
这样做是为了与人正常的________________和________________相近。
14.同一种药物的针剂,医生会根据病人的病情采用不同的给药方式。
对于轻症病人,医生常在药方中写明“i.m.”(肌肉注射);而对于重症或危急病人,医生常写“i.v.”(静脉注射)。
这里除了静脉注射所用的药物剂量常常大于肌肉注射以外,你还能解释其中的道理吗?
15.报刊上时有报道,有的企业设立了“宣泄室”,里面放着布或者橡皮做的“假人”,“假人”身上写着企业经理或负责人的名字,让员工有不满情绪时,到此对这些“经理”或“负责人”拳打脚踢一番。
请你对这种做法的效果进行“健康评价”。
16.在做“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验中,为什么要配制不同浓度的酒精或烟草溶液?
17.下面是小华同学的想法和做法,其中有哪些不正确的地方呢?
请你帮助他改正。
(写在旁边相应的括号里)
小华觉得自己上中学不容易,应当努力学习,()
因此每天都学习到很晚很晚,以致早上起不了床,()
常常不吃早餐就去上学。
小华认为身体健康非常()
重要,所以一吃完午餐就去打球,一直打到上课。
()
生了病不看医生不吃药,要“锻炼身体的抵抗力”。
()
小华不愿意打扰别人,平常总是沉默寡言,遇()
到不顺心的事常常闷在心里,自己也感到很痛苦。
()
参考答案
一、选择题
1.D2.B3.C4.A5.D6.B7.B8.D9.C10.B
二、非选择题
11.免疫监视
12.病原体生物媒介传播
13.15~2060~80呼吸频率心跳频率
14.肌肉注射的药物,要进入毛细血管,才能到达静脉,因为毛细血管的血流速度最慢,所以药物开始发挥作用的时间要较长,适宜轻症病人使用;而静脉注射药物,药物能迅速通过心脏的搏动到达全身,为抢救危重病人赢得时间
15.略(提示:
没有消除员工“不满情绪”的根源,员工难以得到真正的健康)
16.酒精(或:
烟草)的水蚤心率的影响属于未知情况,由不同浓度的酒精或烟草溶液可构成许多实验组,即使其中有一些组实验失败,其他组仍可保证实验的成功,同时,各组之间都可以对照,这样便于总结规律
17.(应明确学习目的)(应按时作息)(要吃早餐,并也要营养配餐)(锻炼应当适当)(有病要及时就医)(要与老师、同学、父母多进行交流)(情绪不好时应当进行调节)
学习并没有结束
二、自我评估
拓展探究
1.请阅读、分析下面的资料并回答问题。
1969年,“阿波罗11号”登月成功,发现月球表面的许多环行山是陨石坑。
这是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。
这说明太阳系初期,天体碰撞频繁,地球也不例外。
可以推测,那时地壳较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量甲烷和氨气放出,也会立刻被高温和极强的紫外线分解为氢气、氮气和二氧化碳。
20世纪70~80年代,科学家发现了35亿年前由多细胞组成的、结构比较复杂的化石。
由此可以推测,生命起源可能在40亿年前就已发生,那时地球刚形成不久。
天文学家已经发现了数十种存在于星际空间的分子,它们大多数是有机物。
1969年坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有氨基酸……
(1)从这些资料中可以得出与课本的米勒实验不同的结论吗?
(2)像这样,阅读、分析相互矛盾的事实和资料,对我们有什么启示?
2.如图所示表示某夫妇婚配、生育情况。
这类图在遗传学上称为“家族系谱图”。
请你观察、分析并回答问题。
家族系谱图
(1)从图中,你获得了哪些信息?
(序号不够请自行添加)
①_________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________;
③_________________________________________________________________;
④_________________________________________________________________;
⑤_________________________________________________________________。
(2)从这个图形的观察过程中,你得到了什么启发?
参考答案
1.
(1)米勒实验认为,地球原始大气里有甲烷、氨气,而该资料认为原始地球上不存在这些气体;从米勒实验可以推测原始生命时在地球上发生的,而这些资料认为可能是来自地球外面
(2)略(提示:
有不同的观点才容易使人们从中发现新问题,进行新探索)
2.
(1)①父母亲都没有患遗传病;②孩子都患遗传病;③父、母亲一定带有该遗传病基因;④这种遗传病的基因一定是隐性基因,正常基因是显性基因;⑤该遗传病的性状属于隐性性状,正常性状是显性性状;⑥这种遗传病是通过生殖细胞传递的;⑦这种遗传病的变异是可遗传的……
(2)略(提示:
很重要的一点是不但要观察、提取图形中直接显示的信息,还要注意联想,联系学过的知识,分析图形中隐藏着的信息)
学年自查测试卷
一、单项选择题:
(每个选择只有一个最佳答案,答对得1分,共30分。
)
1.为了更好地认识地球上种类繁多的生物,科学家对生物进行了分类。
请回答:
(1)在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是
[]
A.门、界B.界、种C.纲、种D.界、科
(2)地球上分布最广、种类最多的植物类群是
[]
A.被子植物B.裸子植物C.藻类植物D.苔藓植物
(3)动物界中种类最多的、数量最大、分布最广的动物类群是
[]
A.哺乳动物B.鱼类C.环节动物D.节肢动物
(4)绝大多数生物体结构和功能的基本单位都是
[]
A.细胞B.组织C.器官D.系统
2.生物多样性是人类赖以生存的物质基础。
据你了解:
(1)生物多样性不包括
[]
A.基因多样性B.环境多样性
C.物种多样性D.生态系统多样性
(2)建立自然保护区的主要目的是
[]
A.促进生态旅游B.加强依法管理
C.把濒危动植物迁到保护区D.就地保护生物多样性
3.白居易诗曰:
“须臾十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母瘦雏渐肥”。
这描绘的是燕子的
[]
A.觅食行为B.防御行为
C.生殖行为D.社群行为
4.下列属于动物后天性行为的是
[]
A.飞蛾扑火B.蜘蛛织网
C.蜜蜂采蜜D.鹦鹉学话
5.如果你留心观察鸡卵,可以在卵黄上看到一个小白点,这就是鸡进行胚胎发育的部位,称为
[]
A.卵白B.胚盘C.卵壳D.气室
6.你见过家蚕从卵变成蛾的过程吗?
请你判断:
家蚕的发育方式是属于
[]
A.完全变态发育B.无性生殖
C.有性生殖D.不完全变态发育
7.把紫背天葵的茎段处理后,埋入土中,一段时间能长出新的植株,所采用的这种处理技术是
[]
A.扦插B.嫁接C.压条D.插种
8.你见过青蛙吗?
青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是
[]
①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙
A.①、④、③、②B.①、③、④、②
C.①、②、③、④D.①、③、②、④
9.生物的遗传物质存在于()中,这种说法才是正确的。
[]
A.卵细胞B.精子
C.精子和卵细胞D.所有的细胞
10.人体细胞中,主要的遗传物质是
[]
A.染色体B.细胞核C.蛋白质D.DNA
11.生物亲代的性状是通过()传递给后代的。
[]
A.生殖器官B.生殖细胞
C.体细胞D.细胞核
12.小明的爸爸是双眼皮(Aa)、妈妈是单眼皮(aa),小明也是单眼皮。
控制小明眼皮的基因组成是
[]
A.AAB.aaC.Aa或aaD.Aa
13.我国的婚姻法禁止近亲结婚,因为近亲结婚的
[]
A.后代易得传染病B.后代都会得遗传病
C.后代成活率很低D.后代得遗传病的机会增加
14.请你判断:
下列各项中,属于不可遗传的变异是
[]
A.母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的
B.多施肥的水稻产量提高
C.一株南瓜藤上结的南瓜有大有小
D.夏天多晒太阳皮肤变黑
15.牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的生殖细胞含染色体数是
[]
A.30对B.30条C.15对D.15条
16.“全球犀牛数量锐减,这可能是人类滥杀的结果。
”以上叙述应为科学方法中的()环节。
[]
A.假说B.结论C.提出问题D.实验
17.对儿童实施计划免疫,是一种()的措施。
[]
①控制传染源②切断传染途径③保护易感人群
A.①B.③C.①、③D.②、③
18.秋冬季节是流行性感冒的多发季节,它的传播途径主要是(),大家要注意有针对性地预防。
A.水传播B.饮食传播
C.飞沫传播D.接触传播
19.人被生锈的铁钉扎破脚后,注射破伤风抗毒素即可避免患破伤风,此免疫属于
[]
A.特异性免疫B.非特异性免疫
C.计划免疫D.人体第二道防线的作用
20.移植别人的器官到患者体内,不易成活,从免疫的概念分析,移植的器官相当于
[]
A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗
21.以下生物中,不是由细胞构成的是
[]
A.大肠杆菌B.流感病毒C.霉菌D.蘑菇
22.下列现存生物中,最接近于原始自养生物的是
[]
A.变形虫B.真菌类C.藻类D.蕨类
23.决定生物进化的内在因素是
[]
A.过度繁殖B.适者生存
C.遗传和变异D.生存斗争
24.下列有关生物进化的规律的叙述中,不正确的是
[]
A.由陆生到水生B.由水生到陆生
C.由低等到高等D.由简单到复杂
25.小明在劳动中不小心受伤了,血不断地从伤口流出,血液呈暗红色。
从这些现象,你可以初步判断小明伤及
[]
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.骨
26.世界卫生组织对健康的定义,包括()这几个方面的良好状态。
[]
A.身体和心理B.身体和社会适应
C.身体、心理和社会适应D.身体、心理、社会适应和创新
二、简答题:
(除特别说明外,每个空格1分,共40分。
)
1.你吃过鲜美的水蜜桃吗?
一株成年桃树要结出桃子,必须经过开花、________、________、形成果实和________的过程。
这是一种________生殖方式。
2.鸟为什么会飞呢?
根据你所学的生物知识,请你举例说出鸟适应飞行生活的三个特点:
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________;
③________________________________________________________________。
3.一种生物的同一性状的不同________叫做相对性状,比如_______________是一对相对性状。
控制性状的基因一般是________存在的,并且常有显性和________之分。
4.动物是多种多样的,目前已知的大约有________种。
这些动物可以分为两大类:
一类是________,另一类是________,它们之间最主要的区别是_________
_______。
请在图中正确标出脊柱的位置。
5.人体的免疫器官主要有________、________和________等;免疫细胞主要是________人体的免疫有________道防线,其中第一道防线是________。
6.我们身边生活着各种各样的动物,你观察过它们的运动方式吗?
请你写出两种动物及它们各自主要的运动方式:
①________________;②________________。
7.观察下图回答问题:
图中A是染色体,它主要由[]________和[]________组成。
C上面有特定的遗传效应的片段,叫做________。
正常人的体细胞中,与性别决定有关的染色体称为________。
8.根据米勒等科学家的研究推测,原始大气在________、________及________等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物;原始生命是在________形成的。
在漫长的进化过程中,各种生物形成了各自适应环境的________和生活习性。
9.留心观察生活,你会发现不良的卫生习惯能导致传染病传播。
请你举出两个例子:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________。
因此,养成良好的卫生习惯是十分必要的。
(本题每空2分)
10.除了动物和植物外,生物圈里还有哪些类型的生物呢?
你的答案是:
________、________、________。
三、分析说明题:
(共30分)
1.(4分)20XX年我国遭受了非典型肺炎的严峻考验,请你根据传染病流行三个环节的知识,举例说明防治“非典”的措施分别针对了传染病流行的哪个环节?
(至少写出三条)
2.(6分)你知道哪些常用的药物呢?
举出两个例子(说明药名,主治的疾病)。
结合生活经验,请你说说,药物的使用说明中,有哪些信息对于安全用药是十分重要的(至少写出4种信息)?
3.(7分)填写图中的空格。
4.(6分)在探究“蚂蚁的通讯”的活动中,你所在的小组提出的假设是________
________;你们控制的变量有________个,是________________;你们探究的结论是________________。
通过探究,你认为通讯在社会行为中有什么意义?
____
_____________用一句话,说说你参与这个活动最大的感受:
________________
________________________________________。
5.(7分)青蛙和鸡都是人类的好朋友,它们的进化地位谁更高等?
比较它们在生殖发育方式上的不同特点,相信你能得出正确结论。
青蛙生殖方式是________受精,卵生;发育特点是_____________;生殖和发育过程都离不开________。
鸡的生殖方式是________受精,卵生;鸡卵比青蛙卵的结构________;整个生殖发育过程脱离了________的限制。
因此,你认为________更能适应复杂的环境,是比较高等的动物。
聪明题
(在下面两道题中选择你喜欢的一道回答,回答正确,就能得到10分的奖励。
)
[A题]阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”,回答问题。
这是20世纪80年代初期,发生在美国一个普通家庭里的故事。
约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界上。
在他绚丽如梦的青春时节,血友病在他身上发作了。
由于疾病,他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命,而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。
靠定期输入这种血液制品,约翰和正常人一样地生活着。
他结婚了,有了一个爱他的妻子。
几年后,可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。
不久,艾滋病在美国悄悄蔓延开来,约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难,然而他却全然不知。
也就是在不知不觉中,通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。
妻子怀孕了,艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中。
病毒侵害了婴儿的各个器官,包括大脑,孩子生下后瘦弱、智力发育障碍,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。
接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。
最终,只剩下约翰的大女儿孤零零地活在这个世界上。
1.阅读故事,从中找出艾滋病的三种传播方式:
①________;②________;③________。
2.假如你的朋友不幸感染了HIV(人类免疫缺陷病毒,即艾滋病病毒),你应该怎样和他(她)相处?
简要说说你的理由。
[B题]在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。
某小组计划调查本组10个同学的家庭中,父、母、孩子在这个性状的表现情况(这10个家庭都只有1个孩子)。
请设计一张表格,用于登记调查的数据,并能用于作简单的分类统计。
最后请你给表格起一个标题。
参考答案
一、单项选择题:
(每个选择只有一个最佳答案,答对得1分,共30分。
)
二、简答题:
(除特别说明外,每个空格1分,共40分。
)
1.传粉受精种子有性
2.可以任意说出鸟适宜飞翔的三个方面。
例如体形成纺锤型;胸肌、胸骨特别发达;被覆羽毛;前肢变成翼;粪尿随时排出,减轻体重;体温高而恒定;有肺和气囊等呼吸器官等等,只要回答有科学道理即可。
3.表现形式眼睛的单眼皮或双眼皮(可以举其他的例子)成对隐性
4.150多万脊椎动物无脊椎动物(以上两空可不按此顺序)体内有无脊柱(图略)
5.胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞三皮肤和黏膜
6.任写两种动物的方式。
例如鲨鱼游泳;家鸽飞行;猫行走、奔跑;蚯蚓蠕动等等。
只要是动物及其行为即可。
7.[B]蛋白质[C]DNA基因性染色体
8.高温紫外线雷电原始海洋形态结构
9.本题每空2分,根据学生实际举出的实例判分。
回答举例:
随地吐痰导致痰中的细菌和病毒在空气中扩散,容易引起呼吸道传染病。
在街边卫生条件不好的小食摊用餐,容易感染消化道传染病(如乙肝)。
10.细菌真菌病毒。
(可以不按此顺序)
三、分析说明题:
(本题共30分)
1.本题4分。
要围绕传染病流行的三个环节来回答。
要举出防治“非典”的具体做法的实例,并把它们正确分类。
例如,将“非典”患者或疑似病人进行隔离,是属于控制传染源的做法。
评分办法:
能说出传染病的三个环节1分,能正确举出实例各1分。
2.本题6分。
药物名称及功效的举例,根据学生回答的实际情况来评判。
例如,黄连素主要是治腹泻的;感冒灵主要是治感冒的等。
安全用药的信息主要包括药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期等,至少要写出4个。
评分办法:
每个药物的例子1分。
安全用药的信息每个1分。
3.本题7分。
精子:
XY卵细胞:
X
受精卵a:
XX受精卵b:
XY
后代a:
女性后代b:
男性
评分办法:
每空1分。
4.根据学生实际回答判分。
其中所提出的假设要针对所要探究的问题。
控制的变量只能有一个。
评分办法:
每空1分。
5.体外变态发育水体内复杂水鸡
聪明题:
(两题任选一题回答,答对的10分。
)
A题:
1.①血液传播;②性传播;③母婴传播
2.根据学生回答的实际。
正确的态度应该:
首先要掌握艾滋病传染途径的常识,懂得哪些情况下会传染,哪些情况下不会传染。
其次,一方面要保护自己,另一方面要关爱而不能歧视艾滋病患者或携带者。
B题:
表格可以有多种设计方法,只要能达到所设栏目能满足调查目的就可以。
举例如下:
家庭耳垂性状表现调查表
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- 年级 第八 单元 检测