经典新GREissue作文提纲原创.docx
- 文档编号:6629679
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:84
- 大小:118.06KB
经典新GREissue作文提纲原创.docx
《经典新GREissue作文提纲原创.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经典新GREissue作文提纲原创.docx(84页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
经典新GREissue作文提纲原创
模板:
开头:
三部分:
引述题目,表达正反两方面的观点,陈述自己的观点;
引述题目:
反问法;
正反两方面的观点:
用转折词,比如while、but、despite、although等,例如
Whilesomepeoplecanfindbeautyinthemosrcommonplaces,truebeautyisonlyfoundintheexceptional.
Therecanbenodoubtthatsomeoftheworld'smostcommonthingsarebeautiful,yetit'isofthentheexceptionalobjectsthatpossessthetruebeauty.
陈述自己的观点:
例如:
Ibelievethat……,because……
Inmyview……,thisisbecause……
Itiscleatthat……
Afterweighingtheevidence,itsicertainthat
三个例子:
1、Thespeakerassertsthat…….Ithassomemeritsintermsof……/fromanormativestandpoint.However,Idisagreewiththespeakerforsomereasons,including^/asdiscussedbelow.适用于单纯观点,不涉及争论的话题。
2、Where/doesit/canwe…….while/eventhough/therecanbenodoubtsomepeople……Iwouldliketoagreewiththat……
3、Thespeakerasserts/considersthat___.Whilethisclaimseemsplausibleintheabstract,itsuffersseveralpracticalproblems/flawsunder/withaclosescrutiny.
主体段:
三部分:
主题句、例子、例子如何支持主题句
主题句:
没有固定格式,只要能总结概括该段主旨就行
例子:
forexample,forinstance
oneexampleofthatis……
Asecondinstanceof……isinwhich……
Considerthat……
Likethat……
例子支持主题句:
不断地重复主题关键词,把例子和主题句联系起来。
结尾:
两部分:
明确告知读者文章结束;总结文章的中心思想
告知读者结束:
inconclusion,ultimately,……
Asthebulkoftheevidenceshow,……
Theexampleaboveallsupporttheideathat……
总结中心思想:
Inconclusion,theexampleaboveallsupporttheideathat……
ETS官网公布的ISSUE新题库
ThispagecontainstheIssuetopicsfortheAnalyticalWritingsectionoftheGRE?
revisedGeneralTest.Whenyoutakethetest,youwillbepresentedwithoneIssuetopicfromthispool.EachIssuetopicconsistsofanissuestatementorstatementsfollowedbyspecifictaskinstructionsthattellyouhowtorespondtotheissue.Thewordingofsometopicsinthetestmightvaryslightlyfromwhatispresentedhere.Also,becausetheremaybemultipleversionsofsometopicswithsimilaroridenticalwordingbutwithdifferenttaskinstructions,itisveryimportanttoreadyourtesttopicanditsspecifictaskdirectionscarefullyandrespondtothewordingasitappearsintheactualtest.
1Aspeoplerelymoreandmoreontechnologytosolveproblems,theabilityofhumanstothinkforthemselveswillsurelydeteriorate.
当人们越来越依赖技术去解决问题,人类独立思考能力却退化。
Whethertheabilityofthingkingofhumanbeingswilldeteriorateinthefutureifpeopletendtocombatwithproblemsthroughtecnology?
Whilesomepeoplesuggestthatpeopelebecomeincreasinglylazierasaresultofthedevelopmentoftechniques,someothersholdstronglythatwethinkanddealwithdillemasmoreproductivelyandeffectivelythanbefore.Inmyopinion,thedevelopmentofteconolyreliesonhumanindependentthinkingability,andintureenhancetheability.AsfarasIamconcerned,.
WeHumanBeingsaredependentontechnologymorethanbefore.Manyproblesandtaskrequiretheinvolvementoftechniques,suchasmathematicscalculating,logicdeductionandmanydangerousoutdoortask,suchasminededucing,electricityconductingandsoon.
Insum,tecnologyhasbeendevelopingsinceitappearedandpeopleincreasinglyrelyonit.However,formanoverallpoint,thecapabilityofthinkingisenhancingallthetime,thuspromotingtheformer.Allinall,thesetwosubjectsarecomplementaryandpromotingeachother.
①技术越来越发达,人类对技术的依赖越来越严重,人类很多问题都需要技术的发明和创新来解决,包括繁杂枯燥的数学运算、危险的室外作业、科学计算、文件编辑、信息管理、专家系统、模式识别、定理证明等等;
②技术不能解决所有问题,比如依赖于人脑的逻辑推理、思考创新等,这些有助于人类思维的锻炼;技术可以使人从繁重枯燥的工作中解放出来,有更多的时间进行逻辑推理(有更多的时间做intellectualwork),反而锻炼了人的思维。
③随着技术的进步,人类思考问题的范围和方式也在发生变化。
人类开始思考许多原来没有考虑过的问题,古希腊哲学家说的圆圈的故事(ancientgreekphilosopher)Ifwecomparetheknownpartoftheworldtothespacewithinacircle,theunknownpartoftheworldaroundthecirclegrowsasthecircleofourknowledgeexpands.
④tecknologyprovidespeoplewitheffectiveinstrumentsforintellectualwork.宇宙探秘,基因遗传突变等。
⑤技术不断发展,人类对技术的依赖也越来越严重,但从总体上看,人类思维能力是不断提升的,反之也促进了技术的发展,所以,这两者是相辅相成的、相互促进的;
Overall:
⑥除了技术外,人类的思考能力还受其他很多因素的影响,比如教育、生长环境、智商等;
2Tounderstandthemostimportantcharacteristicsofasociety,onemuststudyitsmajorcities.
要想了解一个社会最重要的特征,人们必须研究这个社会主要的城市。
①社会主要的城市确实可以体现出很多这个社会的重要特征,因为城市经济发达、信息流通畅通,交通方便,因此汇集了来自各行各界、各地的人们,他们在城市学习、工作、生活,因此城市成为了整个社会特征的最为集中的体现地;
②发达国家和发展中国家的区别,发达国家城市化水平高,人口大部分集中在城市,城市和农村差距不大,因此说社会的主要特征集中在城市是正确的,但是在发展中国家,社会最重要的特征却并不一定在主要城市中得到体现,比如中国,中国人口有14亿,农村人口8亿,主要城市人口不足2亿,中国社会巨大的贫困差距体现在城市与农村之间而不是城市内部,中国社会各种矛盾最激烈的体现在数不清中小城镇,体现出广袤的农村地区,那么中国的主要城市怎么体现出了中国社会最重要的特征了呢?
恐怕不能;
③要了解一个社会的重要的特征,除了研究这个社会主要的城市外,还应该研究中小城镇和农村,尤其是在比较贫困、城乡差距悬殊的发展中国家;
3Educationalinstitutionshavearesponsibilitytodissuadestudentsfrompursuingfieldsofstudyinwhichtheyareunlikelytosucceed.
教育机构有责任劝阻学生不要从事不太可能成功的科学研究。
论点:
有保留的反对
让步:
①教育工作者很professional,如果能适当地给予学生建议,可以避开一些研究价值小,难度大的学术领域,帮助学生更便捷地取得成功;
②Admittedly,有些研究领域确实非常难以取得成功,但是没有任何一个领域是unlikely成功的,要知道,该领域之所以成为研究领域,势必由前人开拓、奠定的,必然有一定的学术价值,如果付出足够的努力,是一定可以取得成功的;
③强行劝阻学生放弃研究学习领域,可能违背学生的意愿,不能充分发挥学生的积极主动创造性,造成才能的泯灭,降低学习的积极性,不利于培养人才。
Overall:
给予学生一定的指导和建议是必要的,但是不能强行劝阻每一个学生frompursuingfieldsofstudyinwhichtheyareunlikelytosucceed
4Scandalsareusefulbecausetheyfocusourattentiononproblemsinwaysthatnospeakerorreformerevercould.
丑闻是有裨益的,因为它们让人们注意到一些问题,任何演说家和改革家都无法做到的。
①scandals确实可以使我们以极快的速度认识一些问题,这些问题是平常我们所注意不到的,比如sars,;
②scandals很容易误导public,由于massmedia发达,scandals往往被widespread并且被exaggerated,使得很多人过于关注丑闻而忽略他们的achievement,比如billclinton;
③很多时候,丑闻其实是欺骗利用公众的工具,比如电影为了提高上座率,而在电影上映前搞些明星丑闻,政治家为了竞选成功,不择手段编造丑闻辱骂对手。
5Claim:
Governmentsmustensurethattheirmajorcitiesreceivethefinancialsupporttheyneedinordertothrive.
Reason:
Itisprimarilyincitiesthatanation'sculturaltraditionsarepreservedandgenerated.
结论:
政府需要给社会主要城市提供财政支持,来保证其繁荣发展。
原因:
一个国家的文化传统主要是在城市中得以传承和发展。
①政府应该给主要城市提供充足的财政支持,因为城市是各种文化的集散地,有助于促进文化的繁荣;
②但文化并不等同于文化传统,大城市中的文化并不传统,而是杂糅了很多商业元素,以及异国文化元素,因此很不纯正。
一个国家的文化传统并非主要在城市中传承,更多的是保存在民间,城市中的文化已经被商业所异化,有更多的商业色彩,而失去了原汁原味的传统文化;
③大城市税收丰富,还有私人赞助privatepatronage,因此政府投资的重要性不是很突出,而传统文化丰富的明见则比较贫穷,而且很多文化传统正在流失,因此迫切需要政府的投资。
予以保护;
④保存和传承传统文化,还需要其他很多措施,比如培养传承人、列入非物质文化遗产保护项目、开采濒临灭绝的民间艺术等;
6Anationshouldrequireallofitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollege.
在进行大学教育以前,国家应该要求所有的学生学习统一的国家课程。
论点:
有保留的反对
Pro:
①可以确保学生在学科学习水平上有统一的标准和要求,从而为进行统一的大学教育打下基础;②可以确保学生统一学习国家的历史文化;③可以提高边远地区、贫困地区教育质量,实现教育公平;
Con:
①谁来决定课程的内容,家长、学校、地方、国家,不同的主题对教育有不同的notion,因此会有不同的想法,如果强行实行国家规定的统一的课程很可能会遭到反对,从而降低课程学习的效果和效率;与此同时,把课程制定责任交给官僚也是不令人信任的Bureaucracy:
It'sill-conceivedtodelegatedecisionsabouteducationtoafewbureaucrats.
②统一的课程忽视了地方的实际需求,不利于充分发挥地方教育的优势资源,降低地方投入教育的积极性,从而conterproductive,例:
少数民族地区,更应该学习自己的语言和文化;
③学生的知识水平、智力发育不同,难以设置一个适用于所有人的统一的起点和标准,不能因材施教:
Teachstudentsinaccordanceoftheiraptitude。
Overall:
课程的制定应该由多方协商,根据地方、学校和个人的实际需求设置课程,同时开设国家课程和地方课程,国家课程包括国家的历史、文化、宗教、哲学等,地方的课程包括地方传统习俗、生活方式相关的一系列内容。
7Somepeoplebelievethatgovernmentfundingoftheartsisnecessarytoensurethattheartscanflourishandbeavailabletoallpeople.Othersbelievethatgovernmentfundingoftheartsthreatenstheintegrityofthearts.
有些人认为政府对艺术的资助是有必要的,资助能够保证艺术繁荣发展,并且让所有人享受艺术。
也有人认为政府对艺术的资助会威胁到艺术的完整性。
①政府对艺术进行投资确实可以扩大艺术的影响范围,让所有人都享受到艺术,比如政府通过自主穷人团体中的艺术发展,让穷人们享受到和富人们一样的艺术,有助于社会的公平;
②政府资助可以扩大艺术的影响范围,但却不一定带来艺术的繁荣,这是因为:
首先,艺术作品时艺术家内心世界的反应,是艺术家有感而发的结果,凝结着艺术家的思想和心血,从这个意义上来说,政府自主与否并不是关键,关键是艺术家有没有创造艺术品的欲望和能力;其次,如果政府资助艺术,艺术家沉溺安逸,不思创造,就很可能危害艺术的发展;再者,政府资助艺术也会损害艺术的独立性,艺术应该独立于政府、权力之外,不受权力的干涉,独立发展,但是如果受到政府资助,是不是意味着艺术的发展应该迎合官僚主义者的兴趣和需求,而置艺术本身和人们的需求于不顾呢?
③个人和民间社会资金的注入为艺术繁荣发展做了很大的贡献,政府投资艺术并不是必须的,历史上政治混乱、政府无暇顾及艺术发展的时候,恰恰是艺术发展最为繁荣的时候,比如中国的春秋战国时期,比如欧洲启蒙运动时期。
Thespeakerassertsthatthegovernmentshouldinvestinartinordertomakeitflourishedandbeavailabletoordinaryperple.Ifundamentallyagreewuiththespeaker,whilestillkeepingsomedoubtanduncertaintyofthisassertion,asdisscussedbelow.
Fundedbythegovernment,theartcanexpanditsslopeofinflucence,thuscoveringincreasinglymoreperople.whichwillelevatetheirpossibilityofenjoyingtheartandensurethejusticeamngpeopleofdifferentsocialeconomicstatus.Forinstance,sponsoringtheartamongthepoorgroups,thegovernment'seffortcanmakeagreatdifferenceforthesepeople'slives,makingthemmorecolouringandexciting,andthesepeoplemoresatisfyingandhappy.Inthisway,canthegovernmentnotonlymakeitpossibleforeveryonetoapproachart,butalsopromotetheprosperityofart.
However,someotherperoplemayarguethat,enventhoughfundingbygovernmentcanexpandtheinfluenceofart,butnotnecessarilyenhancetheprosperityofit.Tobeginwith,artisreflectionoftheeomotionandfeelingofartistessentiallyandfundamentally,Thereisnowaytoinspireanythingiftheartisthavenothingtocommuteorexpress,eventherichfundingfromgovernment.Rather,thekeyofplentifulproductionisconstructedonthebasementofartist'shumanaffectionandemotion.What'smore,unduefundingmaybringaboutthecontradictorycircumstance,suchastheseartistrelytotallyonthefunding,havingnodesiringtocreatandbecomeincreasinglylazierandmoreandmoreclumzy.Ifthisisthecase,thenthefundingfunctionnothingbutkillthevitalityofart.Lastbutnotleast,it'swellknownthatartshouldbeindependentfromthepoliticalinterventionandkeepawayfromanykindsofcorruption.Nonetheless,ifthegovernementsponsortheart,shoulditstillkeepindependenceorsuccumbingtothepoliticalpowerorbureaucracyandleavethedesireandrequirmentofcommonpeoplebehind?
Thisquestionishardtoanswerenvenforthemostsuccesfulartistorthemostnoblemaetros.Therefore,theonlywaytoavoidthisdillemmabasicallyistoputtheendtoacceptthefundingfromgovernmentoranybureacracies.
Apoartfromthegovernmentfunding,socialandpricvatesponsorshipalsomakesenseandhavecontributedtot
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经典 GREissue 作文 提纲 原创