上海新王牌宝山校区新概念秋季教学大纲详细版.docx

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上海新王牌宝山校区新概念秋季教学大纲详细版

上海新王牌宝山校区新概念英语秋季班教学计划（详细版）

一、新概念英语的特色是什么？

新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍之一。

从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于热爱英语的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。

 第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

二、为什么来我的的课堂？

学校课堂太枯燥？

语法太枯燥学不进？

良好的学习习惯养成了吗？

老师教你如何做到：

目标=状态+方法+时间=成绩

单词量积累的怎么样了？

阅读能力是否已经突飞猛进？

孩子不愿开口说英语或想说不知怎么说？

如果您孩子有这方便的困惑，请相信浦老师能帮助您孩子解决此类问题。

浦老师讲帮助您孩子建立良好的学习习惯和学习氛围，使英语学习轻松简单。

三、教学特色：

教学特色:

1、采用pointsystem（计分法）控班、培养学生团结意识和对知识点的牢固记忆，并对优秀的小组或学生给予奖励。

2、将枯燥乏味的课文、单词及语法点与生活巧妙结合在一起，碰撞出奇妙的知识火花。

3、课前热身讲解一些文化知识和人生哲理。

寓教于乐。

4、自编新概念英语教案。

5、小班模式教学，关注到每位学生的学习情况和进度。

四、本班课程核心特色：

★新概念英语知识点讲解及相关小升初或中考试题链接、

学校课堂同步练习及疑难解答。

★阅读技巧专项练习（如首字母填空，选择题等）、

积累阅读中的好词好句，生词生句。

★家长会（主题：

如何规划学习）。

★开放课堂（专题讲座），例如：

中考链接、“念念”不忘单词记忆法等（免费）

5、学习目标：

一．词汇

1.学到新词汇（800-1500单词）

2.词法训练：

例如——名词、代词、可数名词,形容词，副词等

3.专题拓展

二．句法：

1）句子的种类：

祈使句、一般疑问句、感叹句

2）句子结构：

简单句、并列句、符合从句（如定语从句，宾语从句等）

3．语法时态：

Lesson31-34现在进行时

Lesson37-40第一次出现begoingto的将来时

Lesson51-56一般现在时

Lesson67—76为一般过去式

Lesson83—90为现在完成时

Lesson91—96为一般将来时

Lesson107-Lesson108形容词的比较级，最高级

Lesson117-Lesson118时间状语从句和过去进行时

Lesson121-Lesson122定语从句

Lesson119-Lesson120过去完成时

Lesson139-Lesson140宾语从句

Lesson141-Lesson144被动语态

六、教学过程：

课前热身：

一些文化知识和人生哲理。

寓教于乐。

几乎每课都有

相应文化信息渗透，让学生的综合能力、词汇量得到提

成。

课上演示：

针对大纲提到的语法和误会句型，加大检测训练，使

学生真正地做到学以致用。

课中教授：

翻看并查阅教学目标中的重点词汇句型，在教学中进

行反复操练。

课后回顾：

针对大纲的知识点，练习一些相关练习题，达到巩固

的目的。

六、本班课后服务

1．周一到周五qq在线辅导作业难题

2.每周短信反馈课上学习情况

3.学校卷子收集，整理电子档错题集。

4.定期电话沟通孩子情况并召开家长会

5.帮助制定家庭学习计划

6.学期期中和期末阶段总结

新概念英语秋季学习规划

时间

重点事件

授课重点

9-10月

新概念部分：

新课学习，增加词汇量，系统性学习语法点

学校英语（牛津）：

知识点巩固与同步提高。

新课词汇学习；句型转换（一般疑问句，否定句，特殊疑问句总结。

）

时态学习：

一般现在时等

11月

期中考试

复习所学知识，包括听力，基础，阅读，作文综合训练，解决学生疑难点，建立错题集

12-1月

新课学习

注：

1月份全面复习，迎接期末考试！

※具体进度按照学生自身进度和实际情况进行。

为了让您孩子对知识点的学习有更清楚的目标，以下为新概念的第一册和第二册的重点语法，句型，难点一览表：

新概念第一册大纲一览表：

课程内容

Lesson1-4字母，音标一般疑问句，否定句；形容词性物主代词

Lesson5-8Thisis…含系动词的特殊疑问句结构

Lesson9-12How引导的特殊疑问句名词性物主代词

Lesson13-16祁使句名词的数---可数名词

Lesson17-20可数名词的复数形式therebe结构

Lesson21-24Which引导的特殊疑问句介词短语作后置定语

Lesson25-28Where引导的特殊疑问句名词所有格

Lesson29-32情态动词must;祈使句现在进行时

Lesson33-36介词的用法现在分词

Lesson37-40begoingtodo直接宾语，间接宾语

Lesson41-44定语从句先行词情态动词

Lesson45-48情态动词一般现在时

Lesson49-52序数词选择疑问句

Lesson53-56形容词比较级一般现在时

（2）

Lesson57-60交通工具前冠词的使用现在进行时

Lesson61-64情态动词have禁令语气

Lesson65-68基数词表示年龄反身代词

Lesson69-72介词atinon来表示时间

Lesson73-76副词一般过去时与时间短语

Lesson77-80否定疑问句hope和need用法

Lesson81-84have的用法现在完成时

Lesson85-88现在完成时的疑问式及否定式

Lesson89-92forsince+时间段一般将来时

Lesson93-96可与一般将来时连用的短语hadbetter和must的用法

Lesson97-100belong的用法

Lesson101-104宾语从句间接引述时态

Lesson105-108动词不定式形容词的比较级和最高级

Lesson109-112省略不规则形容词的比较级和最高级

Lesson113-116so和neither引导的简短回答

Lesson117-120过去进行时过去完成时

Lesson121-124定语从句定语从句中的省略

Lesson125-128must,haveto和needn't

Lesson129-132表示猜测和推断的情态助动词must和can't

Lesson133-136情态助动词may表示可能性

let的用法间接引语中情态助动词由现在时如何变为过去时

Lesson137-140if的条件句宾语从句中引导词的省略

Lesson141-144被动语态

（1）

（2）

新概念第二册大纲一览表：

课

关键句型

语法点

难 点

1

LastweekIwenttothetheatre.

简单陈述句的语序

一般过去时的时间状语。

2

I'mcomingtoseeyou.

一般现在时及频率副词的位置

感叹句

3

Myholidaypassedquickly,butIdidnotsendcardstomyfriends.

一般过去时

直接宾语和间接宾语

4

Ihavejustreceivedaletterfrommybrother.

现在完成时

receive/take

borrow/lend

5

…andnowhehasjustboughtanother...

一般过去时与现在完成时

带way的短语

6

Inreturnforthis,thebeggarstoodonhisheadandsangsongs.

the,some,a,an

put,look,和knock短语

7

Whentheplanearrived,someofthedetectiveswerewaitinginsidethemainbuildingwhileotherswerewaitingontheairfield.

过去进行时when,as,while

look,put,take 短语

make,send,gave,cut,throw等短语

8

Nearlyeverybodyentersfor.

比较级，最高级

与every合成的不定代词是单数形式

enter/enterfor的用法

9

Itwouldstriketwelveintwentyminutes.

介词at,in,on,during,until

any,not…anyandno

10

Ithasbelongedtomyfamilyforalongtime.

一般过去时的被动语态；what,which,who疑问句

make用于被动语态的词组``

11

Iwashavingdinneratarestaurantwhen..

时态练习

动词不定式作宾补

12

…sowe'llhaveplentyoftime.

一般将来时（KS36,60）

be与不同的副词连用set词组

13

Asusual,thepolicewillhaveadifficulttime.

将来进行时

名词的所有格（SD60）

14

Ihaveanamusingexperiencelastyear.

Neitherofusspokeduringthejourney.

过去完成时（1KS119,120）

ask,askfor

except,exceptfor,apartfrom,

whichof,eitherof,neitherof,bothof.

15

IfeltverynervouswhenIwenttointohisoffice.

直接引语，间接引语

afford的用法

16

Ifyouparkyourcar…atrafficpolicewillsoonfindit.

If引导的条件从句。

payattentionto/care/takecareof/lookafter

remind/remember

17

Shemustbeatleastthirty-fiveyearsold.

情态动词must/haveto

as的用法。

dress/suit/costume

grow/growup

18

AfterIhadhadlunchatavillagepub,Ilookedformybag.

have的用法

give词组

beside/besides

19

Imightaswellhavethem.

can和may的用法

can/could;may/might

20

Fishingismyfavouritesports.

Afterhavingspentwholemorningontheriver…

动名词作主语，宾语,

介词的宾语和表语。

interested/interesting

realize/understand

21

Overahundredpeoplemusthavebeendrivenawayfromtheirhomesbythenoise.

被动语态（KS10）

drive词组

home/house

22

…putapieceofpaperwithhernameandaddressonitintoabottle.

后面可跟of,from,in和on的动词

23

Ifshecomes,shewillgetasurprise.

时态填空练习

thereis/itis

24

Everyoneislosingmoneythesedays.

复习

A;复习2--23课的难点B;感叹句

C;直接宾语与间接宾语

D;therebe结构

25

InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.

Heansweredme,buthespokeneitherslowlynorclearly.

并列句

and,but,so,yet,or,both…and,either…orneither…nor,notonly…butaswell（oralso）

26

Weliketheminthesamewaythatwelikeprettycurtainmaterial.

Ithinkthat…

一般现在时（经常发生的事情）

27

Lateintheafternoon,theboysputup…

Assoonasthiswasdone,theycooked…

Afterawonderfulmeal,theytoldstoriesand…Inthemiddleofthenight,twoboys…

一般过去时（KS3）

Put词组

28

JasperWhiteisoneofthoserarepeoplewhobelieveinancientmyths.

ItisoneoftheugliestfacesIhaveeverseen.

现在完成时（since,for引导时间状语）

定语从句

29

Themostsurprisingthingaboutit,however,isthatitcanlandanywhere.

对比过去时和现在完成时（KS5）

Sincethen,CaptainFawcetthasflownpassengerstomanyunusualplaces.

Oncehelandedontheroofofablockofflats…

refuse/deny

bring/take/fetch

very/too

30

TheWayleisasmallriverthatcutsacrosstheparknearmyhome.

some,any（KS6,KS9）的用法

Theballstruckhimsohardthathenearlyfellintotheriver.

31

…asaboyheusedtoworkinasmallshop.

Itwashisjobtorepairebicyclesand…

过去进行时和一般过去时（KS7）

usedtodo

be（become/get）usedtodoingsth

beusedtodosth

experience,save,

work/job

32

Adetectiverecentlywatchedawell-dressedwomanwhoalwayswentintoalargestoreonMondaymornings.

OneMonday,therewerefewerpeoplethanusualwhenthewomancamein.

As…as,notas…as…

a,an/one

33

Onarrivingatthe…,thegirl…

Nearlyaweekpassedbeforethegirlwasabletoexplainwbathadhappenedtoher.

方向介词与动词的搭配（to,from,into,outof,for,towards,at,up,down）

pass/past

next/other

34

DanRobinsonhasbeenworriedallweek.

Danwonderedwhyhewaswantedbythepolice…

被动语态（KS10）

call词组

35

WhenhewasdrivingalongCatfordStreetrecently,hesawtwothieves…

Asthethievesweretryingto…Roydrovehisbus…

Whilethebatteredcarwasmovingaway,Roystoppedhisbusand…

一般过去时与过去进行时（KS26-34）

so…that/such…that

36

…andmanypeoplefeelthatsheissuretosucceed.

AmongthemwillbeDebbie'smother,whoswamtheChannelherselfwhenshewasagirl.

一般将来时（KS13）

shall,will/begoingto

mean,plan,hope,intendtodosth.

watch/lookat/follow

solid/firm/stable

37

TheOlympicGameswillbeheldinourcountryinfouryears'time.

Workerswillhavecompletedthenewroadsbytheendofthisyear.

Bytheendofnextyear,theywillhavefinishedwork…

将来完成时（KS13）

hold/look词组

38

Hehadnosoonerreturnedthanheboughtahouseand…

HeactedasifhehadneverlivedinEnglandbefore.

过去完成时（KS14）

nosooner…than…hardly…when…

country/countryside

continuously/continually

39

…heaskedhisdoctortotellhimwhetherhisoperationhadbeensuccessful…

HethenaskedwhenMr.Gilbertwouldbeallowedtogohomeand…

直接引语和间接引语（KS15）

引号（SD26）

40

Ifyouatemoreandtalkedless,wewouldbothenjoyourdinner.

If引导的条件从句（主将，从现）

If引导的非真实条件从句（were/did…would）

make/do短语

41

Youneedn'tbesorudeaboutit.

Mywifewaswearingahatthatlookedlikealighthouse!

must,haveto,need

mustn't,don'thaveto,needn't

remark,observe,notice

42

Hepickedupalongpipewhichwascoveredwithcoinsandopenedoneofthebaskets.

Have+普通名词=普通动词（KS18）

Pickup/pickout（SD6,7）

43

Byrdandhismenwereabletotakeagreatmanyphotographsofthemountainthatlaybelow,theysoonranintoserioustrouble.

Can和beableto（KS19）

含有at的词组

44

Theyhadrusheduptoherwhileshewashavingapicnic…Mrs.Sterlinggotsoangrythatsheranafterthem.

Thestrapneedsmending.

动名词（KS20）

catch和run的用法

45

SamBetton,thelocalbutcher,hadlosthiswalletwhiletakinghissavingstothepostoffice.

Thewholevillagesoonlearnedthatalargesumofmoneyhadbeenlost.

被动语态（KS10,21,34）

steal,rob

payback

46

Noonecouldaccountforthefactthatoneoftheboxeswasextremelyheavy.

与to,at,for,和with连用的动词（KS22）

Itsuddenlyoccurredtooneofthe