上海六年级上册语文课外文言文汇编30篇.docx
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上海六年级上册语文课外文言文汇编30篇
六上课外文言文30篇
(一)阅读下文,完成第11――14题(9分)
(苏秦)潦倒而归。
妻不下絍①,嫂不为炊,父母不以为子。
苏秦乃叹曰:
“此皆秦之罪
也!
”乃发愤读书,曰:
“安有说人主而不得者乎?
”读书欲睡,引锥②自刺其股③,血流至足。
后卒④合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦,佩六国相印。
(根据《战国策》改写)
【注释】①絍(ren):
织布帛的纱缕。
②锥(zhui:
)一头尖锐,可扎窟窿的工具。
③股:
大腿。
④卒:
最后。
11.解释加点字:
(2分)
(1)引锥自刺其股()
(2)血流至足.()
12.对画线句意思理解最正确.的一项是()(2分)
A•怎么有游说君主却不能够得到的人呢?
B.怎么有让君王感到高兴却不能够得到自己想要的东西呢?
C•哪里有游说君主却不能够成功的道理呢?
D.哪里有对别人家的主子讲话却不能够成功的道理呢?
13.苏秦“发愤读书”的具体表现是“”。
2分)
14.苏秦从“潦倒而归”到“佩六国相印”的经历,给我们什么启发?
(3分)
来源学#科#网
(四)阅读下文,完成第11-----14题(9分)
11.(2分)
(1)取过来,拿出(1分)
(2)脚(1分)
12.(2分)C
13.(2分)读书欲睡,弓I锥自刺其股,血流至足
14.(3分,意近即可)
学习要勤奋刻苦,才能学有所成。
想获得巨大的成功,就要下定决心,付出艰苦卓绝的努力。
不要怕暂时的失利,只有付出艰苦的努力,才有可能取得成功。
面对生活的挫折或人生的困境,要勇于自省,下定决心,发奋图强,百折不挠,才有可能取得成功。
(二)阅读下文,完成第11――13题(6分)
杀驼破瓮①
昔有一人,于瓮中盛谷。
骆驼入头瓮中食谷,首不得出。
既―②得不出,其人以为忧。
有一老人来语之,曰:
“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头,自能出之。
”即胛其语,以刀斩头。
既杀驼,而复破瓮,如此痴人,为世人所笑。
【注释】①瓮:
一种口小腹大的盛器②既:
已经③用:
采纳
11.对“既得不出,其人以为忧”翻译正确的一项是()(2分)
A•那个人已经不能让骆驼的头出来了,就为此事发愁。
B•骆驼的头既然不能出来,那个人就认为是忧愁。
C•骆驼的头已经出不来了,那个人就为此事发愁。
D•那个人既然不能让骆驼的头出来,就很发愁。
12.文中写养驼人是“痴人”,他的“痴”具体体现在“”
(2分)
13.从这个故事中你得到的启示是。
(2分)
11.C12.既杀驼,而复破瓮13.不要盲目听信他人的意见,要有自己的主见。
张溥幼嗜学。
所读书必手钞,钞已朗读,过即焚之,又钞,
处,指掌成茧。
冬日手皲,日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”
(三)课外文言文阅读,完成11—13题(8分)如是.者六七始已。
右手握管
(1)(张)溥幼嗜学
(2)如是者六七始已
…•溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。
冬日手皲,日沃汤数次
A冬天手皮肤干裂,白天在热水里洗几遍。
B冬天手皮肤干裂,每天在汤水里洗几遍。
C冬天手皮肤干裂,每天在热水里洗几遍。
D冬天手皮肤干裂,每天在烫水里洗几遍。
(四)阅读课外文言文语段,回答问题。
(8分)x_k_b_1_.c_om_
枭将东徙
枭①逢鸠②。
鸠曰:
“子将安之?
”枭曰:
“我将东徙。
”鸠曰:
“何故?
”枭曰:
“乡人皆恶我鸣。
以故东徙。
”鸠曰:
“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。
—”
【注释】①枭:
猫头鹰。
②鸠:
斑鸠。
6.解释文中加点字(2分)
⑴、子将安.之?
()⑵、以故东徙。
()
7.解释划线句子
(2分)
&理解:
枭将东徙的原因是(2分)
9.本文告诉我们的道理是(2分)
6、哪里原因(缘故)(2分)
7、(如果你)不能更改你的叫声,(即使你)向东搬迁,(人们)仍然厌恶你的叫声。
(2分)
&乡人皆恶我鸣(或翻译此句)(2分)
9、(对待自己的缺点或错误,要从根本上加以改正,不能像猫头鹰搬家那样,回避矛盾,
这样问题是解决不了的。
)(要知错就改,不能逃避)(要积极的改正自己的错误,不能逃避)
答到以上一点都能得满分(2分)
(五)阅读下文,完成11—15题。
(8分)
承宫樵薪苦学
承宫,琅邪姑幕人。
少孤,年八岁,为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数
百人。
宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。
猪主怪其不还,寻之。
见而欲笞
之。
门下生共禁,乃止,因留宫门下。
樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
的学生④执苦:
干苦活。
11、解释下列句中加点字。
(2分)
A.见诸生讲诵,好之()B.门下生共禁,乃止_()
12、对文中画线句分析正确的一项是(3分)
A.猪的主人责怪他还没有回来,走出去找猪。
B.猪的主人责怪他没有来还猪,走出去找他。
C•猪的主人为他还没有来感到奇怪,走出去找他。
D.猪的主人为他没有还猪奇怪,就走出去寻找他。
13、对本文写作意图理解不正确的一项是()
A.希望大家学习承宫的樵薪苦读;
B.赞扬承宫的樵学苦读的精神;
C.记载下东汉承宫樵学苦读的史实;
D.批评猪主的言行,赞扬徐子盛的德行。
11、喜欢停止
12、C
13、B
(一)阅读下文,完成第11—13题。
(6分)
鼠画逼真
东安一士人善画,作鼠一轴①,献之邑令。
令初不知爱,漫悬于壁。
旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。
令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。
逮③举轴,则踉跄④逐之。
以试群猫,莫不然者。
于是始知其画为逼真。
【注释】①一轴:
画用轴装,一轴就是一幅的意思。
②物色:
察看;观察。
③逮:
等到。
④踉跄:
跳起来。
11.解释下列句中加点词。
(2分)
⑴东安一士人善.画([⑵令怪.之()
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
于是始知其画为逼真。
13•请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里?
(2分)
11.
(1)善于,擅长。
(2)认为……奇怪,感到奇怪。
(2分)
12.到这时县令才知道这幅画(画得)是很逼真的。
(是:
这时。
始:
才。
)(2分)
13.县令屡次挂这幅画,画都被家中的猫弄得掉落在地(1分);用这幅画试其他猫,其他猫
都会跳起来追画上的老鼠。
(通过猫得的反应侧面表现画的精美逼真)(1分)
㈡阅读下文,完成11—14题。
(8分)
农妇与鹜
昔皖南有一农妇_A,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣。
熟视之,乃鹜也。
妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也_B。
妇奉之归,治之旬日,创愈。
临去,频频颔之,似谢。
月余,有鹜数十来农妇园中栖_C,且日产蛋甚多。
妇不忍市之_D,即孵,得雏成群。
二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。
【注释】①皖(w 安徽长江以南地区。 ②鹜(wu): 野鸭子。 11•与“熟视之”中“之”的用法不一样的一项是(2分) A妇就之B妇奉之归C治之旬日D盖创鹜之报也 (三)阅读下文,完成8—11题。 (13分) 狐假虎威 虎求百兽而食之,得狐。 狐曰: “子无敢食我也! 天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。 子以我为不信,吾为子先,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎? ”虎以为然,故遂与之行。 兽见之皆走。 虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 【注释】长(zh? ng)百兽: 掌管百兽。 8•解释句中加点的字。 “天帝使我长百兽”中“使”的意思: “子以我为不信”中“信”的意思: — 9.用现代汉语解释下列句子的含义。 (1)子无敢食我也! (2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 10.为什么“兽见之皆走”? 11.“狐假虎威”是个成语,读完全文后,请谈谈你对这个成语的理解。 字数: 30字左右。 8.派,派遣;诚实,真实(各1分,共2分) 9. (1)你是不敢吃我的。 (2分) (2)老虎不知道百兽(野兽们)是畏惧(害怕)自己才逃跑的,还以为是畏惧(害怕) 狐狸呢。 (3分) 10.因为百兽看见狐狸后面紧跟着老虎。 (2分) 11.能基本说清成语的意思即可。 (4分) (四)阅读下文,完成14—15题(6分) 闵子骞①兄弟二人,母死,其父更娶,复有二子。 子骞为其父御②车,失辔③;父持其手,衣甚单。 父则归.,呼其后母儿,持其手,衣甚厚温。 即谓其妇曰: “吾所以娶汝,乃为吾子,今汝欺我,去无留。 ”子骞前曰: “母在一子单,母去四子寒。 ”其父默然。 注: ①闵子骞: 春秋时期鲁国人,孔子的学生,古代著名的孝子。 ②御: 驾驶(马车)。 ③失辔: 缰绳从手里掉下来。 14、解释加点的词语 (1)父则归.() (2)母去四子寒() 15、闵子骞挽留后母的理由是什么? (用原文语句回答) 从中可以看出闵子骞的品质。 (四)阅读下文,完成14—15题(6分) 14.(2分) (1)、归来、回来,回家 (2)离开 15.(2分)母在一子单,母去四子寒• (2分)爱护兄弟,顾全大局 (五)阅读下文,完成11—13题(6分) 阮瞻无竞 阮瞻①字千里。 读书不甚研求,而默识其要,遇理而辩。 善弹琴,人闻其能,多往求听,不问贵贱长幼,皆为弹之。 瞻尝群行,冒热渴甚,逆旅②有井,众人竞趋之,瞻独逡巡③在后,须饮者毕乃进,其无竞如此。 【注释】①阮瞻: 晋朝人。 ②逆旅: 旅店。 ③逡巡: 行动迟缓。 11.解释下列句中加点的词语。 (2分) (1)善弹琴() (2)瞻尝群行() 12•用现代汉语翻译下面的句子(2分) 众人竞趋之,瞻独逡巡在后。 13•结合全文和题目,可以看出阮瞻是一个性情温和、的人。 (2分) (五) 11.善于、擅长走 12.很多人争着奔向水井,阮瞻一人慢慢地走在后面。 13.谦让不争 (一)阅读下文,完成11――13题(7分) 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。 计无所出。 俄有老父 至,曰: “吾非圣人,但见事多矣! 何不以锯中截而入? ”遂依而截之。 [注]老父: 老人 11、解释下列加点的字(2分) (1)不可入 (2)俄有老父至 12、翻译句子(3分)鲁有执长竿入城门者,初竖执之 13这个故事给我们的启示是什么? (2分) 11.进入来到 12.鲁国有一个拿着长长竹竿要进入城内的人,起初竖立起来拿着它。 13.这个故事告诉我们: 14.思维要灵活,不要片面与固执。 或即做事不能死板,要根据具体的环境改变自己的行为。 (二)阅读下文,完成第14—16题(7分) A郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次③迎拜。 伋问: “儿曹何自远来? ”对曰: “闻使君到,B喜,故来奉迎。 ”伋辞谢之。 及事讫④,诸儿问: “使君何日当还? ”伋谓别驾从事⑤,C计日告之。 行部既还,先期一日,伋恐违信于诸儿,遂止于野亭⑥,须期乃入。 其为人若此。 【注释】①行部: 巡视州郡。 ②西河美稷: 地名。 ③次: 停留。 ④讫: 完毕。 ⑤别驾从事: 部下官吏。 ⑥野亭: 郊野外的亭子。
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