初中教育心理测试题9.docx
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初中教育心理测试题9
中学教育心理学练习题(979)答案见最后
单选题
1、造成转相的原因是<>。
A.Zeta电位降低
B.分散相与连续相存在密度差
C.微生物及光、热、空气等的作用
D.乳化剂失去乳化作用
E.乳化剂类型改变
简答题
2、请联系给定资料,针对我国慈善事业发展状况,自拟题目,写一篇文章。
[要求]<1>自选角度,立意明确;
<2>语言流畅,条理清楚;
<3>总字数800~1000。
单选题
3、关于股份有限公司股份的分类,下列哪一说法是错误的<>
A.按照利润分配先后顺序的不同,股份有限公司的股份可以分为普通股、优先股、后配股
B.按照股票上是否记载股东姓名或者名称的不同,股份有限公司的股份可以分为记名股和无记名股
C.按照股票发行地的不同,股份有限公司的股份可以分为A股、B股、H股、N股、S股等
D.按照股票票面是否记载具体金额的不同,股份有限公司的股份可以分为面额股和无面额股
简答题
4、简述管理者需要具备的三类基本技能及其含义。
简答题
5、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
6、国家实行医师资格考试制度,目的是检验评价申请医师资格者是否具备<>
A.医学专业学历
B.取得医学专业技术职务的条件
C.从事医学专业教学、科研的资格
D.开办医疗机构的条件
E.从事医学实践必需的基本专业知识与能力
单选题
7、教育心理学的完善时期是< >。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20至50年代
C.20世纪60至70年代
D.20世纪80年代以后
单选题
8、某商品住宅小区内临小区外道路的部分绿地因扩展城市道路而被占用,该商品住宅小区居民向房地产估价师咨询房地产价值变动情况。
若房地产估价师认为该住宅小区房地产整体价值增值,其主要原因是<>。
A.噪声和污染程度发生变化
B.土地形状发生变化
C.人口密度发生变化
D.出行便捷程度发生变化
多选题
9、组织潜能评价常用的方法有<>。
A.评价中心
B.心理测验
C.替换规划
D.继任规划
E.职业生涯讨论会
简答题
10、简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值。
简答题
11、简述内部学习动机培养与激发的方法。
单选题
12、教育心理学作为独立学科诞生的标志是
A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B.1886年霍普金斯的《教育心理学》
C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D.1903年桑代克的《教育心理学》
单选题
13、关于SQA活动的描述,不正确的是
<19>
。
A.评审各项软件工程活动,以验证其是否符合定义的软件过程
B.负责开发项目的软件过程描述
C.审核指定的软件工作产品,以验证是否符合定义的软件过程中的相应部分
D.记录所有不符合规范的部分,并报告给高层管理者
单选题
14、软件测试有多种方法和技术,其中,通过人工评审软件文档或程序<不必运行程序>,发现其中错误的测试方法是
A.动态测试
B.静态测试
C.穷举测试
D.黑箱测试
单选题
15、技能的实质是<>
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.概念性知识
D.事实性知识
单选题
16、下列不属于软件调试技术的是_______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
单选题
17、在整体动物,NA兴奋心脏β
1
受体,但又使心率减慢,其原因是<>。
A.抑制窦房结
B.抑制传导
C.反射兴奋迷走神经
D.抑制心肌收缩
E.降低冠脉灌注区
单选题
18、造成转相的原因是<>。
A.Zeta电位降低
B.分散相与连续相存在密度差
C.微生物及光、热、空气等的作用
D.乳化剂失去乳化作用
E.乳化剂类型改变
简答题
19、用梅耶的观点简要概述教育心理学发展中走过的道路。
简答题
20、简述技能的特点。
单选题
21、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时,最适合采用的评价方式是<>。
A.学生的作品袋
B.学生档案袋
C.上机测验
D.纸笔测验与上机测验相结合
单选题
22、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》
A.3~4.5t/ 2 ・a> B.2.9~1.5t/ 2 ・a> C.1.4~1.0t/ 2 ・a> D.0.9~0.0t/ 2 ・a> 多选题 23、对于习惯性流产病人,下列护理措施正确的有<>。 A.在下次妊娠前尽可能查明流产原因 B.确诊妊娠后应绝对卧床休息 C.黄体功能不足者,给黄体酮治疗 D.治疗期最好超过以往发生流产的妊娠月份 E.对宫颈内口松弛者最好行子宫内口缝扎术 单选题 24、国际通用准则中最高级别是<>。 A.E0 B.EAL7 C.E6 D.A1 单选题 25、罗杰斯人格理论的核心是 A.本我 B.自我 C.超我 D.潜意识E.力比多 单选题 26、下列有关劳动者所具有的知识和技能的表述,不正确的是<>。 A.可以从教育和培训中获得 B.可以在实际工作过程中学到的 C.天生拥有的 D.是一种特定的生产资本储备 单选题 27、阅读短文,完成下面题。 现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。 心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。 但不管哪种方法,他们都认为对美的本质<美的定义>问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。 瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。 他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。 这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。 现代西方美学这一股 否定美 的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。 它使本来属于哲学范围的美学,向着科学靠近了一步。 对于这一发展的倾向。 哈・奥斯本曾经这样加以评价: 它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。 它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上,分别从逻辑上加以澄清;并把所用的不同的评价标准弄清楚。 与此相对照,建立一致性的东西,不是被视为不成熟的,就是被视为是危险的蒙昧主义。 这种深入的研究,对于阐明一些特殊的问题,做出了显著的贡献,在分辨真假的争论中,也取得了某些进展。 但是,从整个领域来看,它除了分解的方法外,在结论上并没有取得与之相称的结果。 美学问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。 对于感情价值,单靠语义和结构的分析,单靠信息和符号,单靠解剖刀,是无济于事的。 它归根到底,要在科学的心理学方法之上,诉之于哲学的玄想和沉思,诉之于人类的心灵。 人类的心灵,包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。 科学所面对的,是已知、局部和现在的部分;哲学所面对的,则主要是未知、整体和未来的部分。 人类的感情世界,其中主要是美和艺术的世界,是人类心灵中重要的组成部分,因此,要抛弃对于美和艺术的本质的哲学探讨,这是不可能的。 对哈・奥斯本的评价,理解有误的一项是<>。 A.现代西方美学注重实证分析,其作风是审慎的,研究比以往更为严密 B.现代西方美学重视审美对象的个性,并对各门类艺术批评分别加以澄清 C.现代西方美学反对研究的笼统与模糊,拒绝对各门艺术做出概括性论断 D.现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的,并在某些方面做出了贡献 多选题 28、商业秘密是属于知识产权领域的一种权利,其原因有______ A.商业秘密是人类智力劳动的成果 B.商业秘密具有经济性 C.侵犯商业秘密的行为会给权利人造成损害 D.商业秘密具有知识产权的特性 E.以上均对 单选题 29、教育心理学作为一门独立的心理学分支科学,诞生于<> A.18世纪中期 B.18世纪后期 C.19世纪中期 D.19世纪末20世纪初 单选题 30、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是______。 A.知识与技能习得的心理过程 B.知识与技能的心理表征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其测量情境的变化程度 ----------------------------------------- 1-答案: E [知识点]乳剂 2-答案: 打造慈善透明化重拾公众公信力 暂无解析 3-答案: C [解析]本题考查对公司股份的不同分类。 A项,按照股东享有权利的内容和利润分配先后的不同,可以将股份分为普通股、优先股、后配股。 普通股是指全体股东在不具有特别股的情况下都享有平等的权利,普通股的股东在股东会上都享有表决权,但在分配股利和分配剩余财产时不享有任何特别的权利,在公司里普通股居多数。 优先股是指根据公司章程规定享有某种优先权的股份,主要体现在分配股利和分配剩余财产优先于普通股。 后配股是指最后享受利润分配的股份,它的发行情况有3种,即发起人认购、对认股人的奖励、对发起人和对职工的奖励。 本项表述正确,不能入选。 B项,按照在股票上是否记录股东的姓名或名称不同,可以将股票分为记名股和无记名股。 凡是在股票票面上记载股东姓名和名称的就是记名股,反之就是无记名股。 记名股要在公司建立股东名册,其转让时必须以背书或法律规定的其他方式进行,同时要变更股东名册,无记名股的转让以交付股票即发生法律效力。 本项表述正确,不能入选。 C项,本项中涉及一些在金融活动中常常提及的股票种类。 A股是面向中国大陆的投资者发行的股份,B股是面向外国投资者和港、澳、台投资者及海外华侨发行的以外币购买的人民币特种股票,H股是在香港发行的股份,N股是在纽约证券市场发行的股份,S股是在新加坡证券市场发行的股份。 需要注意的是,A股和B股都是在中国大陆发行的,仅仅是面向的投资者不同。 因而本项的分类依据表述不当,应当入选。 D项,面额股和无面额股是以股票票面是否有具体的金额表示为标准划分的。 面额股是指在股票票面上标明一定金额的股份,同种类的面额股其金额必须一律相同,发行价格、发行条件也应当相同。 无面额股是指股票不标明金额,而只标明每股占公司资本的比例,又称比例股。 我国法律明确规定,只允许发行面额股,不允许发行无面额股。 本项表述正确,不当选。 4-答案: <1>技术技能: 是指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。 暂无解析 5-答案: 正确。 暂无解析 6-答案: E 为了加强医师队伍的建设,提高医师的职业道德和业务素质,保障医师的合法权益,保护人民健康,而制定了医师资格考试制度,A、B、C、D均是取得执业医师的条件和取得后所获得的资格,只有E是其意义和目的。 7-答案: D 20世纪80年代以后,皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国,使教育心理学的体系越来越完善,内容越来越丰富。 8-答案: D [知识点]企业各种经济行为涉及的房地产估价 9-答案: A,B,C,D [解析]潜能评价中心用于专业人员、管理人员、技术人员提升的可能性评价,常用评价中心、心理测验、替换或继任规划这些方法。 E选项属于个人层次职业生涯管理办法。 10-答案: 过程性评价,|过程|是相对于|结果|而言的,具有导向性,过程性评价不是只关注过程而不关注结果的评价,更不是单纯地观察学生的表现。 相反,关注教学过程中学生智能发展的过程性结果,如解决现实问题的能力等,及时地对学生的学习质量水平做出判断,肯定成绩,找出问题,是过程性评价的一个重要内容。 从教学评价标准所依据的参照系来看,过程性评价属于个体内差异评价,其评价的功能主要在于及时地反映学生学习中的情况,促使学生对学习的过程进行积极的反思和总结。 小学信息技术课程是一门注重实践的基础工具学科,其目标是培养学生对信息技术的兴趣、增强学生的信息意识、锻炼他们的实践能力、提升其创新素养。 小学阶段的考试与评价主要着眼于学生动态发展的非选拔性、非淘汰性的综合素质测评。 所以学科测评要以学生的最优发展、持续发展为价值取向。 因此,小学信息技术课程对学生的评价就不能以传统的终结性评价为单一手段,而忽略学生在学习过程中表现出来的技能、方法、态度等方面的进步。 过程性评价以其目标与过程并重的价值取向,可以对学习效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行综合测评,与信息技术的培养目标相吻合。 使用过程性评价,|以评促学|,提高学生学习信息技术的兴趣;在学习过程中提升学生的|信息素养|;开发学生|自主、探究和创新|的能力等。 暂无解析 11-答案: <1>学习动机的培养 暂无解析 12-答案: D [分析]本题旨在考查考生对教育心理学历史发展的掌握情况。 根据教育心理学发展历史的资料分析,1877年卡普杰列夫的《教育心理学》是世界上第一本以教育心理学命名的著作,但是其内容只是对与教育实践有关的心理学知识的总结,没有独立的理论体系;1886年霍普金斯的《教育心理学》和1899年詹姆斯的《对教师的谈话》是美国教育心理学发展历史上的早期代表著作,但它们同样只是介绍心理学原理在教育上的应用。 而1903年桑代克的《教育心理学》,则首次建立了以实验为基础、以学习为中心的教育心理学体系,从而标志着教育心理学作为独立学科的建立。 故本题正确答案为D。 13-答案: B [分析]软件质量保证 SQA的目的是使软件过程对于管理人员来说是可见的。 它通过对软件产品和活动进行评审和审计来验证软件是合乎标准的。 SQA组在项目开始时就一起参与建立计划、标准和过程。 这些将使软件项目满足机构方针的要求。 14-答案: B [解析]日前,软件测试的方法有三种: 动态测试、静态测试和正确性证明。 动态测试是指通常的上机测试,这种方法是使程序有控制地运行,并从多种角度观察程序运行时的行为,以发现其中的错误。 静态测试一般是指人工评审软件文档或程序,借以发现其中的错误,由于被评审的文档或程序不必运行,所以被称为静态的。 15-答案: B [解析]现代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。 陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,是关于|是什么|的知识,其表征方式是命题及命题网络。 程序性知识反映活动的具体过程和操作步骤,说明做什么和怎么做,其表征方式是产生式和产生式系统。 传统上所说的知识实质上是陈述性知识,传统上所说的技能实质上是程序性知识。 16-答案: B [知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。 [评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。 主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。 17-答案: C [知识点]a受体激动药―去甲肾上腺素 18-答案: E [知识点]乳剂 19-答案: 梅耶将西方科学心理学与教育实践的关系比作三种道路: 单向道、死胡同和双向道。 暂无解析 20-答案: 技能的特点表现在以下几方面: [解题指导]该题的答题技巧是: 先回答技能是什么,然后回答区别什么。 21-答案: D [解析]在对期末考试进行总结性评价时,要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式,综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。 22-答案: B [解析]根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》 23-答案: A,C,D,E [知识点]流产的临床分型、临床表现及处理原则 24-答案: B [解析]国际通用准则,1996年六国七方公布了《信息技术安全性通用评估准则》 CC源于TCSEC,但已作了全面改进。 从低到高分为EAL1<功能测试级>、EAL2<结构测试级>、EAL3<系统测试和检查级>、EAL4<系统设计、测试和复查级>、EAL5<半形式化设计和测试级>、EAL6<半形式化验证设计和测试级>和EAL7<形式化验证设计和测试级>共7个等级。 每一级均需评估7个功能类,分别是配置管理、分发和操作、开发过程、指导文献、生命期的技术支持、测试和脆弱性评估。 25-答案: B 罗杰斯理论中的|自我|概念与精神分析学中的|自我|含义不同,它不是指某种心理发展的动力,而是指对自己心理现象的知觉、理解和评价。 26-答案: C [解析]劳动者所具有的知识和技能既能从教育和培训中获得,也能够在实际工作过程学到,它可以形成一种特定的生产资本储备。 27-答案: D [解析]错解指代对象。 原文中|这种深入的研究|指的是前文提到的分解性研究,D项理解为|现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的|,与文意不符。 28-答案: A,B,C,D,E 暂无解析 29-答案: D [解析]19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展,普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生了巨大的作用。 30-答案: D [解析]布卢姆等人在其教育目标分类系统中,根据知识学习情境与其测量情境的变化程度,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
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