俄罗斯文学史精编版.docx
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俄罗斯文学史精编版
三、问答:
1、怎样理解奥涅金的形象?
2、怎样理解达吉雅娜的形象?
3、为什么说《驿站长》开了“小人物”主题的先河?
一、简答:
1.简述果戈理在俄国文学史上的地位。
(见《外国文学辅导》P139)
2.《死魂灵》的主题思想是什么?
有何进步意义?
(见《外国文学辅导》P142)
3.果戈理后期创作中的讽刺有什么特点?
(见《外国文学辅导》P143)
一、分析题:
1.分析乞乞科夫的形象。
(见《外国文学辅导》P141或教材《俄国文学史》曹靖华主编p227)
2.分析泼留希金的形象。
(见《外国文学辅导》P141)
3.分析《死魂灵》中五个地主的形象。
(见《俄国文学史》曹靖华主编P223)
别林斯基,赫尔岑,五十、六十年代文学,冈察洛夫
2.俄国文学史上三位伟大的民主主义批评家是别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫。
。
6.俄国文学史上第一个多余人形象是__________中的__________,最后一个多余人形象是奥勃洛摩夫,(冈察洛夫同名小说的主人公)是最后一个“多余人”典型,
二、问答:
2.“多余人”形象的五个主要典型是:
叶甫盖尼·奥涅金,(普希金同名小说中的主人公)是第一个也是最重要的一个“多余人”,他厌恶首都彼得堡的世俗社交生活,来到了气息清新的乡村。
他拒绝了外省地主的女儿达吉雅娜的爱情,又在决斗中枪杀了自己的挚友连理斯基。
待他象拜伦一样从各地漫游归来,在彼得堡再次同达吉雅娜邂逅相逢,反过来向达吉雅娜求爱时,此时,已成为社交界贵妇人的对方却拒绝了他。
奥涅金既愤世嫉俗,同时又远离人民,空虚无为。
别里托夫,(赫尔岑小说《谁之罪》的主人公)本来有着“卓越的才能”和“伟大的抱负”,“对一切美好的事物都敞开着心扉”,但一旦进入社会,就处处碰壁,而被迫成为“多余”的人。
毕巧林毕巧林(莱蒙托夫《当代英雄》的主人公)是一名贵族军官,天资聪颖,才智出众,对由当时环境支配下的那种空虚无聊生活感到失望,但又没法摆脱,因此苦闷彷徨,甚至玩世不恭。
“狂热好动”与“人格分裂”是他的两大个性。
作为第二代“多余人”,毕巧林比奥涅金更有才能,因而其悲剧性也更深刻。
罗亭,(屠格涅夫同名小说的主人公)聪明、热忱、好思想、善辞令,向往真理、憧憬未来;但由于当时的社会条件,加之本人脱离人民、缺乏毅力,他无论是在社会事业上还是在爱情事业上都碰了壁,遭到惨败。
绝望之余,他只好承认自己的“无用”与“多余”,“生来就是无根的浮萍”,最后默默地在1848年6月巴黎墓战中牺牲了,临死前手里还拿着一面红旗。
罗亭的最大特点是“夸夸其谈”,“坐而论道”,缺乏实干精神。
奥勃洛摩夫,(冈察洛夫同名小说的主人公)是最后一个“多余人”典型,尤其龌龊不堪。
他虽说生性善良、颇有教养,但由于祖传的庄园领地和300多个农奴供其享用,故无忧无虑,无所事事,天长日久便失去了意志和兴趣,养成了悠闲散漫、好吃懒做的习惯。
他害怕任何变动,无论友谊、爱情都没法使他振作,只知道成天躺在沙发上,直到最后默默地离开人世。
作者通过这个人物反映了当时俄国生活的停滞,以及社会上要求变革现状的愿望。
屠格涅夫
三、简答题:
1、从《猎人笔记》看屠格涅夫对俄国农奴制的态度。
(见《外国文学辅导》p149)
2、罗亭是个什么样的人物形象?
(见《外国文学辅导》p149或教材p335)
四、分析题:
分析巴扎罗夫的形象。
(见《外国文学辅导》p147)
三、简答题:
《谁在俄罗斯能过好日子》的思想意义是什么?
(见《外国文学自学指导》p170)
四、分析题:
分析《怎么办?
》中拉赫梅托夫的形象。
(见《俄国文学史》曹靖华主编P410)
二、名词解释:
“新人”(见《外国文学指要》p131)
二、分析拉斯科尼科夫的形象。
一、名词解释:
1、平民化(见《外国文学辅导》p161\545)
2、托尔斯泰主义
二、比较下列各组人物的性格特征。
(同上p160-161)
1、卡列宁和渥伦斯基
2、奥列宁和聂赫留朵夫(《复活》)
三、简答题:
1、马丝洛娃形象的典型意义。
(同上p161)
2、《复活》的讽刺意义。
四、分析题:
1、简述托尔斯泰思想发展的阶段性及每个阶段的重要特点。
(同上158)
2、分析安娜的形象和安娜爱情悲剧的原因。
(同上p156)
3、从《复活》看托尔斯泰世界观的进步性和局限性。
(同上p157)
契诃夫
一、简答题:
1、契诃夫早期幽美作品的艺术特点是什么?
拉京悲剧的意义。
二、分析题:
1、分析别里科夫的形象。
2、举例说明契诃夫短篇小说的主要特色。
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