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高一语文月考试题
矿区中学高一语文必修一月考试卷
(一)
2018年9月28日
一、基础知识题(每小题2分,共20分)
1.下列词语读音全都正确的一组是( )
A.沉淀(ding) 颓圮(fēi) 百舸(gě)橘(jú)子
B.携(xié)手 峥(zhēng)嵘 彷徨(huáng)浪遏飞舟(è)
C.游说(shuō) 撑伞(zhǎng) 斑斓(lán) 青荇(xìng)
D.漫溯(shuò) 瓦菲(fēi) 拘泥(ní) 团箕(jī)
2.下列各组词语中没有错误字的一项是( )
A.废墟 出类拔萃 挥斥方遒 尸骸
B.沧茫 意气风发 激扬文字 衰痛
C.长蒿浪遏飞舟 心荒意乱 喋血
D.笙箫默默彳亍 漫江碧透 怅寥阔
3、依次填入下列各句横线处的词语。
恰当的一组是( )
①今年春天的气候反复无常,有时气温______下降,让人防不胜防。
②刘老师要出差,他把工作向胡老师______了一下。
③学习李杜的诗歌,要在反复的基础上,联系已学过的他们的作品,领会他们的艺术风格。
A.急剧交代吟诵 B.激剧交代吟颂
C.急剧交待吟诵 D.激剧交待吟颂
4、下列各句中,没有语病的一句是:
( )
A.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
C.通过制定中央银行法、商业银行法和采用国际通行的会计制度,中国银行也将全面与国际市场接轨。
D.对于这些老农垦队员来说无疑是青春汗水的结晶。
5、下列句子中加点的成语(熟语)使用正确的一项
A.艾青写了《大堰河----我的保姆》成名作以后,便一发不可收拾,连续写下了《向太阳》《火把》等诗歌作品。
B.《再别康桥》全诗别出心裁,构思不落俗套,特别是章法整齐,韵律优美,每一节诗行排列两两错落有致。
C.毛泽东的词大多以翻云覆雨的磅礴气势抒发革命豪情,意境雄浑优美,风格豪迈奔放,《沁园春•长沙》就是这样的宏伟诗篇。
D.你放心,你们的困难就是我们的困难,这件事我们一定鼎力相助。
6、对下列句子修辞手法说明错误的一项是
A、看万山红遍,层林尽染(夸张) B、指点江山,激扬文字(对偶)
C、问苍茫大地,谁主沉浮(反问) D、油油的在水底招摇(拟人)
7、下列语句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是
A、行李之往来,供其乏困 B.樊将军以穷困来归丹
C.若舍郑以为东道主 D.太子丹恐惧,乃请荆卿曰
8、下列句式与其他三项不同的一组是
A.夫晋何厌之有B.父母宗族皆为戮没
C.而燕国见凌之耻除矣D.吾属今为之虏矣
9、下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是()
A.以其无礼于晋B.吾其还也
C.共其乏困D.尽收其地
10、下列语句没有通假字的一项是()
A.失其所与,不知共其乏困
B.秦伯说,与郑人盟无能为也已
C.以其无礼于晋,且贰于楚也因人之力而敝之,不忍
D.秦王必说见臣
二、古诗文阅读(44分)
(一)阅读下面的文言文,完成11-15题。
(每小题2分,共10分)
夜缒而出。
见秦伯曰:
“秦晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
11、下列各句中加点词的解释,错误的一项是()
A.夜缒而出缒:
用绳子拴着从城墙上下来
B.敢以烦执事执事:
办事的官吏
C.朝济而夕设版焉 济:
救济
D.阙秦以利晋,唯君图之阙:
使……缺,损害
12、分别比较下列每组句子中加点字的意思,对其判断正确的一项是()
越国以鄙远既东封郑
敢以烦执事又欲肆其西封
A.两个“以”相同,两个“封”不同
B.两个“以”不同,两个“封”不同
C.两个“以”相同,两个“封”相同
D.两个“以”不同,两个“封”相同
13、与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是:
A.马之千里者B.是寡人之过也
C.邻之厚,君之薄也D.何陋之有
14、对烛之武这个人物性格的分析评价,最恰当的一组是()
①怀才不遇,牢骚满腹②能言善辩,智能过人③深明大义,顾全大局
④巧舌如簧,挑拨离间⑤无中生有,拨弄是非
A.①③B.②③C.②④D.③⑤
15、下列叙述不符合文意的一句是()
A.烛之武“夜缒而出”,说明当时郑国的情况十分危急。
B.从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力与秦国的实力不相上下。
C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池。
但是把城池划过去后,就马上修筑城池进行防御。
D.从亡郑于秦无益,说到秦、晋历史关系,说到晋国灭郑之后必然进犯秦国,步步深入,层层逼紧,句句打动对方,具有很强的说服力。
16、把下列句子翻译成现代汉语。
(16分)
(1)越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(4)然则将军之仇报,而燕国见凌之耻除矣。
(二)、阅读诗歌,完成17题。
(8分)
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争
流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
17、
(1)、该词上片写了哪些意象?
表现了诗人怎样的情感?
(4分)
(2)、下面句子中那个词用得好?
为什么?
(至少写出两个)(4分)
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
18、默写(每空1分,共10分)
(1)恰同学少年,风华正茂 ;,。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户候。
(2)在雨的哀曲中。
,,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。
(3)又前而为歌曰“,!
”复为慷慨羽声,士皆瞋目。
(4)子贡问曰:
“孔文子何以谓之文也?
”子曰:
“,,是以谓之文也。
”
(5)生亦我所欲也,义,亦我所欲也。
,。
三、文本阅读。
(18分)
珍 惜 愤 怒
毕淑敏
小时候看电影《虎门销烟》中的英雄林则徐在官邸里贴了一条幅:
“制怒”。
由此知道怒是一种凶恶丑陋的东西,需要时时去制服它。
长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。
师传我,我授人:
怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。
人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔放大,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时反应。
怒与长寿,好象是一架跷跷板的两端,非此即彼。
人们渴望健康,人们于是憎恶愤怒。
我愿以我生命的 一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。
愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。
当你的尊严被践踏,当你的信仰被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗 ?
当你面对丑恶,面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?
愤怒是我们生活中的盐。
当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。
小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。
城市人的意志脱了钙,越来越少倒拔杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒,越来越少幽深似海似水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。
没有愤怒的生活是一种悲哀。
犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。
我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深沉的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。
喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以加以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,惟有愤怒是十足成色的赤金。
它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。
喜更像一种获得,一种他人的馈赠。
愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,枯涩之外别有滋味。
惟有愤怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。
在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。
于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!
愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。
只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
愤怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。
愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。
珍惜愤怒吧!
愤怒可以使我们年轻。
纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的美。
19.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(4分)()()
A、本文在写法上采用了“先抑后扬”法,先写愤怒的对人不利,后写人应当珍惜愤怒。
B、“我愿以我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利”一句在结构上起着承上启下的过渡作用。
C、愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”一句形象地告诉我们,只有愤怒才能使生命充满活力。
D、文中写“喜”、写“愁”、写“快乐”、写“孤独忧郁”的目的是为了反衬愤怒的“真实”,“赤裸而新鲜”。
E、结尾段“珍惜愤怒,保持愤怒吧!
”一句是作者向人们发出呼吁,不管在什么时候,都应当珍惜和保持愤怒的权利。
20.作者主张“珍惜愤怒”,其理由是:
(6分)
(1)
(2)
(3)
21.林则徐主张“制怒”,作者则主张“珍惜愤怒”,二者是否矛盾?
为什么?
(4分)
22.愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”,使用的修辞方法是什么?
含义是什么?
(4分)
四、语言运用(8分)
23.参照下面的句子的句式,仿写两个句子。
(4分)
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;
热情是;
热情是;
热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。
24、两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。
请分别拟出两个同学的邀请语。
要求:
话语得体,符合规定的语言表达方式。
(4分)
(1)一位同学幽默地说:
______________________________________________。
(2)一位同学含蓄地说:
__________________________________________________。
六、作文(共60分)
25.以“震撼我心灵的那句话”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
………………………………………………装…………………………………订………………………………线…………………………………………
高一语文必修一月考试卷
(一)答案纸
(1---15题)选择题。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16、把下列句子翻译成现代汉语。
(16分)
(1)越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(4)然则将军之仇报,而燕国见凌之耻除矣。
17、
(1)、该词上片写了哪些意象?
表现了诗人怎样的情感?
(4分)
(2)、下面句子中那个词用得好?
为什么?
(至少写出两个)(4分)
18、默写(每空1分,共10分)
(1)恰同学少年,风华正茂 ;,。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户候。
(2)在雨的哀曲中。
,,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。
(3)又前而为歌曰“,!
”复为慷慨羽声,士皆瞋目。
(4)子贡问曰:
“孔文子何以谓之文也?
”子曰:
“,,是以谓之文也。
”
(5)生亦我所欲也,义,亦我所欲也。
,。
19.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(4分)()()
20.作者主张“珍惜愤怒”,其理由是:
(6分)
(1)
(2)
(3)
21.林则徐主张“制怒”,作者则主张“珍惜愤怒”,二者是否矛盾?
为什么?
(4分)
22.愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”,使用的修辞方法是什么?
含义是什么?
(4分)
23.参照下面的句子的句式,仿写两个句子。
(4分)
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;
热情是;
热情是;
热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。
24、两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。
请分别拟出两个同学的邀请语。
要求:
话语得体,符合规定的语言表达方式。
(4分)
(1)一位同学幽默地说:
______________________________________________。
(2)一位同学含蓄地说:
__________________________________________________。
25.以“震撼我心灵的那句话”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
(共60分)
题
目
:
100
200
300
400
500
600
700
800
900
高一语文必修一月考试卷
(一)答案
答案
一、基础知识题(每小题2分,共20分)
1.B(A淀—diàn“圮”--pǐ;C说--shuì;撑—chēngD溯--sù泥—nì)
2.A(B苍--沧衰—哀C蒿—篙荒—慌 D阔—廓)
3.A(急剧:
急速或迅速而剧烈;激剧:
激烈。
交代:
把经手的事务移交给接替的人;交待:
把错误或罪行坦白出来。
管辖:
统辖;管理:
负责某项工作使顺利进行)
4.C(A“不管”改为“尽管”;B,否定不当“防止”与“不再”造成语意重复;D,无主语。
)
5.B(A一发不可收拾:
一发:
更加。
指一件事情发展势头很猛,无法收手,不可阻挡。
指事情一旦发生,便不可收拾,形容对发生的情况难以控制,局面无法收拾。
含贬义。
)
6.C7、D8.A9.B10.C11.C
12.B(第一个“以”,目的连词,来;后一个为介词,拿。
前一个“封”为“使……成为疆界”,后一个为“疆界”。
)
13D14、B15、C
16、把下列句子翻译成现代汉语。
(16分)
(1)越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
()
(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(4)然则将军之仇报,而燕国见凌之耻除矣。
19、C、E[标准及解说](C、双刃利剑是说存有利弊;E、文中有“不丧失理智”的条件(4分,每答对一个给2分
20.①愤怒是人们正常情感之一,人生不能没有它。
②各种情感中,惟有愤怒最真实。
③愤怒可以使人做出辉煌业绩。
21.不矛盾,林则徐主张“制怒”,一是针对愤怒的消极方向;一是他所处的环境使然,作者主张“珍惜愤怒”,是对愤怒积极有价值的一面说的。
22、暗喻(比喻):
愤怒是人生命力的瞬间强烈释放,它的作用可能是积极的,也可能是消极的。
23、热情是燃烧的火把,能点燃友谊的篝火;
热情是香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活。
24、答案示例:
(1)如果我是刘翔,你就是孙海平啊!
你不去能行吗?
(2)如果你能来给我助阵,也许我会获得更好的名次呢!
1
2
3
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5
6
7
8
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12
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14
15
B
A
A
C
B
C
D
A
B
C
C
B
D
B
C
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