第二批党的群众路线教育实践活动学习材料.docx
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第二批党的群众路线教育实践活动学习材料
第二批党的群众路线教育实践活动学习材料
【篇一:
第二批党的群众路线教育实践活动自查材料】
第二批党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
乌后旗经信局电力股股长兼会计刘强
(2014年6月12日)按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,我积极投入到本次的学习活动当中。
经过对本次活动精神的领悟,我认为在当前开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。
作为一名共产党员,我要坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动,认真查找自己的思想陋习、作风问题,开展批评和自我批评,进一步净化、完善、提高自己,密切联系群众。
现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织汇报,不尽不详之处,请领导和同志们予以批评指正。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定及自治区
28项具体规定精神以及转变作风方面的基本情况。
(一)遵守党的政治纪律的情况。
作为一名基层的党员,一直以来,我坚定不移地贯彻执行党的基本路线,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思-1-
想和科学发展观等相关理论知识和要求,坚决拥护我党的群
众路线教育实践活动的深入开展。
我始终如一的拥护党的领
导,遵守党的纪律,对党忠诚。
自觉维护党和国家安全稳定
大局、坚持反对与其相悖的言论、思想和行为,坚决维护中
央权威。
坚持在上级党委指导下,开展各项工作,落实各项
工作。
对党负责,听党指挥,保证各级指令认真落实执行。
对照自身情况,发现自己也存在在政治理论学习上投入
的时间还不够多,对政治理论的认识还不够深刻,这对于深
刻认识党的内涵及党的宗旨,深刻把握理论并将理论用于指
导工作的话,就会出现一定的偏差和不足。
今后,在的工作
之余,要挤出时间加强政治理论学习,并且要长期坚持,学
习党中央最新的政策方针,结合本地实情和自身工作,在坚
定政治立场的同时,使自己的理论知识上升到新的高度。
(二)贯彻中央八项规定及自治区28项具体规
定方面的情况。
根据中共中央提出的八项规定,自治区政
府结合实际情况,出台了28项规定。
作为一名党员干部,我
坚决拥护中央的八项规定和自治区政府的28项规定精神,
并认真贯彻落实。
本人经常自我加强思想政治教育,保持积
极向上的生活态度,努力转变自己的作风,在强化服务意
识上下功夫,进一步树立大局意识和服务意识。
认真做好本
职工作,努力为人民服务。
在日常工作中,本人能够做到戒
骄戒躁,踏实苦干,不弄虚假,不欺下瞒上,及时且合
-2-
格地完成各项工作任务。
关于旗委通知要求说明的四个方面的情况,一是自己在住房方面情况:
我有一套房,面积98平米,是在2005年旗府搬迁后在东升家园贷款购买的经济适用住房;二是自己配偶和子女的工作、学习及担任职务方面情况:
我的妻子在后旗二完小任教务副主任,女儿在二完小上三年级;三是自己在单位里担任会计职务,“三公”经费方面都能按照财政和审计部门相关制度要求,没有违反纪律的情况。
二、“四风”方面存在的突出问题经过初步梳理和排查,四风方面存在以下突出问题。
(一)形式主义方面。
1、在实际工作中,刚布置不执行,不能很好地结合单位实际来领会上级精神。
重形式、轻实效,工作得不到较好的落实,工作效率有待深化,工作效果有待提高。
2、学习上有态度不够端正、学用脱节的问题。
对党的理论学习思考不够细致,目标要求不高,理解不深,不重视对业务知识的学习,有时学了还不会用。
不能科学的运用所学知识指导实际工作,学习的自觉性不高、学习的系统性不强。
在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上都还远远不够。
在工作中多凭借以往的经验做决定,对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。
学习制度坚持的很不好,总是客观上强调工作忙、压-3-
力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
如,年初计划每月看三本书,但却因为工作忙、压力大和事务性工作较多,实际完成情况不太好。
(二)官僚主义方面。
1、对我局工作开展问题,思考不多,办法较少,有等靠思想,没有积极主动地为领导分忧。
只会领导指哪打哪,不指不做。
2、会上马列主义,会下自由主义。
我自身对局里规定执行不严,要求别人做到的,自己有时没有完全做到。
(三)享乐主义方面。
1、缺乏忧患意识。
突出表现思想上有求稳不求进,缺乏强烈的事业心、责任感,有得过且过的想法。
2、工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了。
在工作上常有懈怠思想,但在生活上却有享乐的思想,如追求吃穿的思想有些抬头。
(四)奢靡之风方面。
1、勤俭节约意识不强,存在浪费现象。
如日常办公中存在浪费纸张的问题,有时只用一面,没有两面全用,再如吃工作餐有的时候计划不到位,饭菜剩下的多。
2、随着近年来生活水平的逐渐提高,我自己家庭也确实存在一些挥霍、浪费、贪玩等思想。
例如经常性的家庭聚会,打平伙,喝烧酒、去ktv等。
-4-
三、产生问题的主要原因。
通过认真学习党的群众路线教育相关资料,我深刻地认识到“四风”现象症状多样,但究其根源,思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
说明在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱,导致自身世界观人生观、价值观产生偏差。
(一)政治理论学习不够主动、不够深入,没有系统的学习计划。
1、在理论学习上不够严谨。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性认识不足,认为只要自己在思想和行动上保持一致就足够了。
学习的范围较窄、深度较浅、形式单调,被动学习培训多,主动学习时间少。
2、在思想觉悟上随大流,缺乏创新。
缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。
平时多关注时事热点,理论联系实际不够,使学习变得形式化、教条化,还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题,认识问题、解决问题的能力。
(二)对党的群众路线认识不深,党员模范的带头作用不够强,宗旨观念有所淡化。
1、对党的群众路线认识不深,宗旨观念有所淡化。
对党的群众路线认识不深的主要原因是还没有真正在思想上、-5-
【篇二:
第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问学习材料1-99】
第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问学习材料
1、为什么要开展党的群众路线教育实践活动?
要求;
(2)开展党的群众路线教育实践活动,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;
(3)开展党的群众路线教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
2、开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性是什么?
答:
(1)搞好第二批教育实践活动,直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务;
(2)好第二批教育实践活动,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平;
(3)搞好第二批教育实践活动,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题;
(4)搞好第二批教育实践活动,直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。
3、教育实践活动的主题是什么?
答:
为民、务实、清廉。
4、教育实践活动的总要求是什么?
答:
照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
5、“四风”问题是什么?
答:
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
6、教育实践活动的“三个环节”是什么?
答:
(1)学习教育、听取意见;
(2)查摆问题、开展批评;
(3)整改落实、建章立制。
7、第二批教育实践活动在什么范围开展?
答:
(1)市、县(市、区)机关及其直属单位和企事业单位;
(2)乡镇、街道和村、社区;
(3)非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织;
(4)省属高校、省属企业。
8、第二批教育实践活动的特点是什么?
答:
(1)范围更广泛;
(2)情况更复杂;((3)).问题更具体;(4)群众更期待。
9、第二批教育实践活动的基本原则是什么?
答:
(1)更加注重发挥群众积极性;
(2)更加注重问题导向;(3)更加注重严格要求;(4)更加注重衔接带动;(5)更加注重分类指导。
10、第二批教育实践活动的目标是什么?
答:
(1)党员干部转作风;
(2)人民群众得实惠;(3)深化改革迈大步;(4)绿色崛起上水平。
11、第二批教育实践活动要解决哪十个方面的普遍性问题?
答:
(1)信念动摇;
(2)急功近利;(3)漠视群众;(4)作风漂浮;(5)吃拿卡要;(6)庸懒散拖;(7)蛮横霸道;(8)特权思想;(9)以权谋私;(10)奢靡腐化。
12、市、县(市、区)领导班子和领导干部要重点解决的问题是什么?
答:
(1)政绩观不正确,不敢担当,搞“形象工程”、“政绩工程”;
(2)换一任领导、变一套思路;
(3)有令不行、有禁不止,“上有政策、下有对策”;
(4)心浮气躁、跑官要官;
(5)弄权贪腐、敛财谋利。
13、市、县(市、区)直属单位要重点解决的问题是什么?
答:
(1)作风不扎实、工作不落实、服务不主动;
(2)庸懒散,办事拖拉、推诿扯皮;
(3)作风漂浮、落实不力;
(4)服务不主动、不作为、慢作为。
14、执法监管部门和窗口单位、服务行业要重点解决的问题是什么?
答:
(1)行业不正之风和服务水平不高、工作效率低下;
(2)门难进、脸难看、事难办;
(3)乱收费、乱罚款、乱摊派;
(4)滥用职权,执法不公、执法随意,办“关系案”、“人情案”、“金钱案”;
(5)收回扣、拿红包。
15、乡镇、街道领导班子和领导干部要重点解决的问题是什么?
答:
(1)联系群众不够、服务群众意识和能力不强;
(2)不关心群众疾苦、责任心不强,落实惠民政策缩水走样、好事办不好;
(3)在位不在岗、“走读”严重;
(4)工作方式简单粗暴、对待群众态度恶劣;
(5)弄虚作假、欺上瞒下,哄骗上级、糊弄群众。
16、农村开展教育实践活动的主要任务是什么?
答:
(1)坚决整治群众反映强烈的干部作风问题;
(2)着力解决农村干部组织观念不强问题;
(3)重点解决党组织服务能力弱的问题;
(4)集中治理村级班子软弱涣散的问题;
(5)认真解决党员发挥作用不够问题;
(6)集中整治“三资”管理不规范问题。
17、农村开展教育实践活动的推进措施是什么?
答:
(1)开展村干部作风问题专项整治;
(2)推进基层服务型党组织建设;
(3)整顿转化后进村党组织;
(4)深入开展农村面貌改造提升行动;
(5)着力打造党建示范区。
18、城市社区开展教育实践活动的主要任务是什么?
答:
(1)解决“双小”问题;
(2)解决社区工作者办事不公问题;
(3)解决居民合理诉求得不到解决问题;
(4)解决服务意识和服务能力不强问题;
(5)解决社区党组织软弱涣散问题。
19、城市社区开展教育实践活动的推进措施是什么?
答:
(1)组织在职党员进社区;
(2)开展“七必访五必询”;
(3)完善社区便民服务;
(4)创建幸福社区。
20、省属企业开展教育实践活动的主要任务是什么?
答:
(1)解决发展指导思想偏差问题;
(2)解决企业领导人员“四风”突出问题;
(3)解决维护职工合法权益不够问题;
(4)解决企业领导班子自身建设问题。
21、省属企业开展教育实践活动的推进措施是什么?
答:
(1)强化正风肃纪;
(2)推进改革攻坚;
(3)加快转型升级;
(4)办好利民实事。
22、高校开展教育实践活动的主要任务是什么?
答:
(1)解决学校发展理念偏差问题;
(2)解决意识形态阵地意识不牢问题;
(3)解决学校管理行政化问题;
(4)解决学术不端,创新进取意识不强问题;
(5)解决领导干部作风不实问题。
23、高校开展教育实践活动的推进措施是什么?
答:
(1)强化领导干部正风肃纪;
(2)倡导勤俭办学办校;
(3)培育健康学术风气;
(4)加强意识形态阵地建设;
(5)为师生办一批实事好事;
(6)加强高校内部制度建设。
24、非公有制经济组织和社会组织开展教育实践活动的主要任务是什么?
答:
(1)解决助推企业发展力度不大的问题;
(2)解决党员先锋模范作用发挥不够的问题;
(3)解决服务保障职工权益不到的问题;
(4)解决党组织和党的工作覆盖面不宽的问题。
25、非公有制经济组织和社会组织开展教育实践活动的推进措施是什么?
答:
(1)推进“五个基本建设”;
(2)在非公组织党员中开展“五个一”活动;
(3)深化“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”活动;
(4)建立活动专项联系点制度。
26、教育实践活动要做到哪四个“贯穿始终”?
答:
(1)把学习教育贯穿始终;
(2)把正风肃纪贯穿始终;
(3)把解决问题贯穿始终;
(4)把建章立制贯穿始终。
27、学习教育、听取意见环节要开展哪“五项教育”?
答:
(1)理想信念教育;
(2)革命传统教育;
(3)实践体验教育;
(4)党纪法规教育;
(5)正反典型教育。
28、学习教育、听取意见环节中应征求哪些人的意见?
答:
(1)“两代表一委员”;
(2)老干部;
(3)民主党派和无党派人士;
(4)服务对象和群众代表。
29、查摆问题、开展批评环节中的“五对照”是什么?
答:
(1)对照党章;
(2)对照廉政准则;
(3)对照改进作风要求;
(4)对照群众期盼;
(5)对照先进典型。
30、查摆问题、开展批评环节中要与哪些对象谈心交流?
答:
(1)上级有关领导;
(2)同级班子成员;
(3)分管单位主要负责同志;
(4)“两代表一委员”;
(5)基层群众。
31、撰写对照检查材料的要求是什么?
答:
(1)逐一列出“四风”的具体表现和(3)个以上典型事例;
(2)对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况分别作出说明;
(3)从理想信念、党性修养、政治纪律等方面剖析根源,明确努力方向和整改措施。
32、开好民主生活会“五不搞”指什么?
答:
(1)不搞先表扬、后建议;
(2)不搞避实就虚、文过饰非;
(3)不搞只摆现象、不查本质;
(4)不搞好人主义、一团和气;
(5)不搞突然袭击、发泄私愤。
33、开好民主生活会“三防止”是什么?
答:
(1)防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题;
(2)防止将“四风”变成形式主义、官僚主义“两风”甚至变成形式主义“一风”;
(3)防止避重就轻、“偷工减料”。
34、整改落实从何抓起?
答:
(1)从群众最需要的具体事做起;
(2)从群众身边的不正之风抓起;
【篇三:
第二批党的群众路线教育实践活动学习小结】
第二批党的群众路线教育实践活动学习小结
三月以来,在局领导的带领下,党的群众路线教育实践活动小组的组织下,我参加了第二批党的群众路线教育实践活动。
群众路线教育实践活动是我党建设政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为党员队伍的重要途径,通过学习精神和深入群众,我对这次群众路线教育实践活动精神有了更深的理解,对如何做一名好党员,如何做一名好人民公仆有了深层次认识。
学习小结如下:
一、积极学习,领悟群众路线内涵
通过参加局集中学习,我认真学习了中央、省、市领导的关于第二批党的群众路线教育实践活动的重要讲话、《践行党的群众路线,切实转变工作作风》、《弘扬社会主义核心价值观》、《十八届三中全会精神解读》等内容,以及xxx讲授的《扬焦裕禄精神,振xxxx新风》主题党课,学习了xxx、xxx、焦裕禄等先进党员事迹,同时我还自学了《中国共产党党章》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本。
通过学习,我充分认识到“四风”等问题严重损害了我们党在人民群众心中的形象,严重损害了党群干群关系,使得群众与党若即若离,甚至是离心离德,玷污了党在人民群众心中的形象。
同时,进一步领悟了党的为人民服务的宗旨,认识到“不走群众路线”的危害,结合群众路线教育实践精神,明确
了下一步努力的方向。
通过进一步提高理论学习水平,增强党性修养,把群众路线与本职工作相结合,把人民群众满意作为自己工作的目标,尽职尽责地做好各项工作。
二、理论联系实际,增强为民意识
党的群众路线教育实践活动开展以来,全体党员以“为民、务实、清廉”为主要学习内容,不仅有强烈的现实针对性,而且充分反映了党中央对新历史条件下党建的高度重视和清醒认识。
通过与实际工作相结合,我进一步认识到要作为一名合格的共产党员,其中关键的一条就是党员干部要具备优良的作风,从现在做起,从小事做起,全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨,把虚事做实、把实事做好,踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨,切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。
在做好各项工作的同时要坚持全面学习,秉承为民解忧、助民脱困的原则,缺什么学什么,将阶段性学习与系统性学习相结合,加强理论学习与业务学习;不仅要向书本和网络学习,更要向群众和优秀党员干部学习,强化业务学习的同时,加强党性修养;以“懂业务,知全局”为目标,合理规划,统筹兼顾,为工作实践夯实基础,真正做到知不足,而后勇。
自己虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。
特别是关于干部人事方面的政策、法规等握得不够全面,还有需要提高的地方。
今后,我会积极把握工作机会和学习机会,力图通过长期努力,进一步提高自己的知识水平,进一步提高工作能力。
三、开展调研活动,深入群众查找不足
为了了解群众需求,查找自身不足,在局领导的带领下,我参加了xx区党的群众路线调研活动,和来自各界的xx参与者、从业者认真交谈,了解他们的需求,请他们对我们的工作提出意见和建议,在座谈会上,各界代表各抒己见,其中在xxxx开展、xxxx建设、xxxx方面提出了很多积极的建议,我们结合自身工作情况,对现有的工作向群众作了说明,同时也积极采纳了群众提出的各项可行性建议。
通过深入群众了解情况,为我们今后的工作开展指明了需要努力的方向和需要改进的不足,对工作起到了积极的促进作用。
四、落实活动精神,做好今后工作
通过这次党的群众路线教育实践活动的开展,我深刻感觉到自己还有许多需要提高的地方,特别是在今后工作中我会加强以下几方面的投入:
1、加强理论学习,不断提高自身思想素质。
不断深化学习党的群众路线教育实践活动精神,做一个合格的党员,注重学习,把工作做好。
做到活到老,学到老,改造到老。
自我加压,认真学习,勤于思考。
每周安排固定的自学时间。
坚持群众路线,更新观念,勇于创新。
同时我还应根据工作需要和自己实际,坚持学习相关理论知识,加强业务知识的学习,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面。
2、牢记党的宗旨,一切从群众利益出发。
牢固树立全心全意为人民服务的思想,严格执行党的路线、方针和政策,群
众的需要就是我们的工作方向,要真诚地帮助群众,把他们的难处当作自己的难处,始终把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一追求。
3、积极主动地开展自身业务工作,高标准严要求地完成好各项工作任务。
进一步加强责任意识和服务,提高业务水平。
兢兢业业,勤勤恳恳,保持良好的工作人情和饱满的精神状态。
锻炼自己的各方面能力。
确保按时按质按量完成各项工作任务。
树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
第二批党的群众路线教育实践活动是党中央结合当前形势提出的符合国亲、顺应民意的一次具有创造性的活动,充分体现了中国共产党亲民、爱民、惠民的执政思路,这次教育实践活动的成功开展,使我对“为人民服务”这一精神有了进一步的理解和认识,人民群众的认可和建议,也给了我充足的信心在未来的工作中将为民意识贯彻始终,更好的为人民服务。
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