小班识字游戏.docx

小班识字游戏.docx

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小班识字游戏

小班游戏活动

名称

问好（识字游戏）

游戏反思

目标

学习生字（第一次学习）

准备

字卡

游

戏

玩

法

教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍：

"我是X字宝宝，小朋友好！

"幼儿说：

"X字宝宝好！

"

小班游戏活动

名称

长高了、变矮了（识字游戏）

游戏反思

目标

学习生字

准备

字卡

游

戏

玩

法

教师先把字卡在黑板上排成一排，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师"一、二、三"的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长"高"了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变"矮"了。

小班游戏活动

名称

小动物真爱玩（识字游戏）

游戏反思

目标

学习关于动物的生字

准备

字卡

游

戏

玩

法

把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌：

"小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸X字宝宝跑回来"边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。

小班游戏活动

名称

蚂蚁搬豆（识字游戏）

游戏反思

目标

学习生字

准备

蚂蚁头饰

游

戏

玩

法

请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。

游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说：

"孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧."幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一"颗""豆豆"，跑回"妈妈"身边告诉妈妈自己"搬"回了谁,说对了，请全体幼儿给他拍拍手，说错了，请小朋友纠正过来。

小班游戏活动

名称

捉迷藏（识字游戏）

游戏反思

目标

学习生字

准备

字卡

游

戏

玩

法

教师先把字卡在黑板上排成一排，幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个字宝宝拿走，请幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。

小班游戏活动

名称

你来做,我来猜（识字游戏）

游戏反思

目标

复习学过的能用动作表示的字、词。

准备

字卡

游

戏

玩

法

游戏开始幼儿全体起立，教师一张张出示字卡，幼儿看字卡上的字词做动作。

小班游戏活动

名称

小猫捉鼠（识字游戏）

游戏反思

目标

复习生字

准备

小猫头饰字卡

游

戏

玩

法

请全体幼儿闭上眼睛，教师把字宝宝分散放在某个地方，幼儿睁开眼睛，请几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉"老鼠"（字宝宝），"捉"到后，告诉小朋友自己捉到了谁。

小班游戏活动

名称

盲人摸字（识字游戏）

游戏反思

目标

学习生字

准备

字卡

游

戏

玩

法

教师把字卡在黑板上排成一排。

教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝是谁，说对后全体幼儿鼓励：

"对,对,它是X，"说错了，请全体幼儿给予纠正：

"不对，不对,它是X。

"

小班游戏活动

名称

开火车（识字游戏）

游戏反思

目标

学习生字

准备

火车头头饰、字卡、音乐

游

戏

玩

法

教师把字卡在黑板上排成一排。

教师请几名幼儿扮作火车，其中一名带上头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带谁方可上火车）。

在《火车快开》的音乐声中幼儿在室内跑一圈。

"呜-"火车停下，幼儿边说"X字宝宝下火车了"，边把字宝宝放回原处。

小班游戏活动

名称

找朋友（识字游戏）

游戏反思

目标

复习生字

准备

字卡

游

戏

玩

法

幼儿手拿字卡围成一个圆圈，教师念儿歌：

"找找找，找朋友，X和Y是朋友，敬个礼，握握手，"手拿X和Y字卡的幼儿走到圆圈中间。

小班游戏活动

名称

大风和树叶（识字游戏）

游戏反思

目标

学习生字

准备

字卡

游

戏

玩

法

教师扮演大风，字卡当作树叶。

游戏开始，教师伸展开两臂从黑板前走过（或原地转一个圈），边走（或转圈）嘴里边发出"呼呼"的风声，当手从黑板前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了。

幼儿说出后，教师出示该字卡验证对错。

小班游戏活动

名称

考老师（识字游戏）

游戏反思

目标

复习生字

准备

游

戏

玩

法

教师将刚认识的生字贴在黑板上，背对黑板站好，请个别幼儿上来指字，教师说出幼儿指的字，说对了幼儿给老师拍手说"对对对"，请其他幼儿再来指；错了说"错错错"，幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。