创优质护理服务示范病房半年工作总结.docx
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创优质护理服务示范病房半年工作总结
创优质护理服务示范病房半年工作总结
在创优中,我们积极转变工作模式,分为2个小组,实行小组分工责任包干制。
作为责2组的组长,在为病人作入院宣教和住院患者作健康宣教的同时,评估住院患者各个阶段的情况,制定相应的护理计划,督导生活护理员落实基础护理和生活护理。
有一次,我在为一位前列腺病人作入院宣教时,给病人一声亲切的问候,“大爷,你好!
我是你的主管护士,某某某,”并端上一杯温暖的开水,整个病房的气氛一下子就亲切起来,再给病人一次详细的介绍,病人当时就说,“**县人民医院的服务态度比以前好多了,住院也没有那样的陌生,住院也知道个东南西北,谢谢你,熊妹,“没关系”这是我们应该做的,有什么需要请按呼叫器。
”
在生活护理中,我们的工作重点就是为病人提供洗脸、洗手、洗脚、擦浴、剪指甲、订餐协助大小便等照顾。
“婆婆你的头发脏了,我们给你洗个头,梳理下你的头发。
”“这天气我怕洗感冒了,”“没事,我们有电吹风,给你吹干。
”“你们还要给我洗头,我叫我那女儿给我梳个头,都很不耐烦,”在洗的过过程中,随时询问病人的感觉,洗完后,婆婆拉着我的手说“妹儿,你比我的闺女还耐烦,还好。
你们的态度真好,谢谢您们,洗了我人都要轻松好多,头也不痒了。
”当时我就在想,我只是尽了我的本分,做了该做的事情,没想到为病人解决了大问题,病人舒服了,我们大家都高兴了,这样的例子还有很多很多。
在护理工作中,我们以五个一服务、五声服务、三首责任制护理服务要求自己。
通过半年的实践证明,我们的满意度提升了,投诉率下降了,医疗纠纷减少了,护患关系和谐了。
在此期间也存在着很多的不足:
工作做得不够细、不到位主动服务意识不强,希望在以后的工作中,再接再厉,为我们的创建目标——**市优质护理服务示范病房而奋斗。
创建“绿色文明示范学校”工作自查总结
我校是区教育局直属初中,是市级“文明校园”。
学校总面积为3718.8平方米(不含操场面积),现有教学班31个,在校学生1920名,教职工106名。
近几年来,贯彻落实科学发展观,以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机,绿化美化校园,优化育人环境,加快和谐陈仓建设步伐。
我校按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》,认真抓好创建工作各项任务的落实。
经过自查,已基本达到了标准。
现总结如下:
一、领导重视,抓好组织宣传
按照市区有关安排,学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观,巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果,提升办学品位,加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓,列为学校建设的重中之重。
学校制定了创建规划,统一了思想认识,成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”,领导小组下设办公室,办公室设在政教处,由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。
创建工作坚持标准,从学校实际出发,因地制宜,科学规划,狠抓落实。
以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点,营造绿色校园,促进学校环境教育,增强师生绿色文明意识,优化育人环境,加强文明行为养成教育,促进了学校精神文明建设。
学校加大创建工作宣传力度。
制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块(条),换写宣传板报30多块:
利用班(晨)会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式,进行广泛宣传,积极营造创建氛围,形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。
二、统筹规划,绿化美化校园
学校在负债20多万元的情况下,压缩其它开支,拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。
邀请园艺师来校实地勘察设计,在多方听取意见的基础上统筹规划,绿化美化校园。
一是拆墙透绿。
学校对校门及围墙进行了改造,在校门东侧悬挂喷绘宣传版画,将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙,并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。
二是植树建绿。
在校园原有树木的基础上,新栽植雪松4棵,垂柳5棵,龙爪槐2棵,紫薇14棵,大叶女贞14棵,校园绿树葱葱,与校舍辉映成趣,愈显壮观。
三是修坛造绿。
新建草坪2块,新建花坛7块,扩大绿地80平方米。
四是垂直增绿。
在校园可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米,在校园、各办公室购买配置(包括自养)盆花500盆。
现已完成绿地面积566.5平方米,绿化覆盖面积1364.5平方米,绿化覆盖率达到36.7%。
绿化苗木配置得当,修剪整齐美观,常绿树达到60%,生长茂盛,达到三季有花,四季常青。
三、抓好教学,增强环保意识
学校重视环境教育教学工作。
成立了环境教育领导小组,把环境教育纳入专题教学计划,配齐了专兼职环境教育教师,还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。
配齐了环境教育教材,按有关规定开齐了课时,除环境教育课外,还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。
学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作,组织师生参加社会环保宣传活动,增长了师生的环保知识。
学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖,张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。
学校把环保意识落实到具体行动上。
制定了苗木管护制度,对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制,对师生经常性的进行环保教育,把校园绿化和心灵美化融为一体,把园林环境、文明环境和育人环境融为一体,增强了师生的绿色文明意识。
四、深化活动,强化文明行为
学校采取多种方式,抓好文明行为规范教育,促进学校精神文明建设。
一是狠抓学生的养成教育,建立良好的校风。
学校对学生的一日常规要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度,通过对《中学生日常行为规范》答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。
二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两打扫一保持”。
购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。
狠抓校园“两打扫一保持”,使学生养成良好的文明卫生习惯,保持校园干净整洁。
三是抓好“公德”教育。
学校投资3000元制作了公民道德规范内容的铜字标语悬挂于校园宿办楼醒目处,每天警省师生的言行。
在公德教育活动中,学校提出“三点”策略,让学生逐步养成“十个好习惯”,开展了评比“文明诚信好学生”活动,现已表彰“十佳”中学生60名。
四是利用寒暑假开展“五个一”活动,要求每个学生读一本好书,写一篇好文章,为特困家庭或学生做一件好事,为美化市容干一件实事,收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等),通过开展“五个一”活动,使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接,同时使一大批学生远离“三厅”,免受毒害。
通过丰富的校园文化生活,锻炼了学生动手实践的能力,培养了学生探索、创新的精神。
五是借助大型活动,教育培养学生的文明素质。
①3月9日,学校组织初一600名学生参加了区上举办的“文明习惯进万家”万名学生签名活动。
使文明种子再此播入幼小的心灵。
②3月10日,全校师生xx余人参加了宝鸡市及陈仓区第十二届“科技之春”启动仪式。
让学生有一次认识到“知识就是力量”的重要性。
③3月12日植树节学校发出了“每人养一盆花,每周浇一次树”的号召,提高了学生的绿色环保意识。
④通过组织主题班会,对学生对角度进行教育:
“地球——我们的家园”主题活动增强了学生的环保意识,“在困难中奋起”主题活动激励了学生意志,“呵护生命”主题活动让学生惜时如金、奋发拼搏,“人格是最高的学位”主题活动纯洁了学生品质,净化了学生心灵。
⑤利用母亲节,学校发出了每周“为母亲洗一次衣服、给全家作一次饭、帮邻居楼层值日一次”的三个一号召,在道德实践中提高文明素质。
⑥积极完成每周一次“文明示范一条街”上街劳动任务。
让学生用辛勤的汗水亮丽街道。
用文明的行为影响市民。
经过几年来的努力,我校各项工作都取得了较好的成绩。
学校被教育局命名为中小学管理示范校和“创佳评差”活动最佳单位,连续获得区教育局教学质量考评第一,被区政府授予教育质量优秀学校;被团市委、市林业局评为“保护母亲河行动-绿色文明园”(好),被市政府评为“卫生先进单位”,被市委、市政府命名为“文明校园”,去年被省教育厅命名为“陕西省示范初中”。
我校将继续高标准地做好示范学校创建工作。
第二篇:
创建“绿色文明示范学校”工作自查总结
一、领导重视,抓好组织宣传
按照市区有关安排,学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观,巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果,提升办学品位,加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓,列为学校建设的重中之重。
学校制定了创建规划,统一了思想认识,成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”,领导小组下设办公室,办公室设在政教处,由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。
创建工作坚持标准,从学校实际出发,因地制宜,科学规划,狠抓落实。
以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点,营造绿色校园,促进学校环境教育,增强师生绿色文明意识,优化育人环境,加强文明行为养成教育,促进了学校精神文明建设。
学校加大创建工作宣传力度。
制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块(条),换写宣传板报30多块:
利用班(晨)会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式,进行广泛宣传,积极营造创建氛围,形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。
二、统筹规划,绿化美化校园
三、抓好教学,增强环保意识
学校重视环境教育教学工作。
成立了环境教育领导小组,把环境教育纳入专题教学计划,配齐了专兼职环境教育教师,还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。
配齐了环境教育教材,按有关规定开齐了课时,除环境教育课外,还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。
学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作,组织师生参加社会环保宣传活动,增长了师生的环保知识。
学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖,张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。
学校把环保意识落实到具体行动上。
制定了苗木管护制度,对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制,对师生经常性的进行环保教育,把校园绿化和心灵美化融为一体,把园林环境、文明环境和育人环境融为一体,增强了师生的绿色文明意识。
四、深化活动,强化文明行为
经过几年来的努力,我校各项工作都取得了较好的成绩。
学校被教育局命名为中小学管理示范校和“创佳评差”活动最佳单位,连续获得区教育局教学质量考评第一,被区政府授予教育质量优秀学校;被团市委、市林业局评为“保护母亲河行动-绿色文明园”,被市政府评为“卫生先进单位”,被市委、市政府命名为“文明校园”,去年被省教育厅命名为“陕西省示范初中”。
我校将继续高标准地做好示范学校创建工作。
第三篇:
创建“绿色文明示范学校”工作自查总结
xx区xx初中创建“绿色文明示范学校”工作自查总结
我校是区教育局直属初中,是市级“文明校园”。
学校总面积为3718.8平方米(不含操场面积),现有教学班31个,在校学生1920名,教职工106名。
近几年来,贯彻落实科学发展观,以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机,绿化美化校园,优化育人环境,加快和谐陈仓建设步伐。
我校按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》,认真抓好创建工作各项任务的落实。
经过自查,已基本达到了标准。
现总结如下:
一、领导重视,抓好组织宣传
按照市区有关安排,学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观,巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果,提升办学品位,加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓,列为学校建设的重中之重。
学校制定了创建规划,统一了思想认识,成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”,领导小组下设办公室,办公室设在政教处,由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。
创建工作坚持标准,从学校实际出发,因地制宜,科学规划,狠抓落实。
以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点,营造绿色校园,促进学校环境教育,增强师生绿色文明意识,优化育人环境,加强文明行为养成教育,促进了学校精神文明建设。
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学校加大创建工作宣传力度。
制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块(条),换写宣传板报30多块:
利用班(晨)会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式,进行广泛宣传,积极营造创建氛围,形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。
二、统筹规划,绿化美化校园
学校在负债20多万元的情况下,压缩其它开支,拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。
邀请园艺师来校实地勘察设计,在多方听取意见的基础上统筹规划,绿化美化校园。
一是拆墙透绿。
学校对校门及围墙进行了改造,在校门东侧悬挂喷绘宣传版画,将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙,并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。
二是植树建绿。
在校园原有树木的基础上,新栽植雪松4棵,垂柳5棵,龙爪槐2棵,紫薇14棵,大叶女贞14棵,校园绿树葱葱,与校舍辉映成趣,愈显壮观。
三是修坛造绿。
新建草坪2块,新建花坛7块,扩大绿地80平方米。
四是垂直增绿。
在校园可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米,在校园、各办公室购买配置(包括自养)盆花500盆。
现已完成绿地面积566.5平方米,绿化覆盖面积1364.5平方米,绿化覆盖率达到36.7%。
绿化苗木配置得当,修剪整齐美观,常绿树达到60%,生长茂盛,达到三季有花,四季常青。
三、抓好教学,增强环保意识
学校重视环境教育教学工作。
成立了环境教育领导小组,把环境教育纳入专题教学计划,配齐了专兼职环境教育教师,还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。
配齐了环境教育教材,按有关规定开齐了课时,除环境教育课外,还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。
学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作,组织师生参加社会环保宣传活动,增长了师生的环保知识。
学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖,张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。
学校把环保意识落实到具体行动上。
制定了苗木管护制度,对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制,对师生经常性的进行环保教育,把校园绿化和心灵美化融为一体,把园林环境、文明环境和育人环境融为一体,增强了师生的绿色文明意识。
四、深化活动,强化文明行为
学校采取多种方式,抓好文明行为规范教育,促进学校精神文明建设。
一是狠抓学生的养成教育,建立良好的校风。
学校对学生的一日常规要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度,通过对《中学生日常行为规范》答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。
二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两打扫一保持”。
购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。
狠抓校园“两打扫一保持”,使学生养成良好的文明卫生习惯,保持校园干净整洁。
三是抓好“公德”教育。
学校投资3000元制作了公民道德规范内容的铜字标语悬挂于校园宿办楼醒目处,每天警省师生的言行。
在公德教育活动中,学校提出“三点”策略,让学生逐步养成“十个好习惯”,开展了评比“文明诚信好学生”活动,现已表彰“十佳”中学生60名。
四是利用寒暑假开展“五个一”活动,要求每个学生读一本好书,写一篇好文章,为特困家庭或学生做一件好事,为美化市容干一件实事,收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等),通过开展“五个一”活动,使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接,同时使一大批学生远离“三厅”,免受毒害。
通过丰富的校园文化生活,锻炼了学生动手实
第四篇:
创建“绿色文明示范学校”验收申请
创建“绿色文明示范学校”验收申请
区教育局、区环保局:
我校贯彻落实科学发展观,以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机,绿化美化校园,优化育人环境,做好绿色文明学校创建工作,加快和谐陈仓建设步伐。
按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》,认真抓好创建工作各项任务的落实。
学校制定了创
建规划,成立了“创建绿色文明示范学校工作领导小组”,具体负责创建计划的实施。
创建工作坚持标准,从学校实际出发,科学规划。
以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点,营造绿色校园。
校园总面积为3718.8平方米,绿化覆盖面积1364.5平方米,绿化覆盖率达到36.7%。
绿化苗木配置得当,修剪整齐美观,常绿树达到60%,生长茂盛,达到三季有花,四季常青。
学校重视环境教育教学工作。
把环境教育纳入专题教学计划,配齐了专兼职环境教育教师和环境教育教材,按有关规定开齐了课时。
除环境教育课外,还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。
学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作,组织师生参加社会环保宣传活动,增长了师生的环保知识。
抓好文明行为规范教育,师生具有良好的环保行为。
有2名学生的环保征文分别获省、市二等奖。
学校被团市委、市林业局评为“保护母亲河行动-绿色文明园”,被市政府评为“卫生先进单位”,被市委、市政府命名为“文明校园”,去年被省教育厅命名为“陕西省示范初中”。
经过自查,已基本达到了《绿色文明示范学校标准》,特提出验收申请。
xx市xx区xx初中
XX年10月9日
主题词:
教育绿色文明示范学校验收申请
第五篇:
黎家小学校关于创建文明交通示范学校工作总结
黎家小学校
申报“文明交通县级示范学校”工作总结
根据石教委发【XX】189号文件精神”重要思想为指导,全面贯彻落实县教委安全工作的要求,进一步深化文明交通建设,切实增强青少年学生的文明交通意识,营造良好的交通秩序和发展环境。
现将我校开展该项工作的具体措施与效果汇报如下:
一、整体策划,有效组织的组织保障。
我校在正常的教育教学工作中,把创建工作纳入学校的整体工作计划中。
成立专项工作领导小组,形成稳定的组织机构,制定了活动方案,明确了交通安全教育工作要求,层层签定了责任书,确保创建工作的有效实施,与活动的顺利开展。
学校成立了由校长牵头,教导处具体组织的工作小组,配备了校内外和门前交通管理人员。
针对我校校园和社区交通环境的特点,对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法,确保交通安全无事故。
保证了校园内外的交通通畅。
校门口张贴了交通标志。
二、制度落实,措施得力。
在该项活动中,坚持“教育为主,重在防范”的指导思想。
在校长和各中层干部的共同领导下,实行了“层层把关,层层负责,重在防范,定人定岗”的工作管理模式。
工作领导小组针对我校的实际情况,逐层逐级制定了责任书,明确了责任范围、工作要求。
首先,制定了活动方案,组织全员学习方案,并将方案精神传达到学生家庭。
形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。
通过宣传和学习,提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。
增强了防范意识,人人都是交通安全监督员,人人都有监督岗,人人知晓防范措施。
并开展生动活泼丰富多彩的教育活动,
1、交通安全主题活动月、专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、家长一封信等,宣传发动,强化意识,促进落实。
2、每个班设立2名安全信息员,每天对本班学生上学和放学都要进行报告。
3、建立了路队制,我校辖区的6条道路选出了6个路队长,队长要对他一路的学生安全负责。
4、每个学生佩戴了安全信息卡。
卡上记录了学生的详细信息。
5、组织全校学生与自己的家长签定了交通安全协议书。
通过孩子的力量牵动家长,向社会宣传交通安全活动的目的意义。
三、成绩显著,交通无事故。
尽管我校学生离校很远,交通不好,通过有组织、有计划的开展教育活动,全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。
实现了本学期交通事故零记录。
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