人教版二年级上册语文看图写话题.docx
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人教版二年级上册语文看图写话题
人教版二年级上册语文看图写话题
一、表达厅。
看下面的图,图一的小鸡在干什么?
图二发生了什么事?
出现了谁?
接下来又会怎样?
把你想到的写下来吧。
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二、快言快语(看图写话。
)
图上画了哪几种小动物?
它们在做什么?
把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!
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三、看图写话(不会写的字可以用拼音代替)。
仔细看图,用自己话写-写图中都有谁,他们都在干什么?
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四、看图写话。
写作提示:
仔细看图,想一想:
图中的小刺猬在哪?
他是用什么办法把草莓运回家的?
他的心情怎样?
发挥想象写一写。
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五、看图写话。
图上画的是什么季节?
一群小朋友在做什么?
他们的心情如何?
请仔细看图,试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话,注意开头空两格,标点符号占一格。
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六、写话。
看图,想一想:
是什么时间?
在哪儿?
图中都有谁?
他们都在做什么?
可能会说些什么?
看图写几句话。
没有学写过的字可以用拼音代替。
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七、看图写话。
观察下面的几幅图,把它们联系起来想象画面:
这是什么季节?
长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里?
可能还有哪些动物?
它们会发生什么故事呢?
用几句话写下来,学习用上恰当的标点符号。
(不会写的字用拼音代替)
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八、看图写话。
这是在什么地方?
都有谁?
在做什么?
她们会说些什么?
(不会写的字可以用拼音代替)
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九、我会看图写话。
图上画的谁,在干什么?
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十、看图写话。
提示:
图上有谁?
他们在什么地方?
发生了什么事?
他们会说些什么?
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十一、看图写话。
图上都有谁?
它们在干什么,说了什么?
请你发挥想象,用几句话把图上的内容写下来。
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十二、写话平台
仔细看图,想一想图上都有谁?
他做了一件什么事?
展开想象,把左边的四幅图表达清楚。
注意句子通顺,字迹工整哦!
(不会写的字可以用拼音代替
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十三、写话天地
仔细观察两幅图,小朋友们遇到了什么困难?
他们会用什么办法解决呢?
想一想,写一写。
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十四、写话训练营。
看看上面的图片,狐狸在干什么?
接下来会怎么样呢?
动笔写一写吧!
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十五、写话乐园。
请仔细看图,图上都有谁?
发生了什么事?
他们会说什么?
怎么做呢?
请你写一写吧!
注意书写工整,把句子写通顺。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
焦急小心办法救抱
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答案
一、范文:
一天,一只小鸡无聊时看见一个小蛋,便用嘴去啄它。
不会儿,鸡蛋的壳被啄破了,就跳出一只小鸡。
小鸡吓得逃跑了。
二、动物教室里,小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画,而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。
三、范文:
星期天,妈妈带着小明到店里吃自助餐,小明拿了很多的吃的。
妈妈看见了,连忙教育小明说:
“小明,吃多少就拿多少!
我们一定要珍惜粮食,拒绝浪费。
”小明听后,脸红地低下了头。
四、示例:
小刺猬出门去散步,看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓,草莓红红的,散发着香味。
小刺猬灵机一动,顺势把身体在草莓边一滚,尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里,不一会儿的功夫,小刺猬身上就穿了一件草莓上衣,小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
五、范文:
下雪了!
小朋友们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套或围巾,来到雪地上。
他们有的在滚好堆雪人,有的在溜冰,还有的在打雪仗。
雪地上真热闹呀!
六、放假了,小明跟爸爸妈妈去了海边旅游。
他们来到了美丽的沙滩玩耍,小明跟哥哥捡了很多奇形怪状的贝壳,爸爸妈妈在教妹妹们游泳,旁边还有两个小哥哥在高高兴兴地堆沙子,蓝蓝的海水上面飞来了两只海鸥,眼前的一切好美啊!
七、示例:
春天到了,天气暖洋洋的,太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。
森林里,长颈鹿慢慢从树林深处走了出来,它扭扭脖子又摇摇尾巴,仿佛在做运动。
走着走着,它遇到了小狮子。
小狮子笑眯眯地看着它说:
“你也出来晒太阳了!
”长颈鹿说:
“对啊,漫长的冬天终于结束了!
”它们一同来到草地上,只见有很多蝴蝶在飞舞!
过了一会儿,小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了,它们高兴地迎接春天!
八、一天早晨,小红和小丽看到一个老奶奶,她白发苍苍,满脸皱纹,手里拄着拐杖,艰难地走上了公交车。
小红和小丽都站了起来,招招手说:
“老奶奶,您坐这吧!
”老奶奶说:
“谢谢你们,不用了,还是你们坐吧!
”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上,奶奶坐下了,说:
“谢谢!
”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红和小丽得到了表扬,脸上立即变得红扑扑的,像开了两朵美丽的小红花。
九、今天,我做完作业,看到我的手帕脏了,我就去洗手帕。
首先,我端来一盆水,把手帕浸湿;接着,擦上肥皂,用刷子把脏东西刷干净;然后,用手使劲地搓啊搓,搓出许多泡泡,泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了;最后,我把脏水倒掉,换上清水,把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。
手帕在微风中飘扬,好像在说:
“谢谢小主人,让我变得这么清洁美观。
”
十、范文:
一天,山羊老师在给同学们上美术课。
老师教同学们做树叶贴图。
小松鼠做得很认真,所以它很快就做完了。
小猪在折天鹅。
小松鼠做得很好,就被老师叫出来展示一下自己的作品。
小猪到了下课才贴了一片叶子,老师批评了他。
小猪很后悔,他决定以后要改正。
十一、例文:
近视的小兔子
放假了,小兔很开心,他买了很多动漫书,准备找个好地方看书。
它来到一个平坦的草地上,找了一个树干当桌子,坐在桌子旁边看书。
不一会,它觉得脖子有点累了,就躺在草坪上看书。
几分钟过去了,这时山羊爷爷刚好路过,发现小兔这样看书,山羊爷爷说:
“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。
”山羊爷爷刚才说完,小兔就说:
“不会的,别担心。
”山羊爷爷走开了。
又一天,小兔又坐在草地上看书,下午太阳特别大,鹿妈妈从小兔身边走过,发现小兔在太阳下看书。
鹿妈妈对小兔说:
“你在这么大的太阳光下看书会变近视眼的。
”小兔回答说:
“不会的。
”
就这样一天一天过去了,小兔变成了一个近视眼,小兔想要是当初听山羊爷爷和鹿妈妈的话就好了。
十二、开头空两格,能够把四幅图表达清楚,写清图上都有谁,他们之间发生了一件什么事,可能会说些什么。
字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。
否则酌情扣分。
十三、今天,小明和同学们在草坪上踢足球,正玩得高兴,突然球滚进了一个洞里,洞很深,用手拿不出来,大家都在想办法。
突然,小明想到一个主意,他准备用水将这个洞灌满,球自然就漂上来了。
大家都说这个主意好。
十四、范文:
今天,天气晴朗,一只母鸡出去散步。
狡猾的狐狸偷偷地跟在母鸡身后,想趁机吃了母鸡。
母鸡走到了池塘边,悠然地在池塘边散步,狐狸觉得此时正是抓住母鸡的时机,于是纵身一跃,呀!
母鸡正好往旁边走了一点,狐狸一下子栽进了池塘里……
十五、范文:
一天,小白兔出去玩,不小心掉进了一个坑里。
小白兔焦急地在里面喊:
“救命呀!
救命呀!
”这时,小芳、小明和小虎正好路过这里。
小芳说:
“小白兔,你别急,我们来救你。
”小虎说:
“可是要怎样救小白兔上来呢?
”小明说:
“我有办法!
”于是,他连忙去拿了一根长竹竿,让小白兔抱住竹竿。
他们小心地把竹竿往上提。
小白兔获救了,它激动地说:
“谢谢你们!
”
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