秦晓燕美术教案.docx
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秦晓燕美术教案.docx
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秦晓燕美术教案
总课时:
14
年月日
课题
彩点点
第2课时
教学
目标
1.尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画,
2.体验彩点组合画面的乐趣,同学合作愉快。
教学
重点
重点:
水色比例的控制、颜色的组合搭配。
难点:
水色比例的控制、颜色的组合搭配。
问题情境设计
欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》,你发现这幅画在用颜色上有什么特点?
这样画给我们什么感觉?
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
一、激趣引课。
1.教师出示画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》。
2.提问:
你发现这幅画在用颜色上有什么特点?
这样画给我们什么感觉?
二、教学设计
1.拿出几幅范画欣赏、讨论这些画。
2.提问:
你们看漂亮吗?
能给它取个合适的名字吗?
知道这几幅画是怎样画出来的吗?
请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。
3.学生再次尝试绘画,画出你胸中最美的彩点画吧。
8、学生作业,教师指导巡视。
三、课堂总结。
1、展示作业。
把作品贴在黑板上,互相欣赏一下,再和范画比较一下,看看你们的作品画的完美吗?
哪些地方不一样?
2、互评作业。
1.欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》。
2.范画欣赏、讨论这些画。
(1)学生讨论作品的不足之处。
(2)那么我们该如何解决呢?
大家讨论一下。
(3)学生共同解决不足。
3.学生再次尝试绘画:
画出你胸中最美的彩点画吧
(1)能基本掌握水与色的比例。
(2)能表现水彩色的特点。
4.展示作业。
(1)把作品贴在黑板上,互相欣赏一下。
(2)再和范画比较一下,看看你们的作品画的完美吗?
哪些地方不一样?
5.互评作业。
6.互谈收获。
教学反思
总课时:
年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
总课时:
年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
总课时:
年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
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年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
教学反思
总课时:
年月日
课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
环节修改
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课题
第课时
教学
目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
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课题
第课时
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目标
教学
重点
问题情境设计
教师教学活动设计
学生活动设计
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第课时
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教学
重点
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教师教学活动设计
学生活动设计
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教师教学活动设计
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