八年级上册科学浙教版复习提纲.docx

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八年级上册科学浙教版复习提纲

八年级（上）科学第一章生活中的水复习提纲

第1节水在哪里

1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。

2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。

生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。

3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。

其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。

海陆间大循环的5个环节：

a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径流e、地下径流f、下渗

4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力。

形成水循环的内因是水的物理性质，即水的三态会随温度而变化。

第2节水的组成

1、水电解实验中，正极得到的气体是氧气，检验这种气体的方法是能使带火星的木条复燃；负极得到的气体是氢气，检验这种气体的方法是能燃烧,产生淡蓝色火焰。

正极和负极所得气体的体积比约为1：

2。

实验结论:

水通直流电氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的（水的电解是化学变化）

2、纯净的水是一种无色无味的液体，在标准大气压下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃水在4℃时密度最大。

水结成冰时密度变小，质量不变，体积变大，所以冰能浮在水面。

第3节水的密度

1、单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。

密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。

（如：

一杯水和一桶水的密度是一样的），不同的物质，密度不同；

2、公式：

密度=质量/体积ρ＝m/v（公式变形：

m＝ρvv＝m/ρ）

ρ表示密度（千克/米3或克/厘米3）m表示质量（千克或克）v表示体积（米3或厘米3）

3、一般情况下水的密度为1.0×103千克/米3，合1.0克/厘米3，它的意义是每立方米水的质量为1.0×103千克。

水、海水、酒精之间的密度大小关系为海水>水>酒精。

第4节水的压强

1、垂直作用在物体表面上的力叫压力，压力是由物体之间相互挤压而产生的。

压力作用在受力物体表面上，压力的方向与受力物体的表面垂直。

物体水平放置时，压力大小等于重力。

2、压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，在科学上用压强来表示压力产生的效果；即在单位面积上受到的压力大小。

3、公式：

压强=压力/受受力面积P=F/S，（公式变形：

F=PSS=F/P）

P表示压强（帕pa），F表示压力（牛N），S表示受力面积（米2m2）

练习1：

一个质量为50千克的人，每只脚与地面的接触面积为200厘米2。

则当他站立在地面上时对地面的压力为，对地面的压强为；当他走路时对地面的压力为，对地面的压强为。

练习2：

用100N的力把重力为40N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为200cm2，则物体对墙壁的压强多大？

4、2帕=2牛/米2，2帕的意义是单位面积上受到的压力为2牛。

对折的报纸对桌面的压强为1帕，人站立对地面的压强是15000帕。

5、增大压强的方法增大压力或减小受力面积，减小压强的方法减小压力或增大受力面积。

6、研究水内部压强特点时，用到的仪器叫压强计，它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大，U型管两边的高度差越大。

7、液体压强的特点有：

对容器侧壁和底部都有压强，且随深度的增加而增大；液体内部向各个方向都有压强；并在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体深度相同处的压强还跟密度有关，密度越大，压强越大。

第5节水的浮力

1、液体（气体）对浸入其内的物体都会产生竖直向上的浮力。

2、液体对浸入其中的物体产生浮力的原因是液体上下表面受到的压力差。

3、阿基米德原理：

浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，公式：

F浮=G排液=ρ排gv排（（ρ液指液体密度，ν排指物体排开的液体的体积计算时，单位要统一（ρ排取千克/米3，v排取米3）），浮力只与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体的重力、形状及浸在液体中的深度无关。

4、物体的浮沉条件：

在液体中的物体的浮沉取决于：

物体的重力G和浮力F浮的大小。

①F浮

②F浮>G上浮③F浮=G悬浮此时V排=V物④F浮=G漂浮此时V排

练习：

某物体的质量为10千克，当它漂浮在水面上时所受的浮力为N。

5、实心物体浸没在液体中①ρ液>ρ物，上浮②ρ液<ρ物，下沉③ρ液＝ρ物，悬浮

6、浮沉条件的应用

（1）轮船①因为漂浮时，F浮=G，所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力不变②根据F浮=ρ排gv排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，ρ排减小，所以v排必增大，即船身稍下沉

练习：

一艘轮船重108牛，当它在长江上驶时，所受的浮力为牛，当它由长江驶入东海时，所受的浮力为，所排开的液体体积变。

（2）潜水艇：

它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的

（3）密度计：

因为F浮=ρ排gv排，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同，其刻度值上比下小

7、计算浮力：

F浮=G物-F拉（称量法）F浮=ρ液gν排液（阿基米德原理）F浮=G物（悬浮漂浮）

练习1：

有一物块，在空气中称时重力为29.4牛，浸没在水中称时，弹簧测力计的读数为19.6牛。

求：

（1）物块在水中受到的浮力的大小？

（2）物块的体积多大？

练习2：

酒精的密度是0.8×103千克/米3，把体积为500厘米3的铁块浸没在酒精中，它受到的浮力是多少牛？

练习3：

一木块的质量是500g，漂浮于水面。

求：

①木块受到的浮力②木块浸入水中体积

八年级（上）科学第二章复习提纲

第一节大气层

1、大气层：

指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。

2、大气层的重要性：

如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。

3、大气的分层：

根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层-----对流层、平流层、中间层、暖层、外层。

4、对流层：

是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。

*重点记忆：

A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动，

空气对流运动的规律：

B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；

*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质

C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大

*小问题：

1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？

答：

夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。

5、平流层：

大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。

第二节天气和气温

1、天气是什么？

天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。

描述天气和气候最主要区别在于：

天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。

*天气：

晴空万里气候：

冬雨夏干

2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。

3、气温------即空气的温度A、气温是构成天气的基本要素；B、测量气温的工具：

温度计；

C、常用的气温度量单位：

0CD、气温总在不断变化，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。

原因：

（1）百叶箱里气温比箱外低；

（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。

E、一天中最高气温通常出现在：

午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：

日出前后。

F、人体最感舒适的气温是：

220C

第三节大气的压强

1、大气压强的存在

A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强

具体事例：

（1）*用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，

*滴管中的液体为什么不滴落下来？

*挂钩为什么会吸在墙上？

原因：

都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强>内部大气压强，导致大气…………（答题模式）

（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘

原因：

利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方；（3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？

原因：

药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出；

B、马德堡半球实验：

证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。

2、大气压强的大小：

A、标准大气压P==1.01*105帕（在海平面的大气压）即760毫米水银柱

B、大气压的大小常用空盒气压计或水银气压计进行测量

C、大气压的大小跟大气的密度直接相关，所以，离地面越高的地方，大气压就越小；

D、人体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。

3、流速与压强的关系

气体（液体）的压强会随流速的增大而减少

具体事例：

（1）当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，为什么？

原因：

流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于铁轨附近大气压强，会被大气压向铁轨处，非常危险。

（2）两船平行行驶时，要保持一定的距离；

（3）把乒乓球放在漏斗里，对者漏斗吹气，乒乓球不会掉下来；

（4）飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，，所以机翼上侧的气压比下侧小，

第四节大气压与人类生活

1、大气压对天气的影响

A、在同一高度，不同区域的大气压不一定相同；在同一高度，同一区域，不同时间的大气压不一定相同；

B、在相同高度上，气压高的区域叫高压区，气压低的区域叫低压区，

C、高压区：

天气晴朗，空气干燥；低压区：

阴雨天气，天空多云。

2、大气压对人体的影响

A、高山反应B、拔火罐原理C、飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压；D、宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服。

3、大气压对液体沸点的影响

A、气压增大时，液体沸点升高，B、气压减小时，液体沸点降低，

具体事例：

*在高山上，普通的锅难以将饭煮熟,（原因：

高山上，气压降低，沸点降低）

*高压锅的使用原理

4、生活用品与大气压

A、真空压缩保存袋B、吸尘器：

利用大气压工作的一种清洁工具

原理：

靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成气压差，在这一作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，气压差越大，吸尘器能力越强。

第五节风

1、风是怎样形成的？

A、风是空气的水平运动；B、风：

从高压区流向低压区

2、风的两个基本要素：

风向，风速

A、风向---风吹来的方向，常用的风向有八种，表示方法：

气象观测中常用风向标风向标观测风向

B、风速---单位时间内空气流动的距离，单位：

米/秒。

千米/时

风速常用风级表示，有0—12级,气象观测中常用风速仪观测风速。

3、风与人类的关系：

A、有利----风是一种资源，可以进行发电，行船、运动等；

B、不利-----破坏性风会对人类产生危害

第六节为什么会降水

1、空气的湿度：

大气中水蒸气的多少。

一般用相对湿度来表示。

（1）相对湿度：

表示空气中水汽的丰富程度；常用百分比（%）表示

（2）空气湿度与温度的关系：

温度越高，空气所能含有的水汽越多。

所以空气湿度是一个相对的概念。

（3）观测湿度的仪器是：

湿度计，最常用的湿度计是：

干湿球湿度计，它实质上是两支特殊的温度计。

（4）用干湿球湿度计测量，然后通过查相对湿度表可以得出相对湿度。

（5）空气湿度与天气的关系：

湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性就越大。

（6）天气谚语：

“燕子低飞要下雨”------大雨前空气湿度大，昆虫翅膀变软，飞得低，燕子也就低飞觅食。

2、降水

（1）降水的A、空气的相对湿度达到100%

形成条件：

B、气温继续下降，空气容纳水汽的能力降低；水汽凝结

C、空气中有微小的尘埃

D、水珠、冰晶增大到能降落到地面

（2）降水：

包括雨、雪、冰雹等，最常见的降水是降雨

（3）降雨量：

表示一定时间内地面积水的深度，度量单位----毫米；测量仪器---雨量筒

第七节明天的天气怎么样

1、获得天气预报的方法一般有三种：

（1）通过看电视、听广播等媒体或气象预报；

（2）通过分析天气图自己预测天气；

（3）通过气象观测，自己制作天气预报。

2、怎样看天气预报

（1）阴”指天空的总云量在8/10以上，“多云”指天空总云量在5/10到7/10,

“少云”指天空的总云量在5/10到3/10，“晴”指天空总云量在3/10以下

（2）小雨：

12小时内降水小于5毫米，中雨：

12小时内降水5－15毫米

大雨：

12小时内降水大于15毫米。

降水概率表示降水的可能性大小。

3、天气图

3、

（1）常见的天气系统：

高压系统、低压系统、冷锋系统、暖锋系统。

（2）常见的天气系统与天气的关系：

A、高压系统：

天气晴好，B、低压系统：

阴雨天气；C、冷、暖锋面系统：

锋面上天气变化比较复杂

冷锋：

冷空气向暖空气一侧移动的锋，常带来降雨，大风、降温天气；

暖锋：

暖空气向冷空气一侧移动的锋，常带来降雨，升温天气

冷锋暖锋

（3）特殊的天气系统：

台风------实际上是属于强低压系统

第八节气候和影响气候的因素

1、气候

（1）气候的含义：

气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。

（2）天气与气候：

A、区别：

短时间与长时间；

B、联系：

天气的平均状况和极端状况就是气候

如：

长夏无冬、秋高气爽等。

我国大部分地区秋天均为秋高气爽，但不代表没有下雨天。

2、影响气候的因素：

（1）纬度位置对气候的影响

纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同，在地球上所处的温度带位置也不同。

我国的纬度位置：

主要在北温带，南部少部分地区在热带

例子：

我国最南的海南纬度低，气温高、长夏无冬；我国最北的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷。

---------就是纬度位置对气候的影响

（2）海洋和陆地的性质对气温和降水的影响

A、比热：

我们把1单位质量的某种物质，在升高1℃时所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。

比热单位：

焦/（千克.•••℃）读作：

焦每千克摄氏度符号：

J/（kg·•℃）

水的比热：

4.2×103焦/（千克•℃）是什么？

表示的含义--1kg水温度升高1℃时，需要吸收的热量为4.2×103焦。

比热表的阅读：

⑴水的比热最大。

（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）

⑵不同物质的比热是不同的。

所以比热是物质的一种特性。

与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关

⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关

B、同一纬度的海洋和陆地：

所以，沿海地区气温变化小，内陆气温的变化大

气温：

冬季陆地降温快，海洋降温慢

夏季陆地降升温快，海洋降升温慢

●原因：

海洋和陆地的性质不同

降水：

沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。

●原因：

距离海洋远近不同

（3）季风对气候的影响

A、定义：

在不同的季节里风向相反和接近相反的风

B、季风产生的根本原因：

海洋和陆地的性质不同

C、风向：

●夏季------吹夏季风，风从海洋吹向大陆（夏季陆地气温高，气压低，海洋气温低，气压高，风从高气压区吹向低气压区）

●冬季-------吹冬季风，风从陆地吹向海洋（冬季陆地气温低，气压高，海洋气温高，气压低，风从高气压区吹向低气压区）

D、性质：

我国冬季盛行偏北风，故干燥少雨，夏季盛行偏南风，故湿润多雨

E、世界上季风区域很广，以亚洲季风最盛行。

我国是世界上季风气候最显著的国家。

（4）地形对气候的影响

A、气温随着地势的升高而降低。

一般海拔增高1000米，气温会下降约6℃。

B、山地的迎风坡――多雨， 背风坡――少雨

C、我国降水最多的城市：

台湾火烧寮

原因：

该市位于台湾山脉东侧的迎风坡上，有丰富的地形雨。

第九节中国东部的季风和西部的干旱气候

1、东部季风气候

（1）、季风气候区：

是指夏季风能够到达的地区。

而降水主要来自湿润的夏季风

（2）、季风气候区的范围：

我国大兴安岭－阴山－贺兰山－冈底斯山一线以东以南的地区。

（3）、季风气候的类型：

有热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。

（4）、我国季风气候的主要特点：

冬季：

气温低，降水少；夏季：

气温高，降水多，

全年降水比较丰富。

但南方冬季气温明显高于北方，气温年较差小，年降水量更大

（5）、季风气候对人们生产、生活的影响有利有弊。

A、降水充沛，集中夏季，四季分明，雨热同期对农业生产非常有利

B、我国季风气候的大陆性强，降水的年际变化很大，使我国洪涝和旱灾频发。

C、冬季的低温又常形成寒潮、冻害、暴雪等恶劣天气。

2、我国西部的干旱气候

（1）干旱和半干旱气候区：

指夏季风不能到达的我国西部地区，一般降水稀少

（2）我国西部干旱气候特点：

全年降水量稀少，降水集中在夏季，随季节变化大。

冬寒夏热，气温的日较差和年较差大，但日照充沛。

（3）干旱气候的利弊：

气温较差大，光照时间长，对农业生产非常有利，如棉花、瓜果的生产。

（4）干旱气候区的生物在行为和形态上的适应性：

●仙人球的茎为什么那么粗，叶子为什么会变成刺？

为了适用干旱气候，粗的茎利于储存水分，叶刺可以减少水分蒸发。

●沙漠中的抬尾芥虫在大雾的夜里爬上沙丘顶，高高地抬起屁股的原因？

让凝结在身上的水沿着身体流到嘴里，这是它们获得水分的主要办法

3、我国的主要气象灾害---------寒潮、台风和洪水

（1）寒潮是大范围的强烈冷空气活动，它是由强冷高气压活动引起的，

●危害：

带来剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。

（2）台风是一种破坏力很大的灾害性天气。

●危害：

A、大风；B、暴雨；C、风暴潮，

●有利：

在干旱的季节，台风会带来丰富的降水，有利于缓解旱情。

（3）洪水是我国危害最大的自然灾害之一

●自然原因：

持续性降水、台风

●人为原因：

人类活动，如：

破坏植被，围湖造田，侵占河道，城市的无序发展等

4、人类活动对气候的影响

（1）人类活动与气候密切相关

A、有利于改良气候的人类活动：

植树造林、修建水库、大面积的农业灌溉等

B、引起气候恶化的人类活动：

破坏植被，排放大量的有害物质、过度放牧。

（2）温室效应--------指由于一些自然或人为原因，使得大气中的二氧化碳不断增加，大气对地面的保温增强，使全球的气温有变暖的趋势。

●人为原因：

能源的大量耗费；破坏森林

（3）城市的“热岛”现象------城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气

八年级（上）科学第三章生命活动的调节

一、环境因素对动物行为的影响

1、猫头鹰白天休息，晚上出来活动，主因是温度、光照影响其行为；

2、生物节律性行为:

是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律（鱼的繁殖）、季节节律（动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果）。

3.植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。

4.植物的向光性和生长素。

（1）植物体内的激素:

植物体内具有生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素，对植物体的生命活动有显著的调节作用。

（2）生长素是由胚芽尖端产生的激素，控制胚芽的生长。

达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素，温特实验证明了达尔文的科学猜想，郭葛从植物体内分离出生长素。

（3）植物向光性:

观察现象，胚芽弯向光源生长。

产生条件:

①单侧光照射；②具生长素且分布不均匀。

产生原因:

生长素分布不均匀，背光面生长素分布多，胚芽生长快；向阳面生长素分布少，胚芽生长慢。

5、植物生长素

1.产生部位:

胚芽的尖端。

2.作用:

①能促进植物的生长。

②能促进扦插枝条生根。

③促进果实的发育，防止落花落果。

3.缺点:

生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。

应用于防治杂草。

6、、胰岛素与血糖含量

血糖:

血液中的葡萄糖。

正常含量为:

90毫克／100毫升。

（1）人体内血糖含量的调节:

神经系统和胰岛素。

血液中血糖含量的升降，决定于胰岛素分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少，导致血糖含量的下降或上升，从而使血糖维持正常值。

（3）胰岛素的功能:

促进人体的葡萄糖储存在肝脏内，还能加速血糖的分解。

（4）胰岛素分泌异常的病症。

①胰岛素分泌不足:

糖尿病。

血糖含量高于正常值。

治疗服用胰岛素。

）医治糖尿病可以定时注射胰岛素。

是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为90毫克／100毫升或检查尿里是否含葡萄糖。

②胰岛素分泌过多:

低血糖症。

血糖含量低于正常值。

多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。

二、内分泌腺和激素

1.激素的作用:

血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。

内分泌腺和消化腺（唾液腺、胰腺）的区别:

①有无导管:

内分泌腺无导管，激素直接进入腺体内的毛细血管。

消化腺有导管，消化液经导管进入消化道。

②分泌物质不同:

内分泌腺——激素，消化腺——消化液。

三、神经调节

1.动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节，并以神经调节为主。

2.体液调节主要是激素调节。

激素在血液中的含量极微，但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的调节作用。

3.小鸟、小虫遇到敌害时会迅速躲避，驾驶员看见红灯就会刹车，这些感觉和反应都是由神经系统来控制和调节的，快速而短暂；而体液对生物体的调节缓慢而持久。

人在感知环境的刺激后，会迅速地做出相应的反应。

在这个反应过程中，需要有许多的器官或组织参与，如眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、脊髓和运动器官，这是一个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程，是许多器官协调作用的结果。

（一）、神经元

1.神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。

树突的功能是接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋到细胞体。

轴突的外面包着髓鞘，能把神经冲动从细胞体传出。

3.神经元的功能。

神经元上的树突接受刺激，产生兴奋（即产生信息），并传向细胞体，然后由轴突把兴奋传导到其它他神经元。

这种能够传导的兴奋叫神经冲动，即兴奋能以神经冲动的形式在神经系统中进行传导。

4.看图3—6回答下列问题。

（1）填写图中所示结构的名称:

①细胞体；②细胞核；③树突；④轴突；⑤髓鞘；⑥轴突分枝；⑦末梢。

（2）③的功能是接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体中。

（3）④的功能是把神经冲动从细胞体中传出。

5.我们周围的各种信息都是通过各种器官中的神经细胞——即神经元来获取并传递的。

（二）、神经系统的组成