班级集体辅导方案.docx
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班级集体辅导方案.docx
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班级集体辅导方案
班级集体辅导方案
一、集体主题:
团结合作,你我同片天
二、辅导性质:
成长性,注重成员的身心进展,协助成员自我熟悉、自我探索进而自我接纳、自我肯定;注重成员生活知识和能力的充实和正向行为的成立。
三、集体目标:
成立彼此信赖支持接纳的集体气氛;增进自我熟悉,自我接纳、自我尊重和自信;学习人际沟通技能,提高社会交往能力;培育归属感,增进大学生人格的健全进展。
四、集体纪律:
坦率真诚,保守秘密。
五、辅导时刻:
5月13日---5月17日晚自习90---120分钟
六、参与人数:
七、地址:
各班教室
八、集体辅导实施:
关系成立热身阶段
1、“你我的约定”(5分钟)
1.支持人说明订立集体规范的原因。
2.集体成员一路讨论和制定集体规范,如“做到保密,不把集体内的情形说给其他人听”;“仔细倾听。
不打断和批评他人的发言”;“不缺席,不迟到,不半途离开”;“不把食物带到集体辅导室来吃”等。
然后将它们加以归纳,写在一张大白纸上,形成《集体契约书》。
3.每一个集体成员在《集体契约书》上签名:
以示自己愿意遵守这些集体规范。
二、无论三七二十一(5分钟)
1.主持人将参与者分两队。
2.主持人讲解游戏规则:
从1开始报数,每逢7和7的倍数不能说出。
速度要快,犯规者淘汰出局。
最终胜出的人为获胜者。
3.主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到隔壁。
剩下的人接着报。
直到胜出者产生。
3、动手动腿(5分钟)
1.让全部成员围成一个圆圈,向左转,为前面的成员拍打放松,持续2分钟。
2.然后向后转,采用一样方式进行放松训练,持续2分钟。
3.全部同窗围成一个圆圈,要求每一个同窗都要坐在后面同窗的腿上。
4、国王和天使(贯穿整个培训课程)(5分钟)
1.主持人发给每一个人一张“国王和天使卡”请每一个人在国王的隔壁填上自己的名字,然后交给主持人。
2.请每一个人抽取一张。
告知大家,你所抽取的卡片上的人,就是你在课程期间的“国王”,你作为“天”使要在整个培训期间,悄悄地关心他、帮忙他;同时在全部成员中,也有某个人是你“天使”,他也会默默地关心你、帮忙你。
3.请大家在抽取的卡片中“天使”隔壁的位置写上自己的名字,而且要牢牢地记住“国王”的名字。
4.主持人收回卡片,并告知大家,在辅导快要结束时会将卡片发布。
主题实施进行阶段
一、扮时钟(5分钟)
1.在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,别离将时钟的刻度标识出来;
2.找三个人别离扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3.主持人任意说出一个时刻,比如此刻是3小时45分15秒,要三个别离扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚;
4.可重复玩多次,(3-4次)亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练演出者的判断力和反映能力。
5.若是说错了,就被判出局,必需离开圆圈。
6.玩到最后人愈来愈少,就可以够结束游戏。
7.由主持人计算人剩下较多的那一组优。
相关讨论:
培育参与者反映能力,与集体协作能力。
2、怪兽(10分钟)
1.团队要创造出一个怪兽,这只怪兽只有11只脚,4只手在上,(或其他题目要求)而且全部人员必需连接在一路成为一个整体。
2.要求团队完成3个“怪兽”
有关讨论:
1.讨论大家用什么方式达到共识
2.你以为最有创意的地方在哪里?
3、肢体语言(10分钟)
1.将参与者分为5人一组,让他们进行2~3分钟的交流,交谈的内容不限。
2.当大家停下以后,请学员们彼此说一下对方有什么非语言表现,包括肢体语言或表情,比如有人老爱眨眼,有人会不时地撩一下自己的头发。
问这些做出无心识动作的人是不是注意到了这些行为。
3.让大家继续讨论2~3分钟,但这次注意不要有任何肢体语言,看看与前次有什么不同。
相关讨论:
1.在第一次交谈中,有多少人注意到了自己的肢体语言?
2.对方有无什么动作或表情让你感觉极不愉快,你是不是告知他了你的这种情绪?
3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候,有什么样的感觉?
是不是会感觉很不愉快?
总结
1.人与人之间的交流是两个方面的:
一方面是语言的,另一方面是非语言的,这两个方面互为补充,缺一不可。
有时候非语言转达的信息比语言还要加倍精准,比如若是一个人不断的向你之外的其他地方看去,你就可以够理解到他对你们的谈话缺乏兴趣,需要调动他的踊跃性了。
2.一样,在日常的生活工作中,为了让他人对你有一个更好的印象,必然要注意戒除自己那些不招人喜欢的动作或表情,注意用一些良好的手势、表情帮忙你的交流,因为宜的肢体语言会帮忙你的沟通,坏的肢体语言会阻碍咱们的社交。
4、解开千千结(10分钟)
1.随机将成员分成两组,别离手牵手围好圈,告知他们记住他们牵的周围两个人的手(记清左右手)
2.然后告知他们别离在各自围成的圈里自由走动,然后组长喊停,然后要原来牵手的人再把手彼此牵起来,然后运用跨、钻等方式解开结,恢恢复来的样子。
相关讨论:
结节的进程,团队交流
五、松鼠搬家(15分钟)
1.参与者每三人为一组,其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个人扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”
2.按照主持人的口令进行转变,如:
“松鼠搬家”-“小松鼠”调换到其他的“小木屋”里。
“樵夫砍柴”-搭建“小木屋”的两个人分开,寻觅新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“丛林大火”-“小松鼠”能够变成“樵夫”,“樵夫”能够变成“小松鼠”。
3.主持人能够不断转变着发出口令,大家做出相应的转变。
在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色,如此在转变中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
4.集体分享活动的感悟。
注意事项
1.要有足够大的活动空间,便于“小松鼠”、“樵夫”跑动转变。
2.本活动是人数越多效果越好,出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被以为是淘汰。
3.主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”,能够请他们演出节目或交流被淘汰的原因及心理感受。
6、翻报纸(10分钟)
支持人说明:
参加游戏的人都必需站在报纸(由好几张报纸粘在一路组成)上,然后需要将报纸翻过来。
1.所有人都必需站在叶子上(包括讨论)
2.只要有人的身体任何部份碰触到地面就要重来
相关讨论:
1、咱们怎么办到的?
在进程中怎么和队友沟通的?
有何感受?
2、列位会把“报纸”在生活比喻为什么?
而整个进程又是什么?
3、从进程中你学到什么?
7、“大风吹,吹大风”(5分钟)
现场所有同窗手牵手围成一个大圈,主持人站在圈内开始喊口令:
“大风吹,吹大风,吹穿白色衣服的……”,其他同窗围着主持人转动,一旦听到吹什么样的人,这些人就得立马反映过来,然后进行位置互换。
(重复或站错的都将受到惩罚,要当场演出节目)
相关讨论:
1.考验同窗们的反映能力
2.考查换位两边的沟通和协调能力。
8、头脑风暴(10分钟)
开场词:
调查研究表明,创造性能够通过简单实际的练习培育出来。
但是,大多的时候,革新想法往往被一些诸如"那个咱们去年就已经试过了"或"咱们一直就是这么做的"的话所抹杀。
为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯,咱们能够进行头脑风暴的演练。
头脑风暴的大体准则应当是:
1.不允许有任何批评意见
2.欢迎想入非非(想法越离奇越好)
3.咱们所要求的是数量而不是质量
4.咱们寻求各类想法的组合和改良
有了这些大体概念后,将全部人员分成每组4-6人的若干小组。
他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途(也能够采用其它任何物品或题目)。
每组指定一人负责记录想法的数量,而不是想法本身。
在2分钟以后,请各组汇报他们所想到的主意的数量,然后举出其中"疯狂的"或"激进的"主意。
5.进行2个题目,以后通过“相关讨论”分享心得。
相关讨论:
有时,一些"傻"念头往往会被证明为很成心义的。
当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑?
你以为头脑风暴最适合于解决哪些问题?
你此刻能想到的在生活中能够利用头脑风暴的地方?
9、走方块(15min)
1.把整个团队分成人数相等的两组,若是总人数为奇数,让一个人做你的助手。
2.两组队员分别从这排方形木块的左右两边站起,每人站在一块木板上,两组相对而立。
最后中间只剩下一块木板。
3.如图所示:
16名队员——每组8人——中间一块闲置木板。
每一个人占一个方块,方块中的箭头代表各个队员应该面对的方向——所以,整个小组面向同一个方向。
4.两组将分别从这排方块的这一边走到另一边,规则如下。
5.不允许队员转身,可以向后看,但身体必须朝着游戏开始时的方向。
每次各组只能有一人转身——也就是说允许转身时,每组只能有一人转向。
6.队员能够移到自己眼前的空木板上,如图l:
方块1上的人或方块3上的人都能够移到方块2上。
7.队员也可以超越对手移到他们前面的方块上,但是不能后退。
如图2:
方块4上的人可以超越方块3而移到方块2上,而方块1上的人不能后退到方块2上。
8.队员不能超越和你面向相同方向的人,比如你只能看到他们的后脑勺,就是不能超越他们。
也不允许一次穿越两个对手,到达前面的方块上。
如图3,方块l,2,3上的人都不能动。
9.如果有人发现自己到了无路可走的地步,所有队员必须回到起始位置,重新开始游戏。
相关讨论:
·你们在游戏中碰到了什么问题?
如何对问题进行拆分的?
每一个人都做了什么?
·谁成为小组领导了?
·整个团队运作有效吗?
解决问题了吗?
·你们如何才能做得更好?
若是只开展一次游戏,能够用报纸或拿粉笔在地上画方框代替木块,效果一样。
10、自我SWOT分析(10分钟)
步骤一:
支持人给每位学员发一张SWOT分析表,同窗们能够把自己在这一阶段活动中所感受到的优势、劣势、机缘及要挟填在SWOT分析表中,而后进入小组与小组的其他成员分享。
步骤二:
分享后留有3分钟冥想。
要求维持安静,闭上眼睛。
冥想时不用交流。
有关讨论:
●当你为自己作了SWOT分析以后,是不是对自己的熟悉加倍深刻了。
●与小组的其他成员分享以后,对团队的从头熟悉
●冥想,自己都想到了什么?
想的程度。
●在3分钟的冥想时刻,感觉如何
Strengths优势
Weaknesses劣势
Opportunities机会
Threats威胁
集体结束阶段
一、收获“糖弹”(10分钟)
1.活动分组,每组5~8人,每一个学生按照需要领取做“糖弹”的漂亮纸,在5分钟时刻内,对班内同窗尽可能多的赞美,把赞美话写在纸上,做成“糖弹”;
2.5分钟后大家把“糖弹”抛给想要赞美的人,直到把手中的“糖弹”全数送完后,才能打开自己收到的“糖弹”。
3.小组交流自己收到的“糖弹”,并把它读出来。
二、背后留言(10分钟)
1.主持人第一发布活动规则:
每一个人一张16开白纸,在纸的最上面一行写下自己的姓名和对留言者说的一句话,大家彼此帮忙用大头针把纸写下自己的姓名和对留言者说的一句话,大家彼此帮忙用大头针把纸固定到自己的后背上;
2.接下来大家在同窗的后背上写留言。
3.十分钟以后,主持人示意大家停下,同窗们再次围坐在一路,拆开背后的纸条,看看同窗们对自己背后的评价。
3、戴高帽(10分钟)
1.给每一个成员发一些便利贴,给每一个成员写一条祝愿语
2.将所写的祝愿语贴在他人的帽子上
4、国王与天使(5分钟)
承接第一阶段,支持人发布之前,可让成员猜一猜。
会计学系学管会意理健康服务部
2012年4月28日
文案编辑词条
B添加义项?
文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。
此刻指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手腕的表现手法,它是一个与广告创意前后接踵的表现的进程、进展的进程、深化的进程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
大体信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
1进展历程
2主要工作
3分类组成
4大体要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段进展历程
汉字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公函、书信等;在现代,文案的称号主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作"文按"。
公函案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:
"先是公府掾多不视事,但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:
"机务不可停废,常行文按宜为限日。
"唐戴叔伦《答崔载华》诗:
"文案日成堆,愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:
"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:
"荷生感觉自己是替他掌文案。
"
旧时衙门里起草文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:
"像你老如此抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这体面有多大!
"夏衍《秋瑾传》序幕:
"将这阮财富带回衙门去,要文案给他补一份状子。
"
文案音译
文案英文:
copywriter、copy、copywriting
文案拼音:
wénàn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copywriter翻译而来。
多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括题目、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括题目、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业进展都相对不够成熟,人员素质也良莠不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。
最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种不同专门大,有着本质区别的工作。
只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误以为文案和策划就是一回事,乃至常常把策划与文案的工作会混淆在一路(这也和发源于中国的"策划学"进展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要弄一些大型推行活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。
以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。
这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰硕,但因为业务量大,范围普遍,在针对性方面会较为薄弱。
随着社会经济不断进展,对专业文案的要求加倍严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。
这种企业进展速度专门快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛进展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在转变,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,之前一则广告多是由设计出计划,再配图以后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工一路完成,然后各自分工。
提及文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。
2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。
好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报;撰写企业样本、品牌样本、产品目录;撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子;撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文;撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕;撰写电视专题片脚本;撰写电视广告的拍照清单;撰写广播广告;将海外版广告文案作汉化(翻译);撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词;撰写各类形式的网络广告;为网站栏目命名;撰写网站内部文案;撰写电话短信广告;撰写各类广告作品的创意论述;撰写广告口号;撰写产品包装文案,包括:
品牌名、利用说明、产品成份等;为产品或品牌命名,并作创意论述;为路演或活动命名,并作创意论述;撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字;为各类礼物命名,并作创意论述;为专卖店命名,并作创意论述;撰写商店的橱窗或店内POP物料文案;撰写软文、新闻式、故事式、评论式;撰写策划书,或协助策划人员优化、润饰方案文字;协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。
不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类组成
从现有的文案分类有很多种,依照4A标准,一般有四类:
助理文案(ACW),文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中略微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不单单是文案的撰写能力还包括做文案的年资。
有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。
另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。
大部份国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由题目、副题目、广告正文、广告口号组成的。
它是广告内容的文字化表现。
在广告设计中,文案与图案图形同样重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告题目:
它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。
它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引发人们对广告的兴趣。
只有当受众对口号产生兴趣时,才会阅读正文。
广告口号的设计形式有:
情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提示式等。
广告口号撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句子中的文字数量一般掌握在12个字之内为宜。
广告副题目:
它是广告方案的补充部份,有一个点睛的作用。
主要表此刻对题目的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全数让人了解。
广告正文:
广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与熟悉,以理服人。
广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。
不论采用何种题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:
口号是战略性的语言,目的是通过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。
这以成为推行商品不可或缺的要素。
广告口号常有的形式:
联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。
广告口号的撰写要注意简练明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。
广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。
狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字组成。
广义的广告文案包括题目、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括题目、正文、口号的撰写。
折叠编辑本段大体要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最大体的要求。
要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,第一要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。
第二,广告文案中所利用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。
第三,广告文案中的语言要符合语言表达适应,不可生搬硬套,自己创造众所不知的辞汇。
第四,广告文案中的语言要尽可能通俗化、公共化,避免利用冷僻和过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的利用上,要简明扼要、精练归纳。
第一,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。
第二,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。
第三,要尽可能利用简短的句子,以避免受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。
国外研究资料表明:
文字、图像能引发人们注意的百分比别离文字是35%,图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以必然的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和悦耳,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,专门好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。
同时,也要避免过度追求语言和音韵美,而轻忽广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:
工作主如果将策划工作人员的策划思路形成文字。
毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰硕的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同不时刻又比较紧的情形下,文案能够在充分理解策划用意的情形下帮忙策划人员完成策划方案的写作。
这其中有几个内容:
1.必需充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:
主如果将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除产生画面的构思之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的题目、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。
其中相当重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。
而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就可以出来的。
这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,专门是swot方面深切理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员维持紧密联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以冲破。
6.得悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必需注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可轻忽的一大细节。
下面是一些能吸引买家的写文案方式:
折叠九宫格试探法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。
中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上能够帮忙此商品销售的众多可能长处。
这是强迫创意产生的简单练习法,我也常常利用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每一个要点后面加以延伸。
若是你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。
第一段,请精腹地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。
第二段,请依照型录要点衍伸法,一一说明该商品的众多特色。
究竟是点列仍是一段长文章较好,要看你的文字功力。
文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。
最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【BuyNow】,所以一般是强化商品USP(UniqueSellingPoint,独特销售卖点)、价钱优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。
的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能致使整个策划执行的失败。
一篇优秀的文案,必然是在对市场有深切的了解后方能下笔的。
例如不同地域的经济进展水平、文化组成、风土人情、产业结构比重等等皆有专门大不同,同一地域不同年龄、阶级人士的世界观、思维观、道德观和价值观也良莠不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文给予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。
所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
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