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托福真题回忆及解析
2017年9月托福真题回忆及解析
备考是一种经历,也是一种体验。
每天进步一点点,基础扎实一点点,通过考试就会更容易一点点。
无忧考网搜集整理了2017年9月托福真题回忆及解析,希望对大家有所帮助。
2017年9月举行了3场考试,时间分别为9月9日、9月16日、9月17日。
以下内容仅供参考。
9月9日托福听力真题回忆:
Conversation1
话题分类
“学生与就业咨询中心的服务人员”
内容回忆:
学生去就业咨询中心,询问有关就业的问题。
说话人告诉他首先要制作
出漂亮的简历,需要娴熟的计算机技能,学生有提及自己的实践经历,说话人提示他不要忘记把实践经历附上,并提供了参考网址。
建议学生等邮件通知。
Lecture1
学科分类
地理
标题
geographyclass
内容回忆:
教授讲述了地理特征对于人类活动的影响,提及了fall-line这个名词,人
类借助fall-line的力量,从事社会活动,形成了大片fall-linecities的居住形式。
后来
随着交通工具以及道路的发展,fall-line对于人类的影响逐渐减少,后来更是出现了high-way等形式。
Lecture2
学科分类
环境
标题
Woolymammoth
内容回忆:
教授先引出长毛象数量减少这个现象,然后质疑了mathematicalmethod的可信度,认为被人类携带的病毒感染更能够证明长毛象数量下降的原因。
还有一种climatechange的说法,没有人类影响这种说法更可信,并加以否定。
Conversation2
话题分类
“studentsandprofessor”
内容回忆:
学生和教授在探讨学生写的环境方面的论文,有关climatechange的内
容,教授指出,学生仅侧重于阐述客观现象,而没有深入探讨气候变化的影响及更
深层次的内容。
解答了学生的几个问题。
建议学生更换话题,写有关iceage更能体
现出环境变化的影响及深层问题等。
Lecture3
学科分类
材料科学
标题
Materialclass
内容回忆:
教授给学生列出例子来讲解有关biomiticous的内容。
其中有给出gecko
的脚部特征,喜欢选择fire-burnedtrees栖息产卵,因为比较容易防御天敌,还分
析了fiber的作用及影响等。
Lecture4
学科分类
艺术
标题
Arthistory
内容回忆:
教授首先给出live-stillpainting的定义讲解,即non-moving的静物绘画
特点。
然后给学生展示了一副画,画上有一个花瓶,插了一大捧鲜花,但是鲜花的
开放状态不一,有的没开,有的开了,有的病态。
然后接着给出画的另一部分,有
一只松鼠,像是碰到了花瓶,花瓶呈倾斜状态要坠落的感觉。
教授询问了学生们对
于这幅画的看法。
有学生讲道可能是暗示美丽的东西容易被破坏。
然后教授讲解到
要看深层含义,传递出更为深层的负面的社会信息。
9月9日托福阅读真题回忆:
Passage1
科目
生物
标题
“Geckos”
内容回忆:
文章共五段,先是讲述了不同的壁虎的种类以及他们的不同特征。
后面特
别讲解了一种重要的特征,有种femalegecko能够不需要malegecko的情况下,大量
繁殖,但是这种identical的特征使得这种物种很容易受到灾难,因为几乎基因都一样,
sex是能够保持基因多样性的。
而且地图上显示出了gecko在一些比较分散的小岛上的
分布情况等。
词汇题:
1.identical=thesame
2.sophisticated=complex
3.inconspicuous=noteasilynoticed
Passage2
科目
艺术/历史
标题
“PhotographyandpictorialWeeklies”
内容回忆:
文章共四段,讲了摄影行业的发展过程,首先讲述了18世纪盛行的是metal
plateprinting,规模大,后来发展为electrotype。
摄影形势及人物特点也有所变化,
比较夸张的漫画形式(富有幽默感)的人物更倾向于像moreseriousandmore
formality方向发展。
词汇题:
1.plentiful=numerous
2.emergence=rise
3.routinely=regularly
4.distinctive=attractive
Passage3
科目
生物
标题
“Birdcolonies”
内容回忆:
文章共五段,讲述了birdscolonies的两个形成条件,食物和天敌。
同时也
讲述了birdscolonies的优缺点。
优点是可以很好的预防天敌攻击,并且如果遇到天敌
可以联合起来击退天敌,并给出了yellow-rumpedbirds以及cliffswallow的例子。
提
及了适合居住的地方,一般是食物比较充足的地方,还有个别物种适宜coldwater区域。
缺点是面临着巨大的竞争,群居的话鸟类会争伴侣,争巢穴,甚至偷筑巢用的材料等
内容。
词汇题:
1.vicinity=region
2.contributeto=addto
3.exhaust=useup
4.onbalance=overall
9月9日托福口语真题回忆:
Task1
【建议方法】
Ifuniversitiesaregivenfinancialsupporttodevelopresearches,whichonedo
youthinkwouldreceivemorebenefits.
1、Topredictwhethermoreaccurately.
2、Tocleanriversandocean.
3、Todealwithoutspace.
Task2
【生活方式】
Somepeoplelikeparticipatinginperformanceliketheatricalormusicalshow.
Othersprefertobeinaudiencewatchingthoseplays.Whichdoyouprefer.
Task3
标题
“Firstgradestudentsshouldlivealone.”
阅读
原因1:
transition
原因2:
adapttoschoollifebetter
态度:
disagree
原因1:
与室友相处确实好,但是关系没那么近
原因2:
建宿舍的楼现在计划建成教学楼
Task4
标题
“natalhoming”
定义:
一些特殊物种在繁殖的时候会回到自己的原栖息地寻求更佳适合的条件。
听力例子:
举出一种绿色海龟,在繁殖产卵的时候就会回到原来的栖息地海滩,因
为温度更适合,而且能够有效抵御天敌攻击,保护幼崽等。
Task5
标题
男生发现groupmeeting和presentation的时间有冲突
问题:
男生发现groupmeeting和presentation的时间有冲突
解决方案:
可以先参加groupmeeting,然后随后在网站上听presentation的音频。
Task6
标题
Howtogatherinformation-interview
话题:
Howtogatherinformation-interview
要点1:
unstructuredinterview-generalinformation
例子1:
想要搜集市民们对于城市发展的方向领域的建议的话,可以讲出话题,让
市民积极踊跃的建言,没有设定领域,方向。
要点2:
structuredinterview-specificinformation
例子2:
想要搜集市民对于某些发展领域的看法的话,可以给出既定的方向,比如
给出三个方向,让市民从中选择。
9月9日托福写作真题回忆:
综合
阅读TS:
意大利橄榄树遭病毒侵袭范围广泛,提出了几个控制方法。
•砍掉或者移除染上病毒的橄榄树。
•研究表明染上病毒的树含有fungus这种真菌,移除树里面的真菌就可以了。
•限制意大利周边临近国家(如法国)的树木运输进来,就可以控制。
题目
意大利橄榄树遭病毒侵袭范围广泛,提出了几个控制方法
听力TS:
阅读中提及的控制方法都无效。
•这种方法不能完全有效,因为不止橄榄树,还有其他树种也染上了该病毒,还是会传染。
•这种说法是错的,染上病毒的橄榄树染上的病毒有两种,一种弱病毒,一种强病毒,强病毒的话,仅仅用移除fungus这种方法是无效的。
•限制临近国家是无效的,因为远一点的国家比如南美已经存在病毒了,还是会以其他方法传播病毒的。
独立
【学习】/【对比题型】
Yourfriendshavetheopportunitytochooseeitheroneoftwotypesofmajors
(fieldsofstudy),whichoneofthefollowingtwomajorsdoyouthinkisabetter
choice,andwhy?
Amajorthatwouldallowhimtofinishyearsofstudyandgetadegreesooner
(sothathewouldbegintoworkfull-timequickly).
or
Amajorthatrequiresmanyyearsofstudythatwouldprovidehimwithmore
employmentopportunitiesandoffersinthefuture.
Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.Besuretouseyour
ownwords.Donotmemorizesomecertainexamples.
9月16日托福口语真题回忆:
Task1
【建议方法】
Ifthegovernmentwantstoinvestinthefollowingthreeareas,whichonedoyou
thinkisthemostworthwhile?
1.landexploration
2.Education
3.healthcare
Task2
【发展】
Somepeoplethink,withthedevelopmentoftechnologyandInternet,libraries
willdisappear,whileothersthinklibrariesarealwaysnecessary.Whichonedo
youagree,andpleasegivespecificdetailstosupportyouropinion.
Task3
标题
“学校搞二手货交易市场”
阅读
原因1:
学生买东西可以savemoney。
原因2:
帮助学生清理不需要的东西。
态度:
女生同意。
原因1:
举了自己的例子来说明。
在二手交易市场上买东西既节约钱,还让她把宿
舍不需要的东西清理掉了,腾出了很多储物空间。
Task4
标题
“intercropping”
定义:
把两种植物种到一起,有利于彼此的生长。
例子:
将corn和beans种在一起,对两种植物都有利。
Beans可以为corn提供氮元
素作为养料,而corn长得很高可以支撑beans的生长。
Task5
标题
男生下周要去找教授答疑
问题:
男生下周要去找教授答疑,但是答疑的时间变了,和他的排练时间发生了冲突。
解决方案1:
不去参加排练。
解决方案2:
把问题用e-mail发给教授,然后去参加排练。
Task6
标题
两种降低行政成本来获得盈利的策略
话题:
两种降低行政成本来获得盈利的策略。
要点1:
newenergy
例子1:
种树,可以遮阴避风,可以节约夏天和冬天的能源消耗费用。
要点2:
decreasetraveling
例子2:
通讯时使用网络视频,节省下交通费和住宿费。
9月16日托福写作真题回忆:
综合
题目
HeinrichSchliemann
discoveredagoldenmaskofwarriorking
Reading
HeinrichSchliemanndiscoveredagoldenmaskofwarriorking.Heclaimedthat
thegoldenmaskistheMaskofAgamemnon.However,thearchaeology
industrysuspectsthatthegoldenmaskisafake.Therearethreereasonsforthat.
Firstly,Schliemannhasareputationoffakinghisdiscoveryandexcavation.He
usedtobuyanantiquefromacraftsmanandclaimthattheitemisfromancient
Greekuntilitwasidentifiedafake.Therefore,thegoldenmaskisverysuspicious
andSchliemannisincredible.
Secondly,somefeaturesofthegoldenmaskaredifferentfromtheauthentic
goldenmasksfromAncientGreek.AncientGreekgoldenmaskshaveveryflat
appearanceandnopointedhairs.Thegoldenmaskofwarriorkingdiscovered
bySchliemannhasverywell-definedlipsandpointedbeard.Therefore,the
goldenmaskisafake.
Thirdly,Schliemannimmediatelyshutdownthesitewherethegoldenmaskis
discoveredafterhefoundthegoldenmask.Thisisaverysuspiciousbehavior.
Usuallyarcheologistwillcontinuetoexcavatethesiteinthehopeoffinding
moreculturalinformationaboutthediscovery,suchasthehistoricalcontextand
identifywhosemaskitis.Moreinformationaboutthemaskcouldhavebeen
discoveredtoidentifythemask,however,Schliemannclosethesiteinarush,
revealinghisafraidofbeingfoundthatthemaskisafake.
Lecture
Thoughmanyarcheologiststhinkthegoldenmaskofwarriorkingisafake,butI
thinkthatisanauthenticitemfromAncientGreek.Therearethreereasonsto
refutethepointsinthepassage.
Firstly,Schliemanndidhaveareputationoffakingdiscoveryandexcavation.
However,forthismask,it’snoteasytofake.TheGreekgovernmentisfamiliar
withSchliemann’sreputationofdishonestyandspecificallyassignedasupervisor
tocloselysuperviseandmonitorSchliemann’sworkofexcavation.IfSchliemann
reallycheatedonthisdiscovery,it’shardtodosowithoutbeingcaughtbythe
supervisor.
Secondly,agoldenmaskoflionfromAncientGreek,whichwasprovedan
authenticantique,wascomparedwiththegoldenmaskofwarriorking.The
goldenlionmaskalsohasthree-dimensionedlipsandnose,andallpointedhair.
Allthefeaturesarecomparabletothegoldenmaskofwarriorking.
Thirdly,thetimingofthesitebeingshutdownimmediatelyafterthegolden
maskwasdiscoveredcanbeexplained.Schliemannwasnotarealarcheologist
butatreasurehunter.Itfittedatreasurehunter’shabittoclosethesite
immediatelyafterhedepletedallthevaluablethingsinthesite.Therefore,
Schliemann’sbehaviorofshuttingdownthesiteisnotsuspicious.
Question:
summarizethepointsinthelecture,makesurehowtheyopposethe
specificpointsinthereadingmessage.
独立
【生活方式】/【隐藏绝对词题型】
Childrenrelytoomuchonthetechnology,likecomputers,smartphones,video
gamesforfunandentertainment.Playingsimplertoysorplayingoutsidewith
friendswouldbebetterforchildren’sdevelopment.
9月16日托福阅读真题回忆:
Passage1
科目
地质类
标题
“theformationofearthatmosphere”
内容回忆:
1.地球形成的时候是H和HE为什么和现在不同?
2.holdgas的主要原因是gravity和escapevelocity,所以那两种很轻的气体就跑了。
3.火山爆发导致二氧化碳出现,其溶于水作为降雨进入到海洋以及是有机生物体的碳
元素的来源。
4.氮气因为很少溶于水所以在大气中含量较高,是现在大气的主要气体。
词汇题:
1.predominantly-mainly
2.Augment-supplement
3.accountfor-explanation
4.constitutes-makesup
Passage2
科目
历史
标题
“DocumentingtheIncas”
加印因为没有自己的书写系统,西班牙人替他们记录了历史,文章主要讲解了西班牙
人帮助记录印加历史存在的缺陷。
第一,西班牙人根据自己的社会习惯来描述印加的
文化发展;第二,西班牙人为了自身的利益会编造一些虚假信息;第三,西班牙人的信息
来源就是印加,特别大部分来自于统治阶级;第四,印加的历史在西班牙人到达美洲之
前就开始了;第五,西班牙人对于地点和名字的描述非常模糊。
TPO相似文章:
TPO46-
2TheCommercialRevolutioninMedievalEurope。
Passage3
科目
生物
标题
“Themostcommonbird”
内容回忆:
1.讲了一种红嘴鸟在非洲是很常见的。
2.这种鸟feedongrass,而grass是seasonal出现和消失的。
3.这种鸟为了避免食物短缺,就要migrate。
4,在grass开始长的时候这种鸟又迁移回来。
5.现在Africa种了很多cereals,这种鸟就是一种pest,每年会damage很多cereals的产
量。
词汇题:
1.evershifting
2.inhospitable-unfavorable
3.subsequent-continually
4.overestimate-maybehigher
9月16日托福听力真题回忆:
Conversation1
话题分类
“studentandprofessor”
内容回忆:
交叉学科的人类学的论文,学校不然学生做,说是因为有三个core
courses没有完成,学生找老师商量怎么办。
老师同意给她写一个letter给学校支持
她开这个论文。
Lecture1
学科分类
生物
标题
wildlifeanimal
内容回忆:
讲的是一个idealfreedistribution简称IFDtheory.就是说动物在habitat
里面,理想的状态(没有障碍)下会自行根据resource的多少来分配自己的数量。
举了个例子。
一种fish,一种dolphin。
Lecture2
学科分类
艺术
标题
musicappreciation
内容回忆:
Puccini的歌剧madambutterfly的第一次opening比较失败,因为没有
按照传统分三块,并且内容有
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