统考语法部分总结12修改.docx
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统考语法部分总结12修改
大学英语B语法总结
统考语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容,为方便考生对语法知识的复习,现将考试重点涉及内容总结如下:
(一)名词
A.知识要点
名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1.不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少,需在其前面加量词来表达。
如:
apieceofnews(一条新闻);twopiecesofadvice(两条建议)
2.名词所有格的构成是名词加“’s”,如:
Mary’sroom;如原词已有复数词尾-s,则只加“’”,如:
thestudents’hall,通常用于有生命的存在物的名词;名词所有格也可以由介词of加名词构成,通常用于无生命的存在物的名词,如:
thewindowoftheclassroom.
B.例题讲解
Whatabeautifulhouse!
Especiallytherearemany______.
A.furniture B.furnitures C.piecesoffurniture D.piecesoffurnitures
解析:
此题考查名词的单复数。
Furniture为不可数名词,后面不能加s。
很多家具用manypiecesoffurniture,因此答案为C。
Moreexamples:
1.Ihaveviewsquitedifferentfrommy________.
Ateacherview Bteacher Cteacher' Dteacher's
2.Sorry,Idon'tknowheisafriendof________.
Ayourbrother Byourbrothers
Cyourbrother'sfriend Dyourbrother's
3.The______isjustaroundthecornerandyouwon'tmissit.
Abicycle'sshop Bbicycleshop
Cbicyclesshop Dbicycles'shop
4.Allofthepeopleatthemeetingare_______.
Amathematicalteachers Bmathematicteachers
Cmathematicsteachers Dmathematic'steachers
5.Wearenext-door_______.
Aneighborhoods Bneighbor Cneighborhood Dneighbors
(二)冠词
A.知识要点
冠词是一种虚词,用在名词前面,说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1.不定冠词:
a/an表示“一”、“某一”概念,用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前,an用在元音开头的词前。
如:
anEnglishteacher/asecondyear一位老师/又一年;
2.定冠词:
the表示“特指的一个或一些”。
通常用在形容词最高级及序数词前,或世界上独一无二的事物前;也用于乐器名词前。
如:
thebestseason最好的季节/thefirstlady第一夫人/theearth地球/playthepiano弹钢琴;
3.不使用冠词的情况:
在三餐饭、球类运动和娱乐运动的名称之前。
在某些惯用词中也不用冠词,以具体名词表示抽象概念。
如:
havelunch吃午饭/playbasketball打篮球/gotoschool上学
B.例题讲解
1)______girldressed______blackishersisterRose.(《大学英语》(B)Test2,34)
A.A;in B.A;on C.The;on D.The;in
解析:
D。
介词in可表示“穿(戴)”的意思。
此外,特指“穿黑色衣服的女孩”,用定冠词the.
2)Heisfondofplaying_______pianowhilehisbrotherisinterestedinlisteningto_______music.(《大学英语》(B)Test5,36)
A./;the B./;/ C.the;/ D.the;the
解析:
C。
演奏的乐器名词前+the。
Music为不可数名词,其前不用可用a/an,而题意“对音乐感兴趣”并没有特指哪种音乐,也不可用the.
3)Hegoesto______churcheverySunday.______churchheusuallygoestohasseatingforoverathousand.
A.a,the B./,The C.The,the D./,a
解析:
B。
gotochurch“做礼拜”是惯用法,不用冠词。
“他常去的教堂”表特指,前加the。
Moreexamples:
1.Iearn10dollars______houras______supermarketcashieronSaturdays.
Aa…an Bthe…a
Can…a Dan…the
(三)代词
代词用于指代。
包括:
人称、物主、反身、疑问、不定代词等。
1.many,few和afew一般只能修饰或指代可数名词,much,little和alittle一般只能修饰或指代不可数名词。
afew和alittle表示“有一些”,具有肯定意义,而few和little表示“几乎没有”,具有否定意义。
many和much表示“许多”。
2.表示“全部”:
两者用both,三者以上用all;表示“全无”:
两者用neither,三者以上用none;表示“任一”:
两者用either,三者以上用any。
3.other,others,theother,theothers,another的区别
(1)other作形容词修饰名词,泛指“别的、其他的”。
有时会放在some,any,every,no等词之后。
e.g.WestudyChinese,maths,Englishandotherlessons.
(2)others是代词,泛指“其他人或物”。
如:
I'mgladtohelpothers.
(3)theother特指范围内的另一个(范围内一共两个)。
e.g.Ihavetwofriends.OneisfromAustralia,theotherisfromJapan.
(4)theothers特指范围内的另一些(范围总数通常多于两个)。
e.g.Therearefortystudentsinourclass.Twenty-eightofusareboys,theothersaregirls.
(5)another指同类中(三个或三个以上)的“另一个”,是指不确定的另一个。
e.g.Wouldyoulikeanothercupofcoffee?
B.例题讲解
1)Thebabyishungry,butthere’s______milkinthebottle.(《大学英语》(B)Test2,28)
A.little B.alittle C.few D.afew
解析:
A。
milk是不可数名词,所以只能用little/alittle修饰,而根据题意“宝宝饿了,但瓶里几乎没有牛奶了”,只能选little。
2)Shehastwobestfriends.______ofthemisinthecountry.(《大学英语》(B)Test2,44)
A.All B.Both C.Noone D.Neither
解析:
D。
代词all表“所有”和both表“两者都”,其后的谓语动词需要用复数。
neither表“两者都不”,其后的谓语动词用单数。
3)—It’stimetotidyyourroom,Harry!
(《大学英语》(B)Test5,33)
—Seethetidyroom,Mum!
_______iswhereitshouldbe.Test5
A.Something B.Anything C.Everything D.Nothing
解析:
C。
根据说话人所说内容可以知道,房间里一切都很整洁,含有整体性,应用everything。
Anything用于肯定句时,表强调,该句没有强调之意。
4)Theredflowergoesfromoneto_______intheclass.(《大学英语》(B)Test6,27)
A.theother B.others C.another D.other
解析:
C。
按照句意传花不是两者之间(fromonetotheother),而是三者以上(fromonetoanother),故选C。
Moreexamples:
1.Heopenedtheletteranditcontained________.
Aanimportantinformation Bsomeimportantinformations
Cmanyimportantinformation Dsomeimportantinformation
2.-Fortonight'shomework,dopages40and41intheworkbook..
-ProfessorHones,Ithinkthatis________work.
Atoomuch Bmuchthemore
Ctoohard Dhardest
3.Chinaisawonderfulplaceandthereis_______toseeandenjoy.
Aalotof Bmany Cmuch Dmanymore
4.Wouldyoulikesomemorecoffee?
There'sstill______left.
Aalittle Blittle Cafew Dfew
5.Theboyisnothappyatthenewschool.Hehas________friendsthere.
Afew Bafew Clittle Dalittle
6.Hiswordsare________butthemeaningisdeep.
Afew Bafew Clittle Dalittle
7.Englandisanislandcountry.________consistsofthreeprincipalislands,and________climateisgenerallymild.
AIt…its BShe…her CHe…his DShe…its
(四)数词
A.知识要点
数词分为两大类:
基数词和序数词。
1.基数次表示数量(one,two,three…),序数次表示次序(first,second,third…)。
2.数词hundred,thousand,million不用复数;其“复数+of”可表示上百、成千、数百万,如:
threethousand三千/thousandsoftrees(成千上万的树)
3.在年龄的表达时,注意以下表达法:
Heissixyearsold.(其中year须用其复数)
Heisasix-year-oldboy.(其中year不用复数)“他6岁了。
”
B.例题讲解
1)Theyhavelearnedabout______inrecentyears.(《大学英语》(B)Test2,37)
A.severalhundredsEnglishwords B.hundredsofEnglishwords
C.hundredofEnglishwords D.severalhundredEnglishword
解析:
B。
hundredsof之类的短语之前也可加many,several之类的词修饰。
A项的错误在于hundreds后缺少of。
2)Nancyis______girl.(《大学英语》(B)Test2,29)
A.aeighteen-year-old B.aneighteen-years-old
C.aeighteen-years-old D.aneighteen-year-old
解析:
D。
eighteen-year-old是一个由连字符连接的复合形容词(其中year不用复数),作girl的定语。
同时,由于eighteen是元音开头的词,前面的不定冠词用an。
(五)形容词和副词的比较级与最高级
A.知识要点
形容词和副词的应用
(1)同等程度比较:
as+原级+as e.g.TomisasbrightasMark.汤姆和亨利一样聪明。
(2)不同程度的比较:
比较级+than e.g.TomistallerthanMark.汤姆比亨利高。
notas/so+原级+as e.g.Tomisnotas/sobrightasMark.汤姆不如亨利聪明。
(3)对比与比较:
the+比较级,the+比较级e.g.TheolderIget,thehappierIam.我越变老,越觉得幸福。
比较级+and+比较级 e.g.Janebecamemoreandmorebeautiful.珍妮越来越漂亮了。
(4)当几个形容词修饰一个名词时,其排列顺序是:
好坏、美丑+大小、新旧、颜色+质地、属性+名词
(5)当被修饰的是以-thing,-one,-body结尾的不定代词时,作定语的形容词要后置。
e.g.Ireadsomethinginteresting.我读了一些有趣的东西。
例题讲解
1)Yourboxis mine.
A.fourtimesasbigas B.fourtimesasbiggeras
C.asfourtimesbig D.asbigasfourtimes
解析:
A。
在as…as句型中,如有表示程度的状语(如twice,threetimes),则置第一个as之前,表示前者是后者的几倍。
2)Today’sweatheris______worsethanyesterday’s.(《大学英语》(B)Test2,40)
A.very B.much C.verymuch D.muchtoo
解析:
B。
very用来修饰形容词的原级形式;much修饰比较级;verymuch一般用来修饰动词;muchtoo常用来修饰形容词的原级形式。
3)—Didthemedicinemakeyoufeelbetter?
(《大学英语》(B)Test6,43)
—No.Themore_______,_______Ifeel.
A.medicineItake;andtheworse B.medicineItake;theworse
C.Itakemedicine;theworse D.Itakemedicine;worse
解析:
D。
本题是“越…越…”句型,要用“the+比较级,the+比较级”句型,前后分句都用陈述语气。
4)—Whatwillyoubuyforyourboyfriend’sbirthday?
(《大学英语》(B)Test5,34)
—Iwanttobuya_______walletforhim.
A.blackleathersmall B.smallblackleather
C.smallleatherblack D.blacksmallleather
解析:
B。
根据多个形容词作定语次序排列规律,应该是small(大小)+black(颜色)+leather(质地)。
(六)动词的基本时态
A.知识要点
1.一般现在时态
形式为do或does(第三人称单数)。
e.g.Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。
Healwaysgoestoschoolbybike.他总是骑车去上学。
(特别提醒:
.一般现在时可以代替将来时,用于时间和条件状语从句中。
)
e.g.Pleasebesuretotelephonemethenexttimeyoucome.下次来之前请一定给我来电话。
2.一般过去时态
形式为did.
e.g.Iboughtthiscomputerfiveyearsago.
Heoftentookawalkaftersupperwhenhewasalive.
3.一般将来时态
形式为will/shalldo/begoingtodo.
e.g.Thetelephoneisringing.Iwillanswerit.电话在响,我去接。
4.现在进行时态
形式为is/am/are+doing,表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。
e.g.Thepolicearelookingforthetwomissingchildren.警察们正在寻找两个丢失的孩子。
5.过去进行时态
形式为was/were+doing,表示过去某个时刻正在进行的动作。
e.g.Janeburntherhandwhenshewascookingthedinner.
6.现在完成时态
形式为have/hasdone,常与already,never,ever,yet连用。
用来表示过去发生的对现在有影响的动作。
e.g.Themilkhasalreadybecomeundrinkable牛奶已经不能喝了。
或者表示过去某时间开始一直延续到现在的动作。
e.g.Hehaslivedheresince1949.自从1949年以来,他一直住在这儿。
7.过去完成时
形式为haddone.表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。
e.g.Bytheendoflasttermwehadlearned1000Englishwords.到上学期末我们已经学了1000个英语单词。
B.例题讲解
1)WhenLilycamehomeat5p.m.yesterday,hermother______dinnerinthekitchen.(《大学英语》(B)Test1,36)
A.cooked B.wascooking C.cooks D.hascooked
2)John’sfather______mathematicsinthisschooleversincehegraduatedfromHarvardUniversity.(《大学英语》(B)Test1,40)
A.taught B.teaches C.hastaught D.isteaching
3)Iwasgivingatalktoalargegroupofpeople,thesametalkI______tohalfadozenothergroupsbefore.(《大学英语》(B)Test2,45)
A.wasgiving B.amgiving C.hadgiven D.havegiven
更多实例:
一、过去时态
1.He______tomelastweek.
Aiswriting Bwrites Cwrote Diswritten
2.Alongtimeago,I_______inLondonforthreeyears.
Ahadlived Bhaveli
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