人民版历史必修三 专题二 第三课中国古典文学的时代特征同步训练.docx
- 文档编号:6597449
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:188.15KB
人民版历史必修三 专题二 第三课中国古典文学的时代特征同步训练.docx
《人民版历史必修三 专题二 第三课中国古典文学的时代特征同步训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人民版历史必修三 专题二 第三课中国古典文学的时代特征同步训练.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人民版历史必修三专题二第三课中国古典文学的时代特征同步训练
人民版历史必修三专题二第三课中国古典文学的时代特征同步训练
1、选择题
1.《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。
这反映了该书的创作风格为()
A.现实主义
B.浪漫主义
C.爱国主义
D.现代主义
2.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。
下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是
①张飞“忠臣宁死而不辱。
大丈夫岂有事二主之理!
”
②曹操“宁教我负天下人,休教天下人负我。
”
③李恢(投降刘备时说)“良臣相木而栖,贤臣择主而事。
”
④孔明“臣安不敢竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!
”
A.①②
B.①④
C.①③④
D.①②③④
3.某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话:
“唐宋以来(科举盛行),一旦废止,士才无所用……适杂剧之新体出,遂多从事与此……充其才力,而使元剧之作,遂为千古独绝之文字。
”据此判断,该同学的研究主题应是()
A.元杂剧兴盛的根本原因
B.科举考试在元代的发展
C.社会环境对文化发展的影响
D.元杂剧空前绝后的历史地位
4.明代王骥德《曲律·杂论》载:
“元人诸剧,为曲皆佳,而白则猥鄙俚亵,不似文人口吻。
盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白,却命供奉词臣作曲,谓之‘填词’。
”对材料认识最准确的是
A.文学发展呈现世俗化趋势
B.文人素养影响文学创作
C.元曲发展渐显衰落态势
D.都市繁荣促进文学发展
5.梁启超称《诗经》的许多篇章乃是“中国最初之史”。
下列对其理解正确的是
A.为研究夏商社会生活留下了宝贵素材
B.以华丽的文采表现出大一统时代的气度
C.反映了周朝从建立到结束的兴衰过程
D.提供了研究前11~前6世纪的重要资料
6.以话本小说为代表,民间通俗文学在宋代得到了空前的发展。
下列各项属于推动这一发展的因素有
①城市经济的发展②思想界的活跃
③印刷术的进步④娱场所的增加
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.近代大学者王国维说过:
“凡一代有一代之文学:
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。
独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与《四库》集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。
”对这段话理解正确的有()
①离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛,后来就都消亡了
②元曲“托体稍卑”,源于民间通俗文学,开始时文学地位比较低下
③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视
④认为元曲和唐诗、宋词都是一个时代文学的代表,肯定了元曲的地位
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
8.历史材料:
一、“丧礼,君与父母、妻、后子死,三年丧服……或以不丧之间,诵《诗》三百,弦《诗》三百,歌《诗》三百,舞《诗》三百”。
二、“厚葬久丧,重为棺椁,多为衣衾,送死若徙,三年哭泣,扶后起,杖后行,耳无闻,目无见,此足以丧天下。
”据此判断以下符合材料的观点为
A.两种观点分别为儒家和法家思想
B.两种观点都反映的是下层民众的立场
C.两种观点都主张厚葬久葬
D.两种观点都着眼于“礼”的社会功能
9.
近代大学者王国维说过:
“凡一代有一代之文学:
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。
独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与《四库》集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。
”对这段话理解正确的有( )
①离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛,后来就都消亡了
②元曲“托体稍卑”可以理解为元曲源于民间通俗文学,开始时文学地位比较低下
③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视
④王国维认为,元曲和唐诗、宋词一样,都是一个时代文学成就的代表,赋予了元曲很高的文学地位
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
10.
如果让你设计关于“中国古代文学艺术”的网页,在文学部分设置分链接按钮。
下列应该在其中的是( )
A.中国绘画的发展
B.经济与市民文学
C.人文主义的起源
D.碑刻艺术发展脉络
11.
唐贾岛《喜李馀自蜀至》诗:
“往来自此过,词体近《风》《骚》.‛下列作品在创作风格上,可与《风》对应的是( )
A.①④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
12.
唐代,朝廷有依照诗名而取士的惯例。
王维、白居易和元稹等著名诗人,都是先在市井里诗名鹊起,“为乐工或宫人传诵而流闻于上”,从而被加官进爵。
这说明
A.底层百姓的文化水平得到提高
B.商品经济推动唐诗世俗化
C.市民价值取向影响了政府行为
D.科举制度促进唐诗的繁荣
13.
宋代邵雍认为,在理与文的关系上理本文末:
程颢和程颐主张诗歌应”吟咏性情,涵畅道里”;钱钟书在其《宋诗选注序》中也说道:
“宋诗还有个缺陷,爱讲道理,发议论。
”这些言论反映出宋代诗歌
A.存在空洞无物的弊端
B.具有浅显易懂的特点
C.和唐代相比出现倒退
D.深受理学思想的影响
14.西晋杜育的《茶赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。
某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后,形成了以下四种意见,其中最合理的是
A.文学作品不具有史料价值,不能以此确定茶的起源
B.文学作品虽是社会生活的反映,但不能据此确定茶起源于晋代
C.唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著,应据此确定茶起源于唐代
D.传说神农氏发现了茶,可据此确定茶起源于神农氏时期
15.下表中的诗句节选自《诗经•小雅•角弓》。
诗文意在
原 文
译 文
骍骍角弓,翩其反矣。
兄弟婚姻,无胥远矣。
尔之远矣,民胥然矣。
尔之教矣,民胥效矣。
角弓精心调整好,弦弛便向反面转。
兄弟婚姻一家人,不要相互太疏远。
你和兄弟太疏远,百姓都会跟着干。
你是这样去教导,百姓都会跟着跑。
A.劝导周王治国要张弛有度
B.劝谏统治者行分封顺民意
C.强调宗族团结以巩固统治
D.倡导近亲联姻以对抗诸侯
2、非选择题
16.18世纪中叶,曹雪芹的《红楼梦》问世,在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。
此后,对《红楼梦》的研究不断展开,逐渐形成了一门专门的学问——红学。
阅读材料,回答问题。
材料、《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。
第一个阶段是从1754年至1901年。
第二阶段是1902年至1949年,这是现代红学的开端。
1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》,继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。
1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》,观点正好与蔡元培相反,两人发生了激烈的争论。
胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》,吸引了一大批的追随者,真正形成了一个学术流派,开启了现代红学的研究。
第三阶段自1949年至1978年。
1954年,毛泽东写下了《关于<红楼梦>研究问题的信》,亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动,开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。
此后,用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。
第四阶段自1978年至现在,以中共十一届三中全会的召开为标志,《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应,从而进入了一个更加彻底的多元化时代。
——据陈维昭《红学通史》等
(1)明清时期,以《红楼梦》为代表的中国古典小说发展迅速。
请结合时代背景分析其原因。
(8分)
(2)蔡元培与胡适关于红学的争论体现了当时北大的什么办学方针?
结合材料及所学知识分析胡适“开启现代红学研究”的主要思想文化背景。
(8分)
(3)根据材料指出红学研究第三到第四阶段的变化。
(2分)结合材料和所学知识分析变化的原因。
(3分)
17.
宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科学技术方面有突出的发展,对世界文明的进步起了重要作用。
理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现,使这一时期文学发展的特点。
——《普通高级中学教科书(选修)中国古代史》人教社2003年版
(1)宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。
请简要列举春秋、战国、西汉、宋代儒家思想发展的概况。
(2)各说出一位宋词、元曲的主要代表人物。
(3)这一时期标志着我国古代戏曲的成熟的剧种是什么?
(4)宋代伴随着商业兴盛、城市发展、文化普及,民间文化日益繁荣,描绘市井生活的绘画作品出现,其中最著名的是谁的什么画?
试卷答案
1.A
2.B
3.C
4.A
文学发展的特点。
本题主要考查学生对材料的理解能力。
根据材料“元人诸剧,为曲皆佳,而白则猥鄙俚亵,不似文人口吻”可知,元曲等剧种逐渐呈现出平民化,世俗化的趋势。
所以答案选A。
5.D
文学成就。
依据所学知识,《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集,它记录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的三百多首诗歌。
故排除A、C;B项是汉赋的特点,故排除;选D。
6.C
宋代文学的发展。
宋代文学是在宋代的商品经济发展,市民阶层兴起的基础上发展起来的,同时宋代的印刷术的发展也是推动文学发展的重要的原因,故选C。
宋代宋明理学严重的压抑了人民的思想,因此②项错误。
7.D
8.B
9.考点:
文学成就
答案:
D
解析:
本题考查文学成就,旨在考查学生对教材主干知识的再认再现和获取材料有效信息的能力。
根据材料文字“楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。
独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与《四库》集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道”并结合所学知识可知,①表述不符合史实,②③④表述都符合材料和史实。
ABC三项组合都含①,都不符合题意,均排除;D项组合符合题意,正确。
故选D。
10.考点:
文学成就
答案:
B
解析:
本题考查文学成就,旨在考查学生对教材主干知识的再认再现和获取材料有效信息的能力。
根据材料文字“中国古代文学艺术”并结合所学知识可知,在文学部分设置分链接按钮应是经济与市民文学。
A项表述不符合题意,排除;B项表述符合题意,正确;CD两项表述都不符合题意,均排除。
故选B。
11.考点:
3L:
《诗经》和楚辞;I7:
浪漫主义美术.
解析:
本题考查中国古代与世界近代文学艺术发展的相关知识.对“《风》《骚》”作品风格的正确解读是解题的关键.
解答:
结合所学知识可知,《风》是《诗经》是重要组成部分,属于现实主义风格的作品.结合所学知识可知,《红与黑》与《战争与和平》均是典型的现实主义作品.故A正确.
《唐璜》与《自由引导人民》均属于浪漫主义形式的作品.故排除BCD.
故选A.
12.C
“白居易和元稹等著名诗人,都是先在市井里诗名鹊起”说明出自民间的诗人可以取得功名,体现出市民价值取向影响了政府行为,C正确;A不符合材料主旨;B和D只是材料体现出部分信息,排除。
13.D
根据“在理与文的关系上理本文末”“吟咏性情,涵畅道里”,结合所学,宋明理学强调理,说明宋代诗歌深受理学思想的影响,D正确;“爱讲道理,发议论”不一定“空洞无物”,排除A;材料无法体现宋代诗歌浅显易懂,排除B;唐宋诗歌各有特点,不能说明宋代诗歌和唐代相比出现倒退,C错误。
点睛:
抓住关键信息“在理与文的关系上理本文末”“吟咏性情,涵畅道里”,联系宋明理学的内容特点分析解答。
14.B
15.C
16.参考答案:
(1)原因:
①封建专制腐朽没落;②理学僵化、文化专制使部分文人将精力发挥在小说创作上;③资本主义萌芽,商品经济发展;④市民阶层壮大;⑤小说本身所具有的趣味性、故事性使其具有广泛的流传性;⑥印刷术的不断进
步;(8分,每个要点2分,任答4点即可,其他答案言之成理即可)
(2)方针:
兼容并包,思想自由(2分)
背景:
北大宽松的学术氛围;新文化运动宣传科学思想和科学研究方法(提倡民主和科学);对传统文化和研究方法的批判、反思(新文化运动提倡新文学,反对旧文学);胡适海归运用西方先进的学术研究方法;新型知识分子群体形成(6分,每个要点2分,答出3点即可,其他言之成理也可酌情给分)
(3)变化:
从单一的阶级斗争分析法到研究的多元化。
原因:
停止“以阶级斗争为纲”的错误方针(拨乱反正);兴起思想解放运动;实现改革开放;恢复双百方针;重视海外研究成果,国际交流频繁。
试题分析;
明清小说;新文化运动的内容;双百方针的提出。
(1)文学是一定时期社会特征的反映。
明清时期,小说创作进入繁荣阶段,结合明清时期的社会特征,考生可以从经济、政治、思想、阶级、科技等方面分析小说呈现繁荣局面的原因。
(2)1917年,蔡元培到北京大学任校长,他采取了“兼容并包,思想自由”的办学方针,使北京大学成为新文化运动的中心;联系新文化运动兴起的有关史实和胡适的学术研究方法分析胡适“开启现代红学研究”的主要思想文化背景。
(3)第三阶段自1949年至1978年,用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流;第四阶段自1978年至现在,由于思想领域的拨乱反正,重新贯彻双百方针,实行改革开放,红学研究从而进入了一个更加彻底的多元化时代。
17.
(1)春秋时孔子创立儒家学说;战国时孟子、荀子继承并发展儒家学说;西汉时,董仲舒建立以“天人感应”为基础的新儒学,儒家思想成为封建国家的正统思想;宋代,程颢、程颐和朱熹等人将儒家学说,发展到新阶段形成理学。
(2)苏轼、辛弃疾、柳永、李清照;关汉卿(或马致远等)
(3)元杂剧
(4)张择端《清明上河图》
(1)本题主要考查对儒学发展的认识和理解,考查学生识记运用所学知识的能力。
结合所学知识儒家思想的发展演变的历程不难得出其不同时期的发展状况。
即春秋时孔子创立儒家学说;战国时孟子、荀子继承并发展儒家学说;西汉时,董仲舒建立以“天人感应”为基础的新儒学,儒家思想成为封建国家的正统思想;宋代,程颢、程颐和朱熹等人将儒家学说,发展到新阶段形成理学。
(2)本题主要考查对宋词、元曲的认识和理解,考查学生识记运用所学知识的能力。
结合所学知识加以回答即可得出主要代表人物有:
苏轼、辛弃疾、柳永、李清照;关汉卿(或马致远等)。
(3)本题主要考查对古代戏曲的认识和理解,考查学生识记运用所学知识的能力。
结合所学知识可知,古代中国戏曲成熟的标志为元杂剧的产生。
(4)本题主要考查对宋代绘画的认识和理解,考查学生识记运用所学知识的能力。
结合所学知识可知,宋代张择端的《清明上河图》反映了宋代商业兴盛、城市发展、文化普及,民间文化日益繁荣。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人民版历史必修三 专题二 第三课中国古典文学的时代特征同步训练 人民 历史 必修 专题 第三 中国 古典文学 时代特征 同步 训练