苏教版初中生物七年级上册必记知识点.docx
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苏教版初中生物七年级上册必记知识点
[初一生物上册知识点]苏教版初中生物七年级上册必记知识点
篇一:
苏教版初中生物七年级上册必记知识点
七年级上册必记知识点
班级__________姓名____________
第1单元探索生命的奥秘
第1章周围的生物世界
1、自然界的物体分为两大类:
一类是生物,一类是非生物。
[]生物是指有生命的物体。
生物的特征:
、有一定的结构,除病毒外,都由细胞构成;、能够生长;、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物等排出体外。
、能繁殖,有遗传和变异现象;、对外界刺激能够作出一定的反应;、能适应环境,也能影响环境。
2、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又分为非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
3、生物与环境的关系:
①生物的生存依赖一定的环境,必须适应环境。
②生物也能影响环境③生物与环境之间相互作用,相互影响。
5、生物学:
研究生命现象和生命活动规律的科学。
6、生物学能解决的问题:
人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染和人类的健康。
7、生物学对人类生活的影响:
表现在衣、食、住、行等方面。
8、“杂交水稻之父”:
袁隆平
第2章探索生命
1、显微镜:
①结构:
目镜、物镜、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等。
②使用方法:
取镜、安放---对光---观察---整理和收镜。
2、取送显微镜时,要一手握镜座,一手握镜臂。
对光成功后可以看到一个白亮的圆形视野。
3、若在显微镜下出现一个污点,转动目镜,污点动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本,污点都不动,则在物镜上。
初中生物必记知识点第1页共页初中生物必记知识点第2页共页
4、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着物镜,以免物镜碰坏玻片标本。
如果物像在视野的右上方,玻片标本也应朝右上方移动,才可以使物像回到视野中央
5、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:
物镜放大倍数X目镜放大倍数。
放大倍数越小,细胞体积越小,所观察到的细胞数目越多,视野越亮;放大倍数越大,则相反。
6在显微镜下观察到的物象是倒像,即上下颠倒、左右相反。
对光时,外界光线弱要用凹面镜、大光圈,外界光线强则用平面镜、小光圈
7、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
8、制作临时玻片标本步骤:
擦——滴——取——浸——展——盖——吸——染。
9、科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要信息途径之一,通常包括提出问题,作出假设,实验验证,得出结论和表达、交流等方面。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。
如探究腐肉上蛆从何而来的实验中,变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触,而其他因素都全部相同。
第2单元生物体的结构层次
第3章细胞是生命活动的基本单位
1`、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有细胞壁、叶绿体和液泡。
注意:
成熟的植物细胞才有中央大液泡,植物的绿色部分的细胞才有叶绿体。
2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时,载玻片上滴的是清水;制作人得口腔上皮细胞临时玻片标本时,滴的是0.9%的生理盐水。
3、细胞膜能控制细胞内外的物质进出;细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质,传递遗传信息;线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量;液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关。
4、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动的基本结构的功能单位。
5、细胞核在生物遗传中的重要作用:
细胞核里含有染色体,染色体由
脱氧核糖核酸和蛋白质组成。
[]在每种生物的体细胞中,染色体的结构、数目和形态都是一定的。
。
23对)
第4章生物体的组成
1、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。
生物都有生长现象,这是细胞分裂和细胞生长的结果。
2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
首先出现了染色体,染色体在中央分成两份,向细胞两端移动,细胞质也平均分成两份。
新形成的细胞和原来的细胞染色体数目相同。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
细胞分化的结果是形成组织。
4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫组织。
动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织;植物有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织。
5、植物结构层次是:
细胞、组织、器官、个体。
植物体的六个器官:
根、茎、叶、花、果实、种子;根、茎、叶是营养器官;花、果实、种子是生殖器官。
人和动物结构层次是:
细胞、组织、器官、系统、个体。
6、草履虫只有一个细胞,但也是一个生命。
因为这个细胞能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
草履虫每天吃4.3万个细菌,能净化污水;草履虫靠分裂生殖,是无性生殖。
靠纤毛摆动,在水中旋转前进。
7、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,草履虫全部都游到未加盐的一侧,因为草履虫能逃避有害刺激;如在一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到牛肉汤中,因为草履虫能趋向有利刺激。
第3单元生物圈中的绿色植物
第5章绿色植物的一生
初中生物必记知识点第1页共页初中生物必记知识点第2页共页
2、菜豆种子有两片子叶,没有胚乳,营养物质贮藏在子叶中;玉米种子只有一片子叶,还有胚乳,营养物质贮藏在胚乳中。
大豆主要食用其子叶,玉米和水稻主要食用其胚乳。
3、种子萌发条件:
、自身条件:
具有完整的、有生命力的胚;、外界条件:
①足够的水;②充足的空气;③适宜的温度。
4、种子萌发后,胚根首先突破种皮发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部分;胚芽发育成茎和叶;子叶消失。
5、根有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。
根尖分四个部分,是:
根冠,有保护作用;分生区,有很强的分裂能力;伸长区,细胞迅速伸长,是根生长最快的部位;成熟区,有根毛,是根吸水和无机盐的主要部位。
根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。
6、植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
7、根是陆生植物吸水的主要器官。
根吸水的主要部位是根尖。
在根尖中,成熟区的吸水能力最大。
8、土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度的情况下,根细胞吸水;相反,当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时,根细胞失水,所以,施肥过多会导致“烧苗”。
9、植物的根不仅吸水,还能吸收溶解在水中的无机盐。
含氮的无机盐使植物枝繁叶茂;含磷的无机盐使植物硕果累累;含钾的无机盐使植物茎杆健壮。
植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐。
10、茎是由枝芽发育而来的;芽有花芽、枝芽。
11、木本植物茎:
、树皮外侧有保护作用,内侧叫韧皮部,里面有筛管;、形成层很薄,有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部,能是木本植物的茎逐年加粗;、木质部很硬,有很强的支持力,内有导管;、髓有贮藏营养的功能。
12、草本植物的茎没有形成层,不能逐年加粗。
13、因为木质部中的导管,能由下往上输导水和无机盐,把茎插入红墨水中,只有木质部染成了红色;因为树皮的韧皮部的筛管,能由上往
下输导有机养料,将木本植物茎剥去一层树皮,筛管运输有机物受阻,会长出节瘤。
一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
6、生态系统的组成:
生物部分:
生产者、消费者、分解者
非生物部分:
阳光、水、空气、温度
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累。
10、生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
11、生物圈是最大的生态系统。
人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
12、生态系统的类型:
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
13、生物圈是一个统一的整体:
注意DDT的例子课本26页。
第一单元生物和生物圈
一、生物的特征:
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼
吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成二、调查的一般方法步骤:
明确调查目的、确定调查对象、三、生物的分类按照
制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告按照形态结构分:
动物、植物、其他生物用途分:
作物、家禽、家畜、宠物
按照生活环境分:
陆生生物、水生生物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围:
大气岩石
圈的底部:
可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等圈的表面:
是一切陆生生物的“立足点”
水圈的大部:
距海平面150米内的水层
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:
营养物3、环境对生物的影响非生
质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间物因素对生物的影响:
光、水分、温度等对照实验的设计合作关系
探究的过程、
生物因素对生物的影响:
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、生物对环境的
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
影响:
植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念:
在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫6、
生态系统。
一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。
生态系统的组成:
温度生物部分:
生产者、消费者、分解者
非生物部分:
阳光、水、空气、
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和
的应该是生产者。
真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累。
10、生态系统具有一定的
自动调节能力。
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
11、生物圈是最大的生态系统。
人类活动
对环境的影响有许多是全球性的。
12、生态系统的类型:
森林生态系统、草原生态系统、13、生物圈是一个统一的整体:
注意DDT一、显微镜的结构镜座:
稳
农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等的例子课本26页。
定镜身;
第二单元生物和细胞
镜柱:
支持镜柱以上的部分;
镜臂:
握镜的部位;
载物台:
放置玻片标本遮光器:
上面反光
的地方。
中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
有大小不等的圆孔,叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
镜:
可以转动,使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的:
光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。
旋。
镜筒:
上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺转动方向和升1、观2、放大
准焦螺旋:
粗准焦螺旋:
转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。
降方向的关系:
顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升
二、显微镜的使用
察的物像与实际图像相反。
注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
倍数=物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透三、观察植物细胞:
实验过程细胞壁:
支持、保护1、切
过,才能观察清楚。
因此必须加工制成玻片标本。
片、涂片、装片的区别P42控制物质的进出,保护
2、植物细胞的基本结构
细胞膜:
细胞质:
液态的,可以流动的。
细胞质里有液泡,液泡内的液泡细胞核:
贮存和传递遗传信息叶绿体:
进行光合作用的细胞膜:
4、植物细
内溶解着多种物质场所,液泡:
细胞液
3、观察口腔上皮细胞实验细胞质:
液态,可以流动
控制物质的进出
细胞核:
贮存和传递遗传信息
胞与动物细胞的相同点:
都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。
位。
五、细胞中的物质
5、植物细胞与动物细胞的不同点:
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单
有机物:
糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些六、细胞膜控
都是大分子
无机物:
水、无机物、氧等,这些都是小分子
制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。
七、细胞内的能量转换器:
线粒体:
叶绿体:
进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。
进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系:
都是细胞中的能量转换器
二者区别:
叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
息库,遗传信息存在于细胞核中体——DNA传信息的片断全不同;深色;八、动植物细胞都有线粒体。
1、多莉羊的例子p55,九、细胞核是遗传信
2、细胞核中的遗传信息的载
3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子5、DNA和蛋白质组成染色体
4、基因是DNA上的一个具有特定遗
不同的生物个体,染色体的形态、数量完染色体容易被碱性染料染成6、细胞的控制中心是细胞核1、生物
同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定;染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。
十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。
的由小长大是由于:
细胞的分裂和细胞的生长细胞核分成等同的两个细胞核间形成新的细胞膜和细胞壁生命的开端---受精卵
十一、细胞通过分裂产生新细胞2、细胞的分裂
染色体进行复制
细胞质分成两份
植物细胞:
在原细胞中十二、新
动物细胞:
细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功2、不同的
能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
组织按一定的次序结合在一起构成器官。
动物和人的基本组织可以分为四种:
上皮组织、
结缔组织、肌肉组织、神经组织。
四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官。
起构成系统。
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一八大系统:
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经4、动物和人的基本结构层次:
细胞→组织→6、
系统、内分泌系统、生殖系统。
器官→系统→动物体和人体
5、植物结构层次细胞→组织→器官→植物体:
绿色开花植物的六大器官
营养器官:
根、茎、叶;
生殖器官:
花、果实、种子十三、单细胞生物
7、
植物的组织:
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等胞生物:
草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫单细胞生物与人类的关系:
有利也有害种类
1、单细3、
2、草履虫的结构见课本70页图
十四、没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒的
以寄主不同分:
动物病毒、植物病毒、细菌病毒
2、病毒结构:
蛋白质
外壳和内部的遗传物质
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