春人教部编版三年级语文 名校开学测评卷含答案.docx
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春人教部编版三年级语文名校开学测评卷含答案
2021年春人教部编版三年级语文名校开学测评卷
(时间:
90分钟 满分:
100分)姓名:
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
第一部分:
积累与运用(44分)
1.根据语境看拼音写词语。
(5分)
qīnɡchén( ),田野开始苏醒了。
田间小路上五颜六色的野花朵朵shènɡkāi( ),zhīzhū( )在稻田里忙碌地织着网,蜻蜓在小溪水面上方快活地扇动chìbǎnɡ( ),草丛里的小虫子伸了个懒腰,开始快乐地wánshuǎ( )……
2.按要求填空。
(3分)
“乘车”的“乘”用音序查字法,应先查音序,再查音节。
“乘”还有另外一种读音,组词为。
词语“乘虚而入”的“乘”应读;“千乘之国”的“乘”应读。
3.下列名句中,蕴含的道理与其他三项不同的一项是( )。
(2分)
A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
B.爱人若爱其身。
C.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
D.不迁怒,不贰过。
4.下列诗句中,描写秋天的一项是( )。
(2分)
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
5.关于课文,下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《卖火柴的小女孩》是一篇童话,它的作者是德国作家安徒生。
B.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
C.《夜书所见》表达了诗人对童年的怀念和对故乡的思念之情。
D.《金色的草地》中写了草地会改变颜色是因为蒲公英的花瓣会张开、合拢。
6.下列词语,归类不正确的一组是( )(2分)
A.春:
莺歌燕舞 桃红柳绿B.夏:
烈日当空 骄阳似火
C.秋:
秋高气爽 五谷丰登D.冬:
冰天雪地 层林尽染
7.请给下列句子选择一组恰当的关联词,使句子表达更清晰、完整( )(2分)
( )查理很喜欢那把刀,( )他不随便拿别人的东西。
A.因为……所以……B.虽然……但是……
C.如果……就……D.既……又……
8.把下面词语补充完整,并完成练习。
(10分)
()()明媚 鸟()花() 烂漫()()
()彩夺()挨挨()()翩翩()()
(1)写两个描写春天的四字词语:
(2)写两个与画线词语结构相同的词语:
9.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(5分)
(1)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
”这句话是比喻句。
()
(2)“梅兰竹菊”在中国传统文化中被称为花中君子。
()
(3)《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
()
(4)造纸术是我国古代的四大发明之一。
()
(5)吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿这些都是我国中秋节的一些习俗。
()
10.按要求完成句子练习。
(4分)
(1)教室里的掌声激烈而持久。
(用修改符号修改病句)
(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)
_________________________________________________________
(3)亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强(连字词组成两句不同的话)
__________________________________________________________________________________________________________________
(4)()立在这儿的那棵树()到什么地方去了呀()鸟儿问树根()(在“()”里填上合适的标点符号)
11.教材回顾。
(每空0.5分,共7分)
(1)自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。
在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,__________________”的宁静素雅;在叶绍翁眼中,秋“______________________,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,_____________________”的鼓励劝勉。
我还积累了许多描写秋天的成语:
____________、____________、____________、____________。
(2)课文中让人敬佩的人物有:
不懂就问的__________,循循善诱的__________,机智救出落水孩子的__________________,把手术台当作阵地、忘我工作的__________。
还有一些可爱的动物朋友:
搭船的____________,带刺的朋友____________,帮助红头脱险的____________________。
第二部分 阅读与欣赏(共26分)
(一)______________(16分)
一天下午,担任道德与法治课任课老师的林校长宣布:
“明天早读,对你们进行考试。
”
第二天一大早,林校长拿了根扫帚横放在教室门口,静静地等待学生们的到来。
第一个到教室的是小梅。
她漫不经心地看了扫帚一眼,微笑着向校长问好,见校长沉默不语,便赶快拿着课本读起来。
“学习雷锋,好榜样……”小强哼着歌儿,蹦蹦跳跳地走进教室,对门口的扫帚置之不理。
他见校长脸色严肃,忙说了一声“老师早”,马上复习起功课来。
不一会儿,陈敏来了,他急匆匆地走进教室,被扫帚绊了一下,差点跌倒了。
他低头一看,怒从心头起,刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的,猛地看到校长眉头紧皱,立刻把脚收回,赶紧问好,急忙复习功课,准备考试。
全班45位同学陆续来了44位,教室里书声琅琅,而门口的扫帚依然横着。
最后到的是张坤。
他走进教室,看到横在门口的扫帚,连忙捡起来,拿到“卫生角”放好,然后认真地读起书来。
校长看了他一眼,脸上露出了笑容。
上课铃响,教室里鸦雀无声。
校长宣布:
“考试结束,只有张坤一人得优秀。
”他见大家迷惑不解,又说:
“大家应该懂得,要养成良好的品质,必须从平凡的一件小事做起。
”这时同学们才恍然大悟:
原来这是一场特别的考试啊!
11.根据意思,从文中找出词语,填在后面的括号里。
(5分)
(1)突然明白过来。
( )
(2)随随便便,不放在心上。
( )
(3)放在一边不理睬。
( )
(4)形容非常安静。
( )
(5)什么话也不说。
( )
12.选择题。
选择正确的答案,填上序号。
(3分)
(1)这篇短文选择以下哪个题目比较合适?
( )
A.一场特别的考试 B.考试
C.校长笑了 D.平凡的小事
(2)“他低头一看,怒从心头起,刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的,猛地看到校长眉头紧皱,立刻把脚收回,赶紧问好,急忙复习功课,准备考试。
”下列词语中与“怒从心头起”意思最贴近的词是( )
A.恶从胆边生B.急得跳起来
C.恼怒到极点D.恨从心底起
(3)“校长看了他一眼,脸上露出了笑容。
”这句话中,从“脸上露出了笑容”我们可以读懂校长内心( )
A.非常开心B.对张坤的同情
C.对张坤的嘲笑D.对张坤的满意
13.认真读短文,回答下面的问题。
(8分)
(1)从文中摘录校长神态变化的词语。
(2分)
________________________________________________________
(2)联系短文内容,说说校长神态变化的原因。
(2分)
__________________________________________________________________
(3)“这时同学们才恍然大悟:
原来这是一场特别的考试啊!
”你觉得这场考试特别在哪里?
(2分)
__________________________________________________________________
(4)读了这篇短文,你有何启发?
(2分)
__________________________________________________________________
(二)会变色的迎春花(10分)
一个阳光明媚的春天,小达尔文家的花园里,一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。
小达尔文的父亲十分喜爱花草,正在花园里忙碌着,而小达尔文则跟在他身后问这问那。
“爸爸,迎春花只有黄和白两色吗?
”
“对。
”爸爸简洁而肯定地说。
“要是也有红的、蓝的、黑的等颜色,那该多好啊!
”
“孩子,那是不可能的。
花是什么颜色,那是大自然赐予的,不是我们想要什么色就有什么色的。
”
“我看可以的!
”小达尔文把握十足,跑到花棚里拿来一个喷水壶,“爸爸,办法就在这里,要它开红花就浇红水;要它开蓝花,就浇蓝水。
”
爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得,故意说:
“要是让一朵花红、黄、蓝都有呢?
”
“那很简单,只要把几种颜色一齐浇上去就行。
”小达尔文说着,便要去找来各种颜色的墨水。
爸爸制止了他,说:
“花怎么能改变颜色呢?
小孩子敢想敢说不是坏事,但也不能为所欲为,更不能乱来。
”
小达尔文不作声了,但心里不服气。
他想:
我一定要让花改变颜色,至少变出一朵红色的迎春花让爸爸瞧瞧。
一天,爸爸正在河边钓鱼,小达尔文气喘吁吁地跑了过来,恭恭敬敬地向爸爸献上了一束红色的迎春花。
爸爸开始不相信,仔细瞧了瞧,真是红色的迎春花!
他惊异地问小达尔文:
“你是从哪里得到的?
”
“我种的。
这可不是大自然赐予的,而是我让它改变颜色的。
”小达尔文骄傲地说,“昨天下午,我折了一束白色的迎春花插在红墨水瓶里,今天它就变得红艳艳的了。
”
“花还能这样?
”爸爸表示怀疑。
“花每时每刻都靠根茎喝水,然后把水传到花朵的各个部分去。
我让它喝了红水,红水就传到白色的花朵上去了,白色的花朵自然就透出红色来了。
”小达尔文自信地说。
爸爸听了,激动地举着红色的迎春花,说:
“谢谢你,儿子!
你让我的花园里的迎春花又多了一种颜色!
”
(选自《快乐语文》,有改动)
14.“一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。
”这句话写出了( )。
(1分)
A.迎春花长得旺盛 B.迎春花颜色多样
C.花园里只有迎春花 D.有太阳迎春花才开放
15.小达尔文的愿望是( )。
(1分)
A.迎春花开的时间长些 B.迎春花能够天天开放
C.迎春花开满整个花园 D.迎春花开得五颜六色
16.“我看可以的!
”这句话表现了小达尔文的( )。
(1分)
A.自满 B.自大 C.自信 D.自由
17.小达尔文的爸爸所说的“为所欲为”应理解为( )。
(1分)
A.让花随意变色B.想要红花就买红花
C.想做什么就做什么D.想要什么就买什么
18.根据文章内容给下面的内容排序,正确的一项是( )。
(2分)
①小达尔文许下愿望
②爸爸制止
③迎春花盛开
④献上红色的迎春花
⑤小达尔文想给迎春花浇各种颜色的墨水
A.③⑤②①④ B.①②④③⑤
C.②③①⑤④ D.①③⑤②④
19.文中哪些句子写了迎春花变红的原因?
请用“~~~~”在文中画出来。
(2分)
20.你认为小达尔文是一个怎样的孩子?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第三部分:
习作表达(30分)
21.每个人都有自己的家,在家里发生过许多的事情,可能是开心的,可能是烦恼的,可能是有趣的……请你选择一件写出来。
要求:
1.题目自拟;
2.要把事情的经过写具体;
3.书写工整,句子要通顺。
500字
600
参考答案
第一部分:
积累与运用
1.清晨 盛开 蜘蛛 翅膀 玩耍
2.Cchengshèng家乘chéngshèng
3.A 4.B 5.A 6.D 7.B
8.(春)(光)明媚 鸟(语)花(香) 烂漫(无)(比)
(光)彩夺(目)挨挨(挤)(挤)翩翩(起)(舞)
(1)写两个描写春天的四字词语:
莺歌燕舞 春暖花开
(2)写两个与画线词语结构相同的词语:
勃勃生机 扬扬得意
9.
(1)(×)
(2)(√)(3)(√)(4)(√)(5)(×)
10.
(1)
(2)示例:
强烈的阳光把柏油路晒化了,甚至连门前的铜牌也要晒化。
(3)小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。
爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。
(4)“ , ?
” 。
11.
(1)潭面无风镜未磨 萧萧梧叶送寒声最是橙黄橘绿时 示例:
天高云淡
秋风习习 秋高气爽 五谷丰登
(2)孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫 翠鸟 刺猬 蟋蟀青头
第二部分:
阅读理解
(一)11.
(1)恍然大悟
(2)漫不经心
(3)置之不理 (4)鸦雀无声
(5)沉默不语
12.
(1)A
(2)C (3)D
13.
(1)沉默不语 脸色严肃 眉头紧皱 脸上露出了笑容
(2)是同学们的不同表现使校长出现了神态的变化。
小梅、小强和陈敏都没把扫帚捡起来,校长不满意,而张坤却很自然地捡起了扫帚,虽然是小事,但表现了张坤的优秀品质,校长非常满意,才露出了笑容。
(3)因为平时考试都是通过做试卷的形式进行的,但这次考试校长把扫帚放在门口,是对同学品行的一场考试,所以是特别的考试。
(4)示例:
养成良好的品德修养要从身边的小事做起。
(二)14.A 15.D 16.C 17.C 18.A
19.花每时每刻都靠根茎喝水,然后把水传到花朵的各个部分去。
我让它喝了红水,红水就传到白色的花朵上去了,白色的花朵自然就透出红色来了。
20.示例:
我认为小达尔文是一个敢想、敢说、敢做,勇于探索、勇于创新的孩子。
第三部分:
习作表达
21.略
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