五年级语文下册期末全册分类复习专项同步练习西师大版.docx
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五年级语文下册期末全册分类复习专项同步练习西师大版
五年级语文下册期末全册分类复习专项同步练习西师大版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.读拼音,写词语。
shuǐpiáodùjìshuǐzhàixiōngtáng
duànliànjuànliàncíxiángyóuzhōng
2.读拼音,写词语。
xié tiáo píng héng yǔn nuò fáng àixiàn kēng
xiū zhù yóu jī fǔ chōng liè bào lǎn duò
3.读拼音,写词语。
yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshào
fēnfùàimùēnhuìlánhuā
4.看拼音,写词语。
liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎng
tàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu
形近字词
5.请你读一读,比一比,再组词语。
逢(_______)箭(_______)啤(_______)坑(_______)吨(_______)
缝(_______)剑(_______)牌(_______)炕(_______)钝(_______)
6.比一比,组词语。
辉(_______)诲(_______)暇(_______)殖(_______)歇(_______)
挥(_______)悔(_______)假(_______)值(_______)竭(_______)
7.比一比,再组词。
侮(__________)陪(__________)矩(__________)谎(__________)
悔(__________)赔(__________)拒(__________)慌(__________)
梅(__________)培(__________)距(__________)荒(__________)
8.我会组词。
说(__________)听(__________)运(__________)快(__________)
讲(__________)叫(__________)远(__________)块(__________)
正确读音选一选
9.在括号里给加点字注音。
1.据小斌的口供(gōnggòng)说,他和家家乐超市这种供不应求(gōnggòng)的危险状态已经很久了。
2.每当春天来临,燕园(yānyàn)里就有燕子(yānyàn)飞来飞去。
3.花园里面明晃晃(huǎnghuàng)的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
10.给下列划线的字选择正确的读音,打“√”
千乘(shèng chèng)颔首(hán hàn)曝晒(bào pù)
玫瑰(guiguì)细菌(jūn jin) 享用(xiáng xiǎng)
吮吸(shǔn yǔn)甘霖(línlíng)木橇(qiāo qiào)
矗立(chù zhù) 肖像(xiāoxiào)沉淀(diàndìng)
11.用“√”给加点字选择正确的读音。
谴(qiánqiǎn)责人影绰(chuòzhuō)绰间(jiānjiàn)隔
猛涨(zhǎngzhàng)联结(jiējié)一行(xíngháng)人
12.选择加点字正确的拼音,打“√”。
兄嫂(sǎoshǎo)勤恳(kénkěn)监狱(yùyǜ)酿酒(nàngniàng)
瞌睡(hēkē)拘束(jújū)筛选(sāishāi)晚辈(bèibiè)
句子对对碰
13.按要求改写句子,一定要看清要求。
1.(修改病句)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
_____________________________________________________
2.(改成拟人句)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
_____________________________________________________
3.(改成陈述句)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
_____________________________________________________________________
4.(用上关联词)爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。
爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
_____________________________________________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.老师对我们说:
“夜里飞行,说明你们在长身体”。
(改为转述句)
_______________________________________
2.云彩在天空飘荡。
(写成比喻句)
_______________________________________
3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。
(缩写句子)
_______________________________________
4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。
(改为反问句)
_______________________________________
15.按要求进行句子练习。
1.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱春天,爱她的_______,爱她的_______,爱她的_______。
2.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
(改为“被”字句)
___________________________________
3.我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改为反问句)
___________________________________
4.像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。
(用加点的词语仿写比喻句)
___________________________________
5.书籍是全世界的营养品。
(改为反问句)
___________________________________
6.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我的读书生活恰似____________,也似_____________。
16.根据要求填空。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
________________________________________________
2.通过学习《落花生》这篇课文,使我明白了做人的道理。
(修改病句)
________________________________________________
3.天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
(仿写句子)
________________________________________________
课文内容填空
17.根据课文内容完成练习。
1.宇宙中速度最快的是______________________。
2.少年虽可贵,人生却易老,岳飞曾说:
“_____________,____________,空悲切。
”
3.《少年中国说(节选)》中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_________________,_________________”。
4.明月松间照,清泉石上流。
这两句诗描写的画面是___________、_________________,其特点是_______。
从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:
_____________________。
5.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
(1)这句话把书比作______________和_______,是为了_________________。
(2)我会仿写:
你喜爱的书就像_________________,就像_________________。
18.根据课文内容填空。
1.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
”这句话出自课文《__________》,赞美了白鹭优美而不__________(填“张扬”或“含蓄”)的特点。
2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度的评价。
3.学了《猎人海力布》一文,我觉得文中的海力布是一个___________________的人。
4.学了《圆明园的毁灭》一文,我的感悟是____________。
19.根据课文内容或理解填空。
1.关于读书,古人有不同的见解。
孔子告诉我们:
“默而识之,_________,_______。
朱熹强调“读书有三到,________,________,_________”。
你还积累了哪些关于读书的名言诗句,请你写一句_____________________________
2.四时景物皆成趣,“__________,天气晚来秋。
明月松间照,__________。
”是山居秋暝独有的特色;“姑苏城外寒山寺,___________。
”以动衬静,表达了诗人_________的心情。
3.父爱之舟不仅承载着父亲对“我”的_________。
也承载着“我”对父亲的_________。
4.“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!
”作者说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在_________(时间),他看到了___________却没有见到一只鸟;他第二次经过“鸟的天堂”是在______________(时间),他看到了___________的热闹景象。
句中第一个“鸟的天堂”指的是___________,第二个鸟的天堂还可以说成___________,体现了___________。
20.根据课文内容填空。
1.《白鹭》这篇课文描写了_________、_________、________三幅白鹭在不同场景中展现的美丽图画。
2.《落花生》通过小时候和家人______、收花生、尝花生、_______,知道了花生_____的精神,并明白了______________的人。
3.信赖,往往创造出________________________。
4.________________________,非是藉秋风。
课内阅读
21.课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着()的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬鸟瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.选择恰当的词语,将序号填到文中的括号里。
①热闹街市②玲珑剔透③田园风光④金碧辉煌
2.这两段话从两个方面介绍圆明园:
①_________________________________
②_________________________________
3.给画线的句子加标点。
从这句话表示时间的词语里你感受到了什么?
4.照样子写一句话,用上加点的词。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
_________________________________________________
22.阅读课文选段,完成练习。
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜(lán nán)园苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1.我会选择文中括号内正确的读音依次写在横线上。
2.本文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的,其中________方面写得最详细。
3.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。
你建议去哪里,为什么?
_____________________________________________________________________
23.阅读课内文段,完成练习。
蔺相如到了秦国,进宫见了泰王,献上了和氏璧。
秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座这的事。
蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:
“这块璧有点小毛病,让我指给您看。
”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。
他理直气壮地说:
“我看您并不想交付土五座城。
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座成指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.文段中画“”的句子是对秦王的_______描写,表现了秦王对和氏壁的_______,其中______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。
2.读文段中画波浪线的句子,回答问题。
(1)蔺相如为什么能”理直气壮”?
_____________________________________________________
(2)蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗?
说说你的理解。
_____________________________________________________
3.蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了()
A.展示和氏壁是无价之宝。
B.赢得送和氏壁回国的时间。
C.使赵国完全占据主动地位,秦国理屈被动。
D.祝贺秦国取得和氏壁。
4.从文段中可以看出商相如是一个怎样的人?
_____________________________________________________
24.课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:
“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
”蔺相如说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”门客们说:
“当然是秦王厉害!
”蔺相如说。
“秦王我都不怕。
还会怕廉将军吗?
秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
如果我们闹不和。
就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军。
为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
从此以后,他们俩成了好友,同心协力保卫赵国。
1.给加点字注音。
削弱(_______)乘机(______)战袍(______)荆条(______)
2.“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_______的修辞方法,形象地写出了_____________________________________。
3.文中画波浪线的句子是对蔺相如的_______描写,说明了_________________的原因,表现了蔺相如_____________________________的品质。
4.文中画横线句子的意思可以用成语“_________________”来概括。
作文
25.快乐习作。
如果你会变,变成一个会飞的小孩,飞在云朵之上,你会做什么呢?
请以“云朵之上的日子”为题,发挥你的想象,创编属于你的故事吧!
要求:
①展开丰富的想象,虚构一篇故事;②内容具体,语言生动,书写认真。
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26.习作。
从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。
要求内容具体,有真情实感。
不少于300字。
题目一:
这本书中的,我喜欢
同学们读过的书中,有许多个性鲜明、充满魅力的人物形象,让我们由衷地欣赏和喜爱,请选择一个对你成长有影响的人物,先将题目补充完整,再用一件影响你成长的具体事例,完成一篇习作。
题目二:
二十年后的我
再过二十年,同学们都在各行各业的工作中努力拼搏。
请你大胆想象那个时候的情景,完成一篇想象作文。
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