新市场开发申请报告.docx
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新市场开发申请报告
新市场开发申请报告
篇一:
房地产开发申请报告
伊犁隆鑫房地产开发有限
责任公司
隆鑫字第[0186]号
关于对黑龙江路280号用地
进行开发建设的申请
新疆维吾尔自治区人民政府:
我公司于二零零四年七月批准成立,企业地址:
伊宁市斯大林街五
巷19号,成立八年来我公司靠自身拼搏和广大用户的信赖与支持,在各级主管部门的领导下,从无到有、从小到大,目前已发展成为伊犁州房产行业中具有竞争力的企业,至今先后开发了民贸地下通道、新客运站地下通道、隆鑫综合楼及农机局综合楼,州职业技术学院教职工住宅楼等总建筑面积100000平方米。
公司于20XX年10月新成立了分支机构-隆鑫大酒店,扩大了经营规模,增加了经营范围。
公司主要业务有:
房地产开发与经营;建筑设备的租赁;建筑材料,钢材,蓄产品,农副产品及日用百货的批发销售;物业管理,房屋租赁,住宿,餐饮,茶楼服务;烟酒零售。
20XX年并购重组伊犁华西建设工程责任有限公司(二级建筑安装资质)。
公司由具有中级及以上职称专业的管理人员150人员,下设财务部、销售部、经营合同部、工程技术部、质量安全部、市场开发部、办公室等
职能部门,公司自有固定员工200人。
公司本着不断追求更高更强的经营理念,以更加提高和增强企业社会责任为目标,为城市建设发展、提高经济增长和增加城市就业,开发建设更加美丽的乌市做出企业的贡献。
乌鲁木齐是具有优良的经济发展潜力大的民族特色区域,具有完善基础设施,配套齐全
的发展鲜明的文化,富有魅力的特色现代化区域性城市。
我公司通过长期的城市区域调研发现,在主要以黑龙江路
280号旧区,房屋老化,结构混乱,居民住房条件差等现象,已不能满足人民日益增长的文化和生活的需要,城市现行规划道路已不能满足城市现代化发展的需要,为适应现代化城市规划和现代化城市建设,在市中心繁华地段旁应需要一个具有现代化的高层商住楼。
为创造更加美好的乌鲁木齐,我公司希望能将此旧区进行改造。
此项目采用最前沿的户型设计,大面积落地玻璃窗、户外观景阳台、地暖、可视对讲门禁,注重基础配套建设,如设置停车场、户外按摩步道、露天休憩椅、中控广播系统以及健身器械,通过做好各种细节将项目建成品牌大型商住园。
该改造项目我公司将本着“绿化、美化、亮化”的原则,“高质量、创品牌、求发展”的决心,以“营造更美好的人文环境”为目标,为伊宁市的城市发展提交一份更美的人文画卷而努力!
为使我公司能尽快完成拆迁、立项、规划等各项前期手续,恳切希望新疆维吾尔自治区人民政府领导批准由我公司开发建设该旧区改造项目为感!
此
礼
伊犁隆鑫房地产开发有限责任公司
二0一二年三月十六日
篇二:
中小企业国际市场开拓资金项目申请报告
中小企业国际市场开拓资金项目申请报告
XXX商务局:
XXX财政局:
我公司至成立以来,就开始尝试产品实施“走出去”战略,20XX年公司成功出口桐油30.4吨,创汇8.01万多美元,20XX年出口桐油100.8吨,创汇21.23万多美元,20XX年预计出口创汇目标30万美元,目前已经完成19万美元合同。
实施“走出去”战略作为一条重要建议被写入《公司发展计划纲要》。
1、企业“走出去”的必要性
1.1实施“走出去”战略是适应经济全球化发展的必然选择
经济全球化已是现代世界经济不可逆转的发展趋势,目前各国企业开展国际化经营成为一种潮流,并推动着经济全球化的进程。
在新的国际经济环境中,企业能否利用国际市场为自己拓展生存空间,实现持续发展并在发展经济中取得新的突破,是关系到企业今后发展全局和前景的重大战略问题。
“走出去”战略是企业适应经济全球化潮流的客观需要,对实现可持续发展和企业自身发展有着深远的意义。
1.2实施“走出去”战略有利于化解产能过剩的矛盾,加快经济结构调整和产业结构升级
目前,市场饱和、生产过剩和内需不足已经成为我国国民经济运行中的主要矛盾。
中国企业有必要通过国际化经营向境外转移过剩生产能力,从而可以使国内产业生产能力向国外延伸,为国内新兴产业和高技术产业提供更大的发展空间来实现产业结构的优化和升级。
1.3“走出去”战略有利于获得成熟的管理和先进技术,促进企业快速发展通过出口占领了市场,又获得了经济效益。
另外,通过与其他国家和地区的客户、企业在经营商品过程中,可以学习对方先进技术和管理经验,及时了解世界前沿动态和国际行情,优化企业的经营活动。
总之,通过“走出去”战略,企业可在全球市场获得广泛的接触和交流机会,开阔眼界,扩宽思路,掌握国际通用规则,熟悉国际化运作,以获得市场份额和技术开发能力,最终提升企业的国际竞争力。
2、中小企业国际市场开拓资金的支持给企业“走出去”起到了很大促进作用中小企业国际市场开拓资金机制灵活的优势,推动各类企业,特别是龙头民营企业到境外投资,鼓励中小企业参加各类境外展览,申报各类认证,提高中小企业参与国际市场竞争的能力和国际资源配置的积极性,促进企业到境外设立贸易窗口,依托境外展销会、境外考察、境外产品宣传等活动,积极推进企业发展,真正起到“四两拨千斤”的效果。
虽然安排的资金并不多,但起到的作用非常大。
3、公司响应文件精神,积极参与、积极申报
我公司本着“实事求是、突出重点、量力而行”的原则,在参加20XX年香港、澳门国际中小企业博览会之际,公司特别制着了对外宣传画册,寄此向国际市场客户推介我公司产品,让更多客户详细了解公司的同时,更希望此次能提升我
XX公司的知名度,以此更好的扩大国际市场,扩大企业规模,加快企业发展。
此次共计印刷中英文对外宣传画册XXXXX本,宣传材料的翻译和制作费用XXXXX元,根据《中小企业国际市场开拓资金管理办法》的通知(财企[20XX]87号)文件精神,我公司符合此文件的国际市场宣传推介,特向贵局提交对外宣传材料翻译和制作费资金补助2万元的申请。
当否,请批复!
XXXXXXX
20XX
公司年11月26日
篇三:
市场开发与营销专业建设方案建设规划申报书
台州科技职业学院
市场开发与营销专业建设方案
一、专业建设基础
(一)专业发展历史与现状
经贸管理系自20XX年1月份从原先的机电工程系分离出来,并整合了基础部的部分学科后独立成系,在专业上主要延续了原先的会计、市场开发与营销、商务英语三个专业,其中的市场开发与营销属于经贸管理系的企业管理学科。
市场开发与营销专业自20XX年台州职业技术学院九峰分院开始招生,当年招生学生45人,20XX年4月该专业被列为院级重点建设专业,该专业所在学科——企业管理学科于20XX年1月获批台州市重点学科建设项目,20XX年3月市场开发与营销获批浙江省特色专业建设项目。
至今该专业已经培养了700名高素质技能型专门人才,主要分布在浙江省内,从事市场开发与管理、连锁店经营与管理等岗位。
营销专业现有老师12人,其中高级职称比例为50%,学生人数为334人。
现有在校生336人,其中09级大专3班,共137人;10级大专2班,共99人;11级大专2班,共100人。
(二)专业设置背景分析
1、行业社会背景分析
浙江省“十二五”规划纲要中提出要充分利用国家扩大内需的战略机遇,加快建立完善浙江产品营销体系,稳步推进浙江品牌连锁专卖网络、浙商营销网络和名品展销中心建设,不断扩大浙江产品的市场占有率。
这给市场营销专业的发展创造了难得的机遇,市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才,但由于培养数量一直跟不上,所以毕业生供不应求。
台州是全国民营经济创新示范区,民营经济非常活跃,台州市路桥区建有中国日用品商业城,路桥的五金市场、方林汽车城在浙江省乃至全国都有一定的影响力。
另外,中国美旗控股集团已经与黄岩区人民政府签订了合作意向书,计划在我院附近建造一个集商贸、休闲、娱乐、物流于一体的大型物流中心,这为我院市场开发与营销专业的发展提供了广阔的空间。
台州的民营企业目前的营销方式大多数采用守株待兔式营销,缺乏主动性。
特别在当前金融危机经济背景下,更加需要进行营销方式创新,主动去开发新的市场,从而降低营销成本,实现营销方式升级。
因此,目前台州民营企业需要大量的营销人才。
2、人才需求调研结果
浙江省内开设有市场营销专业的本科院校有42个,高职院校有33个。
从他们的专业定位和人才培养模式来看,各有侧重,但是把市场开发与连锁经营紧密结合并服务于地方产业集群的这种人才培养模式我院还是唯一做法。
据中国青年人才网20XX年职场分析表明:
20XX年上半年,劳动力市场中高端销售职位为2841个,应聘者仅有1983人。
同时,企业对营销人才的需求更加细化,出现了销售经理、客户代表、市场专员、客户经理、销售客户服务人员、销售顾问等更加细分的职业。
另据浙江在线新闻网站公布的浙江金华20XX年市场需求人才排行榜中市场营销专业排名又稳居第一。
另据网上公布的资料显示杭州20XX年人才需求排行榜上市场营销人才需求也稳居第一。
我校于20XX年市场开发与营销专业与台州市人事局合作进行了台州市人才需求调查,调查结果显示,市场营销专业人才需求也是排名第一。
二、专业发展与人才培养目标
1、专业建设目标
我们将通过2年努力,进一步加强教学条件建设,深化教学改革,强化师资队伍建设,使之成为带动专业群(商务英语、金融保险、物流管理、电子商务)及其他专业发展的龙头专业。
通过促进集群内核心企业以连锁经营的方式开展品牌营销,带动集群内中小企业开展集群营销,从而推动台州产业集群的营销创新与产业升级。
最终使我院的市场开发与营销专业成为服务于台州区域经济、辐射至浙江省、乃至长三角具有一定影响力的专业。
2、人才培养目标
培养服务产业集群产品营销,掌握市场开发与市场营销、连锁经营与管理专业理论;具有较强市场分析、市场开发能力,连锁经营店铺管理能力,能够胜任营销员、中小企业区域经理、连锁经营店店长等岗位的高端技能型营销人才。
适合的就业岗位群有:
营销岗位群(促销员、推销员、客服);市场调研分析岗位
群(调研员、统计员、分析员)。
职业发展岗位有:
营销主管岗位、区域经理(连锁经营店店长)岗位。
3、教学质量及其监测指标
学校成立由教学决策系统、教学指挥系统、教学质量管理办公室、教学条件保证系统构成的教学质量保障体系。
构建由集群内行业协会、集群内顶岗实习或实践的中小企业、家长及学生、就业(用人)单位四位一体的教学质量评价体系。
具体监测指标有:
(1)总体指标:
校企共同制定的人才培养方案、教学计划、课程标准(:
新市场开发申请报告)、教学过程设计。
(2)过程指标:
《学生实训实习管理办法》、《学生企业实习协议书》、《学生生产性实训考核办法》、《学生顶岗实习考核办法》等规章制度。
项目实训卡、岗位工作纪录、自我鉴定、过程控制纪录。
(3)社会评价指标:
职业资格证书获取率、毕业生一次性就业率、就业岗位专业对口率、用人单位满意率。
除此以外,还需完善毕业生跟踪调查机制,定期对5年以上的毕业生进行跟踪调查,掌握其就业质量和职业岗位发展情况。
以上评价指标体系形成了行业评价、企业评价、学校评价、社会评价相结合的人才培养质量评价体系,从而保证了本专业的总体办学水平和办学效果得到全面的检验和评价。
三、建设内容
在这2年建设期内,我们将建设以下实施步骤与内容:
1、构建校企合作的培养高端技能型营销人才培养模式
通过深入企业调研,分析人才需求和岗位技能要求,联合企业共同拟定人才培养方案。
2、形成“强基础、宽技能”的“1+n”模块化课程体系
课程体系中的职业核心技能模块为“1”,拓展技能模块(特色技能)为“n”。
“1”中包含了市场开发研究能力、营销策划与管理能力、商品基本销售能力、渠道运作能力。
“n”中包含了连锁经营管理能力、集群营销能力、熟悉产品性能能力。
3、建设一支专兼结合的高技能“双师型”师资队伍
通过“内培与外引相结合,以内培为主”的方式,提高专业带头人的专业引领能力和专业管理能力。
通过骨干教师下派企业顶岗挂职锻炼、参与企业培训、联合企业开展横向课题研究等方式,积累专任教师实际工作经历,提高实践教学
能力,同时加大骨干教师教学能力培训,提高硕士以上学历“双师素质”的比例。
增加聘请行业、企业的专业人才和能工巧匠来学校担任兼职教师的数量,并逐步提高兼职教师队伍的素质和层次。
通过举办技术讲座、承担课堂教学、指导实践环节等方式,积极发挥他们在指导专业建设、课程建设、实验实训基地建设中的作用,建成一个20人以上的兼职教师师资库。
4、努力创造“1”+“n”的校内外实践条件
在校内形成以交易市场、连锁经营模拟店为中心(“1”),以市场营销综合实训室、企业管理沙盘实训室、市场调研与客户管理实训室、推销与商务谈判实训室、电子商务实训室、创业与连锁经营管理实训室、金蝶ERP实训基地、营销情景工作实训室(结对合作企业)为“n”的校内实训基地。
“1”+“n”实训基地的建设为学生开展实训提供了充分的保障。
校外实训基地遵循培养学生集群营销能力和连锁经营能力方面考虑,选择产业集群中的核心企业为“1”,集群内的中小企业为“n”的实训基地模式,对接路桥商贸城的各个专业市场,签订20多个校外实训基地。
5、完善工学交替的实训制度
在平时校内市场交易,连锁经营店管理分组分批轮流实战和营销情境工作室结对企业真实交易的基础上,开展与企业合作的工学交替人才培养模式,利用两年的暑假、寒假期间,学生在结对的集群内中小企业或其他结对企业进行工作,在营销员、连锁经营管理、信息管理、采购谈判等岗位轮流实习,让学生了解企业市场销售的实际流程。
6、服务区域经济,搭建产学研技术平台
本专业教学团队与我院经贸管理系下设的黄岩区国人培训中心联合开展针对中小企业员工和服务“三农”的培训。
截止20XX年9月为止,我院的市场开发与营销专业已经为台州市范围内的黄岩、温岭、椒江等地农业合作社负责人提供了电子商务课程培训达650多人、农民经纪人培训200多人、营销人员600多人,下乡开展的讲座有50多场。
通过这些活动,黄岩国人培训中心获得了多项荣誉,得到了政府部门的肯定。
先后获得了浙江省优秀中小企业创业辅导中心、浙江省优秀社会化服务机构、黄岩农民素质提高定点基地、浙江省中小企业服务联合会理事单位。
此外,还为浙江宏振机械集团有限公司提供管理方案咨询和服
务工作,解决企业管理中的难题,此项工作将在更大范围内推广。
在服务“三农”方面,本专业根据学校以农为特色的优势,与各县市的农业合作社、农产品连锁配送中心建立产学合作关系,帮助农业合作社树立品牌,并为其开展网络营销,实现推销农产品的目的。
四、改革举措
1、要解决的关键问题
关键问题有:
(1)集群内核心企业与中小企业如何对接。
在对接产业集群内核心企业的营销队伍时如何实现校企双方资源共享,并形成互补关系,同时要引导好集群内中小企业营销队伍如何主动对接核心企业的营销队伍,这对校内老师的实践技能带来很大的挑战。
另外,在集群内集群营销网络的建设和营销资源的共享、集群品牌的树立还有赖于地方政府和集群内的行业协会。
(2)校企双方如何对接问题。
校内老师的集群营销技能和对接企业的营销服务能力问题,特别是集群内的公关能力。
企业是否乐意接纳校内老师对企业进行营销策划和服务。
(3)校内对外服务平台的建设。
集群营销能力和连锁经营能力的关键是看专业对当地产业的服务能力,因此,校内对外服务平台的建设是关键,如何实现让中小企业、农业合作社主动进入我校的营销对外服务平台,从而拓展我校校内交易市场和网络营销的服务空间。
(4)中高职的衔接问题。
主要是在人才培养方案制定、内涵建设项目上合作、教学资源共享等方面如何明确各自的侧重点。
(5)生产性实训基地——校内交易市场、连锁经营模拟店和营销工作室的管理。
校内生产性实训基地是培养学生营销核心技能的基地,也是熟悉营销流程开展真实交易的保障。
(6)校企合作虚拟公司的创建和运行问题。
虚拟公司是一种新型的合作模式,也是低成本的公司创建模式,如何解决虚拟公司的创建和运行问题将为校企合作开辟新的方式。
2、采取的主要办法
解决办法有:
(1)主动联络经贸局、总商会等部门或行业协会,由他们牵头集群内核心企业和中小企业,根据各自的资源和营销人才优势进行结对合作,并由校方安排相应的老师和学生到结对企业中,由他们去实现营销方面的实质性对接。
合作方式可以采取营销项目设计或开发、营销渠道开发、集群品牌创建与维护等。
(2)校内老师要加强企业实践的锻炼。
建立健全校内老师企业挂职管理制
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