新教师考核评估表_精品文档.xls
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树人学校10年春学期教师工作评估表1考核指标序号考核要素评估要求考核办法得分失分备注德30分1政治态度2分坚持四项基本原则,热爱教育事业。
有违背党和国家(学校)方针政策的言行每次扣12分。
2遵纪守法3分自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。
乱收费、乱定资料、在校有偿家教被检举和查处的,每次扣3分,有轻微违纪违规行为酌情扣分。
3为人师表5分遵守职业道德规范,为人师表,正派廉洁,善于团结合作,求实进取,勇于创新。
校内发生纠纷、消极怠工、工作时间酗酒、滋事者每次扣2-4分。
4教书育人8分教育思想端正,积极实施素质教育,关心爱护学生,促进学生全面发展。
有学生品行不良或学习成绩差,教师歧视学生,每人次扣0.5分,体罚或变相体罚学生的每次扣6分,其它有损教师形象的酌情扣分。
5工作态度7分态度端正,服从分配,尽职尽责,工作主动擅离工作岗位、有名无实不安心工作、坐着上课、不服从分配每次扣47分,表面接受工作而后又不完成的扣6分。
6工作责任心5分有较强的事业心和工作责任感。
责任事故一次扣5分,其它事故按情节损失程度扣15分,工作时间做与教学无关的事(如玩游戏、打牌、下棋、织毛衣等)每次扣2分。
能15分7教法4分教育教学方法合理有效,得到学生和家长认可。
不达标扣2-4分。
8教学能力5分具有所任学科教学的必备知识,胜任所教学科教学。
课堂教学达不到良好效果的,酌情扣1-5分。
9教育能力4分有担任班主任、安全主任、少先队辅导员、教研组长及管理员能力,工作管理方法较好。
工作中有失误又未能及时改进方法的,酌情扣2-4分。
10多媒体应用能力2分会用远程教育一模式、二模式进行教学。
一模式、资源搜索下载整理、文档编辑不会每项扣0.5分。
勤25分11出勤5分遵守劳动纪律,出勤率高。
矿工每节扣0.5分,每天扣1分;事假每节扣0.15分,每天扣0.5分;病假每节扣0.1分,每天扣0.3分;迟到早退每次扣0.2分。
各项累计最多扣5分。
12教学常规7分备课、上课、作业布置与批改考核达到常规要求。
依据教学常规细则及考核办法量分,不按时按质按量完成教学任务的,每一科扣23分,情况严重的扣5分。
13教研教改2分承担教研教改工作并完成任务,按时参加教研活动。
依据学校或高新区教研室下达目标任务的完成情况酌情量分。
1树人学校10年春学期教师工作评估表2考核指标序号考核要素评估要求考核办法得分失分备注勤25分14德育工作3分各科教学渗透德育,学校(班级)德育工作成效明显。
依据德育教学情况酌情量分。
15培训进修2分按时参加学校例会,积极参加业务培训。
不按时参加例会,不遵守例会制度,不参加上级业务培训(特殊情况例外),每次各扣0.5分。
16班主任6分积极履行班主任职责。
按照班主任工作(如德育教育、安全教育、放学后督促学生值日等工作)成绩酌情量分,非班主任不计分。
绩30分17德育成绩6分班风正、学风浓,重视学生思想教育,班级无不良行为、无人为流失生、无责任事故得6分。
班级中有违反中小学生日常行为规范的扣1-3分,每出现一名人为流失生扣3分,责任事故扣5-6分。
18教学成绩20分学生平时、期中、期末和联校抽考成绩达到学校规定的标准。
学生平时、期中和期末考试总评分成绩,按低、中、高段层次标准,分别达到70、62、55得5分,低1减2分。
联校抽考按成绩名次计分,第一名加8分,每降一名减2分。
19综合工作4分综合工作、指令性工作乐于接受,任务完成好。
根据学校下达的工作任务,按个人工作完成情况量分。
不接受的每次扣2-4分。
加分20兼任工作兼任教研组长、管理员等工作工作积极主动,能出色的完成任务的加1-3分。
消极怠工的不加分。
兼任安全主任、少先队大队辅导员等工作。
按承担工作的职责,出色完成工作的加4-9分。
消极怠工的不加分。
21培养特长承担课外辅导工作,学生特长明显提高。
区、市、省、国家级一等奖,集体计2、3、4、5分,个人每次计1、1.5、2、3分,与人合作获奖得分均分,同一项目只计最高级别。
校级一、二、三等奖分别计2、1、0.5分。
22评优本年度个人获得上级政府、人事、教育主管部门授予优秀教师等荣誉称号。
国家、省、市、区计10、7、5、3分,只计最高级别奖项。
23科研成果有重要成果,论文发表、获奖。
国家省市区(主管部门、教育学会、教研)一等奖计:
7、5、3、1分,降低一个等次减0.5分。
同一论文在不同报刊上发表,按最高级别计分。
24课外活动积极参加学校组织的各项活动有成果校级集体活动获奖每次加0.5分,个人每人次加0.1分,累计积分不超过2分。
25其他指令性工作完成好或者某项工作成绩显著按贡献大小酌情加18分,由主要领导或主管领导提出,经学校研究确定。
合计总分2
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