花卉栽培学实验实训.docx
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花卉栽培学实验实训.docx
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花卉栽培学实验实训
实验实训—露地花卉的识别
一、目的要求
通过对花卉的识别,使学生了解当地主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式,从而掌握指导花卉生产技术,并能为园林应用服务。
二、原理
世界上花卉种类繁多,原产地各不同,为适应原产地气候条件,形成了不同的生态习性和生长发育特点,但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看,某些花卉有共同的特性或相似的用途,这是对花卉进行各种不同分类的基础。
三、地点
本校花卉实训基地
四、材料与用具
记录本、卷尺、直尺、铅笔、《花卉识别手册》等。
五、方法与步骤(可分数次进行)
1.由教师现场讲解指导所要识别的花卉种或品种,并按栽培方式、观赏特性等进行分类。
2.学生3~5人一组,通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍,记载花卉主要观赏部位的形态,并记忆花卉名称、科属、观赏用途等。
3.观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现,了解各类花卉或种、品种的生态习性。
六、作业与思考
1.每次重点识别10~20种花卉,按多种分类法分类,并填写下表。
2.理解花卉分类的意义。
附:
花卉识别记录表
序号
花卉名称
类别
科属
形态特征
备注
实验实习二温室花卉的识别
一、目的要求
通过对花卉的识别,使学生了解当地主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式,从而掌握指导花卉生产技术,并能为园林应用服务。
二、原理
世界上花卉种类繁多,原产地各不同,为适应原产地气候条件,形成了不同的生态习性和生长发育特点,但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看,某些花卉有共同的特性或相似的用途,这是对花卉进行各种不同分类的基础。
三、地点
本校花卉实训基地
四、材料与用具
记录本、卷尺、直尺、铅笔、《花卉识别手册》等。
五、方法与步骤(可分数次进行)
1.由教师现场讲解指导所要识别的花卉种或品种,并按栽培方式、观赏特性等进行分类。
2.学生3~5人一组,通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍,记载花卉主要观赏部位的形态,并记忆花卉名称、科属、观赏用途等。
3.观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现,了解各类花卉或种、品种的生态习性。
六、作业与思考
1.每次重点识别10~20种花卉,按多种分类法分类,并填写下表。
2.理解花卉分类的意义。
附:
花卉识别记录表
序号
花卉名称
类别
科属
形态特征
备注
实验实习三常见花卉种子的采收与识别
一、目的要求
掌握花卉种子的外部形态特征和采收方法,防止不同种类(或不同品种)种子混杂,以保证品种种性和栽培计划的顺利实施。
二、原理
种子成熟有形态成熟和生理成熟之分,不同成熟阶段的采收对发芽有一定影响。
种子达形态成熟时及时采收和及时处理,可防散落、霉烂或丧失发芽力;过早或过晚都有不利影响。
三、材料与用具
部分常见花卉如三色堇(Violatricolor)、半支莲(Portulacagrandiflora)、千日红(Gomphrenaglobosa)、君子兰(Cliviaminiata)、瓜叶菊(Seneciocruentus)等。
用具有枝剪、采集箱、布袋、纸袋、天平、卡尺、直尺、镊子、种子瓶、盛物盒、白纸等。
四、方法与步骤
(一)种子采收
在校园内选取优良采种母株,适时采收,采收时根据不同种类的种子特点分别进行。
1.干果类种子:
干果类如蒴果、蓇突果、荚果、角果、坚果等,果实成熟时自然干燥,易干裂散出;应在充分成熟前,行将开裂或脱落前采收。
某些花卉如凤仙、半支莲、三色堇等果实陆续成熟散落,须从尚在开花植株上陆续采收种子。
2.肉质果种子:
肉质果成熟时果皮含水多,一般不开裂,成熟后自母体脱落或逐渐腐烂。
如浆果、核果、梨果等。
待果实变色、变软时及时采收,过熟会自落或遭鸟虫啄食。
若等果皮干后才采收,会加深种子的休眠或受霉菌感染。
如君子兰、石榴等。
(二)种子的识别可按以下几方面进行:
1.种子大小分类
(1)按粒径大小分:
大粒(粒径≥5.0mm)中粒(2.0~5.0mm)
小粒(1.0~2.0mm)微粒(<0.9mm)
(2)用千粒重表示可任选几种数量较多的花卉种子进行千粒重称量,以此确定种子大小。
(3)用一克种子或百克种子所含粒数表示。
2.形状:
有球状、卵形、椭圆形、镰刀形等多种形状,可根据材料情况详细确定。
3.色泽:
观察种子表面不同附属物,如茸毛、翅、钩、突起、沟、槽等。
4.教师现场讲解种子采收、识别的办法,指导学生实地观察;学生分组采收、识别,熟悉种子的形态特征。
五、作业与思考
1.自制表格填写10~20种花卉种子或果实的采收方法和外部形态特征。
2.种子采收的依据是什么?
如何确定不同类型花卉的种子采收期。
3.采收成熟度与种子生活力关系如何?
实验实训四花卉栽培设施类型的参观
一、目的要求
通过各种园艺设施的参观介绍,了解园艺设施的种类、结构、形式、建造特点及使用情况,为花卉进行保护栽培,满足生产需求提供指导。
二、参观地点
学院实训基地内的阳畦、日光温室,塑料大棚(市农科院),现代化温室(潍禾示范农场等)。
三、用具
皮尺、钢卷尺等
四、参观步骤
1.以参观点负责人介绍为主,重点了解各种设施所属保护地的历史、种类、结构、建筑特点及使用情况等。
2.学生分组进行某些性能指标测定。
如温室跨度、南向坡面倾斜度、繁殖床高、宽,室内照度、温湿度等。
五、作业与思考
1.对所测指标进行综合分析,并评价各类园艺设施的优缺点。
2.如何根据我国国情和各地自然与经济条件,发展花卉设施园艺。
实验实训五花卉种子繁殖
一、目的要求
通过实训,掌握花卉种子繁殖的基本环境条件、播种技术和播种苗管理等环节。
二、原理
花卉繁殖是繁衍后代,保存种质资源的手段,只有将种质资源保存下来且繁殖一定的数量,才能为园林所应用,并为花卉选种、育种提供条件。
种子是由胚珠发育而成的器官,有种皮和胚两个组成部分,胚是幼植物体,由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成。
给予适宜的种了水分、温度、氧气(少数种子还需一定的光照)等条件,种子就可萌发形成幼苗。
三、材料与用具
1.植物材料:
三色堇、雏菊、羽衣甘蓝等(秋播)、凤仙花等(直播)
2.用具:
播种盆、沙、土、铁锨、耙子、筛子、铁锹、浇水壶等。
四、方法与步骤
播种方法分为地播和盆播,以盆播为例:
1.播种用土准备:
采用混合土,配合比例如下:
细小种子腐叶土5、河沙3、园土2
中粒种子腐叶土4、河沙2、园土4
大粒种子腐叶土5、河沙1、园土5
在使用前消毒(蒸汽或药剂)并筛过,细粒种子用网眼2-3mm细筛筛土,中、大粒种子用4-5mm网眼筛子筛土。
土壤含水量适当。
2.用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗沙砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用土,厚约1/3。
3.盆土填入后,压实刮平,使土面距盆沿约2-3cm。
4.用“浸盆法”将浅盆下部浸入较大的水盆或水池中,使土面位于盆外水面以上,待土壤浸湿后,将盆提出,过多的水分渗出后,即可播种。
5.细小种子宜采用撒播法。
为防止播种太密,可掺入细沙与种子一起播入,用细筛筛过的土覆盖,以不见种子为度。
中、大粒种子用点播或条播法,播后覆土。
6.覆土后在盆面上盖玻璃或报纸等,以减少水分蒸分,并置于室内阴处。
7.播后管理:
应注意维持盆土湿润,干燥时仍然用浸盆法给水,幼苗出土后逐渐移于光照充足处。
地播技术相对简单,但要注意播种床床面平整,表土细粒,利于排水。
播种前土壤湿度适中;注意播后覆盖,防冻(秋播)、防雨(南方)、防旱(北方)等。
五、思考作业
1.种子繁殖适用于哪些花卉?
有何优缺点?
2.比较地播与盆播花卉技术要领及适用对象。
3.观察种子出苗情况。
自制表格,按播种期、出苗期、第一片真叶出现期、分苗期等时期记载。
实验实训六花卉的分生繁殖
一、目的要求
分生繁殖是花卉无性繁殖的主要方式之一。
通过实训,使学生了解分生繁殖的类型、原理,掌握分生繁殖的方法。
二、原理
分生繁殖是植物营养繁殖方式之一,是人为地将植物体分生出来的幼植物体(如吸芽、珠芽等),或者是植物营养器官的一部分(如走茎及变态茎等)与母株分离或分割,另行栽植而形成独立生活的新植株。
一些植物本身就具有自然分生能力,并借以繁殖后代。
三、材料及用具
1.材料:
萱草、一叶兰、大丽花、唐菖蒲、美人蕉、兰花等.
2.用具:
枝剪、培养土、浇水壶、利刀、杀菌剂、木炭粉等。
四、内容与步骤
(一)分株(以一叶兰为例)
1.将待分株的植物从盆中取出,用枝剪剪去枯、残、病、老根,并抖落部分附土。
2.将根际发生的萌蘖与母株分开,并作适当修剪。
3.按新植株的大小选用相应规模的花盆,用碎盆片盖于盆底的排水孔上,将凹面向下,盆底用粗粒或碎砖块等形成一层排水物,上面再填入一层培养土,以待植苗。
4.用左手拿苗放于盆口中央深浅适当位置,填培养土于苗根的四周,用手指压紧,土面与盆口应留适当距离,土面中间高,靠盆沿低。
5.栽植完毕后,用喷壶充分喷水,置阴处数日缓苗,待苗恢复生长后,逐渐放于光照充足处。
(二)分球(以大丽花为例)
取出贮藏的块根,将每一块根及附着生于根颈上的芽一起切割下来,用拌有杀菌剂的木炭粉涂抹伤口,阴干后,另行栽植。
若根颈部发芽少的品种,可每2~3条块根带一个芽而切割。
6.注意事项
(1)分生繁殖一般于休眠期进行。
(2)新植株不宜过小,以免影响开花。
(3)分离植株时要小心操作,以免伤植株茎、叶;分株时注意保留块根上的发芽点,若发芽点不明显,可先于温室催芽。
(4)新栽植时尽量避免窝根。
五、思考与作业
1.分生繁殖有哪几种形式?
举例说明。
2.如何确定分生繁殖时间?
3.记载实训过程。
实验实训七花卉的扦插繁殖
一、目的要求
通过实训,掌握花卉扦插繁殖的主要技术要点和插后管理方法。
二、原理
利用植树物营养器官具有再生能力,能发生不定芽或不定根的习性,切取其茎、叶、根的一部分,插入沙或其它基质中,使其生根或发芽成为新植株的繁殖方法。
三、材料用具
1.植物材料:
菊花、虎尾兰、秋海棠等。
2.用具:
扦插床、沙或蛭石、剪刀或小刀等。
四、方法与步骤
(一)茎插(以菊花绿枝扦插为例):
1.选合适的菊花母株,用小刀或剪刀截取长5~10cm的枝梢部分分为插穗;切口平剪且光滑,位置靠近节下方。
2.去掉插穗部分叶片,保留枝顶2~4片叶子。
3.整理繁殖床,要求平整、无杂质、基质含水量50~60%左右。
4.将插穗插入沙床中2~3cm。
5.插后喷水、遮阳、加盖小拱棚。
6.给予合适生根环境。
(二)叶插
1.全叶插
以秋海棠为材料。
切去叶柄,按主脉分布,分切为数块,将叶片平铺沙面上,以铁针或竹针固定于沙面上,下面与沙面紧接。
而自叶片基部或叶脉处产生植株。
2.片叶插
以虎尾兰为材料。
将一个叶片分切为数块,分别扦插,使每块叶片上形成不定芽。
将叶片横切成5cm左右小段,将下端插入沙中。
注意上下不可颠倒,可事先在插穗上端切一“V”型口.
(三)注意事项
1.选取的插穗以老嫩适中为宜,过于柔嫩易腐烂,过老则生根缓慢。
2.母本应生长强健、苗龄较小,生根率较高。
3.扦插最适时期在春末夏初。
4.适宜的生根环境为:
温度20~25℃;基质温度稍高于气温3~6℃,基质含水量50~60%;空气湿度80~90%;扦插初期,忌光照太强,适当遮荫。
五、思考与作业
1.记录实训过程及内容、结果。
2.绿枝扦插如何保留叶片?
为什么?
3.分析扦插成活高、低的原因。
实验实训八花卉的嫁接繁殖
一、目的要求
通过实习掌握嫁接繁殖的原理和基本操作技术。
二、原理
嫁接是将亲缘关系较近的植物体的一部分嫁接到另外一植物体上,其组织相互愈合后,培养成独立个体的繁殖方法。
此法可提早开花,保持优良品种,又是品种复壮的繁殖方法之一,提高适应性及砧木抗性、调节树势等。
三、材料与工具
1.材料:
菊花(接穗),青蒿(砧木),常春藤类。
2.用具:
嫁接刀,柳枝茎皮套或塑料条
四、内容与步骤
1.选砧木:
于秋冬或初春到野外找青蒿苗,挖回栽于苗床培养。
2.砧木整枝:
除去部分枝叶,保留嫁接用枝。
3.用劈接法嫁接:
在距主茎12~15cm处切断青蒿,用嫁接刀,从切断面由上而下,纵切一刀;将菊花接穗修成楔形,插入青蒿枝纵切口,使其形成层吻合,用塑料条等绑扎接口处,遮荫、保湿;青蒿枝保留1~2片叶子,待愈合后再摘去。
五、注意事项
1.青蒿砧木与接穗茎应粗细相近。
2.接触面应尽可能宽,切口应光滑平整。
3.伤口要密封,防雨水,防蒸腾。
六、思考与作业
1.简述嫁接繁殖优缺点及适用对象。
2.如何提高嫁接成活率?
3.选其它材料进行练习,并按下表记录实习内容。
4.嫁接实训可结合季节进行多次。
附:
嫁接记录表
花卉种类
嫁接方法
嫁接株(枝数)
成活率
未成活原因
砧木
接穗
实验实训九仙人掌类髓心嫁接技术
一、目的要求
通过实训使学生掌握仙人掌类髓心嫁接技术。
二、材料与用具
1.材料:
仙人掌类砧木、仙人球、蟹爪莲等接穗
2.用具:
枝剪、芽接刀、绑绳、塑料袋等
三、内容与步骤
选取三棱剑,仙人掌,仙人球等为砧木,选彩球,蟹爪兰等为接穗。
1.平接法:
将三棱剑留根颈10~20cm平截,斜削去几个棱角,将仙人球下部平切一刀,切面与砧木切口大小相近,髓心对齐平放在砧木上,用细绳绑紧固定,勿从上浇水。
2.插接法:
选仙人掌或大仙人球为砧,上端切平,顺髓心向下切1.5cm,选接穗,削一楔形面1.5cm长,插入砧木切口中,用细绳扎紧,上套袋防水。
四、思考与作业
调查嫁接成活率,并分析其原因。
实验实训十花卉组培快繁技术
一、目的要求
通过组织培养实训,初步掌握组培快速繁殖的方法。
重点掌握组培过程中无菌接种技术,了解培养基的组成和配制方法。
二、原理
利用植物细胞、组织或器官的全能性在人工控制的环境及营养条件下培养新植株的方法。
三、材料与用具
(一)植物材料:
菊花的茎尖、茎段
(二)药品
1.MS培养基母液:
每配一升培养基需大量元素100ml(10倍母液),微量元素100ml(100倍母液)
2.植物激素
6-BA0.5mg/mlNAA0.05mg/ml
3.琼脂0.8%,蔗糖3%0.1NNaOH,0.1NHCl
4.75%酒清,85%酒精,无菌水,棉球。
(三)用具
烧杯500ml二个,吸管若干,橡片吸球一个,三角瓶、封口膜、线绳、无菌水瓶、标签纸、漏斗若干、剪刀、解剖刀、大、小镊子各一把,无菌滤纸数张,无菌烧杯若干个,废液缸一个,酒清灯一个。
四、内容与步骤
(一)培养基的配制,每组500ml,培养基成分MS+BA0.1+NAA0.05+蔗糖3%+琼脂0.8%,pH5.7~6.0。
1.称琼脂4g于500ml烧杯中,加蒸馏水约300ml溶化;
2.吸加MS母液成分:
大量元素50ml,微量元素5ml,有机成分5ml,铁盐2.5ml,激素6-BA2ml,NAA1ml,蔗糖15g于另一烧杯中,加蒸馏水约100ml加热。
3.溶解好的琼脂、过滤后的上清液与含MS母液的热溶液混合,用量筒定容至500ml。
4.用0.1NNaOH调pH至5.7~6.0。
5.用漏斗分装培养基,每三角瓶内装培养基15~20ml。
6.封口、捆扎、贴标签。
标签的上排写明培养基代号、组号;下排留空,接种后写上品种、接种日期、接种人。
(二)培养基的灭菌
1.加水至灭菌锅吃水线,放入装好培养基瓶及其器具的内锅(培养基瓶、无菌水瓶、小烧杯、剪子、镊子、解剖刀等),内锅上盖几张报纸,以防水气弄湿器具,再对角旋紧灭菌锅。
2.加热升压至0.5kg/cm2时,轻轻打开放气阀排汽,待气压指针退至0时关阀门,如此连续三次排气。
3.加温升压至1.0kg/cm2时,保压(0.9~1.1kg之间)灭菌20分钟。
4.保压后,轻轻打开放气阀放气或停止加热,待气压退到0.5kg/cm2时再放气。
5.放气完毕,迅速取出装有培养瓶的内锅。
6.趁热取出三角瓶,平放冷却凝固。
7.将无菌烧杯、剪刀、镊子、灭菌滤纸等放入烘箱中烘干、备用。
(三)芽的诱导
1.取材:
在大田和盆花中切取3~6cm的茎尖部分。
2.表面消毒:
自来水冲洗15~60分钟→75%酒清浸泡15秒→无菌水洗2次→10%漂白粉2%安替福民20分钟→无菌水洗3次。
取出材料,用消毒滤纸吸干,将茎类切成3~6mm大小,接种于诱芽培养基(MS+BA0.1+NAA0.05+蔗糖3%+琼脂0.8%,pH5.6~6.0),茎段部分要求带侧芽。
接种步骤:
(1)一手拿摄子夹住茎稍末端,放于无菌滤纸上,一手持解剖刀,去除嫩叶,将茎尖部分切成2~6mm大小。
(2)一手拿装有培养基的三角瓶或试管,解开封口纸,在酒精灯火焰上转动烧烤灭菌。
(3)用镊子夹住茎尖、茎段,放入培养基表面,使茎尖成直立状态。
(4)培养培养室温室25℃,光照强度2300LX,每天光照10~11小时。
3.观察记载:
接种培养后每隔5天左右观察记载1次,观察茎尖出芽情况,及时清除污染材料,最后统计出诱导出芽频率(出芽茎尖数/接种茎尖数×100%)
(四)培养成小植株
接种以后,经历一个月左右,试管苗可长到2cm以上,将这些小苗切割成茎尖、茎段,接种于诱导培养基,又可长出无根苗。
反复切割可大量快速繁殖,或将无根苗转至生根培养基(1/2MS+NAA0.1)诱导出完整的植株。
(五)移栽入盆,驯化锻炼,用于生产。
五、作业与思考
1.保压灭菌前排除冷空气的原因何在?
排气时为何要轻开慢放。
2.为什么要用Fe-EDTA(螯合铁)?
3.统计诱导出芽率,并分析污染原因。
实验实训十一花卉的上盆与换盆
一、目的要求
通过实验实训熟练掌握盆花管理中上盆与换盆的基本操作技术。
二、原理
上盆是盆花栽培与欣赏的第一步,是将已育好的种苗植入花盆的操作过程,是盆花养护管理中的基本环节。
不同种类、规格的花卉幼苗需要相应的营养空间和适合的培养基质;花卉生长一定阶段后,盆土物理性质变劣,养分减少或为老根所充满,必须换盆以维持正常的生长发育。
三、材料与用具
1.材料:
三色堇、孔雀草、一串红等草木花卉的播种苗或扦插苗。
2.用具:
培养基质、枝剪、铁锹、花铲、各种规格的花盆、喷水壶等。
四、方法与步骤
(一)上盆
1.选择2~3种花卉播种苗或扦插苗;
2.选择与幼苗规格相应的花盆,用一块碎片盖于盆底的排水孔上,将凹面朝下,盆底可用粗粒或碎盆片、碎砖块,以利排水,上面再填入一层培养土,以待定植;
3.用左手拿苗放于盆口中央深浅适当位置,填培养土于苗根周围,用手指压紧,土面与盆口留有适当高度(3~5cm);
4.栽植完毕,喷足水,暂置阴处数日缓苗。
待苗恢复生长后,逐渐移于光照充足处。
(二)换盆:
1.选2~3种盆栽花卉;
2.分开左手手指,按置于盆面植株基部,将盆提起倒置,并以右手轻扣盆边,土球即可取出。
(不易取出时,将盆边向他物轻扣);
3.土球取出后,对部分老根、枯根、卷曲根进行修剪。
宿根花卉可结合分株,并刮去部分旧土;木本花卉可依种类不同将土球适当切除一部分;一、二年生草花按原土球栽植。
4.换盆后第一次浇足水,置阴处缓苗数日,保持土壤湿润;直至新根长出后,再逐渐增加浇水量。
五、作业与思考
1.什么叫上盆与换盆?
2.上盆与换盆操作中应注意哪些关键环节?
实验实训十二花卉的移植技术
一、目的要求
通过起苗、间苗、移植、定植的操作,使学生掌握不同花卉移植定植的时间和操作技术。
二、原理
为了便于幼苗的精细管理和环境控制,常在小面积上培育大量的幼苗。
随着苗木的生长,植株间营养空间变小,光照不足,故要及时间苗与移植,以保证植株足够的营养空间。
同时通过移植断根,可促进须根发达,植株强健,生长充实,植株高度降低,株形紧凑。
三、材料与用具
1.材料:
春播(或秋播)花卉的播种苗。
2.用具:
小花铲、竹签、喷水壶等。
四、方法与步骤
1.间苗:
苗床过密时分两次间苗。
第一次间出的苗可以利用。
间苗前勿使苗床过干,浇水呈湿润状态时,用竹签轻轻挑起,根部尽量带土,以提高成活率。
2.移植:
(1)移栽前先炼苗。
移栽前几天降低土壤温度,最好使温度比发芽温度低3℃左右;
(2)幼苗展开2~3片真叶时进行;过小操作不便;过大易伤根。
(3)起苗前半天,苗床浇一次水,使幼苗吸足水分更适移栽。
(4)移栽露地时,整地深度根据幼苗根系而定。
春播花卉根系较浅,整地一般浅耕20cm左右。
同时施入一定量的有机肥(厩肥、堆肥等)作基肥。
(5)移栽时的操作同“间苗”,用花铲将苗挖起时要尽量多地保护好根系,以利移植成活。
(6)移植后管理
移栽后将四周的松土压实,及时浇足水,以后连续扶苗进行松土保墒,切忌连续灌水。
幼苗适当遮荫,之后进行常规浇水施肥,中耕除草等原理。
(7)注意事项
a.移栽次数依种类而定;
b.移栽时期可考虑天气情况。
如阴天或雨后空气湿度高时移栽,成活率高;清晨或停晚移苗最好,忌晴天中午栽苗。
五、作业与思考
1.写出花卉移栽操作步骤。
2.举例说明影响花卉移植次数和时期的主要因素是什么?
实验实训十三花卉的无土栽培
一、目的要求
通过实训使学生掌握无土栽培的基本方法,营养液的配制技术,以及了解适合无土栽培的花卉以及无土栽培所需的基本设施。
二、原理
凡是利用其他物质代替土壤为根系提供另一种环境条件来栽培花卉的方法,就是花卉的无土栽培。
在无土栽培环境中,通过人工配制营养液,用特定的设备(如栽培床)或基质固定植株,花卉不仅可以得到与常规土壤中同样的水分、无机营养和空气,得以正常的生长发育,且可人工调控环境,有利于栽培技术现代化,并节省劳力、降低成本。
三、材料与用具
1.材料:
盆栽一串红
2.药品:
硝酸钾、硝酸钙、过磷酸钙、硫酸镁、硫酸铁、硼酸、硫酸锰、硫酸锌、钼酸铵、1NHCl、1NNaOH。
3.用具:
塑料盆、天平、容量瓶、蒸馏水、蛭石基质等。
四、方法与步骤
(一)营养液的配制(汉普营养液配制)
1.大量元素10倍母液的配制:
称取硝酸钾7g,
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