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温暖的集体作文评语
温暖的集体作文评语
1.家的暖和,作文评语家的暖和,评语大全
家的暖和
暖和,家庭的暖和;学校的暖和;亲情的暖和。
。
诸如此类的暖和永久不及外婆赐予我的暖和。
回想起那一年,是一个酷热的夏天。
我们回到家乡。
荔枝荔枝挂满了树,密密层层的,馋嘴的我一口气吃了两大串。
由于吃了太多荔枝我便发烧了。
酷热的夏季,伙伴们都在池塘里游泳;老爷爷老奶奶都在树底下乘凉。
而我却躺在床上,外婆坐在床边照看我。
外婆热得像是蜂窝上的蚂蚁,在床上翻来覆去。
这时候外婆给我抬来了一台风扇,只见外婆一拐一拐地走进房间,这时我心中有一种说不出的感谢。
风扇呼呼地转着,而我还是热得沉不住气。
这时候外婆端来一盆冰水,用毛巾帮我擦汗。
慢慢地,我进入了睡眠形态。
“哎哟,什么东西叮我”我从睡梦中惊醒了。
原来是那可恶的蚊子。
这时候,只见外婆在床边睡着了,手中还摇摆着大葵扇。
也许是照看我累了吧!
我不知不觉发觉,外婆脸上又多了一丝皱纹,骨瘦如柴的四肢。
立刻,眼泪像断了线的珠子不断往下滑落。
观察汗流浃背的外婆,我不由感到惭愧。
“外婆,上床睡一觉吧!
”我轻声地对外婆说。
“啊,啊!
你醒啦?
”外婆紧急地说道。
“我给你熬一些粥去,你坐在床上不要乱动。
”外婆说。
观察外婆离去的背影,我感到无比的歉意。
一会儿,外婆笨拙地来到房间说:
“来,吃粥。
你发烧,所以我只放了一些干瑶柱。
”外婆给我舀了一碗粥,吹凉了,端给我喝。
喝粥的时候,外婆舍命在旁说:
“‘渐渐喝’,‘别咽着’,‘当心烫’。
”眼泪在一次在我眼眶中徘徊。
时间慢慢消逝,这件事虽然相隔几年,当它却深深地印在我的心中。
外婆赐予我的暖和,我将永久埋藏在心中。
外婆,感谢您!
2.600字关于暖和的作文带评语
关于暖和的作文
600
字
暖和是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;暖和是雪地里的
一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;暖和是沙漠中稀有的一滴水,让口
干舌燥的人感到甜美。
寒冬来临,漫天的雪花飘舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被。
我闲逛在大街
上,感觉非常的冷,不时地用手捂住嘴,好温和些
.
无意间,我发觉对面的一
堵光滑的墙上贴了几张宣扬单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾
过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕。
虽然是在对面,但还是可以清晰地看到,她的手被冻得通红,那红色,好像
火一般。
当她仔细的清除了好几张广告纸之后,又连续走到另一张跟前。
但是,我
看到,她右手举起来,却停在了空中,好像定格了。
又见她往墙面靠近了些,
接着她轻轻摇了摇头,便离开了。
怎样回事?
她为什么不清晰她?
她是
在偷懒吗?
一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个毕竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。
我原以为她会
把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样:
举起右手,定
格在空中,轻轻摇摇头,转身离开了。
见次,我愈加怀疑了,便下定决心去看看。
字
过了公路,来到那堵墙前面。
映入视线的是一张‘寻人启事’。
上面写着:
赵杰,
16
岁,男……
疑窦冰释,我在这霎时明白了一切。
此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅
毛般飘舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉非常的暖和。
冬天是寒冷的。
但他也会让人感到暖和,正如那两位清洁工一般,这世间的
那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。
正是这种‘神圣’的火,点燃
了我心中的那一瓣瓣心香。
我想,它的暖和足够萦绕我的一生。
3.暖和作文600字带评语
暖和
滴滴亲人情,时时常相伴。
漫漫人生路,暖和无处不在如空气一般随身相伴。
当你面对孤单而杞人忧天的时候,你能否会想到亲人的暖和使你踌躇满志;当你迎战困难而欲欲寡欢的时候,你能否会感到伴侣的暖和让你信念百倍;当你遭到重创而自强不息的时候,你能否会觉得家人的暖和使你心情舒服。
是呀,暖和之火可以燎原。
即便你在异国他乡.海角天际,家人的暖和还是会关怀倍致。
亲人的暖和就是我们的支柱,不只是吃好穿好的物质支柱,还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真理。
正是这家庭与社会的暖和使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。
我们会感叹:
“啊,情满人间,暖和无处不在。
”
在美国已经有个小女孩给林肯写信,盼望他留长胡子。
林肯极仔细地读了这封信不只立即给孩子回了信还真的留起了胡子。
在印度,泰戈尔已经收到一个小姑娘的信。
在信中写道:
爷爷,我想用您的名字给我的小狗命名,行吗?
泰戈尔不只马上回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。
”
上面的两个话题表达出:
暖和是飘飘洒洒的春雨;暖和是写在脸上的笑影;暖和是义无返顾的响应;暖和是一丝不苟的协作;暖和是人与人之间的关怀;暖和是彼此间的信任。
暖和是情,暖和是爱,愿人间到处布满暖和。
4.暖和永驻我的班级,作文,好评,亲们加油,
暖和是飘飘洒洒的春雨;暖和是写在脸上的笑影;暖和是义无反顾的响应;暖和是一丝不苟的协作。
悄悄的却不孤独,相依也是一种暖和。
我们的空空的心,总是会被彼此填满。
简简洁单的欢乐,布满了暖和的时间。
——题记
从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开头的。
老师的指挥令把两个不太熟识的人拉在了一起,开头了我们的铁杆生涯。
我们总徘徊在人群之外。
我们并不熟悉,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被伴侣损害过,背叛过。
再也经不起一丝的损害。
所以都躲在本人做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会损害我们,对我们而言,只要本人才是最安的。
但我们又是幸运的,可能是由于我们总是躲避别人的关怀,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲热无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只要我们本人才晓得我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依靠,彼此需要。
我们常常在午后暖和的阳光下,在草地上用慵懒的姿态彼此依偎,谈天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,共享彼此的隐秘。
看着碧蓝的天,雪白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落。
简洁的欢乐,总是喜爱这样的午后,和云和你一起悠闲度过,悄悄的却不孤独,相依也是一种暖和。
好像无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永久记载着美妙的回忆。
我会飞过你的天空,而你会在下一站等我。
我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延长到重逢的起点。
我们空空的心,总会被彼此填满。
只需我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是暖和的时间。
我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们照旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜爱的菜,逛街时会买姐妹装。
谈天时我们发觉,就在那暖和的时间中,我们的壳被暖和的阳光溶化,同时溶化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了许多的伴侣。
我想等到我们老了的时候,回忆起那暖和的时间时,心头确定会有一股暖流流过的。
我会永久记着你的。
5.寒风中的一丝暖和作文评语
是啊!
城市也在成长,没有一天停留脚步,最终它获得了进展,获得了注重……
回头离去,转身的霎时想到一个天真而稚嫩的问题----那么我呢?
我这个忙于,苦于,怨于,恨于学习的学子呢?
刹那间,一切变地阴沉起来,人们脸上不再挂着失败,不再挂着不情愿,而是弥漫着欢乐的气味,那是一种生活,一种成长,一种收获的欢乐气味。
回到家中,躺在床上,注视天花板,回想本人的过去,回想那学习中的苦,学习中的波折,不由感到欣慰起来,感到能为打败他它们走到今日而快乐,骄傲。
立刻,我心生雀跃之感,
6.集体暖和的作文400字
1,我们班在五班级的时候,是远近“著名”的烂班。
老师曾为此苦恼。
一天,老师突然计上心头,想了一个方法:
让成果较突出的同学以小老师的身份消失,辅导成果较差的同学。
当老师把想法告知同学们是,同学们都感到不耐烦。
成果差的同学埋怨着:
好烦啊,放学后还要留堂,倒不如早早让我们回家,作业马马虎虎完成后去逍遥愉快。
成果突出的同学唠叨着:
凭什么让我们辅导他们?
我们原来就和他们势不两立,再说了,他们交学费我们照交,究竟有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形,立刻说:
“同学们呀,一个班集体最需要的是什么?
最注意的是什么呢?
是集体的暖和。
是集体的荣誉。
莫非不是吗?
”同学们都低着头,谁也没有言语一声。
过了一会儿,老师把“小老师”和差等生的名单公布下来,当天下午放学就执行了。
起初,“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。
差等生们也看作是在玩一样,一点也不仔细。
就拿某同学来说吧:
老是要耍花招,什么逃跑啊,骂脏话啊,欺侮其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼,再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。
最终,他们被“小老师”们尽心尽力辅导本人的真情所感动了。
久而久之,“小老师”们的阅历已经。
1,我们班在五班级的时候,是远近“著名”的烂班。
老师曾为此苦恼。
一天,老师突然计上心头,想了一个方法:
让成果较突出的同学以小老师的身份消失,辅导成果较差的同学。
当老师把想法告知同学们是,同学们都感到不耐烦。
成果差的同学埋怨着:
好烦啊,放学后还要留堂,倒不如早早让我们回家,作业马马虎虎完成后去逍遥愉快。
成果突出的同学唠叨着:
凭什么让我们辅导他们?
我们原来就和他们势不两立,再说了,他们交学费我们照交,究竟有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形,立刻说:
“同学们呀,一个班集体最需要的是什么?
最注意的是什么呢?
是集体的暖和。
是集体的荣誉。
莫非不是吗?
”同学们都低着头,谁也没有言语一声。
过了一会儿,老师把“小老师”和差等生的名单公布下来,当天下午放学就执行了。
起初,“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。
差等生们也看作是在玩一样,一点也不仔细。
就拿某同学来说吧:
老是要耍花招,什么逃跑啊,骂脏话啊,欺侮其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼,再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。
最终,他们被“小老师”们尽心尽力辅导本人的真情所感动了。
久而久之,“小老师”们的阅历已经很丰富了,对差等生们也管理的有条有理。
而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽,间或使点小把戏,这都很正常。
两批同学们相互协作的很默契。
经过一个又一个阶层的辅导,同学们屡次有了进步。
信任学期末,我们班会考出个好成果,让别的班刮目相看。
自从有了“手拉手,互关心”这个活动之后,同学们在期末考试的成果都有所提高——排全班级其次名。
真是感到史无前例的骄傲。
我们这个班集体人人互助,就像个暖和的大家庭。
老师我爱你2,-早晨,我们几个同学商议 好下午去医院看住院的jim。
他得了脑溢血,病的不轻。
时间老人这天走的很快,转瞬间,下午放学了,我们一起骑着自行车到了医院的病房。
到了!
五楼18号病房,我们悄悄地敲了敲门,只听“吱呀”一声,jim的妈妈打开了门,兴奋的对我们说,“你们是来看jim的吧,快进来吧。
”
等我们走了进去,jim的妈妈对jim说"你同学看你来了,同学多关怀你啊!
这时,jim躺在床上往右稍侧了一下身开玩笑的说:
“真羞啊,怎样没有一个男的啊!
"我们便哄笑了起来.这时,他妈妈悄悄地走了出去,让我们说说话。
我们便紧挨着站到床的一边和他谈天.当时,jim的眼睛还盯着电视屏幕,由于陈雅男拦住他了,就对她笑着说:
"洋葱,你拦住我了!
"我们就开玩笑的对jim说:
"你对我们的外号都记的这么清晰,而对我们怎样一点礼貌都忘了呢!
"jim说:
"我的脑子很清晰,对了,今日医生把我的大动脉给割了,那血和喷泉似的."我们"啊"的一声发出感慨,我问:
"你都观察了呀?
"
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