新年联欢活动策划方案.docx
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新年联欢活动策划方案.docx
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新年联欢活动策划方案
2021年新年联欢活动策划方案
2021年新年联欢活动策划方案1
一、活动目的
新年即将到来,通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动,回顾过去,展望将来,积极创造更多机会,让学生都能找到亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,在积极的参与中体验成功,在合作与交往中享受快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦,让健康快乐伴随着每一个人走进20__,让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
二、活动时间:
20__年1月10日下午
三、活动地点:
五年二班教室
四、参加人员:
五年二班全体老师、学生
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、背景音乐、活动课件。
3、学生准备节目、祝福贺卡。
4、三个小队取队名
5、学生写新年祝语,抽奖用。
六、活动过程
(一)、队仪式
整队、报告人数,中队长征求辅导员老师的意见。
出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)、活动内容。
主持人合:
尊敬的老师、队员们:
下午好!
主持人甲:
新年的钟声即将敲响,伴随着冬日温暖的阳光,20__年元旦如约而至。
主持人乙:
此刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这更是我们每个人的春天。
主持人甲:
今天,我们欢聚一堂,共同庆祝20__年的元旦;
主持人乙:
今天,我们载歌载舞,一起憧憬20__年的辉煌;
主持人甲:
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋!
主持人合:
演武二小五二中队20__年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始!
主持人乙:
首先请辅导员老师致辞。
辅导员:
新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵,新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!
元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们响应学校少先队的号召,在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。
预祝本次活动取得圆满成功!
主持人乙:
下面请全体队员起立,一齐呼班级口号:
彩虹天堂数我最强!
活动一小品:
元旦到了
主持人甲:
首先,让我们掌声欢迎池尚容、刘漪铃等为我们带来小品:
庆元旦
主持人乙:
非常感谢他们精彩的表演,让我们再一次把掌声送给他们。
活动二我说你猜
下面让我们轻松一下,玩一个有趣的游戏。
这个游戏的名字叫我说你猜。
看哪一组队员说得好,猜得准。
每个小队上来两个人,一人比,一人说,时间一分钟,比谁在相同时间内猜得多,请参加比赛的'队员上台。
(必做题,为获奖小组颁发礼品)
活动三珊迪的故事
主持人乙:
队员们玩得真高兴。
很多队员可能也有点心痒痒了。
等一下我们还有更多有趣的节目。
接下来,先让我们欣赏章鸽等为我们讲述珊迪的故事,掌声欢迎!
主持人乙:
瞧,小演员演得多好啊!
他们的表演让大家开了眼界。
抽奖环节:
抽出三等奖6名
活动四趣味猜猜猜
主持人乙:
接下来由许豪等为我们进行一个有趣的猜谜活动,答对有奖哦!
请大家注意:
听到出题的同学说,“抢答”,才可以举手,其他同学在下面说视为无效。
活动五相声:
拇指和食指
主持人甲:
蔡雅伦多才多艺,大家都知道,今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目,大家掌声欢迎。
活动六抢椅子
主持人乙:
再次感谢台上演员带给我们的精彩表演,大家想不想放松一下,下面我们一起玩个游戏。
游戏的名字叫抢椅子。
请每个小队派两个人上台,为最后留在椅子上的同学颁发礼品。
抽奖环节:
抽出二等奖五名
活动七合唱《装扮蓝色的地球》
主持人甲:
队员们,在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中,我中队有10名队员参加了合唱这一项目,现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。
(背景音乐)
主持人乙:
再次把掌声送给他们,希望他们以后有机会再唱优美的歌,为学校争光!
活动八谁的魔术最精彩
主持人甲:
我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼,见证一下,郑旸轲、吴明昱、李豪祺、杨思泓到底谁的魔术最精彩!
抽奖环节:
抽出一等奖四名
活动九写贺卡赠贺卡
主持人乙:
大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!
大家以后可以称他为小魔术师了!
希望你越练越好!
(播放音乐《掌声响起来》)
主持人甲:
亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里,让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!
向帮助过自己的同学道一声谢谢,让我们写下祝福送给你想感谢的人,祝愿他新年好!
主持人乙:
接下来我们将进行互赠祝福的环节!
请第一小队先送出你们的祝福,接着二、三、小队。
主持人甲:
刚才的画面多么温馨啊!
愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!
主持人乙:
队员们,今天的队会到这里就要结束了。
全体听口令整队。
欢迎辅导员老师为我们做总结。
三、中队辅导员总结讲话。
队员们,新年的阳光洒在你们身上,新年的春风将吹拂在你们的脸上。
希望你们热爱学习,志存高远。
“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分,愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年,每位队员都有良好的学习和行为习惯,做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!
队员们,我以最诚挚的心意祝大家身体健康,学习进步!
四、呼号。
中队辅导员举起右手呼号:
准备着,为共产主义事业而奋斗!
队员回应时举起右手呼号:
时刻准备着!
五、全体起立,退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)
六、主持人宣布主题活动结束。
主持人合:
演武二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。
让我们衷心祝福大家新年快乐,万事如意!
老师、队员们,再见!
准备事项:
贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表
队旗:
罗斯福、邱桂琳、林静
主持:
卢瑶、魏小月
黑板板书:
:
“庆元旦迎新年”联欢会,花边背景,窗花
背景音乐:
新年好童年掌声响起来
ppt:
元旦快乐!
新年快乐!
我说你猜的题目
每个节目的标题
拍照
2021年新年联欢活动策划方案2
__年迎新年联欢晚会活动策划准备好了吗?
想不想您的晚会活动更加与众不同,活动节目更加精彩?
活动班级:
幼小三班
活动时间:
20__年元月11日下午2:
30
活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:
幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子游戏;节目表演。
活动准备:
1、教室悬挂红灯笼彩练等,营造浓浓的过年节日气氛。
2、物品准备:
电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子准备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。
(物料统一由上海传古文化传播有限公司电话021-68934904提供)
3、教师、幼儿统一服装。
活动过程:
一、开场:
师生一起欢迎家长们的到来,老师们致欢迎词。
二、联欢活动开始:
1、舞蹈:
《踏浪》表演者:
张钊浥等
2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》
表演者:
岳宬丞、朱冠宁等。
3、歌曲:
《小燕子》表演者:
罗子轩、刘琪湲、赵雅雪、薛子洋。
4、歌曲:
《爱我你就抱抱我》表演者:
马心钰及姐姐黄莉薇
5、游戏:
吹气球比赛。
规则:
各组分发气球若干,先吹完的组获胜。
6、舞蹈:
《蜗牛与黄鹂鸟》表演者:
崔晨暄及其妈妈。
7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》
表演者:
张钊浥、王诗涵等。
8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的朋友在哪里》
表演者:
员鑫瑶、岳贝宁等。
9、游戏:
谁跑得快(家长端乒乓球比赛)
10、t台秀:
表演者:
马心钰及姐姐黄莉薇(幼儿自愿者)
11、歌表演:
《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》
12、配乐诗朗诵:
表演者:
刘佳豪。
13、豫剧演唱:
《刘大哥讲话理太偏》表演者:
阎淑悦及其妈妈
14、亲子游戏:
踩气球。
规则:
家长背好孩子后,去踩对方的气球,剩余有气球的为胜。
15、舞蹈表演:
《我来喂妈妈》表演者:
李玫瑾、王琪瑶及其妈妈。
16、配乐朗诵:
《三字经》表演者:
王文远等。
三、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》,送祝福,放礼炮,分享蛋糕。
四、活动结束,学校代表为孩子们分发礼物。
2021年新年联欢活动策划方案3
为丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织20__年迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围为目的,让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的新年,特制定此次活动方案。
一、活动时间:
20__年1月21日下午(暂定)
二、活动地点:
四楼教师会议室
三、具体分工:
(一)领导小组:
组长:
__副组长:
__
组员:
__
(二)工作小组:
(各组第一人为各组负责人)
1、总策划:
__
2、节目组:
__
3、游戏组:
__
4、主持人:
__
5、主持稿审核:
__
6、会场布置:
__
7、音响组:
__
8、会场食品:
__
9、奖品组:
__
10、摄影摄像:
__
11、新闻:
__
四、活动说明
1、本次活动以年级组为单位,每个年级组报一个文艺节目和一个游戏活动,另外音乐组1-2个节目(孙震宇负责),行政组(庄彩华负责)、共青团(路宽负责)、潘莉的节目另行参加,不代表年级组。
要求内容健康,形式不限,各年级文艺节目的参与率不得低于50%,加上游戏节目尽量做到人人参加。
2、各年级组确定后于1月8日前把报给节目组恽超,游戏活动报给支慧。
节目申报表和游戏申报表见附件1和附件2。
3、节目彩排20__年1月15日左右,具体时间另行通知。
4、所有参加节目和游戏的老师均会获得一份小礼物。
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