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语法解析.docx
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语法解析
第一讲
非谓语动词基础知识(第一节)
定义:
我们把在句子中充当除谓语动词以外的动词形式称作谓语动词。
分类:
动名词(doing),不定式(todo),过去分词(done),不能作谓语,却在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语等
非谓语动词产生的原因:
英语中,一句话里面,若无连词,有且只有一个谓语动词。
若要有两个动词,只能是一个谓语,一个非谓语。
表现形式:
考点分析
1.非谓语作主语、谓语动词用单数
doing和todo可作主语,但含义不同
doing作主语往往表示一种习惯性经常性的动作,
todo作主语却表示一次性的动作。
当doing和to作主语太长时可用it作形式主语,而把真正的主语放在后面。
【例】
Paintingishishobby.绘画是他的爱好。
Itisnousewaitinghere.在这儿等是没用的。
固定句型
itisnouse/uselessdoingsth
itisnogooddoingsth
itisawasteoftime/moneydoingsth
itisworthwhiledoingsth
2.todo作主语
动词不定式短语作主语时,常用it作形式主语,真正的主语不定式置于句后。
【例】
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes
固定句型
itis+形容词+todosth
表示主观的形容词:
important、hard、easy等
ittakes/tooksb+time/money+todosth
itis+形容词+ofsb+todosth
表示人品质的形容词:
good、clever、nice等
真题练习
1.Itisnouse___menottowarryabouthisinjury.
A.foryoutotell
B.yourtelling
C.youtell
D.havingtold
2.___moretime,thescientistswillbeabletoworkoutagoodsolutiontotheproblem.
A.Given
B.Giving
C.Togive
D.Begiven
非谓语动词作宾语(第二节)
宾语可分作两类,动词宾语和介词短语。
非谓语动词中,todo和doing做宾语。
有些动词后面只能跟doing作宾语,
有些动词后只能跟todo作宾语,
而有的动词既可以跟todo也可跟doing做宾语,但含义不同。
下面我们一一详解。
一.doing作宾语
1.下列动词只能跟doing作宾语:
avoid,miss,delay,suggest、advise,finish,
practice,enjoy、appreciate,imagine,fancy,
can'thelp,admit,allow,deny,envy,escape,risk,
excuse,stand,keep,mind.
doing的复合结构:
否定:
notdoing
被动:
beingdone
表示动作发出者:
形容词性物主代词+doing
【例】wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
你把收音机音量调小一点可以吗?
2.介词后面若跟动词,只能跟其doing形式。
而英语中to这个词很特殊,to多用于动词不定式,同时还可作介词,作介词的情况比较少。
下列词组中to是介词。
confessto、objectto、beaccustomedto、beusedto、stickto、turnto、lookforwardto、
bedevotedto、payattentionto、contributeto、devoteoneselfto、whenitcomesto
【例】weobjecttocarryingouttheplan
3.介词in经常被省略的几种情况
havetrouble/difficulty(in)doingsth
spendmoney/time(in)doingsth
bebusy(in)doingsth
losenotime(in)doingsth
二todo作宾语
下列动词只能跟todo作宾语
hope,wish,manage,fail,afford,arrange,ask,agree,
aim,beg,decide,demand,happen,long,offer,pretend,
pretend,prepare,plan等
三.既可跟doing也可跟todo的情况
stopdoingsth
表示停止做正在做的事儿
stoptodosth
表示停止做某事去做另一件事儿
forgetdoing忘记做过某事
forgettodo忘记要做某事
rememberdoing记得做过某事
remembertodo记得去做某事
regretdoing对做过的事儿感到遗憾,后悔
regrettodo对将要做的事儿表示遗憾
can'thelptodosth无能为力做某事
can'thelpdoingsth情不自禁做某事
goontodosth继续做另外一件事
goondoingsth继续做同一件事
非谓语作后置定语(第三节)
形式:
doing(主动进行)
todo(主动将来)
beingdone(被动进行)
tobedone(将来被动)
done(完成被动)
【例】thelaststudentstoleavetheroomrememberstoturnoffallthelight.
最后离开教室的同学把灯关掉。
非谓语作补语
1非谓语作宾补
常见的接带to的不定式作宾补的动词有:
tell,ask,want,teach,allow,expect,get,
demand,request,invite,love,hate,like,wouldlike等
【例】mymotheroftentellsmetostudyhardatschool.
我妈妈经常告诉我在学校要努力学习。
下面的表示感觉的动词
feel,find,hear,listento,lookat,see,watch,observe,notice
以上动词的宾补有三种形式:
do(主动,表示动作全过程)
doing(主动,表示动作的部分过程)
done(被动)
使役动词的用法比较特殊:
let/make/have"使....让...."
后面跟宾语时,
宾补可以是:
do(表示主动)
done(表示被动)
2非谓语作主补
besaid/reported/believed/thoughttodosth(未发生)
besaid/reported/believed/thoughttohavedonesth(已经发生)
非谓语做状语
非谓语作状语时:
havingdone和havingbeendone强调非谓语先于主句谓语发生。
doing和havingdone表示主动
done和havingbeendone表示被动
todo表示目的
【例】Tofinishsomuchworkinsuchashorttime,hehadtostayupallthenight.
为了在短时间内完成这么多工作,他不得不熬一整夜
非谓语中的特殊情况
1省去to的不定式
wouldratherdosth宁愿做某事
hadbetterdosth最好做某事
why/whynotdosth为什么做/为什么不做某事
help后可带可不带to
but和except后,but和except前面有实义动词do时,后面出现的不定式不带to,
即“有do无to,无do有to”
2带to的不定式
不定式的特殊句型:
too...todosth...太...而不能.....
....enoughtodosth....足够...而能够...
3主动表被动的情况
sthneed/want/requiredoingsth
sthbeworthdoing
4分词做插入语,其结构是固定搭配
Generallyspeaking一般来说Talkingof/speakingof说道
第二讲
独立主格
独立主格结构是由名词或代词加上其他成分(分词、不定式、名词、代词、形容词、副词或介词短语)构成。
在语法上是一个独立的短语,不是句子,
在意思上依附于整个句子,
具有以下特征:
1独立主格结构的作用相当于状语从句。
可表示时间、原因、条件、行为或者伴随情况。
2独立主格结构可置于句首,也可以放在句尾。
3独立主格主要用于书面语。
4独立主格结构的逻辑主语与语法主语不同,不能指同一个人或者同一事物。
做题要点
若名词/代词与非谓语构成主动关系,用doing或havingdone;
若名词/代词与非谓语构成被动关系,用done或havingbeendone。
havingdone与havingbeendone强调非谓语发生在主句谓语之前。
常见句型
with/without+名词/代词(宾格)+分词、句子
【例句】withanymoneyleft,hehadnochoicebuttoborrowfromhisfriend.
名词(或代词主格、逻辑主语)+分词,句子
【例句】Thesunhavingrisen,thefrogsoondisappeared.
名词(逻辑主语)+介词短语/形容词/副词,句子
【例句】Bookinhand,theteacherenteredtheclassroom.
独立主格的句法功能
独立主格可以做时间状语、原因状语、条件状语、描述伴随行为或补充说明。
【例】Themeetingover,theyleftthehall.
Therebeingnobus,wehadtowalkhome.
真题练习
1.Themurderwasbroughtin,withhishands___behindhisback.
A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied
2.___,wewentswimmingintheriver.
A.itbeingveryhot
B.itwasaveryhotday
C.itwasveryhot
D.Beingaveryday
第三讲
情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,但它不能单独作为谓语,只能和其他动词一起构成谓语。
在学习中除了情态动词的常见用法外,我们还需要重视情态动词表推测以及情态动词及情态动词+havedone的用法
1情态动词表推测
情态动词可以表示说话人对事情发生的可能性的推测,
当情态动词推测时:
肯定句must,may/might,will,would,should,oughtto;
否定句用can't/couldn't,maynot/mightnot,
疑问句用can/could
详细用法
情态动词+be+adj/n对现在的情况或状态推测
情态动词+be+doing对正在进行的动作进行推测
情态动词+havedone对过去发生的事实或状态推测
情态动词+v对将来发生的事实或状态推测
例句
Hemustbeveryangrywithyou
Hemaybewaitingforyou
Hemusthavefinishedhishomework
Theymustarrivebeforethreeo'clock
2.need用法
既可以作实义动词,也可以作情态动词。
作情态动词时只能用于疑问句,否定句。
need后面直接加do;否定形式:
neednot
作实义动词时后面的不定式必须带to
need(需求,需要)+n/todosth
被动含义
needdoing=needtobedone
真题练习
1.Ididn'tseehimatthemeetingyesterdayafternoon.he____it.
A.mustn'tattendB.can'thaveattened
C.wouldn'thaveattened
D.needn'thaveattened
2.you___nothaveseenheryesterday,forshewasabroad.
A.mustB.shouldC.couldD.would
第四讲
虚拟语气(第一节)
虚拟语气是说话人表达的一种主观愿望,假设或建议等。
一.if引导的非真实条件的虚拟
这个表格大家可以收藏下来,经常看看。
二.虚拟语气的省略
当虚拟条件句的谓语动词含有were,should,had时,
if可省略,而将were,should,had等词置于句首。
【例】Wereshehere,shewouldagreewithus.
三.混合虚拟语气
有时候虚拟条件中,主、从句的动作若不是同时发生时,
须区别对待。
1.从句的动作与过去事实相反,而主句的动作与现在事实不符。
Ifihadworkedhardatschool,iwouldbeanengineer,too.
如果我在学校努力学习的话,我现在也会是工程师了。
2.从句的动作与现在事实相反,而主句的动作与过去事实不符。
ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtobeing,
如果他今天有空的话,我们会已经派他去北京了。
3.从句的动作与过去发生的情况相反,而主句的动作与现在事实不符。
Ifithadnotbeenrainingtoomuch,thecropswouldbegrowingmuchbetter.
如果天不下太多雨的话,庄稼会长的更好。
真题练习
1.Ifhehadbeeninbetterhealth,he___morebooks.
A.canwrite
B.couldhavewritten
C.couldwrite
D.havewritten
2.youdidn'ttakehisadvice.___hisadvice,you___suchamistake.
A.Hadyoutaken;wouldn'thavemade
B.Ifyouhadtaken;wouldmake
C.Wereyoutotake;shouldn'thavemade
D.Haveyoutaken;won'thavemade
含蓄虚拟语气(第二节)
1.含蓄虚拟语气
常用来表示虚拟条件的介词有butthat,butfor,without,or,otherwise等等,它们表示的虚拟条件都可以替换if从句。
对现在/将来的虚拟:
would/could+do
对过去的虚拟:
would/could+havedone
【例句】Butthatisawit(=ifihadnotseenit),icould
nothavebelievedit
要不是亲眼看见的话我是不会相信的
2.should+do引导的虚拟语气
动词后的宾语从句:
表示主观判断,推测,建议,命令和要求的动词通常引起虚拟的宾语从句,
此类动词后的宾语从句中采用:
“(should)+do”虚拟语气的形式。
此类有:
advise,ask,demand,insist,order,
propose,request,suggest,require,urge,
desire,command,recommend等此类动词的名词、形容词形式,
以及过去分词形式引导的同位语从句和表语从句也要虚拟。
itis/was+形容词+从句的结构中,从句的谓语动词用(should)+do表虚拟
这些词有:
important,vital,necessary,crucial,key,strange,essential,
natural,imperative,possible,probable
由lest,incase,forfearthat引导的目的状语从句,
从句的谓语动词用(should)+do表虚拟
3.wish引导的虚拟语气
对现在的虚拟:
动词过去式(be用were)
对过去的虚拟:
过去完成时(haddone)或情态动词
(would/could)+havedone
对将来的虚拟:
情态动词(would/could)+do
真题
1.Ipassedthetest,i___itwithoutyourhelp.
A.wouldnotpass
B.wouldn'thavepassed
C.didn'tpassD.hadnotpassed
2.Itisnecessarythathe___thetaskbytheendofnextweek.
A.fulfillB.willfulfillC.willhavefulfilledD.fulfills
4.wouldrather/sooner/assoon引导的虚拟语气
对现在和将来的虚拟:
did/were
we'dratheryouwentheretomorrow
对过去的虚拟:
haddone
I‘dratheryouhadseenthefilmyesterday.
5.Itis+(high/about)time+(that)引导的虚拟语气
itistimethatiwenttopickupmydaughteratschool
6.asif/asthough和ifonly引导的虚拟语气
对现在的虚拟:
动词过去式(be用were)
对过去的虚拟:
过去完成时(haddone)
Theybegantotalkwarmlyasiftheyhadknowneachotherforlong.
对将来的虚拟:
情态动词(would/could)+do
Hecoughedtwiceasifsomeonewouldcome.
真题练习
1.hewouldjustratherwe___now,butwemustgotowork.
A.notleaveB.didn'tleave
C.arenottoleaveD.won'tleave
2.it'shightimewe___somethingtostoproadaccidents.
A.aredoingB.didC.willdoD.do
第五讲
主谓一致(第一节)
语法上的一致即主语为单数,谓语用单数;主语为复数,谓语也用也用复数。
1.当主语是and,both....and连接的并列结构
如果主语指的是两个或两个以上的人或物,则谓语动词用复数。
Mymotherandihaveseenthefilm
注:
由and连接的并列主语前面分别有each,every,no修饰时,
其谓语动词用单数形式。
Everyboyandeverygirlhastoreceiveeducationinourcountry
2.就前原则
如with,alongwith,togetherwith,aswellas,like,ratherthan,
but,except,besides,including,inadditionto,
谓语动词同前面主语一致的关系
例:
Allbutonewereherejustnow
3.“manya/morethanone+单数名词”作主语时,谓语动词用单数形式
manyastudentshasbeentobeijing
4.“oneof+复数名词+定语从句”之前有the等限定词和修饰语
“oneof+复数名词+定语从句”之前有theonly,thevery,the等限定词和修饰语时,
定语从句的谓语动词用单数形式
Tomistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtohelptheoldman
5.成双成对的名词作主语
如glasses,scissors,shorts,shoes等作主语,其后面的谓语动词用复数形式。
Histrousersaremadeofcotton
注:
若这类名词前带有pair等表示单位的名词时,
则以这些单位名词的单、复数形式决定动词的形式。
Thispairofshoesisnotonsale
真题练习
1.Thefatherwritesinhiswillthateverysonanddaughter___ashareofhisproperty.
A.hasB.tohaveC.havingD.have
2.youaswell___right.A.iareB.iamC.asiamD.asiare
主谓一致(第二节)
意义上的一致
意义上的一致是指谓语动词与主语的一致取决于主语所表达的意义。
若主语形式上为复数,而意义上是单数,
动词要用单数;
若主语形式上为单数,而意义上为复数,则动词用复数。
1.由and连接两个并列主语
其后的谓语动词一般用复数形式。
但如果两个单数名词公用一个冠词指同一个人、
同一事物、单一概念时,谓语动词要用单数。
Theworkerandwriterhaswrittenanewnovel
这位工人兼作家写了一部新小说
2形复实单的名词作主语
a:
以—ics结尾表示学科的名词作主语,通常表示单数意义,谓语动词用单数形式。
这类名词有:
physics,politics,mathematics,economics等
b:
news,maths,plastics,means等虽然以-s结尾,但意义上作为单数看待
3.family,team,
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