精品小升初语文阅读理解专项练习题一5篇人教部编版含答案.docx
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精品小升初语文阅读理解专项练习题一5篇人教部编版含答案
2021年小升初语文阅读理解专项练习题一
(一)暴风雨
①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。
窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐。
②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,犹如优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。
碧空中飘浮着的朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡;C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑪有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。
1.选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。
(1分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2.照样子,连一连。
(3分)
烟囱发出的声响
犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华
3.文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?
把字母填在横线上。
分)
气味:
____________ 声音:
____________ 动态:
____________
4.本文所写的时间是从____________到____________。
(1分)
5.请按照提示将短文分成三个部分,在下面的自然段序号间标“‖”。
(2分)
第一部分:
写暴风雨的过程。
第二部分:
写雨后的美景。
第三部分:
写作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
6.本文题目是“暴风雨”,文章却用那么多的篇幅写雨后的景象,其用意是什么?
(2分)
(二)空山鸟语(节选)
到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言。
在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。
鸟的语言永远叙述着动人的故事。
在金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
一只先唱,另一只接着唱,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹,有一只小巧的红喙。
我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着,厮磨着,总是分不开啊!
山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,呼朋唤友,兴奋地吵闹。
山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地漫天洒来,直把你全身淋透。
难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
过午之后,山林便到了入睡的时刻,山林睡了,鸟儿们静默了。
在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?
忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。
“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨,恬然入梦。
到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!
鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。
我想做一只鸟,在山中。
1.在加点字的正确读音下画横线。
(3分)
谛(dì tí)听 撒(sā sǎ)野 缥(piāo piǎo)缈
2.文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声?
它们的鸣叫声分别有什么特点?
(3分)
3.用“——”画出文章中任意一个拟人句。
(2分)
4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
(三)抗日英雄赵一曼
“九一八”事变不久,为了国家和民族的未来,赵一曼舍子从戎,奔赴东北。
她组织了一系列宣传抗日的活动,而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间,其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。
一次激战中,赵一曼受伤被俘。
负责审讯她的日本军官大野,为了获取所需情报,一边以药物治疗维持赵一曼的生命,一边软硬兼施,使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供,但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨,赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。
在无声的教育和感召下,董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱,但在半路上她不幸再次被捕。
穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑,企图通过破坏神经达到让她开口的目的。
残忍的电刑下,赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊,因为她的幻觉中,出现了她至爱的儿子、人民和祖国……
日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定对她执行死刑。
在赴刑场的列车上,赵一曼提笔给儿子写下了遗书:
我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前夕。
什么是牺牲?
就是在今天以前,你一直在妈妈的怀抱里;而在今天以后,妈妈却只能留在你的记忆里了。
我亲爱的儿子,妈妈对得起你,因为妈妈是慷慨赴死的;我苦命的儿子,妈妈又对不起你,因为你还要艰难地活着。
赶快长大成人吧,我的宁儿,长大成人之后,你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。
1936年8月2日,带着对儿子的无限深情,赵一曼从容就义,年仅31岁。
1.从文中找合适的词语填空。
(2分)
( )的革命气节 ( )的民族气概
( )的日寇( )的呼喊
2.联系上下文,解释下面的词语。
(2分)
(1)闻风丧胆:
(2)穷凶极恶:
3.“你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。
”赵一曼有什么让儿子自豪的?
(2分)
4.赵一曼说的牺牲指什么?
谈谈你对牺牲的理解。
(2分)
5.你还知道哪些革命英雄?
请列举两到三位。
(3分)
(四)死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。
蒋介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。
吉鸿昌看了,平静地说:
“行啊!
你们什么时候动手?
”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:
“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!
只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。
他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。
有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!
”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:
“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!
”
“你说怎么办?
”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。
”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:
“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。
”“那你说怎么办?
”那特务发抖地问。
“你就在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。
吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:
“打倒日本帝国主义!
中国共产党万岁!
”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。
1.给下面加点的字选择正确的读音。
(3分)
逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
2.写出画线词的近义词。
(3分)
(1)(敌人)妄图吓唬他。
( )( )
(2)他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
( )
3.根据意思写出相应的词语。
(3分)
(1)张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。
( )
(2)由于羞愧和恼恨而发怒。
( )
(3)使国家受害,人民遭殃。
( )
4.有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!
”这句话中,第一个“休息”指,第二个“休息”指,这句话的意思是
。
(3分)
5.“死也不倒下”的正确含义是( )(1分)
A.坐在椅子上死了都倒不下去。
B.他死也不愿倒下。
C.他宁可死也不向敌人屈服。
(五)智能材料
人或动物皮肤划破出血了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物,都具有自我修复的功能。
受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?
能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?
这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。
到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
科学家称智能材料为机敏材料。
它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。
例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度。
再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个小口子,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来。
当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料,在这种智能材料的局部出现问题时,计算器会收到信号,之后它会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化,起到自动加固的作用。
智能材料尽管刚起步,但它代表着未来材料发展的智能化趋势。
目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
1.在加点字正确读音后打“√”,并用另一种读音组词。
(3分)
骨折
纤维
扭曲
2.第三自然段运用了__________的说明方法,说明智能材料具有____________________的能力。
(2分)
3.第四自然段“起到自动加固的作用”中,“自动”应如何理解?
(3分)
4.“这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。
”句中破折号的作用是什么?
(2分)
5.最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一自然段中的哪句话相照应?
(3分)
答案
(一)暴风雨
1.擦拭
2.雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波
3.气味:
C 声音:
B 动态:
A
4.晚上 第二天早上
5.①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩
6.既写暴风雨的过程,又用那么多的篇幅写雨后的景象,让我们看到了事物的另一个方面,说明了大自然的和谐。
(二)空山鸟语(节选)
ì sā piāo
2.绿背黄纹的鸟,叫声缠绵重复;山雀,短促而嘹亮的鸣声;鹧鸪,忽断、忽续、忽近、忽远,鸣声缥缈不可捉摸。
3.示例:
过午之后……鸟儿们静默了。
4.表达了作者赞美生命,热爱自然的思想感情。
(三)抗日英雄赵一曼
1.崇高 无畏 穷凶极恶 撕心裂肺
2.
(1)听到一点儿风声就吓破了胆,形容对某种力量极端恐惧。
(2)形容极端残暴恶毒。
3.她在敌人的严刑逼供下没有说出情报;为了祖国为了人民,她献出了生命。
4.赵一曼说的牺牲指永远离开儿子。
我的理解:
牺牲指为了民族、国家的利益在必要的时候付出生命的代价,为了正义的目的舍弃自己的生命。
5.示例:
张自忠、刘胡兰、黄继光。
(四)死也不倒下
ài√ chǔ√ ái√
2.
(1)妄想 威吓
(2)伤痕累累
3.
(1)张口结舌
(2)恼羞成怒
(3)祸国殃民
4.暂时停止工作,以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日
5.C
(五)智能材料
2.举例子 “感觉”和“修复”
3.指智能材料在局部出现问题时,能及时自主地对材料进行加固。
4.表示解释说明。
5.受生物自愈原理启发。
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