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word完整版高中物理共点力平衡习题五套
高一物理共点力平衡的习题力学练习题
(一)2014.6.251.一物体静止在斜面上,下面说法正确的是()
物体受斜面的作用力,垂直斜面向上物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力只要物体不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小一旦物体沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小
A.
B.
C.
D.
2.
关于共点力的合成和分解,下面各说法中正确的是()两个共点力如果大小相等,则它们的合力一定为零两个共点力如果大小不等,合力的大小有可能等于其中一个分力的大小如果把一个力分解成两个大小不等的分力,两个分力大小之和一定等于原来那个力的大
A.
B.
C.
D.
如果把一个力分解成两个等大的分力,有可能每个分力的大小都等于原来那个力的大小
一个物体受三个共点力平衡,如图2所示,确的是()
3.
已知α>β,关于三个力的大小,下列说法中正
①F2 ①② ①②③①②③④ ②③④ ④F3-F1 F2 F3βαF A. B. C. D. 4.如图所示,电线AB下有一盏电灯,用绳子的夹角θ不变的情况下,使绳子BC由水平方向逐渐向上转动,则绳子BC中的拉力的变化情况是() A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大,后减小 D.先减小,后增大 5.有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑。 AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量可忽略、平衡(如图23所示)。 现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较, A.FN不变, B.FN不变, C.FN变大, D.FN变大, 6.如图所示,糙的水平桌面上;滑轮P被一根斜短线系于天花板上的的结点,bO水平拉着B物体,cO沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于平衡静止状态。 若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是 F1 图2 BC将其拉离墙壁。 在保证电线AB与竖直墙壁间 不可伸长的细绳相连,并在某一位置 AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是 变大 变小 变大 变小 A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗O点;O是三根线 f f f f A 203N,则下列说法中错误的是(弹簧的弹力为10N重物A的质量为2kg桌面对B物体的摩擦力为103NOP与竖直方向的夹角为60 A. B. C. D. 7. 如图3—67所示,将物体放在弹簧台秤上,注意弹簧台秤的示数,然后作用一个水平拉力,再使拉力的方向从水平方向缓慢地向上偏转,台秤示数逐渐. θ=53°的斜面匀速下滑, 8.如图3—95所示,光滑小球放在夹角为45°的墙壁和斜面之间,处于静止状态,则斜面对球的弹力与球的重力的大小之比为;墙对球的弹力与球的重力的大小之比又为。 9.如图3—97所示,气球重10N,空气对其的浮力为16N。 由于受到水平方向的风力的影响,系气球的绳子与水平方向成θ=60°角。 由此可知,绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大? 10.质量为m=40kg的物体A在水平力F=400N的作用下,沿倾角如图7所示.求: (g=10N/kg,sin53°=0.8,cos53°=0.6) 1)斜面对物体A的支持力的大小; 2)物体A与斜面间的动摩擦因数μ. 11.如图1,A、B两物体质量相等,B用细绳拉着,绳与倾角θ的斜面平行。 A与B,A与斜面间的动摩擦因数相同,若A沿斜面匀速下滑,求动摩擦因数的值。 高一力学练习题 (二) 2014.6.26 1.如图所示,大小分别为 是() F1、F2、F3的三个力围成封闭三角形。 能表示出三个力的合力为零的图 F2 F2 2.如图,一固A定斜面与水平方向成θ角,一B物块质量为 m,在一垂直C于斜面的压力F作用下, 保持静止状态,则物块受力个数为() A.可能受3个力 B.可能受4个力 C.一定受3个力 D.一定受4个力 3.如图所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力拉物体仍保持静止状态,甲、乙间接触 面也为水平,则乙物体受力的个数为()A.3个B.4个 C.5个D.6个 4.如图所示,物体在斜向上的拉力F的作用下沿水平面运动,则物体受力的个数() A.可能是两个 B.不可能是三个 C.可能是四个 D.一定是四个 5.如图所示,一个质量为m,顶角为α的直角劈和一个质量为之间,不计摩擦,则M对左墙压力的大小为() A.Mgtanα B.Mg+mgtgα C.mgcotα D.mgsinα M的长方形木块,夹在两竖直墙 6.如图所示,A、B两物体通过两滑轮悬挂起来,处于静止状态。 Q点,系统仍然平衡,以下说法正确的是() A.夹角θ将变小 B.夹角θ保持不变 C.绳子张力将增大 D.物体B位置将变高 7.如图所示,两个弹簧的质量不计,劲度系数分别为们的一端固定在质量为m的物体上,另一端分别固定在k2处于原长,若要把物体的质量换成2m(它的厚度不变, 衡时,物体比第一次平衡时下降的距离x为() A.mg/(k1+k2), B.k1k2mg/(k1+k2), C.2mg/(k1+k2), D.2k1k2mg/(k1+k2)。 k2,它 Q点,当物体平衡时,上面的弹簧 ,再次平 k1、 P、 且均在弹簧的弹性限度内) Pk2mk1Q F 8.表面光滑、质量不计的尖劈顶角为α=30°,插在缝A、B之间处于静止状态,现在尖劈背 上施加一个如图6所示的压力F=100N.则: 1)尖劈对A侧的压力大小为多少? 2)尖劈对B侧的压力大小为多少? 9.一个重量是G的光滑小球A静止在半径为R的半球体和竖直的挡板之间,如图12所示,则挡板和半球体对球的弹力分别为多少? (已知A的半径r) 10.如图13所示,在倾角θ=30°的粗糙斜面上放一物体,重力为G.现用与斜面底边平行的 力F=G推物体,物体恰能在斜面上做匀速直线运动,求物体与斜面间的动摩擦因数. 2 11.如图14所示,将一条轻而柔软的细绳一端固定在天花板上的A点,另一端固定在竖直墙上的B点,A和B到O点的距离相等,绳长为OA的两倍.滑轮的大小与质量均可忽略,滑轮下悬挂一质量为m的重物.设摩擦力可忽略,求平衡时绳所受的拉力为多大? 高一力学练习题(三)2014.6.27 1.如图12所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体,并处于静止, 这时A受地面的支持力为则() A.N将增大 B.f将增大C.轻绳拉力将减小D.物体受合力将增大 2.如图14所示,定滑轮的质量和摩擦都可忽略不计,轻绳绕过定滑轮连接着质量分别是M和m 的两个物体,物体M在水平桌面上保持静止,绳与水平面间的夹角为 静摩擦力大小与滑轮轴O对滑轮的弹力大小分别是() A. mgcos, mgcos(45 2) B. mgsin, mgsin(45 2) C. mgsin, mgcos D. mgcos, 2mgcos(45 ) 3.如图21是拔桩装置.当用大小为F、方向竖直向下的作用力拉图中长绳上的E点时,绳CE部分被水平拉直,绳CA被拉到竖直,绳 BC与竖直方向的夹角为β.则绳CA Ftanαcotβ Fcotαcotβ A.AB间无摩擦力作用 B.B受到的滑动摩擦力大小为(mA+mB)gsinθ C.B受到的静摩擦力大小为mAgsinθ D.取下A物体后,B物体仍能匀速下滑 5.如图47所示,OA为遵从胡克定律的弹性轻绳,其一端固定于天 的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。 当绳处于竖直位置时, 图47 滑块A对地面有压力作用。 B为紧挨绳的一光滑水平小钉,它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。 现有一水平力F作用于A,使A向右缓慢地沿直线运动,则在运动过程中() A.水平拉力F保持不变 B.地面对A的摩擦力保持不变 C.地面对A的摩擦力变小 D.地面对A的支持力保持不变。 6.如图48所示,AOB为水平放置的光滑杆,夹角AOB等于60°, 是m的小环,两环由可伸缩的弹性绳连接,若在绳的中点C施以沿 的拉力F,缓慢地拉绳,待两环受力达到平衡时,绳对环的拉力T跟 的关系是: () A.T=F;B.T>F; C.T 图48 7.如图27,质量为m的滑块,可以在与竖直方向成角的力F的作用下沿竖直墙面匀速下滑, 若它也可以在同样与竖直方向成角的力F/的作用下沿竖直墙面匀速上滑,已知、和F,求F/的大小。 图15 120,如图所示,) 高一力学练习题(四)2014.6.28 1.质量为m的小球于三根相同的轻质弹簧相连,静止时相邻弹簧间的夹角为 已知弹簧a、b对小球的作用力均为F,则弹簧C对小球的作用力可能为( A. B.F+mg C.F–mg D.mg–F 2.轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。 现用 水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图2中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动。 则在这一过程中,环对杆的摩擦力 的变化情况是( A.F1保持不变, B.F1逐渐增大, C.F1逐渐减小, D.F1保持不变, 3.如图5所示,以与竖直方向成角的斜向上的力 竖直墙上,现逐渐增大F,在此过程中A与墙壁间的静摩擦力的大小( A.可能变大 B.一定不变 C.可能减小 D.可能为零 4.如图所示,两只相同的均匀光滑小球置于半径为R的圆柱形容器中,R,则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是() A.D点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力 B.D点的弹力等于A点的弹力(指大小) C.B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍 D.C点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力 P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计 5.如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块 Q放在斜面上,均处于静止状态。 当用水平向左的恒力推Q P 6.修建房屋时,常用如图8所示装置提起建筑材料,当人向右运动的过程中,缓提起。 此过程中,设人对地面的压力为FN,人受到的摩擦力为F1,人拉绳 的力为F2,则下列说法正确的是() A.FN、F1和F2都增大B.FN和F1增大,F2不变 C.FN、F1和F2都减小D.FN增大,F1减小,F2不变 7.质量为m=5kg的物体,置于倾角为=370的的固定斜面上,刚好匀速下滑。 现对物体施加一水平推力F,使物体沿斜面匀速向上运动,水平推力F为大小为多少? (g=10N/kg) 8.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个质量为M的截面为半圆的柱状物体A,且与墙刚好接 1 触,质量为m的光滑球B,半径为A的1,放在A与竖直墙之间,A、B都保持静止状态.求A3 对地面的压力大小及摩擦力大小. 9.轻绳一端系在质量为m=30kg的物体A上,另一端系在一个质量为m=2kg套在粗糙竖直杆 MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点,使物体A从如图所示实线位置O缓慢下降到虚线 位置O/、θ=530时,圆环恰好要下滑,求杆与环间动摩擦因数 10.如图14所示,整个装置处于静止状态,PQ为水平放置的光滑细长杆,质量均为m的两小 球A、B穿于其上.两球用长度均为L的轻线结于O点,A、B球间杆上有一劲度系数为k的被压缩的轻弹簧(在弹性限度内),这时弹簧的长度也为L。 E为质量不计的光滑定滑轮,质量为m/2的C球用轻绳跨过定滑轮与置于水平地面上质量为2m的D球相连,求弹簧的原长。 图14 高一力学练习题(五)2014.6.29 1.下列说法错误的是: () A.竖直上抛物体达最高点时,物体处于平衡状态 B.做匀速圆周运动的物体,处于平衡状态C.单摆通过平衡位置时,摆球处于平衡状态D.弹簧振子通过极端位置时,振子处于平衡状态 2.一个物体受到不在一条直线上的三个共点力作用处于静止状态,这三个力的大小分别为 F1=150N,F2=200N,F3=300N,下列说法中错误的是: () A.如果这三个力的大小各减小50N,方向不变,则物体仍保持静止。 B.如果这三个力方向不变,而大小各减小一半,物体仍处于静止状态 C.如果三个力大小不变,而它们的方向都沿顺时针方向转过30°,物体仍静止。 D.如果F1减小为零,其余二力不变,物体沿F1的相反方向加速运动。 3.如图1—23所示,质量为m的物体,置于粗糙的水平面上,用一与水平方向夹角为的力F恰使物体匀速前进,则下列说法正确的是: ( A.物体所受的摩擦力大小为Fcos B.物体所受的重力、支持力、摩擦力的合力与F等值反向 C.物体所受的摩擦力与F的合力大小为Fsin,方向竖直向上D.地面对物体的支持力与重力的合力大小为Fsin,方向竖直向上 F2F1 图1-24 4.如图1—24所示,一个准确的弹簧秤,置于水平粗糙 的地面上,用水平力F1=5N拉在秤钩上,另一端用 F2=5.1N的水平力拉住,弹簧秤处于静止状态.则弹簧秤受到的摩擦力大小是N,方向,弹簧秤的示数为N. F,F的 5.如图1—28所示,A、B是两块质量均为m的木块,它们之间、B与地面之间的摩擦系数均为,现对A施加一水平向右的拉力 可使A向右、B向左作匀速直线运动,若滑轮摩擦不计,则大小为。 图1-28 6.如图1-26,质量为m,横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=α,AB边靠在竖直墙面上,F是与斜面BC垂直的推力,现物块静F止不动,则摩擦力的大小为。 bd水平,且与天花板平行, 7.如图1—27所示,ab,bd,dc均为轻绳,甲乙物体处于静止状态, 其它角度如图,则甲、乙两物体的质量比 m甲 。 m乙 8.如图1-29,a、b、c为三物块,M、N为两轻质弹簧,R为跨过光滑滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态,则() A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态 C.有可能N处于不缩不伸状态而M处于拉伸状态 D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态 物体匀速上滑,如图1—21所示,F1: F2等于多少? 图1-21 10.如图1—22所示,木板AB的重力不计,A端用铰链与墙壁连接,木板与墙壁的夹角300, CB为水平绳。 圆柱体重为G,D为AB的中点,求木板A端所受的力。 11.图1—25所示,水平放置的两个固定的光滑硬杆OA和OB成角,在两杆上各套轻环P、Q,两环用轻绳相连,现用恒力F沿OB杆方向向右拉环Q,当两环稳定时绳的拉力为多少? 图1-25
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