小学生学习方法指导有哪些.docx

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小学生学习方法指导有哪些

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数学学习方法指导：

良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。

以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。

一、自觉预习习惯

1、了解所要学习的新知识2、准备好上课所需的书、本、文具及资料3、运用工具书帮助预习4、把遇到的不懂之处和难点标记下来

二、仔细观察习惯

1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物2、观察全面、清楚、找出特点及特征

三、认真听讲习惯

1、集中注意力、专心听讲2、听清楚所讲内容3、边听边想、理解内容4、能记下有关要点

四、乐于交流习惯

1、敢于发表自己的见解2、耐心地听完别人的话再发言3、说话清楚、完整、简洁明了4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点

五、勤于阅读习惯

1、集中注意力认真阅读2、边读边思考，理解阅读内容3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。

六、独立作业习惯

1、先复习后作业2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情3、独立作业不抄袭4、作业字迹工整、格式规范5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正

七、乐于动手习惯

1、经常使用学具帮助学习2、通过作图、演示等来帮助自己学习3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试

八、及时笔记习惯

1、听课时把听到的内容及时记下来2、经常归纳、比较运算方法

九、及时积累习惯

1、意识的积累2、对获取的信息进行分类和整理

十、善用时间习惯

1、有制定作息时间的习惯2、遵守作息时间表附部分儿歌乐于交流好朋友，拉拉手课内课外爱交流。

别人发言耐心听，取长补短排忧愁。

说话简明有完整，大家听了点点头。

勤于阅读读书好，勤读书，书是知识大宝库。

抓紧时间多读书，圈圈划划又摘录。

边读边想下功夫，见多识广劲更足。

独立作业窗外小鸟叽叽喳，独立作业不理它。

遇到难题比抄袭动手动脑收获大，字迹工整讲格式，完成作业再检查。

及时积累读书读报做卡片，分类编号贴标签。

定期收藏旧报刊，养成看报好习惯。

积累知识坚持做，小溪也能汇成川。

语文学习方法指导：

一、识字看拼音识字，看图识字，运用熟字加一加、减一减的方法识字，熟字换偏旁识字，查字典识字，联系上下文据词选义识字。

二、写字横要平来竖要直，间架结构要恰当;字迹要工整，行新要整齐;铅笔写汉字，60秒钟20个。

三、查字典知道读音的字，可用音序查字法;知道部首的字，可用部首查字法;读音部首都不知，难检字里去查找。

四、预习预习“六步法”：

初读课文，划出新词;运用方法，理解词义;再读课文，了解大意;提出疑问，努力解决;课后练习，尝试完成;搜集资料，丰富知识。

五、阅读初读文章时，一气读到底;再读文章时，带着问题想;细读全文重点段，其余各段读首尾;读书不能忘摘记，好句好段记心间。

六、提问“三切入”提问法：

从课题切入，抓重点词语提问;从关键词切入，抓体现人物动作、感情的关键词、突出课文中心的词、领悟课文内容的关键词提问;从难句的矛盾处切入。

七、作文多观察、多思考，心得感想常记录;不怕写、善于写，成长足迹跃纸上。

英语学习方法指导：

1、课前预习，养成听录音的良好习惯，并模仿录音，大声朗读。

2、课堂上要注意留心老师口型，听老师的发音，模仿老师的语音语调，并且比较自己的发音是否与老师一致。

3、养成看见单词就自觉拼读的习惯，记单词要用心，常背常上心。

4、熟读每篇课文，背诵部分课文。

大胆自信地与同学老师用英语对话。

5、作业字迹要工整，有不懂的地方，要勤问，勤查字典，勤听录音。

作业中养成良好大小写、正确标点的习惯。

6、课后每天坚持听录音半小时。

有兴趣的同学可以进行一些课外的听力练习或看一些适合自己年龄的英语原版片，同时注意模仿语音语调。

7、课外阅读一些适合自己的英语读物，并摘抄一些常用单词，不断积累扩大自己词汇量。

8、养成用英语写句子、写话的习惯。

联合国教科文组织有两个明确的观点：

今天教育的内容百分之八十以上都应该是方法，方法比事实更重要。

未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。

《学会生存》一书中指出：

未来的文盲不是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。

学习方法指导是培养跨世纪的一代创造型人才的需要。

我们正处在科技迅速发展的时代，知识的更新日新月异。

人们只有具备获取新知识和新能力的自学能力，不断更新自己的知识结构，才不致于落后，才能为社会的发展作一份贡献。

因此，世界各国为了培养开拓型、创造型的人才，都在进行教育改革，都非常注重培养学生的学习能力。

科学家和教育家都预言：

未来的文盲将不是目不识丁的人，而是那些没有掌握学习方法，不会学习的人。

“教会学生学习”已成为当今世界流行的口号。

事实证明：

小学阶段不养成良好的学习习惯，不学习初步的学习方法，在小学阶段就会有力不从心之感。

到了中学，就会一败涂地，落在后面。

小学生学习方法指导的认识

学习方法指导（简称学法指导），它是指教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力。

简言之，学法指导即教学生学会学习，或者说是教育者对学习者的学习方法信息进行的一种反馈控制。

学法指导是教学方法改革的一项重要内容。

当前，教学方法改革的一个重要的发展趋势就是教法改革与学法改革相结合，以研究学生科学的学习方法作为创建现代教学方法的前提，寓学法于教法之中，使教法学法化，把学法研究的着眼点放在纵向的教法改革与横向的学法改革的交融处，真正体现教与学双边活动的有机统一。

学法指导是培养学生的学习能力的核心因素。

学习方法的知识，是学生知识体系中的重要组成部分，也是能力结构的重要成分。

法国数学家笛卡尔说过：

“具有价值的知识是关于方法的知识。

”所以，学法指导，就是要最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，激活学生的思维，帮助学生掌握学习的方法，培养学生的学习能力，为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件。

学法指导是发挥学生这个学习内因作用的有效措施。

“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。

”在教学过程中，学生要接受信息，理解、消化知识，并不断发展能力，主要是要靠学生自己这个内因的努力，而教师的学法指导正好有效地促进了学生充分发挥内因作用。

总之，教师采取各种形式，就是要让学生做学习的主人，积极地动口、动手、动脑，主动地进行学习和探讨。

学法指导的具体目的，就是要为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。

具体地说，有以下几个方面：

（一）、使学习条件最优化

具体要求是：

第一，在学校、家庭创造良好的学习环境，包括物理环境和人际环境。

物理环境包括温度、光线、噪音、布置等要符合学习卫生标准;人际环境好指有平等、融洽的师生关系、同学关系、父母与子女关系。

第二，创造良好的学习条件。

包括笔墨纸张这些学习用品等个人的学习条件和图书馆藏书、报刊、实验设备等学校的学习条件，要求齐全、省时、方便。

第三，学生要有良好的身体素质和心理素质，身心健康。

第四，教师要有较高的教学水平，教法与学法是相互影响的。

（二）使学习过程最优化

学习过程主要包括自我计划、课前预习、认真上课、课后复习、课外作业、系统总结等。

要求各环节不可忽视、遗漏，形成周期性良性循环，同时，各环节都要讲究方法、技巧。

好的方法必然使过程达到优化。

（三）逐步形成自学技能

主要包括：

第一，形成自学的组织技能，比如拟定学习任务，合理规划、安排时间，创造条件，进行总结。

第二，形成自学的信息技能，比如查阅目录索引，使用工具书，使用信息技能硬件等。

第三，形成自学的智力技能，比如接收信息，合理识记，理解教材，独立思考等。

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今天夏老师的讲座，使我受益匪浅，我从夏老师透彻的分析教材中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的语文能力。

一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

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另一点体会是，新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握，新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。

我觉得把握新的课程评价标准，有一点最应值得重视，那就是：

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通过学习，我对从严治党也有了更深刻的认识。

从严治党要依法执政，加强制度建设。

没有规矩，不成方圆。

党内法规建设是党的制度建设的核心环节，要牢固树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，有步骤地统筹推进党内法规制定工作，严格执行制度，自觉维护制度，推进党的建设制度化、规范化、程序化。

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从严治党要改进作风，加强作风建设。

党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的执政基础。

目前，正在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。

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按照同志关于“以踏石留印、抓铁有痕的劲头”抓作风建设的要求，每个党员干部都要不折不扣贯彻执行改进作风的各项规定，容不得抓一阵松一阵、热一阵冷一阵，需善始善终、善做善成，把走入群众“接地气”、扎根基层“转作风”的工作长效化、常态化，进而彰显毅力，增强实效。

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中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,这是历史的选择,是人民的选择。

社会主义事业的兴旺发达,关键在党。

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_从全局性和战略性的高度在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调“从严是我们做好一切工作的重要保障”。

在全面深化改革中,更需要始终坚持从严治党不动摇。

从严治党,是中国共产党发展壮大的重要经验

九十多年来,中国共产党之所以能历经坎坷、披荆斩棘,从小到大、由弱到强,成为世界上最大的执政党,成功地领导中国人民在革命、建设和改革道路上胜利前进,就在于她始终坚持从严治党,保持和发展了共产党人本色,增强了创造力、凝聚力和战斗力。

从严治党,是中国共产党取得革命事业成功的经验启示。

在艰苦卓绝的革命斗争及至新中国的成立,中国共产党始终一如既往地注重加强党的建设,尽管从概念上尚未明确提出“从严治党”,但对党的建设工作的严要求,已是普遍的共识和实践的基本遵循。

从严惩处变质分子,严肃整顿党风作风,党的先进性和纯洁性得到了保持和发展,更使党自觉地把中国的前途命运同人类社会的发展进步联系起来,最终使中国革命事业取得成功。

不难看出,这些伟大的实践与胜利,归根结底的动力支撑和坚强保障都源于不断加强党的建设,才使党在发展和壮大中不断焕发出蓬勃生机。

从严治党,是中国共产党推进社会主义事业发展的实践启迪。

早在七届二中全会上毛泽东就提出了“两个务必”的要求。

建国之初,针对贪污、浪费和官僚主义盛行歪风,严格推出了“三反”运动等,确保了社会主义改造成功。

在社会主义事业的建设实践中,更以严肃的态度、严谨的作风加强党的建设,以严厉的手段惩治党内各种违法犯罪活动,义无反顾纯洁党的组织队伍,保持了党的先进性,巩固了共和国的建设事业。

改革开放以来,从严治党成为加强党的建设的基本方针和要求。

从党的十三大到党的十八大报告,都强调了加强党的建设必须坚持从严治党的要求。

特别是通过从严治党,有效

大学生党员2020年暑期学习心得

每逢假期的课程学习，从最初的迷茫，到现在的期待，不知不觉也走过了2年多的时光，伴随着平台日渐成长的，还有我的党性阅历和见识。

本次暑假学习的内容更加贴近学校发展实际，着眼于如何将学校发展融入满足国家战略需求的要求，甚至对于“双一流”学科的发展都给出了非常具体的量化指标，进一步证明了学校对于建设“双一流”的决心和为此付出的脚踏实地的努力。

《科技创新与双一流建设报告会》等系列视频告诉我们，双一流建设的关键和核心都在于做好科技创新，科技创新的成果转化，才是国家发展的真正动力。

《王树国校长在2020年暑期工作会上的讲话》《张迈曾书记在2020年暑期工作会上的讲话》对于2020-2020学年的工作任务作了规划，也对2020-2020学年的工作进行了总结。

总体而言，要将西安交大建设成一所真正优秀的“双一流”高校，是需要多部门联合发力、通力合作的。

《卢秉恒院士-3D打印与智能制造》是我校教授第二次登上中央电视台《开讲啦》的节目舞台，第一次，陶文铨院士带领大家仔细回味了一路伴随这交大从上海徐家汇来到西安兴庆宫扎根的西迁精神，而这一次，卢秉恒院士则着眼于西安交大面向未来的前沿热门研究领域---3D打印为大家进行了一场精彩的报告。

从他朴实的话语中，我领悟到的最重要的道理就是一定要将理论知识同工程实际经验结合起来，才能够做出经得起检验、能够真正进行成果转化造福社会、推动发展的优秀研究。

2020学年，我校的3D打印实验班也即将迎接第一批新生，希望他们能够继承卢院士的远大志向，将这项事业继续发展壮大!

《学校学科状态分析》利用大数据细致的分析了我校各个学科的评价情况，并对于下一轮学科评估为各个不同档次的学科都订下了量化的任务，也为各个学科如何发力指明了方向。

我校各个学科也有着普遍存在的共性问题，那么如何除去这些积弊，也考验着各位领导老师的智慧。

《党的组织制度和各级党组织的行为规范》《党的纪律》等在带领积极分子和预备党员进行学习的时候就是对他们党性教育的重点，只有端其言正其行，才能够成为一位合格的共产党员。

在任何阶段，这种教育都是不可以放松的。

本期学习课程依旧使人受益良多，希望今后的学习依旧能维持今日的高质量，为之后的党员培养保驾护航!

那么，我们下个假期再会。