江西省九江市学年六年级五四学制下学期期末考试生物试题.docx
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江西省九江市学年六年级五四学制下学期期末考试生物试题
江西省九江市2019-2020学年六年级(五四学制)下学期期末考试生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共25题;共50分)
1.(2分)(2017七下·宜兴期中)用种子繁殖后代的植物是以下哪一组()
A.蘑菇和海带
B.铁线蕨和马尾松
C.水稻和小麦
D.真菌和细菌
2.(2分)(2017八上·马山月考)下列植物中,能产生种子的是()
A.水绵
B.墙藓
C.满江红
D.油松
3.(2分)(2020九上·襄阳期末)为创建全国文明城市,襄阳市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木。
下面有关移栽的说法不正确的是()
A.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛
B.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
C.去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度失水
D.移栽时用草绳缠绕树干,可防止树皮在运输中擦破
4.(2分)松树和苹果树这两种植物最主要的区别在于
A.松树的种子外面有果皮包被着
B.松树没有果实,种子裸露着
C.松树比苹果树高大
D.松树有果实,苹果树的种子裸露
5.(2分)(2017八上·石嘴山期末)取一粒玉米种子,在其剖面滴一滴稀碘液,被染成蓝色的部分是()
A.胚乳
B.胚轴
C.子叶
D.胚
6.(2分)(2018·安徽)某小组同学为探究牛奶腐败的原因,利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作,在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。
下列分析正确的是()
编号
甲
乙
丙
加入的物质
50毫升灭菌鲜牛奶
50毫升鲜牛奶
50毫升灭菌鲜牛奶
瓶口的处理
不做处理
用消毒塞密封
用消毒棉球塞住
A.本实验的变量是瓶内空气的有无
B.乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质
C.上述实验操作应该在无菌条件下进行
D.与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败
7.(2分)(2017七上·滨海期末)我们煮饭用的大米以及食用的花生油主要分别来自种子的()
A.胚芽、胚轴
B.胚乳、子叶
C.胚芽、子叶
D.胚乳、胚根
8.(2分)(2018八下·长春月考)下列关于青蛙呼吸的叙述中,正确的是()
A.只用肺呼吸
B.用鳃呼吸
C.只用皮肤呼吸
D.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
9.(2分)杨树的树干属于()
A.营养器官
B.营养组织
C.生殖器官
D.保护组织
10.(2分)(2018·江津模拟)“春种一粒粟,秋收万颗子”从生殖方式上看属于()
A.出芽生殖
B.组织培养
C.无性生殖
D.有性生殖
11.(2分)(2017八下·东莞期中)在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种.某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是()
A.Ww红色
B.WW红色
C.ww黄色
D.Ww黄色
12.(2分)(2017七上·西双版纳期中)将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中,放在阳光下晒一段时间后,取出纵向切开,纵切面被染成红色的结构是()
A.筛管
B.导管
C.木质部
D.韧皮部
13.(2分)如图为大豆种子的结构示意图,将来发育成根的部位是()
A.①
B.②
C.③
D.④
14.(2分)一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是
A.花托和花柄
B.花冠
C.雄蕊和雌蕊
D.花萼
15.(2分)花生油是烹调时常用的食用油,它主要来自花生种子的()
A.胚根
B.子叶
C.胚乳
D.胚芽
16.(2分)下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中,错误的是()
A.松树的种子外面没有果皮,松树是裸子植物
B.腊梅树靠导管运输有机物
C.它们都能进行进行蒸腾作用
D.竹子靠地下茎繁殖,属于无性生殖
17.(2分)(2015七上·济宁月考)号称“世界爷”的巨杉树高达l42米,所吸收的水分仍能到达树冠的每一片叶.促使水分运输的动力是()
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸水作用
D.蒸腾作用
18.(2分)(2017八上·莆田期末)在观察了叶片的形态后,晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明()
A.叶片下表皮的光照弱
B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C.叶片下表面产生的氧气多
D.叶片下表面的气孔多
19.(2分)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是()
A.净化空气
B.降低噪音
C.过滤尘埃
D.涵养水源
20.(2分)仙人掌的叶退化成针状,主要原因是()
A.减少气体进入
B.帮助气体进入
C.加速蒸腾作用
D.减少蒸腾作用
21.(2分)下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述,错误的是()
A.进行实验时,先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C.滴加碘液并漂洗后,叶片遮光部分不变蓝,见光部分变蓝
D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件
22.(2分)土豆富含淀粉,将发展成我国的第四大主粮,形成淀粉的原料是水和()
A.氧
B.二氧化碳
C.有机物
D.无机物
23.(2分)(2019七上·唐县期末)粮库和种子站的种子储存环境应该是()
A.干燥、高温和空气流通
B.潮湿、高温和空气不流通
C.干燥、低温和空气流通
D.潮湿、低温和空气不流通
24.(2分)光合作用和呼吸作用紧密相关,若图中甲代表水和二氧化碳,则
A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气
C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳
D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气
25.(2分)(2016八上·徐州月考)正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于()
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.西瓜长大
二、综合题(共6题;共38分)
26.(4分)(2018八上·高要月考)根据如图所示几种植物,回答下列问题。
(1)大都生活在水中,且没有根、茎、叶等器官分化的是[________]________植物。
(2)已经具有根、茎、叶等器官,并且具有专门的输导组织的是[________]________植物。
27.(6分)(2018八上·宁阳期中)资料分析:
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:
喷射DDT。
蚊子死了,疟疾也得到了控制。
可是没多久,大范围的后遗症出现了。
由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。
与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。
在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降1、4万只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
6分
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、________、腹三部分构成。
(2)蚊子的生殖经过精子和卵细胞的结合,像这种生殖方式叫做________生殖。
蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育叫做________发育。
(3)壁虎和老鼠这两种生物中,________能胎生、哺乳。
(4)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?
答:
________。
(5)从资料中可以看出:
蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持________中起重要作用。
28.(6分)(2016七上·东台月考)下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)图中,⑤________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成________。
(2)①________和④________组成了雄蕊。
(3)②柱头、③________ 和子房组成了雌蕊。
(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做________。
29.(9分)(2016八上·抚宁期中)填出图中数字所代表的与光合作用有关的物质名称:
(1)
①________②________③________④________
(2)
从图中可以看出,物质①是经过叶表面的________直接从空气中进入叶内的,而物质③是通过茎内的________从根部运输到叶内的.
(3)
物质④在叶内形成后,可以通过________输送到植物体的其它部位,物质②从叶内释放出来,对于维持生物圈的________平衡具有重要意义.
(4)
根据以上图示,请写出光合作用的表达式:
________.
30.(7分)(2017·泰安)为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙、丙三组,置于20℃的人工温室.对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1),丙组不做处理,其他培养条件相同.请分析回答下列问题:
(1)
甲、乙两组培养一段时间后,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1.据图分析,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用强度的因素是________;当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是________.
(2)
播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗,按照甲组的光照条件培养一定时间后,再测定植株叶片光合作用强度隋光照强度的变化,得到的曲线应与图1中的________组相同,原因是________.
(3)
测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2.图中曲线上升段表示的生理意义是
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