财经基本技能与出纳实务 模块三 点钞与验钞教案.docx
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财经基本技能与出纳实务 模块三 点钞与验钞教案.docx
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财经基本技能与出纳实务模块三点钞与验钞教案
授课教案
适用班级:
授课日期:
年月日第周
课题序号
模块三点钞与验钞
授课形式
讲授+练习
课题名称
模块三点钞与验钞
任务一手持式单指单张点钞
课时
4
教学
目标
知识
目标
1.了解点钞方法的种类
2.理解手持式单指单张点钞法的操作规范;
能力
目标
能基本掌握手持式单指单张点钞法的操作规范
素质
目标
培养坚忍不拔、刻苦训练的学习精神。
教学
重点
手持式单指单张点钞法的操作规范
教学
难点
手持式单指单张点钞法的操作规范
教学内容
调整
补充:
练功券的保管
学生知识与
能力准备
准备点钞券、点钞蜡
课后拓展
练习
练习点钞
教学
反思
教学过程设计
教学
步骤
教学内容
任务一手持式单指单张点钞
学生
活动
手段方法
时间分配
导入新课:
同学们是怎样数钞票的呢?
请学生展示数钱的方法
今天,我们来学习规范的点钞方法。
讨论
展示
5
讲授新课:
讲解
示范
讲解
讲解
讲解
播放视频
示范教学
详细讲解
巡视
辅导
一、点钞的方法
1、手工点钞:
清点硬币、整点纸币
2、机器点钞:
点钞机
二、手工点钞--整点纸币
根据持票姿势不同
1、手按式点钞方法
手按式点钞方法,是将钞票放在台面上操作手持式点钞方法
2、手持式点钞方法
是将钞票放在手上操作手持式点钞方法
手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展面来的,其速度远比手按式点钞方法快,因此,手持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。
本课讲的也是手持式点钞。
三、手持式点钞法的种类
手持式点钞根据指法不同又可分为:
(1)单指单张点钞法(重点--实用型)
(2)单指多张点钞法(略)
(3)多指多张点钞法(次重点)
(4)扇面点钞法(略)
四、手持式单指单张点钞法
1概念
用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。
这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法,使用范围较广,频率较高。
2、适用范围:
它适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。
3、优缺点:
(1)优点:
这种点钞方法由于持票面小,能看到票面的四分之三,容易发现假钞票及残破票。
(2)缺点:
是点一张记一个数,比较费力
五、操作规范
1、夹:
左手持钞,中指、无名指要夹紧
图一:
图二:
基本要领:
左手持票用左手拇指按住钞票正面的左端中央,食指和中指在钞票背面,与拇指一起捏住钞票无名指自然卷曲,担起钞票后小拇指伸向钞票正面压住钞票左下方,中指稍用力,与四指、五指卡紧钞票,食指伸直,拇指向上移动,按住钞票的侧面将钞票压成瓦形(左手手心向下)
2、推、撑:
扇面平,距离匀称;
基本要领:
然后左手将钞票往桌上擦过,将钞票翻转,拇指借从桌面擦过的力量将钞票撑成微开的扇面并斜对自己面前,
3、靠、拨:
右手三个指头沾水,用右手拇指指尖向下捻动钞票右下角(幅度不宜过大),右手食指在钞票背后配合拇指捻动,
4、弹:
右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹,要轻点快弹
动作要领:
无名指要弹钞(观察无名指)
5、计数:
边数边记数,记数采用
1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10),
1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20),
1、2、3、4、5、6、7、8、9、3(即30),
以此类推,
数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)
六、练习
1、个人练习
2、分组练习
3、分组展示
4、学生评价
听讲
听讲
听讲
展示
练习
笔记
听讲
展示
练习
听讲
展示
练习
听讲
展示
练习
听讲
展示
练习
35
课堂
小结
左:
夹、推、撑
右:
靠、拨、弹
快:
5分钟至少300张
准:
点数正确
好:
指法规范
授课教案
适用班级:
授课日期:
年月日第周
课题序号
模块三点钞与验钞
授课形式
讲授+练习
课题名称
模块三点钞与验钞
任务二伏案式多指多张点钞
课时
4
教学
目标
知识
目标
理解伏案式多指多张点钞法的操作规范;
能力
目标
能基本掌握伏案式多指多张点钞法的操作规范
素质
目标
培养坚忍不拔、刻苦训练的学习精神。
教学
重点
手持式单指单张点钞法的操作规范
教学
难点
手持式单指单张点钞法的操作规范
教学内容
调整
补充:
练功券的保管
学生知识与
能力准备
准备点钞券、点钞蜡
课后拓展
练习
练习点钞
教学
反思
教学过程设计
教学
步骤
教学内容
任务二伏案式多指多张点钞
学生
活动
手段方法
时间分配
导入新课:
同学展示手持式单指单张点钞法,今天学习一种新的点钞法。
讨论
展示
5
讲授新课:
讲解
示范
播放视频
示范教学
详细讲解
播放视频
示范教学
详细讲解
播放视频
示范教学
详细讲解
巡视
辅导
一、伏案式多指多张点钞法
伏案式多指多张又称按压式(手按式)多指多张点钞法。
适应范围:
收付款和整点各种新旧主币和辅币。
优点:
准确率高,速度明显快于单指单张
缺点:
速度慢,较费力。
二、操作规范
1、模拟练习
播放手持式多指多张点钞法的视频
2、分解示范练习
教师边讲边演示,并用多媒体播放演示持钞的动作
1、压钞
钞票放置桌沿边露出少许,钞票与桌沿夹角约15度,不要过于倾斜或平行,左手小指、无名指压在钞票左上的1/4,不宜过上或过下。
图1
2、点钞
右手拇指托起右下角的部分钞券,先用无名指捻动第一张,随后用中指食指顺序捻动第二张和第三张;捻动的三张券用左手的拇指向上推送到左手的食指和中指间夹住。
图2
图3
3、计数
三张点钞以三张为一组记一个数,数33组余1张即为100张(一把)。
三、练习
1、个人练习
2、分组练习
3、分组展示
4、学生评价
听讲
听讲
展示
练习
听讲
展示
练习
35
课堂
小结
手按式点钞时手臂要抬起,右手手指朝左边,手心向下,点钞时手指不要抬的过高。
快:
5分钟至少300张
准:
点数正确
好:
指法规范
授课教案
适用班级:
授课日期:
年月日第周
课题序号
模块三点钞与验钞
授课形式
讲授+练习
课题名称
模块三点钞与验钞
任务三手持式多指多张点钞
课时
4
教学
目标
知识
目标
理解手持式多指多张点钞法的操作规范
能力
目标
能基本掌握手持式多指多张点钞法的操作规范
素质
目标
培养坚忍不拔、刻苦训练的学习精神
教学
重点
手持式多指多张点钞法的操作规范
教学
难点
手持式多指多张点钞法的操作规范
教学内容
调整
补充:
练功券的保管
学生知识与
能力准备
准备点钞券、点钞蜡
课后拓展
练习
练习点钞
教学
反思
教学过程设计
教学
步骤
教学内容
任务三手持式多指多张点钞
学生
活动
手段方法
时间分配
导入新课:
复习手持式多指多张点钞法(5分钟)练习法检查学生课余练习情况。
要求学生在30秒之内准确完成清点。
讨论
展示
5
讲授新课:
讲解
示范
播放视频
示范教学
详细讲解
播放视频
示范教学
详细讲解
巡视
辅导
一、手持式多指多张点钞法
手持式多指多张点钞法是一种传统的点钞方法。
这种点钞法适用于收款、付款和整点工作,这种点钞方法效率高,能够逐张识别假钞票和挑剔残破钞票。
二、操作规范
1、模拟练习
播放手持式多指多张点钞法的视频
2、分解示范练习
第一步:
点钞要求
1操作定型,用品定位
2 坐姿端正
3动作连贯
4点数准确
5钞票墩齐
6扎把捆紧
7盖章清晰
教师边讲边演示,并用多媒体播放演示持钞的动作
第二步:
持钞指法教师示范和多媒体视频演示同时进行。
第三步:
清点
1、用左手持钞,中指在前,食指、无名指、小指在后,将钞票夹紧,四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形,拇指在钞票的右上角外面,将钞票推成小扇面,然后手腕向里转,使钞票的右里角抬起,右手五指准备清点
图片1
2、右手腕抬起,拇指贴在钞票的右里角,其余四指同时弯曲并拢,从小指开始每指捻动一张钞票,依次下滑四个手指,每一次下滑动作捻下四张钞票,循环操作,直至点完100张。
3、记数:
采用分组记数法。
每次点四张为一组,记满25组为100
张。
三、练习
1、个人练习
2、分组练习
3、分组展示
4、学生评价
听讲
听讲
展示
练习
5
5
10
20
45
课堂
小结
1、讨论今天训练的感想、收获或体会,然后请小组代表发言。
2、要求学生运用正确指法,在求速度的基础上提高准确率。
票的面积越小,点钞速度越快。
点钞时,左手拇指应随着钞票的捻动向后移动。
快:
5分钟至少300张
准:
点数正确
好:
指法规范
授课教案
适用班级:
授课日期:
年月日第周
课题序号
模块三点钞与验钞
授课形式
讲授+练习
课题名称
模块三点钞与验钞
任务四验钞
课时
4
教学
目标
知识
目标
理解验钞的方法
能力
目标
能基本掌握验钞的方法
素质
目标
培养坚忍不拔、刻苦训练的学习精神
教学
重点
验钞的方法
教学
难点
验钞的方法
教学内容
调整
学生知识与
能力准备
第五套人民币防伪指南
课后拓展
练习
练习验钞
教学
反思
教学过程设计
教学
步骤
教学内容
任务四验钞
学生
活动
手段方法
时间分配
导入新课:
同学展示伏案式多指多张点钞法,今天学习辨别人民币真伪。
讨论
展示
5
讲授新课:
讲解
示范
播放视频
示范教学
详细讲解
播放视频
示范教学
详细讲解
播放视频
示范教学
详细讲解
一、第五套人民币防伪特征
图1
就目前来说,第五套人民币有以下10种防伪特征:
1. 纸张
真钞用纸系专用的造币纸,手感薄,整张币纸在紫外线下无荧光反应。
币纸中不规则分布着黄蓝色荧光纤维,日光下肉眼可见,在紫外线下纤维有荧光反射。
假钞用纸是普通胶版纸或普通书写纸,手感较厚,表面平滑,在紫外光下币纸呈现白色荧光,且无黄蓝色荧光纤维。
但有时真币也会在紫外光下呈现白色荧光,这是因为纸币被含荧光剂的物质(最普遍的就是日用的洗衣粉)污染了。
2. 印刷
真钞的正背面图案均为雕刻凹版印刷、人物的头发根根丝缕清晰可辩,线条光洁凸立。
仔细摸索,能够感觉到人像上每根头发的纹路。
假钞系平印印刷、四色套印,所以图案着墨不匀、纹理不清晰。
特别肖像的头发是由网点油墨堆积成片,因此发丝无法辨认。
假钞纸纹同样是由网点组成,如借助8倍左右放大镜观察,根根直线或曲线变成一个个小点形成的线,杂乱错落无序。
3、 磁性安全线
真钞安全线具有磁性,可用机器辅助识别,肉眼可见安全线内有缩微文字(限于100、50、20元),文字清晰,间隔有序,线条宽窄一致。
假钞安全线很难做到有磁性,
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- 财经基本技能与出纳实务 模块三 点钞与验钞教案 财经 基本技能 出纳 实务 模块 点钞 教案