同呼吸共命运演讲稿.docx

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同呼吸共命运演讲稿

同呼吸共命运演讲稿

篇一：

演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁

大家晚上好，我是来自大河卫生院的一名普通工作人员，我演讲的题目是《同呼吸共命运》

相信大家近年来都沉醉在“社会主义核心价值观”，“三严三实”“履职尽责”等一系列专题教育的气氛里，中央在倡导，省级在推动，县里在组织，各单位也在一步一步落实。

从浅到深，由点到面，无不代表这些文件、这些精神的重要性；无不代表着履职尽责的迫切性，作为医护人员我们以战胜病魔为己任，以救死扶伤为职责，以无私奉献为承诺，我们必须将我们的职业道德在任何时候都要发挥的淋漓尽致。

在我们大河卫生院有这样一群医生，他们肩负的是整个辖区人民的疾病预防控制工作；负责辖区内疫情统计、分析和上报工作；负责传染病管理、隔离、消毒工作；负责辖区内儿童计划免疫和免疫生物制品及冷链设备的管理工作、掌握全镇人群免疫水平；负责辖区内孕产妇系统管理和儿童系统管理工作，督促检查和了解村妇幼保健工作；负责辖区内居民健康档案；负责辖区内慢性非传染性疾病的管理工作；负责辖区内老年人健康管理工作等等。

是的，他们就是基层公卫人员，一年365天除了赶集日，不论寒冬酷暑他们总是走乡入户的为老百姓送健康，还记得去年在为漫水塘老人体检的路上，炎炎夏日，天空中没有一丝云，没有一点风，头顶上一轮烈日，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里，大地像蒸笼一样，热得人喘不过气来，去过漫水塘的人都知道，漫水塘是百福司和大河接壤的地方，前面是牡丹坪，当我们公卫医生们开车行驶至漫水塘边界时遇见了山体滑坡，政

府正在组织人员抢修，还需要一定的时间，考虑到老年人没有吃早饭还等着体检的情况下我们公卫科的杨科长当机立断，命令所有人带着体检用品步行前进，于是，就有了照片里的镜头，我亲爱的同事们在坑坑洼洼、崎岖不平的山路上扛着器材拎着耗材举步维艰的前行着，没有落下任何一件体检设备，说实话，当我看到这些照片时，我的眼睛湿润了，放眼望去他们的身影在整个镜头中显得多么渺小，渺小的让人心疼，我知道我的同事们没有怨言，因为他们从始至终脸上都洋溢着灿烂的笑容，我为有这样团结的同事而自豪，为他们乐观积极的工作态度而骄傲，为他们急患者之所急，想患者之所想的高尚情怀感动。

或许多少年后，他们也还会带着幸福的微笑去回忆这段旅程，正因为有他们这样的团队，我们大河镇卫生院公卫工作也得到上级领导的肯定，在2015年全县的公共卫生工作中取得了第一名的喜人成绩。

2015年7月至11月，在省卫计委组织下开展了“十万医生入百万家庭惠千万群众”的活动，由我院临床医护人员、公卫人员、乡村医生组成健康服务团队，以0-6岁儿童、孕产妇、老年人、高血压、糖尿病、重性精神疾病患者、结核病患者、残疾人、低保、特困家庭、大病回访、失独家庭等重点人群为重点，通过进村入户形式，开展政策和健康知识宣传、发放健康教育资料、提供健康服务、提供大病医疗保障和帮扶，共服务家庭4119户，共计8339人，在这一过程有很多味道的体检，有酸甜苦辣、有感动、有同情、又心疼、有无奈，让我印象最深刻的是发生在一位身患绝症的老人身上的故事，那天，我们的第五医疗服务团队一行来到了满店村楠木1组，当服务团队走进89岁杨翠兰老人

家里，骨瘦如柴的她半躺在床上，饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，皮肤皱巴巴的像老树皮，因为肝腹水隆起的腹部显得那么畸形，身上时不时的传出一阵恶臭，看见医生向她走来，嘴里不停的唠叨着“我不去医院，我不去医院”，当我们的医生说明来意并对她做完了最基本的体检项目以后，一个长期与孤独作伴的耄耋老人终于忍不住抓紧了医生的手说：

“谢谢政府和医生们没有忘记我，没有放弃我，我临死之前还能感受这样的温暖我死也值了”老人最终还是去世了，或许我们现在的医疗技术、我们的“十百千”活动没有办法医治她这样的疾病，但是却拉近了老百姓与我们医护人员的距离，增添了彼此之间的信任。

这不就是我们的初衷吗？

而如今，履职尽责在继续，十百千活动在继续，精准扶贫在继续，感人的故事也在继续，医院这个和谐的家庭还在继续，她需要我们用心呵护，用命保护，需要我们用勤劳的双手去装扮，把追求信念放在医院，把满腔热血奉献给医院，用我们的友善、微笑对待病人，用我们的细心、爱心感动病人，我们同呼吸、共命运，共同创造出属于我们自己特有的品牌医院.

我爱大河镇卫生院，所以我工作，我快乐，我爱大河镇卫生院，所以我奉献，我幸福，我爱大河镇卫生院，所以我付出，我骄傲

篇二：

激扬青春跟党走演讲稿

激扬青春跟党走演讲稿

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。

在党的90岁

生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。

也许我们都是同时代的人，我们都生活在一个安定富裕的社会里，我们不懂得什么是战

争，什么是苦难。

从小党在我心中是一个抽象的概念，刚开始对党的认识是由那一个个感人

的故事与一名名英雄人物而组成的，在小学课本中我们认识了董存瑞和黄继光;在电视的荧屏

上我们认识了小兵张嘎，知道了他的机智聪明，把日本鬼子搞得手足无措;还有英雄王二小，

类似的人物，那时大家都喜欢看这种片子，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的英

雄人物的名字，在我幼小的心灵中深深的扎下了根。

每当英雄人物的出现我们总是很兴奋，

似乎看到了曙光，看到了一股能带领我们走向胜利的曙光?

?

渐渐地，我长大了。

从历史课上，我得知了共产党的历史，这是怎样一部光辉的历史啊!

它是革命烈士用血和泪谱写而成。

不知是历史选择了七月，还是七月选择了历史，就在八十

多年前的七月，这个光荣的政党诞生了。

几经挫折，几经磨难，从南昌起义到秋收起义，从

遵义会议到万里长征，她就这样一路风风雨雨地走了过来。

因为在她的心中装的是中国人民，

在她的肩上，担负的是整个国家，整个民族的命运。

从那以后，党在我心中开始真正无比崇

高起来。

从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会。

加快推进社会主义现代化的新的发展阶

段。

在复杂的国内外形势下，经过全党和全国各族人民的共同努力，国民经济和社会发展取

得了巨大成就。

二十多年的改革开放和发展，使我国的生产力水平迈上了一个大台阶，商品

短缺状况基本结束，市场供求关系发生了重大变化，社会主义市场经济体制初步建立，市场

机制在配置资源中日益明显地发挥基础性作用，经济发展的体制环境发生了重大变化。

全方

位对外开放格局基本形成，开放型经济迅速发展，对外经济关系发生了重大变化。

我们已经

实现现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展。

人民生活总体上达到了小康水平，

开始实施第三步战略部署。

这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。

面对中国改革开放取得的成就，不由会想起老前辈革命同志的丰功伟绩，是他们用自己

的血肉之躯为祖国解放事业牺牲，才换来我们今天幸福生活，他们虽然已经离我们远去，可

是他们的精神却没有消失，而是化为一面面鲜红的旗帜，在所有中国人心中飘扬，激励着我

们每一个人奋发向上勇往直前。

有人说，生命是脆弱的短暂的，但有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。

有人说，生

命是灿烂的，犹如绚丽的烟花，让人惊呼而转瞬即逝。

而我相信生命是美丽的，是一团熊熊

燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

蓦然之间，我发现在天蓝风清的春光中，一种超然的力量油然而生，于是我沉浸于茫茫

书海，活跃于各类活动。

为了我们最初的梦想，在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，

在惊涛骇浪中奋进！

或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔，用我们的青春去奏响我们生命的乐章！

要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。

要思想上入党，莲~

山课件就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要

在生活上、工作上起先锋模范作用。

作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际

行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。

生活在同学当中，就应该为同学提供真

诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。

保持思想上和行动上的先进性，

既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感

和奉献精神！

我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执

政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我

入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！

我们大学生要做到刻苦学习、志存高远、坚定信念、锻炼品质、修身养德。

如此简单的

言语，却承载着多么重大的责任，我们作为新一代党员的生力军，却怎可忘记自己的责任呢？

我们应该放飞青春梦想，让生命激情燃烧，去拼搏、去奋斗，让我们的大学生活成为激情燃

烧的岁月！

尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

要成才先成人。

决不能让一个学生掉队。

做孩子们精神上的支柱。

加德纳的实验证明：

精神才是生命的支柱,一旦从精神上摧垮一个人,生命也就变形了。

从某种意义上...他们的精神垮了,他们觉得自己没有希望了。

所以,教师永远要鼓励学生。

让每个学生有精神,让他们活在自己的精神里?

?

教育并不总是大刀阔斧，而更重要的是精雕细琢；教育也并不总是立竿见影，而更多的

是潜移默化，以情感人、以理服人，才能真正进行心与心的沟通，才能真正用自己的思想去

感染学生。

人生是很长的一段路，它需要不断地播种，不断地收获。

我愿意做一名播种者，

播撒希望的种子，带着学生一路远航。

抓好每一个学生的全面发展。

全面发展不能以分数高

低为依据，也不等于平均发展，主要是指生理和心理发展。

班主任必须正确估计学生的能力

水平和能力优势，不要在班上对学生提出过高的要求，以避免学生产生过大的压力。

还要注

意培养学生的情绪自控能力，促进学生形成良好的情绪状态。

其实这么多年来，我一直不停在思考作为教师的使命。

有一个故事让我深刻：

据说，苏

格拉底小时候，一次看他父亲雕刻狮子，便问道：

“怎样才能成为一个好的雕塑师?

”父亲说：

“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。

”“唤醒?

”小苏格拉底疑惑不

解。

“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。

”苏格拉底从父

亲的话中得到启发，日后成了一位唤醒人们心灵的大师。

而我也从中明白了，教育就

是一种心灵的唤醒。

唤醒埋藏在孩子们心底的良知和潜能，促进其自主成长和发展。

从那一

刻起，我毅然决定满腔热情，倾注心血，无私付出，甘为人梯。

别林斯基指出：

“教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。

”“教育者多么伟大，多么重

要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。

”一个班级中，影响学生成长的教师主要是班主任。

和孩子们相处这么多年，我没有想过

要成为孩子们发展中的什么“重要他人”，但是使命感却不忘时刻提醒我要对他们的终身负责。

着眼于孩子的一生，而不仅仅是现在。

教师是个了不起的职业，班主任更是富于挑战性

的工作。

我要用一颗赤诚的心照亮每一个孩子的心房。

谢谢大家！

党在我心中：

我把青春献给党在深入开展学习实践科学发展观活动的日子里，我们迎来了中国共产党90岁的华诞。

九十年，风雨沧桑。

回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的

年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。

九十年，丰功伟绩。

毛主席指点江山，邓小平南海轻轻划了一个圈，民族的复兴，改革

的春风沐浴了大江南北---三峡大坝，高原出湖；青藏铁路，天堑变通途；香港、澳门回归，

血洗了百年耻辱；载人航天、奥运举办，圆了世纪梦想；南方雪灾、汶川地震、百年奥运，

彰显了中国不可战胜的力量。

九十年，弹指一挥间。

有过风雨，有过挫折，有过求索，也有过喜悦。

如今，我们的党

从起初的十几个人发展到现在的八千万人，而且还在不断的发展壮大。

水能载舟，亦能覆舟，

更懂得了我们的党是真正代表人民群众的根本利益的党。

党在我心中，就是每个党员随时地都要把党放在心中最首要、最突出的位置，牢记自己

肩负的责任。

其实，党员从入党的第一天起，就庄严宣过誓，要“对党忠诚，为共产主义事

业奋斗终身”。

它表明党员从这一天起，就是党组织一名忠诚战士，心里时刻想着党，自觉与

党保持一致，用党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。

党在我心中并不抽象，它要求党员自觉树立党的意识，党员意识，在日常学习、工作、

生活中、极积贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，做群众表率，走在时

代前列，做到平常时刻看得出，关键时刻站得出，危险时刻冲的出。

党在我心中，还要求党员要时时、事事，处处按党的章程办事，严格在法规的范围内活

动，政治上、思想上与党中央保持高度一致，坚决地与党内存在的腐坝现象和不正之风作斗

争，纯结党的组织，维护党的良好形象。

党在我心中，反映了党员对党的深厚感情。

党经历了90年的坎坷历程，其中有顺利，也

有曲折。

在革命处于低潮和党遭受严重挫折时，我们许多共产党员仍然对党充满信心，对党

的感情依然不减。

他们之所以能身处逆境，信仰不变，感情依旧，就是因为他们永远与党心

连心、不分离。

现在有些党员，心目中党所占的位置在渐渐减小，极端个人主义和享乐主义

在渐渐膨胀，在日常工作中、生活中很难看党员的样子，这些同志需要在保持共产党员先进

性教育中补上“党在我心中”这一课。

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。

作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党？

青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！

因为领导的关情是我们永不枯竭的动力，更是财经道路上为我们指引的一盏明灯。

我们

铭记着各级领导的谆谆教导。

回首走过的风雨历程，我想，我无愧于逝去的岁月。

因为我迈

出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。

即使教育的史册不曾把自己记住，

我也永远不会把教育忘记，我想，自己一生最美好的时光，亦开始融入到教育事业的长河，

我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。

走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一

步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。

我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她

的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。

因为爱意味着期待、意味着忍耐，也意味着包容和挑战----爱就意味着奉献。

夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本通史，伴随着一颗敬业的心，凉

风袭来，透着丝丝寒意，你、我、她依然在工作着，只为那一个个的历史事实，这事实关系

着国家的利益，这事实牵动着无数人的心。

烦燥的历史事实，在教育人面前是跳动的音符，是历史谜团胆战心惊的铁证?

?

青春的脉搏跳动着，我们教育者们不甘示弱，我们将一如既往、无怨无悔，我们很知足。

因为国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们；因为我们苦中有乐、苦中有甜；当我们

迷茫的时候，老师、同学及时化解我们心中的苦闷，一股温馨的暖流油然涌上心头；当我们

全身心地投入到学习中的时候，成堆的史书便不再那么枯燥乏味，时间在忙忙碌碌中飞快地

流逝。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌教育事业；我不是学者，不会用深邃的思想思考教

育人的价值；我不是歌手，不会用动听的歌喉咏教育人。

那么，就让我把这次征文作为礼物献给我们的富裕和希望的祖国，献给所有美丽的教育

之花；让我们把这次征文化作誓言，吹响我们年轻教育人心中奋进的号角，让她成为我们取

胜的基石、前进的动力，再创辉煌。

当前，在党带领人民全面奔小康的伟大进程中，我们要奏响“党在我心中”这一主旋律，

教育党员重温入党誓言，牢记根本宗旨，为增强党的凝聚力、战斗力和党的先进性不懈奋斗！

我把青春献给党

-一名党员就是一颗火种

中国共产党自1921年成立起来，无数仁人志士，革命先烈置身于人民群众当中，同人民

群众心心相印，息息相关，甘苦相连，同呼吸共命运，把自己的一生都无私奉献给我们的祖

国，我们的党，甚至抛头颅洒热血为党奉献自己的生命。

那种时代的精神是值得我们现在每

一名党员学习的，不但从心理上学习他们的精神，更重要的是在行动上做到一名合格党员的

要求，真正体现到为人民服务，不怕苦不怕累的精神，必要的时候能够牺牲自己的利益，以

共产党人的吃苦在前，享受在后的模范之举，把我们的青春献给党，把我们研究生的精神面

貌献给我们的党组织，扛起我们肩膀上的大旗，未来是需要我们的，我们已经拥有了这个时

代给予我们的光荣称号，我们是祖国明天的花朵一代，我们应该拿出我们这一代人坚强的勇

气，顽强的毅力，把我们的青春献给我们的祖国，献给我们的党，为我们党的事业奋斗一生。

我把青春献给党，每一名党员都是一颗火种，前面的倒下了，后面还有继续的，火种会

越来越多，将中国共产党的优良传统继续发扬光大。

我们的党，时时刻刻处在历史的最前沿，

把握时代脉搏，和时代同呼吸、共命运，把中国最广大人民群众的根本利益放在首位，适应

社会先进生产力的发展，为了实现共产主义的伟大目标，不断吸收先进的思想来发展自己。

现在的我们，深切地体会到时代所赋予给我们研究生党员的使命，作为一名中国共产党员，

尤其要加强马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想的学习，牢固树

立正确的世界观，人生观和价值观。

正确看待名与利，权力和地位，现在对于我们研究生党

员来说，最重要的是把科研搞好，认真完成自己的本职工作，勤奋工作，刻苦学习，努力创

造，甘于奉献，不断加强党性的锻炼，保持共产党人的模范带头作用，充分发挥每个党员的

先进性标准，饯行先进性要求，树立先进性形象，每一名研究生党员都要发挥其先锋模范作

用，做到普通而不特殊，普通又不一般，展示我们共产党人先进性的时代风貌。

我把青春献给党，是需要我们每一名党员从自身做起，真正的从行动上为党奉献自己的

力量。

自从在学习完方永刚教授事迹后和解读方永刚教授的先进事迹后，我很受震撼很受教

育很受鼓舞！

心理的震撼一直都未平息，我们感到无尚光荣。

他在用生命为我们的党奉献着

自己的力量。

方永刚教授是大连舰艇学院马克思主义中国化理论学科带头人、政治系中国特色社会主

义理论教研室教授、硕士研究生导师。

方永刚教授长期从事党的创新理论教学、研究与传播

工作，是马克思主义理论的坚定信仰者、执着追随者和优秀传播者，是全国、全军马克思主

义中国化理论研究和宣传教育战线上的优秀中青年骨干。

他把理论教育事业当成自己的生命，

具有强烈的事业心和责任感，在马克思主义中国化理论研究、中国马克思主义理论工程研究

中取得了突出成绩，在党的创新理论“三进入”工作中做出了突出的贡献，在党的创新理论

研究领域取得了一批军内外有重大影响的成果。

住院期间，方永刚教授仍心系党的创新理论

教学与研究工作，一再要求出院回到教学岗位，并向组织表示“我愿意在党的创新理论事业

中燃烧我的生命”。

即便是在目前病情不断恶化的情况下，他仍惦记着自己承担的教学任务，

仍在病房里坚持为研究生上课，并坚决表示要上完今年最后的一堂课。

他高尚的敬业、乐业、

殉业精神，强烈的事业心责任感深深感染着全院师生员工。

方永刚教授20年如一日地坚守在

党的创新理论宣传教育战线上，他不仅在学院、在部队宣讲党的创新理论，还先后为地方政

府和企事业单位作党的创新理论辅导报告达500余场。

正在方永刚教授的这种对党，对政治

理论事业的坚强的执着精神，深深感动了我们，那种感动是发自我们的内心。

方永刚教授用

自己的经历证明了一个道理，先进性品格首先来自一个科学的信仰，保持和发展先进性，无

疑要把党的创新性理论武装放在突出位置。

基础是学习，核心是信仰，关键是饯行共产党尤

其要走在前面。

方永刚教授的可贵之处还在于他知行统一的务实精神。

教学研究之余，他为

官员和群众做报告一千多场，所到之处往往掌声不绝，深厚的学养和高超的演说技巧固然是

成功的重要条件，但更重要的是他为党分忧，为民解困的赤子情怀。

为了消除百姓误解，让

人民群众自觉拥护党的方针政策，方永刚教授了解民情、民意的调研工作从未间断，讲课的

针对性和说服力是公认的。

他听不得对大是大非的不负责的评论，看不得对伤害群众感情行

为，始终把划界群众疑问，拉近党群关系看作为义不容辞。

这背后是优秀党员的忠诚和职责，是马克斯主义理论规律者的时间性追求，学习方永刚对忠诚和职责这样的基本要

求，每一位共产党员都应该三省自身。

人生的意义在于奉献，而不是索取。

这不只是语言或书面的答案，更多的是他用实际行

动在表达，甚至是用宝贵的生命在书写。

他用毕生精力凝就的“奉献”两个大字，带来了激

情，更多的则是引发了人们的深刻思考和反省。

每一位共产党员都要认真学习方永刚教授的

先进事迹，学习他的奉献精神。

共产党员要做无私奉献的榜样。

无私奉献是共产党员先进性

的本质特征。

党章明确规定，共产党员必须坚持人民利益高于一切，个人利益服从党和人民

的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，决不能谋求任何私利和特权。

普通党

员是这样，党员领导干部更应该这样。

我们党是执政党，党在执政时期，一个党员能否忠于

党和人民，永葆先进性，这个考验并不亚于当年革命先烈面对敌人老虎凳和辣椒水的考验。

在和平岁月，因为特殊情况需要牺牲和奉献的事情随时可能发生，这就特别需要党员发扬无

私奉献的精神。

即使在日常工作和生活中，也需要共产党员特别是党员领导干部克己奉公、

全心全意为人民服务。

这是共产党员先进性的具体体现。

时代需要这种奉献精神，奉献也会让我们自己的人生更有意义，更有价值。

人，是要有

一点精神的，要做一个正直的人，一个高尚的人，一个有益于人民的人。

过去许多伟大的志

士仁人为我们做出过榜样；方永刚教授等新时期的优秀共产党员们又为我们树立了楷模。

奥

斯特洛夫斯基讲过：

“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们

服务。

”爱因斯坦也讲过：

“人只有献身于社会，才能找出既短暂而又有风险的生命的意义。

”

而方永刚教授，则是用自己的实践，阐述了奉献与发展个性、实现自我价值的关系，展示了

人生价值的真谛。

我把青春献给党，每一名党员就是一颗火种，方永刚教授用他的精神照亮了我，照亮了

我们每一名党员的心。

七月不悔的誓言

“父亲是个老党员对党的感情很朴素，他给我看他当年写的入党申请书，语重心长的告

诉我对党的感情要有深度，无数先烈为党的事业洒热血抛头颅，功名利禄全都不在乎?

?

”江

涛的这首耳熟能详的《入党申请书》听过一次便成了我的最爱。

父亲是个老党员，十多年前，在我光荣地加入中国共青团的那天，就严肃地和我讲起了

中国共产党，从那天起，“中国共产党”在我脑海里就不再是以前那简简单单的五个字，不大

不小的我知道了中国共产党这个光荣又伟大的组织，从此，“中国共产党”在我心里就不只是

个模糊的概念，不只是个简单的定义，那时才刚刚成为团员的我，心中又多了一个梦想，人

生又多了一种追求，那便是立志加入中国共产党，让自己也成为其中的一员，好好为人民服

务。

终于，在大学期间，在老师、同学的培养和帮助下，在庄重的国际歌歌声中，在鲜红、

庄严的党旗前，我握紧拳头，铿锵有力地向党许下我人生无悔的誓言，我光荣的加入了中国

共产党