小学四年级数学知识点趣味阅读.docx
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小学四年级数学知识点趣味阅读
小学四年级数学知识点趣味阅读
1.数字队列训练
人教版四年上册数学第一单元
国庆节快到了,数学王国里的学校开始忙活起来,他们正准备庆典的第一个活动――国庆游行。
灰熊琪琪和黑熊贝贝领到的是数字队列,虽然一群群数字活蹦乱跳的,可这一点儿也难不倒他们。
第二天,爱动脑筋的灰熊琪琪就开始训练了,只见一声口令:
“集合!
按从大到小的顺序排成横队。
立正!
向右看齐……”整数们可没有训练过,霎时间,一群数字集中到一块,乱糟糟的,你争我抢,都想排前面。
队长5000000可急坏了,指着参差不齐的队伍向灰熊琪琪报告说:
“老师,我们队伍中的‘85568499’和‘103200003’不守纪律,明明个头比别人矮小,却偏要往前头挤,真拿他们没办法!
”黑熊贝贝一看,果然队伍排成了:
865684991032000038346770858971400598714005000000只听得“86568499”还在嘟哝着:
“我每位上的数都比你大,不数我大还能是谁大?
”,“103200003”却冲着他说:
“我的位数多,才比你大呢!
”,“59871400”也不甘示弱抢着说:
“我百万位上是9,而“58971400”你百万位上是8,该数我大呢!
”
灰熊琪琪听到他们的争吵,严肃地说:
“我们整数比大小,先比位数,位数多的数就大,因为位数多的包含的计数单位较大。
如果位数相同,就比最高位上数字的大小,数字大的数就大;如果最高位上数字相同,就用同样的方法比下一位上数字的大小。
现在你们认真对照一下,该知道自己应排在哪里了吧?
”
数字们面面相觑,沉默片刻,只见“86568499”和“103200003”调换了位置,“59871400”也退到“58971400”后面,队伍排成了:
103200003865684998346770859871400589714005000000
看着排列整齐的队伍灰熊琪琪和黑熊贝贝满意地点点头:
“这才对嘛”。
智慧树爷爷:
整数比大小,先比位数,位数多的数大。
如果位数相同,就比最高位上数字的大小,数字大的数就大;如果最高位上数字相同,就用同样的方法比下一位上数字的大小。
“小试牛刀”:
把下面的数按从小到大顺序排列。
2089760830987980030987980289760220
2.智斗花狐狸
四年级上册第一单元《求近似数》
花狐狸是一个臭名昭著的财主,专门克扣工人的工资。
有一个工人一个月才挣三两三钱。
可到月底领工钱时,花狐狸拿着三两银子跟这位工人说:
“这就是你这个月的工钱”。
工人接过银子说:
“我这个月明明是挣三两三钱呀?
”花狐狸说:
“四舍五入懂不?
”这位工人呆了一会儿,问:
“那什么是四舍五入呀?
”花狐狸说:
“你那三钱比五钱少,就把它舍去。
”工人又问:
“那我下次挣三两四钱呢?
”花狐狸说:
“还是三两银子。
”工人接着问:
“那我下次挣三两五钱呢?
”花狐狸回答:
“那就是四两了。
”工人不解地问:
“为什么是四两?
”花狐狸生气地说:
“五钱就算一两,满五进1,一直问一直问,烦不烦呀。
”工人愣在那边,花狐狸转过身,嘴角扬了扬,心里想,反正你工钱都掌握在我手里,你怎么可能拿到五钱呢?
哈,哈,哈!
工人也高兴地笑了。
因为工人明白了之前财主都是利用“四舍”方法剥削工人的工钱。
之后总有机会对付回他的。
半年之后,工人种了很多食物到集市上卖。
有一天,花狐狸到集市看见工人在集市卖他爱吃的烤地瓜,于是就向工人买了两斤,一共是一两六钱银子,这时工人利用花狐狸说的“四舍五入”的“五入”的方法收他二两银子。
此时花狐狸大声地对工人说:
“明明是一两六钱,你怎么收我二两呢?
”工人得意地说:
“这不是你说的“四舍五入”法中的“满五进一”的方法吗?
六钱满五了当然算一两了,而一两六钱正好是二两呀!
花狐狸哑口无言,红着脸走了。
智慧树爷爷:
四舍五入是一种精确度的计数保留法,在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉。
如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1"。
“小试牛刀”:
取下列小数的近似数,结果保留一位小数。
3.454.563.955.552.23
3.神奇的二进制计数法
四年级上册《大数的认识》
机灵猴聪聪是个非常爱动脑筋的孩子,在学了十进制计数法后,她产生了一个疑问:
“有没有别的计数法?
”
这个问题困扰了她两天,于是他就去咨询熊猫博士。
熊猫博士捊了捊他那充满智慧的胡子说:
“古今中外,人们还用过二进制、八进制、十六进制、六十进制等许多进制计数法。
二进制在计算机领域中应用最广泛。
你可独立查阅资料后,给同学们介绍介绍二进制计数法?
”
这哪难得倒机灵猴聪聪,她先到图书馆查阅相关书籍。
又借助“互联网”进一步弄清了关于二进制计数法的其它几个问题。
第二天上课,她自信地介绍起来:
“首先,我介绍一下什么是二进制计数法以及用这种方法如何计数。
类似十进制计数法,二进制计数法的基数为2,它用0和1两个数来表示所有的数,每相邻的两个计数单位之间的进率都是二,进位规则是‘逢二进一’。
如1记作1,2记作10,以此类推,3记作11,4记作100……”
“其次,我说说为什么二进制在计算机领域中应用最广泛。
因为电子计算机是用电子元件的不同状态来表示的不同的数码。
如果要用十进位制,就要求元件能准确地变化出十种状态,这在技术上是非常难实现的。
而二进制只有两个数码,只需要两种状态就能实现,这正如一个开关只有“开”和“关”两种状态。
如果用“开”表示0,则“关”表示1,那么一个开关的两种状态就可以表示一个二进位制的数。
这样计算机运算起来就非常方便了。
”
智慧树爷爷:
我国古代计数法
1.打绳结计数:
绳子每打一个结代表一个或一次。
2.筹码计数(或小石块):
每一筹码代表1,或10,或100等。
3.在木头上画道:
每一道代表1,或10,或100等。
4、算盘:
使用算盘计数,以及进行计算。
4.人物简笔画
小学数学四年级上册《锐角和钝角》
灰熊琪琪不仅爱好美术,舞蹈还跳的很好。
可她的数学成绩却不如意。
有道是:
尺有所长,寸有所短。
当然,并不是所有的数学课她都不喜欢,这不,机会来了,这个单元角的度量让她在练习本上画个没完,在数学课堂里过足了画画的瘾。
今天学完锐角和钝角后,她顺手在本子上画了下图:
用圆表示人物头部,用线段表示人的身体,用角表示人的四肢。
一幅用非常简单的线条、图形拼组而成的人物简笔画跃然纸上。
难道今天学的角在美术中也有妙用!
?
于是她继续往下画,一连画了三幅。
站立 奔跑 立定跳远
同桌小狗汪汪发现了她的画,叫了起来:
好神奇!
简单的几笔就能画得这么像!
同学们听到赞叹都围了上来。
一起瞪圆了眼睛。
机灵猴聪聪指着一副画说:
“你看,你看,那是锐角!
”
“对,那还有两个钝角呢?
”“我们一起来数数‘一个人’中有几个角”……
大家的笑声吸引了班上的很多同学,懒猴慧慧见大家课后不及时上交作业,而是围着灰熊琪琪,也凑上问道:
“琪琪,你能把角的知识用舞蹈表演给在家看吗?
”她想为难琪琪。
“行,没问题!
”琪琪根据很快就用美丽的舞姿表演出一个个角。
让懒猴慧慧惊得目瞪口呆。
大家都送上雷鸣般的掌声。
从灰熊琪琪那绽开如花般的笑容中可以看出,这个单元数学她一定会取得好成绩的。
小试牛刀:
数学是个很神秘的学科,她和我们的生活息息相关。
你能用锐角、钝角、直角、周角等知识画出一幅美丽的图案吗?
5.线兄弟排座次
四年级上册《直线、射线、线段》
话说“线段”、“射线”、“直线”三兄弟整天呆在书里,有了想去看看外面世界的念头。
有一天,他们仨从书中跳出,来到一个大厅上,厅上有三个座位。
“直线”看了看面前的座位,骄傲地说:
“我没有端点,两端可以无限延长,我是老大,我应当坐中间老大的位置。
”“射线”自命不凡地说:
“我只有一个端点,一端可以无限延长。
我有直线老大的一端之长,我应该排老二。
”说着径直坐到左边老二的位置上了。
“线段”虽一脸不服气,可看了看自己的两个端点,心想:
“直线、射线都是无限长的,他们的长度无法度量,而我有两个端点,我的长度是有限的,的确无法与他们比长短。
”无奈之下,线段只好坐到了右边老三的座位上。
线段心想:
比长短,我是无法与他们相比的,但我也得让他们见见我的长处。
于是他开始耸涌一起去旅行,至此,三兄弟漫游比试也开始了。
他们来到操场,走出校园,步入街道,走向田间,进入企业,飞上蓝天,遍游世界······
线段首先看到了自己:
书本、桌椅、黑板、道路、建筑、乡村,在世界大地上到处都有我的身影;飞上天空,连接北京、东京、华盛顿、巴黎、伦敦、莫斯科等国际航线;再到国际空间站,我为太空飞行器指导航线。
“我存在于万事万物之中,哈哈,世界离不开我。
”线段自豪地说。
射线也找到了自己,激动地说:
“是我把光线传递给世界,驱走了黑暗;是我把阳光洒向大地,给世界带来了生机;在那实验室、医疗室、电磁站,是我把红外线、X射线、电磁波······射向更深更远的地方;我给人们带来无线电通信,带来传感和信息技术革命,让人们探索科学的奥秘,特别是我能用激光来预防敌人和恐怖分子的核导弹袭击,防止核灾难。
”
直线从大地,到天空,再到宇宙,总也找不到自身的影子,羞愧难当。
线段和射线见状连忙安慰:
“大哥,不要难过,其实,站在一条线上,我们都是您的一部分,您永远是我们的老大哥。
”
智慧树爷爷:
线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。
所以直线和射线都可以无限延长。
“小试牛刀”:
直线比射线长,对吗?
为什么?
6.小小收银员
四年级上册《两位数乘两位数笔算》
黑熊贝贝家开了个披萨饼店。
周日,他想利用自己在学校学习的数学知识,做个小小收银员。
“这种草莓披萨饼每块22元,您买了5块,应该付22×5=110(元)。
”黑熊贝贝对羊阿姨说。
“这孩子这么小,就帮助妈妈收银了,而且计算又快又正确。
真是聪明能干呀!
”羊阿姨朝黑熊贝贝竖起了大拇指。
“帮我算下吧。
”猪大婶买了很多的披萨饼。
“您的也是草莓披萨饼,每块是22元,一共买了23块,应该付……”黑熊贝贝口算不出来,急得直抓头。
“哈哈,不能口算的话,我来帮你用笔算一算吧。
”狐狸大婶很热心,很快就将算好的算式递给黑熊贝贝看。
22
×23
————
66
44
————
110
黑熊贝贝越看越迷糊了,只见他挠挠脑袋说:
“怎么和羊阿姨买5块草莓披萨饼一样多,肯定是哪出问题了?
”
“你可以把23块披萨饼分成20块和3块,分下来求总价钱。
”熊妈妈从旁边过来,开导黑熊贝贝。
“20块的草莓披萨饼应该付22×20=440(元),另外3块披萨饼应该付22×3=66(元),总共应该付66+440=506(元)。
”黑熊贝贝仔细地观察着狐狸大婶写的竖式,突然眼睛一亮:
“我知道什么地方有问题了。
”说着就在纸上写了一道竖式。
22
×23
————
66
440……(这里应该是440,而不是44,表示20×22=440)
————
506
“用十位上的数来乘的时候,要记住将计算的结果与十位对齐,而不是和个位对齐。
”狐狸大婶微笑着说,“分开算和竖式其实就是一样的。
”
原来狐狸大婶是故意“刁难”黑熊贝贝的,看黑熊贝贝是否是个合格的收银员。
智慧树爷爷:
两位数乘两位数笔算时,先用乘数的个位分别和乘数的每位数相乘,再用乘数的十位上的数分别和乘数各个位数上的数相乘。
个位要和十位上的数对齐。
“小试牛刀”:
34×1225×24
7.微服私访
清晨,鲜红的太阳露出半个笑脸,和谐的阳光洒满大地,四边形王国的国王心情好极了!
这天他要带平行四边形族人们去南方微服私访,平行四边形王子们开心极了!
一是它们能跟父王饱饱南方美景的眼福,二是它们能跟父王学学治朝的本领。
可是这时调皮的正方形、长方形两个小公主在听说了出巡的消息后急急忙忙地跑到父王面前说:
“父王啊,我们也想一起去见见世面呐?
”站在一旁的大臣一听,连忙摇头:
“不行,这次我只带平行四边形的族人去!
”
国王站在旁边低头不语,睿智的长方形公主急忙开口了:
“看样子你还不了解我们平行四边形家族啊,我们也是平行四边形呀……”“不可能,你看看你俩长得和你皇兄一点都不像”性急的大臣还没听完就说道。
急得正方形小公主直哭。
长方形大公主急忙又开口:
“父皇您别急,别看我们长得和普通平行四边形不像,但我们具备了所有平行四边形皇兄的特征啊!
您看,只要是两组对边分别相等,或者分别平行,或者一组对边平行一组对边相等的四边形就可以判定为平行四边形,我和小公主三个条件都满足了,因此我们也是平形四边形,所以您必须带上我们!
”国王还是微笑地看着她们,默不作声。
这时,正方形小公主停止了抽泣,说:
“我有一个好办法可以直接证明我们也是平行四边形族人!
”只见正方形小公主在长方形大公主耳边悄悄说了些什么,长方形大公主顿时眉开眼笑。
两位公主将自己斜着挤了挤,拉了拉,顿时变成了两个普通平行四边形,大臣看得目瞪口呆,国王哈哈大笑,其实,他只是想考考两公主而已。
智慧树爷爷:
由四条边围成的图形是四边形。
对边平行的四边形是平行四边形。
满足这一条件的其中就有正方形和长方形,自然,正方形和长方形就是特殊的平行四边形。
“小试牛刀”:
平行四边形是特殊的梯形吗?
说说你的理由。
8.计算差错与贪污案
四年级上册第五单元
数学王国里发生了一件大事,黑熊贝贝做除法粗心大意,结果被狐狸钻了空子,酿成了一起特大贪污案……
原来,因为竹子开花枯死,断了熊猫的主粮,影响到熊猫的生存。
小动物们纷纷捐款救助。
可狡猾的花狐狸却利用为300名熊猫发放救灾款的机会大捞了一把。
这还了得!
猫警长卡卡接到一封封群众寄来的举报信后,立即请数学法庭的啄木鸟法官前往查帐。
啄木鸟一查帐本,果然发现了不少问题:
×月×日
30600÷300-=12(元)
这是什么情况啊!
一共收到捐款30600元,给每只熊猫发12元。
×月×日
48000÷300=16(元)
天哪!
一共收到捐款48000元,只给每只熊猫发16元。
×月×日
70000÷300=200(元)……1(元)
一共收到捐款70000元,给每只熊猫发200元,余1元。
……
帐目一公布,大伙儿大吃一惊!
,仅以上提到的三笔,黑心的花狐狸就贪污了80199元!
当猫警长审问狐狸时,它却转了转眼珠,狡猾地推卸责任说:
“这几笔帐都是由四年级的黑熊贝贝帮忙计算的,我只是按它的计算结果发放捐款。
”
当黑熊贝贝知道因为自己粗心大意被狐狸钻了空子,非常难过,他忙和琪琪一起认认真真地对原来的除法算式进行了检查,终于发现第一个除法竖式中商中间的0忘了写上,实际每只熊猫应发102元;第二个除法竖式中商末尾的0忘了写上,实际每只熊猫应发160元;第三个除法竖式中第一次的余数“1”是在被除数的万位上,所以余数是1除万元而不是1元……
这以后,黑熊贝贝慢慢地改掉了粗心大意的坏毛病,再也不马虎了。
智慧树爷爷:
整数除法计算,除数是整十、整百、整千时,除数和被除数同时缩小相同的倍数,商不变,但余数却缩小了相同的倍数。
“小试牛刀”:
40800÷400=80000÷500=45000÷500=
9.试商我最快
四年级上册第五单元《除数是两位数的除法》
数学王国里的数学计算高手黑熊贝贝正与学霸灰熊琪琪进行了计算较量,班里的其他同学当裁判。
第一轮比赛题目是
(1)236÷34
(2)539÷59。
当黑熊贝贝正给第二题试商时,灰熊琪琪已经完成这两道题了。
这是怎么回事呢?
灰熊琪琪引以为豪的大声地读着“四舍”商大减去一,“五入”商小加上一。
意思是:
当除数个位上的数是1、2、3、4时,在一般情况下,可以把除数的尾数舍去,把它看作和除数接近的整十数来试商。
可是“四舍”初商容易大,试商时要减去1;当除数个位上的数是5、6、7.8、9时,在一般情况下,可以把除数个位上的数“五入”为整十数来试商。
可是“五入”初商易小,试商时要加上1。
例:
236÷34,把除数“四舍”看作30,试商7大了,应商6。
。
第一轮比赛同学们判灰熊琪琪胜出。
但是黑熊贝贝不甘心,说还有两轮呢。
第二轮比赛题目是
(1)2160÷24
(2)2656÷28(3)176÷34(4)3416÷69
黑熊贝贝加快速度,还是落后灰熊琪琪一题。
灰熊琪琪高兴说着她做这四道题用了两句口诀是“同头无除商八、九;除数折半商四、五。
”意思是:
被除数和除数最高位相同(同头),但前两位又比除数小不够除(无除),商可能是8或9;如果被除数的前两位数接近除数的一半,商可能是4或5。
例:
2160÷24十位上应试商是8或9;
第二轮比赛灰熊琪琪又赢了。
。
不愿服输的黑熊贝贝强强想让自己赢得最后一轮比赛。
第三轮的比赛题目是
(1)162÷18=
(2)136÷17=(3)148÷19=(4)1037÷17=(5)1064÷19=当黑熊贝贝才做到第四题时,灰熊琪琪就完成了,还跟同学们讲解着这几道题是怎么试商的。
她运用的口诀是“差一差二商个9,差三差四8当头;差五差六初商7,差七差八先商6;差数是九5上阵,快速试商无忧愁。
”这口诀适用于除数是20以内的两位数的除法计算。
例:
162÷18=
除数18与被除数前两位“16”差数是2,初商估9;经过除数个位上的8调商后,商定为9。
原来灰熊琪琪是掌握并运用试商的试商的口诀才战胜了黑熊贝贝。
黑熊贝贝佩服地说:
“试商口决真好用,没用计算技,什么高手也没用”
智慧树爷爷:
计算的试商是有规律和技巧的,掌握了期中的规律和技巧那计算就方便多了。
我国古代人民在实践中总结的这些计算口诀就很适用,但运用这些口诀有时候也是要调商的,必须通过实际的计算才能确定准确商是多少。
“小试牛刀”
3978÷393450÷35=4747÷47=
10.小花猫当家
人教版四年级下册第八单元《“小管家》
午后,小花猫咪咪慵懒地躺在小窝里,一边看着漫画书,一边往嘴里扔着小饼干,周末的生活过得真是有滋有味啊!
爸妈看着她一副懒样子做了这样一个决定,他们决定让这个懒货当家里的财政大臣,让她知道一下她花钱如流水的本事。
于是,妈妈笑眯眯地说道:
“咪咪啊,你看你周末这么闲,那你就当一回小管家好了,从这周开始每天晚上你都来统计一下一天花了多少钱?
一周一共花了多少钱?
然后你画个折线图跟爸爸妈妈报告下,这样不仅可以让你复习一下已学的知识,还可以让你看看我们家的开支情况。
”咪咪心里想:
闲着也是闲着,那我就试试好。
既然答应了的事情,咪咪自然就认真对待了,她先画了个表格,来方便记她得到的数据。
时间一天一天地过去,咪咪的表格也填满了,根据这些数据,咪咪画了图。
根据这个折线图咪咪开始反思了:
1.家周一至周五的消费比较稳定,都在150到300之间,而到了周末,消费额就高了;2.这一周最高的消费额是700元,最低的消费额是150;3.根据折线图的波动,可以看出除了周六,家的消费额比较平均。
看着项目里记的内容,心里突然难过起来,一周以来,花在她身上的钱是最多的,周一,妈妈给她新买了帽子、手套,周四又买了围巾、棉服;周五,爸爸给她买了她最爱的特仑苏和小饼干;周六,妈妈给她报了绘画班……看着爸爸妈妈的项目里只有一日三餐,咪咪心里有暖意还有一丝歉意。
智慧树爷爷:
折线图是用直线段将各数据点连接起来而组成的图形,以折线方式显示数据的变化趋势折线图,是可以显示随着时间而变化的连续数据,因此比较适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势。
2.在折线图中,数据是增还是减可以在图中被清晰地反映出来,而且折线图画起来比较简单,更适合我们小学生分析数据时使用。
3.画折线图的时候不可粗心大意、粗制滥造,要使用尺子、铅笔等文具精确地画好图,并且要注意写好横轴和纵轴的单位、选好比例进行制图。
“小试牛刀”:
调查记录这一个星期每天的最低气温变化情况,并制成一张折线统计图。
11.排队问题
小学四年级数学上册第七单元《数学广角》
森林公园的运动会结束了,孩子们围在一起准备吃饭。
可口的饭菜还没有上桌,灰熊琪琪嘴里嚷嚷着:
“好饿啊,今天打球好累,我快饿死了!
”
熊猫博士想活跃一下气氛。
他就轻轻地咳了一声:
“就这么干坐着太冷清,这样吧,我来出一道题考考大家。
”小花猫咪咪一听激动了:
“我最爱动脑筋了,爷爷,您就尽管出题吧,我不会被难倒的。
”
“大家听着,三个人各拿1个水桶在自来水龙头前等候打水,他们打水所需时间分别是1分钟、3分钟、2分钟。
如果只有1个水龙头,请适当安排他们的打水顺序,使每个人排队和打水时间的总和最小,那么这个最小值是多少分钟?
”。
小花猫咪咪迫不及待地脱口而出:
“6分钟!
”熊猫博士摇摇头:
“咪咪的反应虽快!
但这只是打水时间的总和,我说的是他们排队和打水时间的总和。
”
“聪聪,你倒是想想办法呀!
”小花猫咪咪开始求救了。
只见机灵猴聪聪不动声色地掏出一张纸,画出他们排队和打水时间的总和,然后喜笑颜开地对咪咪说:
“你看,这不是他们排队和打水时间的总和吗?
最少需要10分钟。
”“真的吗?
”咪咪有点不敢相信。
熊猫博士点点头:
“嗯,真不错,聪聪同学很爱动脑筋,其实在生产、生活中还有更多类似这样的排队问题。
”
现在我们一起来看看机灵猴聪聪的图:
方案
顺序
第一个人等候时间(分钟)
第二个人
等候时间(分钟)
第三个人等候时间(分钟)
等候时间总和(分钟)
1
第一人→第二人→第三人
1
1+3
1+3+2
11
2
第一人→第三人→第二人
1
1+2
1+2+3
10
3
第二人→第一人→第三人
3
3+1
3+1+2
13
4
第二人→第三人→第一人
3
3+2
3+2+1
14
5
第三人→第二人→第一人
2
2+3
2+3+1
13
6
第三人→第一人→第二人
2
2+1
2+1+3
11
从机灵猴聪聪设计的表格中,你们发现了使用那种方案顺序用时最少,最少时间多少了吗?
智慧树爷爷:
生活中,我们需要同时做好几件事情的时候,只要合理安排时间,不但可以用最少的时间最快的同时完成几件事情,提高办事效率。
是一个很重要的数学思想。
“小试牛刀”:
烙饼,用一只平底锅烙饼,每次只能烙两块饼,每张要烙两面,每面要3分钟,烙2张饼需要几分钟,烙3张呢?
6张呢?
12.“0”旅行记
人教版四年级下册第一单元
“0”好不容易争取爸爸妈妈的同意,可以去零王国旅游了,心里甭提有多高兴了。
这一天,“0”背着旅行包上路了。
走着走着,忽然看到那么多的数字兄弟,里一圈外一圈围着。
到底有啥事呀,费了很大力气,“0”才挤了进去。
一看,加号和减号在争吵呀,到底为啥事呢?
原来,加号觉得自己的本领大。
在两个数字之间,用上自己,结果比第一个数大;而用上减号,结果比第一个数小,他把这个发现得意洋洋的告诉了减号,减号想了想,对加号说:
“你这个发现在多数情况下是对的,但有时也不对。
”加号不相信,就吵了起来。
了解情况后,“0”对加号说“减号说的是对的,假如有我‘0’在,加了不会变多,减了不一定变少。
”加号不信,用5和0来做试验,他发现5加0还等于5,并没有变多。
5减0也等于5,也没有变少。
加号终于承认了错误。
他们俩兄弟又和好如初了。
“0”终于乘上了“÷”号列车要去零王国了。
乘警老K把他带进0号车厢,里面全是上下两层的双层床。
好些“0”的伙伴都在上铺休息了,下铺却一律空着。
当“0”发愣着时,乘警老K就说:
“这上铺床板,是一条分数线。
你们“0”公民只能在分数线上面休息,躺在分数线下面就坏事了,你知道这是什么缘故吗?
“0”才恍然大悟,他说:
“我知道了,这是因为在四则运算中,零不能做除数,不能做分母”。
终于
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