说明文作文评语集锦.docx
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说明文作文评语集锦
说明文作文评语集锦
1.说明文作文带评语
雪
雪花是一种漂亮的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就构成雪片。
单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。
雪花很轻,单个分量只要0.2——0.5克。
无论雪花怎样轻小,怎样奇异万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的说法。
雪花多么漂亮而轻快呀!
我越来越喜爱雪花了,假如能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心顺眼的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。
在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。
雪中所寒的氮素,易被农作物汲取利用。
雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。
所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
”
雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。
首先是有利于农作物的生长发育。
因雪的导热本事很差,土壤表面盖上一层雪被,可以削减土壤热量的外传,阻挠雪面上寒气的侵入,所以,受雪爱护的庄稼可平安越冬。
积雪还能为农作物储蓄水分。
此外,雪还能增加土壤肥力。
据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。
雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。
用雪水喂养家畜家禽、浇灌庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。
就会形成冻寒。
所以农谚说:
“腊雪是宝,春雪不好。
”
伴侣们,听了我的引见,你能否对雪愈加喜爱和了解了呢?
评语:
语言流畅,感情真实,运用手法得当。
2.说明文的评语大全
举例子:
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物详细化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.
做比较:
说明某些笼统的或者是人们比较生疏的事物,可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较,使读者通过比较得到详细而鲜亮的印象.事物的特征也往往在比较中显现出来.
作诠释:
从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.
列数字:
为了使所要说明的事物详细化,还可以采纳列数据的方法,以便读者理解.需要留意的是,引用的数字,肯定要精确 无误,不精确 的数字肯定不能用,即便是估量的数字,也要有牢靠的依据,并力求近似.
打比方:
利用两种不同事物之间的相像之处作比较,以突出事物的性状特点,增加说明的抽象性和生动性的说明方法叫做打比方.
分类别:
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清晰,可以依据外形、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明.这种说明方法,叫分类别.
作假设:
假设说明即用假定的环境来预设将消失的情况说明事物的方法.
作引用:
为了使说明的内容更充实详细,可以引用一些文献材料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具劝说力.
画图表:
为了把简单的事物说清晰,还可以采纳图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、更详细.
下定义(定义说明法):
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能精确 揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法.
3.说明文如何写评语
说明文是一种以说明为次要表达方式的文章体裁,我们已经写过不少说明文,本文为大家带来说明文作文评语,欢迎大家阅读自创。
这是篇写蜜蜂的说明文,采纳自述的形式,以一个“工蜂”的话,引见蜜蜂家族的生活。
写法上层次比较清晰,先引见蜜蜂的品种,然后引见工蜂的职责,然后是信息的获得和传递,最终是家族的繁衍。
文中多处用到了比方、拟人等修辞手法,语言比较生动。
酿蜜的引见适当了运用了数据,很有劝说力。
这是一篇写得特别不错的说明文。
首先,小作者采纳了自述的方式对说明对象进行引见,让人感觉亲切可感,真实牢靠。
其次,围绕说明对象,采纳了特别合理的说明挨次,符合人们的认知规律和认知心态。
再次,本文善用多种说明方法,详细而生动,给人留下深刻印象。
这是初三同学写的一篇完整而精确 地说明文,文章开篇点题引出说明对象,激发读者的阅读爱好。
运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法,抽象生动的引见了赵州桥。
作为一篇说明文,文章重点引见了灵井,思路清楚。
一开头作者先总体引见了灵井的地位,再追溯其历史又引见其地理位置以及独特的景观,最终引见其在现代社会的变化。
说明挨次合理,语言平实精确 。
这是一篇说明文,文章开篇即点出了说明对象。
主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法,精确 生动的说明白清华园的美,文章语言美丽,用词精确 生动。
这篇说明文为我们引见了猫的特点以及猫捕获老鼠的过程。
客观地引见完后作者在最终表示人们应当爱护猫。
不过此文说明语言不够简练,没有分清详略,胡子眉毛一把抓,影响了读者的阅读爱好。
这是一篇精彩的说明文,运用了规律挨次,说明挨次合理,从失败的含义,失败的意义两方面进行的细致的说明,说明语言平实精确 ,告知我们:
失败并不行怕,胜利靠本人努力。
4.说明文如何写评语
说明文是一种以说明为次要表达方式的文章体裁,我们已经写过不少说明文,本文为大家带来说明文作文评语,欢迎大家阅读自创。
这是篇写蜜蜂的说明文,采纳自述的形式,以一个“工蜂”的话,引见蜜蜂家族的生活。
写法上层次比较清晰,先引见蜜蜂的品种,然后引见工蜂的职责,然后是信息的获得和传递,最终是家族的繁衍。
文中多处用到了比方、拟人等修辞手法,语言比较生动。
酿蜜的引见适当了运用了数据,很有劝说力。
这是一篇写得特别不错的说明文。
首先,小作者采纳了自述的方式对说明对象进行引见,让人感觉亲切可感,真实牢靠。
其次,围绕说明对象,采纳了特别合理的说明挨次,符合人们的认知规律和认知心态。
再次,本文善用多种说明方法,详细而生动,给人留下深刻印象。
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作为一篇说明文,文章重点引见了灵井,思路清楚。
一开头作者先总体引见了灵井的地位,再追溯其历史又引见其地理位置以及独特的景观,最终引见其在现代社会的变化。
说明挨次合理,语言平实精确 。
这是一篇说明文,文章开篇即点出了说明对象。
主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法,精确 生动的说明白清华园的美,文章语言美丽,用词精确 生动。
这篇说明文为我们引见了猫的特点以及猫捕获老鼠的过程。
客观地引见完后作者在最终表示人们应当爱护猫。
不过此文说明语言不够简练,没有分清详略,胡子眉毛一把抓,影响了读者的阅读爱好。
这是一篇精彩的说明文,运用了规律挨次,说明挨次合理,从失败的含义,失败的意义两方面进行的细致的说明,说明语言平实精确 ,告知我们:
失败并不行怕,胜利靠本人努力。
5.高中作文批改评语大全
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作文批改评语大全一、语句:
1.语句通畅,句意流畅,言辞美丽,叙写抽象、生动、鲜亮,语言表达力量较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意委婉委婉,暗含深意。
读毕如酒后余香,不绝于口。
4.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不由。
5.行为描写用词讲究,精确 到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理形态,点明白人物的性格特征。
⑴.语言基本通畅,偶有不畅。
⑵.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人隐晦。
⑶.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
⑷.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写单调,干瘪呆板,毫无生气。
二、事理:
1.反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜亮。
2.引用名人名言、经典事例,具有较强的劝说力,更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具劝说力。
⑴.规律推理力量较弱,证据不够确凿充分。
⑵.未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的共性,表现独特的个体。
三、情感:
1.感情浓郁,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
2.感情真诚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
3.情感真实自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实
6.作文评语的评语集锦
评语有以下几条:
1简洁交待时间,地点和结果…
2语言简练,规范,开篇吸引人.
3…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
6开头直奔主题,也是一种写法.
7开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
8反问句开头,吸引读者.
9开头直奔主题,让人一目了然.
10开头点题,用词很吸引人.
11场面和气氛描写为文章减色不少;
12…对精彩地方进行简洁描述;点面结合
13简洁引见状况,自然过渡到下一段;
14情境描写调动起悬念;
15充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动.
16简要叙述前因,进行铺垫.
17这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18将…改成…更合适些,
19自然承上启下,细节描写突出人物质量,令人感动.
20叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
21拟人化语言使文章更显得生动活泼.
22形状描写非常好玩,突出了…的可爱.引见中融入了本人的思想,有感染力.
23用了列数字,举例子的方法,很抽象.
7.说明文作文评语
只要经受过地域的磨练,才能造出天堂的美妙;只要流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只要坚韧地独立生活,才能体验生活的美妙。
独立最需要什么?
波折!
21世纪的我们,总是依靠于父母,犹如温室中的小花朵,从未经受过风吹雨打,由于总是有父母那宽大的肩膀为我们挡风遮雨。
但我们却必需要经过波折的考验,才能独立,坚韧地成长。
波折如一弘清泉,滋养人们干渴的内心;波折如一场久旱之后的甘霖,唤醒人们内心的盼望。
在我们独立的道路上,虽然总是荆棘丛生,但是正是由于这些荆棘,为锻造我们的毅力制造了绝好的机会
漫漫独立根生之路,我们总会与波折碰面。
但是我们要明白,鱼儿需要游弋于大海,经受惊涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的漂亮传奇;雄鹰需要飞翔于蓝天,经过风刀雪箭的磨砺,才能拥有叱诧风云的豪迈。
人也一样,只要经受过波折的磨炼,才能独立地成长,享受人生中的欢乐。
独立如歌,波折则是其乐章,拼搏则是其音符,只要有了美妙的乐谱,才能演奏出奇妙的乐曲。
独立如画,波折则是画笔,有了画笔,才能勾画出漂亮的图案。
独立如花,波折如药,有了药,独立之花才会常开不败,分发出沁人心脾的芳香。
所以说独立需要波折来辅佐,独立=波折。
8.作文批语大全
我的老师我的数学老师肖老师今年大约40岁了,中等偏瘦的身材显得特殊精神,一双光明的眼睛炯炯有神。
头上扎着一束马尾松似的头发,玲珑小巧的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝,教授了很多使我们终身受益的学问。
双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子。
何老师穿着既朴实,又大方,为人和善,和气可亲,对待同学们就像对待本人的亲生儿女一样,是值得同学们爱戴的好老师。
在教学中,何老师能把时间进行合理安排,让我们在学习中得到欢乐,找到学习的乐趣,使我们越来越爱学习。
假如哪个同学不听话,不按时完成作业,她会急躁地给他讲道理,让他把作业补上。
遇到难懂的地方,老师能多举一些例子,使我们真正弄明白。
何老师对我们在学习中遇到的问题总是能赐予急躁的辅导,具体讲解,使我们能更坚固地把握基础学问。
记得有一次,我有一道题目不会做,便去询问老师。
何老师用鼓舞的目光看着我,细心地给我讲解题目。
可我还是不太明白题目的意思,而何老师却没有一丝不耐烦的样子,连续给我讲题,直到我弄明白为止。
在学校,何老师对同学们既有温顺的一面,也有严峻的一面。
有一次,老师已经走进教室预备上课了。
有一个同学突然从教室外飞速地跑了进来。
老师严峻地对他说:
“出去说‘报告’后再进来!
”这个同学只好乖乖地退出教室,仔细地说“报告”后,老师才允许他进教室上课。
老师语重心长地说,做人要诚恳,对别人要有礼貌,这样别人才会敬重你。
在学习中,只需我们有一点进步,何老师就会加以确定,表扬我们;有做得不对的地方,何老师会准时地指出来,并说明以后该怎样做才能做得更好。
这样一位宏大的、无私的、和气可亲的老师,莫非不值得我们敬重吗?
。
9.学校生作文评语集锦
1.你很擅长观看生活,能敏锐的捕获一个个有意义的霎时;你是个很有潜力的同学。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,盼望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你情愿为老师再解释一下吗?
感谢你。
4.你的字迹工整,书写很美丽老师要向你学习。
文章选材假如再新奇些,确定会与书写交相辉映。
你认为呢?
5.太棒了!
你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为奇妙。
你的笔锋具有制服力和感染力。
努力,再创辉煌!
6.你的文章象一条慢慢而流的小溪,清秀,流畅。
文笔美丽,感情真诚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花,让本人的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些肯定化,但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思索,信任你的文章会日趋成熟,愈加耐读!
8.涉世不深的少年走近简单的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而严厉,描写很随便,好像引领着读者在心灵的田野上闲逛。
不足是谈论略感缺乏棱角。
要晓得,精粹的谈论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章愈加深刻。
连续练笔,你会更精彩!
9.本文文笔美丽清爽,富有肯定的哲理性。
文中写“我”在大海边漫步 ,大海不只赐予“我”美的享受,还引起“我”的深思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。
本文读后给人以美感,引人深思。
10.除了上课就是下课,学校生活好像平淡乏味,但本文却擅长从平凡中发觉不平凡,而且表现得津津有味:
紧急的晚上,战役的半夜,疲惫的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清爽活泼的语言,生动地展现了当代中同学乐观向上的精神风貌。
11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。
构思奇妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。
语言朴实无华,采纳白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
12文中对父亲的引见是全面的:
从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的引见又是有重点的:
重在写父亲的感情。
人物抽象丰满、真实,富于生活气味。
为这样的父亲身豪吧,再努力,不要孤负父亲的期望!
13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节动身,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
14.全文几句俗语的引用恰到好处,以复古为线索。
这正体现了你的思想意识。
15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学颜色很浓!
16.作者“形散神聚”地驾驭力量很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒服的感觉!
17.作为随感,你的文章文思灵敏,意愿纷呈。
字里行间流显露的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。
盼望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于本人的风景线!
18.你是个很有主意又不乏真知的同学,对你的观点我非常认同,但假如行文支配中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自在的驰骋,这是你最大的胜利之处。
老师要提示你的是透过纷纭的世事,总有一些原则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20.多么娟秀的字迹,清楚严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应当向你学习。
就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?
21.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。
盼望你在将来的学习过程中,专心感受和体会生活,写出愈加感人的好文章。
22.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途的确很曲折,也很漫长,但只需你努力执着地往前走,胜利的桂冠必将属于你。
23.文能怡情。
不能把写作文当成本人的一项负担,而应当以乐观的心态、细腻的笔触记录下本人的心路历程。
24.可以说你的文章布满了真情实感。
人嘛,失败在所难免,有士气能面对失败就愈加难能珍贵。
我信任是金子,总会有闪光之时。
盼望你尽快调整心态,你将会发觉天空愈加湛蓝。
25.真是“下笔如有神”啊。
看来你肯定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
只是假如把材料再按肯定的规律挨次调整一下,此文会更精彩。
26.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,纯洁,可爱。
盼望你能保持住这样的文风,用纯洁的语言表达出丰富的内涵。
27.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年,你看事物有本人的独到见解,熟悉深刻,真是难能珍贵。
28.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新奇的立意。
所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大胜利。
29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智,稳。
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