精选中考话题作文汇总6篇.docx
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精选中考话题作文汇总6篇
精选中考话题作文汇总6篇
中考话题作文篇1
我提起笔,簌簌的落下最后几笔,我知道,我交了一份满意的答卷。
我的心也渐渐地安静了……
对于人生,非但在学习上,生活上,我也交了各种各样的答卷,但在匆匆人潮中一日日迷茫的我,只能跟着时代的浪潮,被张牙舞爪的推土机推往更汹涌的浪尖,灯红酒绿的小镇里,一日日被如洋的书籍淹没,我像只无辜的小鸟,飞不出这满是鳞次栉比的高楼的世界,只能随波逐流,我问自己,对于生活,对于安宁,你交过一份满意的答卷么?
疾行而过的车子还盘旋着耳边的笛鸣,焦躁的夏蝉还无休无绝地弹奏熟烂的老调。
虽是清晨,弥漫的雾气还未散去,却被来来往往的轿车照得无处藏身,不知不觉间,踏入了另一个世界,就像做梦般。
闯入这清新悠远的古镇,沧桑屋檐嵌入黑瓦青砖低吟,雨水恣意流转,缓缓渗入青石板缝。
青石板桥横卧河上,静候流水浸漫全身,几只未精心雕琢的石狮安静盘坐着。
打伞行人或信不穿梭,或或趴在桥头痴望,只见船夫青箬笠绿蓑衣偶摆双橹轻驾乌篷船,任船顺水东西,敞着肩,哼着渔歌“鱼米肥呦——稻花香,渔人儿呦——把家回——”越过清新的水气,橹的微摆搅碎水波平静,橹声水声细碎得重重叠叠,如泣如诉,袅袅回旋。
这与世分流的清新古远,掀起久违的宁静情愫。
寻,虽身处世俗,我仍应寻这宁静致远,感怀千年。
提起笔,在带着的本子上淡淡地勾勒几笔,我的心也像水一样,流入卷中。
这份宁静的答卷,我满意么?
漫步街角巷口,朦胧中望见几位老者围坐巷口,或挥笔弄墨,刻写遒劲飘柔,道尽古镇风韵,或拿蒲扇,轻摆摇椅,或一身素白,领军象棋兵将。
途径一家小院,柴门微掩,斑驳青墙间,皂芙的清新气息中,孩子们绕梁柱嬉闹,或或围着皂芙树翻着小人书,皂芙的清新自然浑入呼吸。
那头,一个稚气的女孩身着碎花裙摇头晃脑地蹦跳消失于巷尾,忆童年,我双眸一点如漆,摆着波浪鼓,嚼着白糖,哼着儿歌奔走街头巷尾,远处,戏子的柔腔动情颤抖。
寻,我在古镇寻到儿时的灵气与自然。
我不禁又拿起笔,在画上留下了几行字“这才是我心灵的归宿,浮夸的成绩,匆匆的脚步,都不是我满意的答卷,我的人生,就应像水一样,缓缓地流淌,徜徉心灵的每个角落,为自己的人生,交一份满意的答卷!
”我看着两旁流淌的水,满意的笑了。
找寻自己内心的宁静,交一份满意的答卷。
中考话题作文篇2
校园之美,美在何处?
需要你用心去发现,去体会,去探索。
校园之美分三种;风景美,书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。
花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得像绒毯;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。
微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。
多么生机勃勃的校园!
课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。
低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。
操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。
深嗅着书的芬芳,吮吸着知识的营养……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。
多么求知上进的集体!
喧闹的校园里,每天总发生着许许多多的故事,有师生间的关爱与尊重,有同学们的互助与友谊。
这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角,只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。
点点滴滴的故事,总给人以丝丝温暖和感动。
多么和谐美满的校园!
中考话题作文篇3
自省与自律,从来都是一体的。
自省让人更加自律,自律则又让自省成了每日的例行。
这样的循环无疑是一个拘束,沉重的过程,但它却会让心灵越来越轻松。
因为自省,所以无愧。
一个人想要真正的成熟,就得学会自省。
只有做到自省,才能有资格去评判他人。
那些认不清自己却又故作看破人心,对别人的一言一行都自以为已懂得别人真正想法的人,是最最可悲的。
他们无法靠自省和自律,提高自己的层次,却又想彰显自已的深深刻,结果让别人不快,自己也一无所获。
相反,那些平日对这些无意义的评价不执一辞,却在沉默中反思自己表现的人,才是最可敬的。
他们清楚自己有几斤几两,他们也懂得自己的言行会给他人和自己带来怎样的影响。
他们从不炫耀自己所达到的高度,因为这高度上有太多太多的人;他们也从不对他人的过失而大吵大嚷,他们选择宽恕,因为怨恨同类毫无必要。
当他们受到他人嫉妒甚至谩骂时,他们也不会牢牢记在心中,只会再一次自省自己的行为是否有失谦逊。
人一旦自省,他的境界便会高上许多,这一点令他自己也会惊讶。
谁也不会了解到,他在自省的同时,也正享受着崇高的灵魂的洗涤。
曾子他老人家,真是了不起,作为后人,他为我们省了不少事儿。
中考话题作文篇4
考场作文若能写出新意便能得高分,而要在短短的时间内写出有新意的作文,关键取决于考生能否做到构思出新。
面话题,若按传统的思维方式构思,则很有可能陷入平庸,难以写出创新佳作。
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。
一般说来,话题作文的创新构思,可有下列切入角度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或其比喻义的角度切入,构思定能出新。
如黑龙江省20__年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。
如海南省中考话题是"第一次",便应缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。
这里要强调的是:
添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。
这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕考试话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。
然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发问的。
如江西省20__年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,__的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。
但这都是从话题的"现实时空"去构思的。
若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。
如四川省德阳市20__年的中考话题"初三生活",若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
中考话题作文篇5
中午,蔚蓝的天空突然变得昏暗起来。
天空中,大片大片的乌云在急促地移动,雷声也“轰隆隆”由远而近。
一阵疾风呼呼刮过,卷起地上的废纸和落叶,飘浮到半空中,有的晃晃悠悠地要落下来,有的好像失去控制的小飞机,在东一头西一头地乱撞。
晾在室外的衣服被风吹得上下飞舞,散落了一地。
大路上,各色行人急匆匆地往家里赶。
就连刚才还在院子里追逐嬉戏的家禽们,现在也都慌忙地各自奔向窝巢躲了起来……
“暴风雨就要来啦!
”我嘀咕着,赶忙把家里被大风刮得“乒乓”直响的窗户关上,然后闭上了门。
不一会儿,一道刺眼的闪电划破长空,轰隆隆的雷声此起彼伏。
紧接着,就听见雨点噼里啪啦敲打瓦片发生的清脆声响。
透过玻璃窗向外望去,只见对面屋顶上方溅起一朵朵水花,雨水顺着屋檐一股一股往下流,瞬间就成了一条条雨柱。
伴随着哗哗的'雨声,屋檐下很快形成了一块宽大的雨帘,那情形丝毫不逊色于飞流直下的瀑布。
风一点儿没有减弱的意思,裹挟着黄豆粒般大小的雨点发疯似的敲打着门窗。
地面上的积水越来越多,都向低洼的地方流去,汇集到沟沟渠渠里,只见浑浊的泥水夹杂着枯枝败叶和废纸垃圾,打着旋儿咕咕地流淌。
近处的房屋和树木笼罩在一片蒙蒙雨雾中,远处的高山和田野也变得朦朦胧胧起来,只看得见个模糊的影儿了。
天地间,简直成了雨的世界。
中考话题作文篇6
古人云:
“意犹帅也。
”这里的“意”就是指立意,它是作者思想感情和写作意图在__里的集中体现。
立意的统率作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现为它影响着__的谋篇布局、表现手法等方面。
因此,立意的“有无”和“高下”,是一篇__成功的关键。
我们如何才能从“人人心中有”的题材中,提炼出“人人笔下无”的主题来呢?
相信下面的方法对同学们会有所启示。
1、大题小作显真情
作文内容不一定要是大事,只要我们善于透过表象看到事物的本质,就可以写出好__。
有时,一个动作、一个表情可能就是一个典型;一声轻语、一次微笑,可能有着丰富的内涵。
“大题小作”,往往可以达到“小中见大”的效果。
比如,习作《一碗面条》里有这样的情节:
每次回家,钥匙刚插进锁孔,妈妈的身影会准时地出现在门口,当我把目光移向桌面时,准会见到一碗热乎乎的面条。
那一瓣瓣的蒜头和绿绿的葱丝,看着就让我心动,面里的佳肴更是天天变换着式样。
品尝着面条,户外带来的寒气顿时无影无踪。
几口热汤下肚,一种家庭的温馨便渐渐地从心头升起。
__作者善于观察,感悟生活深刻,从一碗面条里看到了母亲对自己的一片浓浓的关爱。
又如,晚上看书时,父亲送来一杯茶,这是一件很平常的事情,但有位同学从父亲生病时送来的一杯茶里,看到了其中蕴含的殷殷期待和严中见慈的深沉父爱。
由于把事件提炼得真实深入,这篇题为《一杯热茶》的__,发表后得到了不少读者的好评。
像《一碗面条》、《一杯热茶》这类__,采用的都是“以小见大”、“平中见奇”的立意方式,值得我们好好借鉴。
2、变换角度见新意
常言道:
“文似看山不喜平。
”我们应该学会从与众不同的角度思考问题和诠释话题,只有这样,才能使__立意“高人一等”。
比如,面对中考作文话题“关心”,绝大部分同学写的是生病或遇到困难时,老师和家长是怎样关心自己的;有些聪明的考生偏偏转换视角,将目光移到了大家所关心的一些热点问题上,从而写出了新意。
有写申奥的:
一位考生把“体育一窍不通的妈妈”对报刊的那种关注,把“球迷爸爸”在等待中显示出的那份孩子般的烦躁,描写得令人忍俊不禁:
尤其是对楼上楼下邻居们言行的描述,让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望。
透过这些文字,我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动的爱国心。
有写环保的:
作者把地球比作一位美丽的少女,通过古今比照,写出了她正在遭受的严重破坏,表现出当代中学生对环境保护的极大关注和对自然的无比热爱。
还有写动物的:
有考生将青蛙拟人化,用寓言的文学样式,对社会上残害生灵的丑恶现象进行了有力地抨击。
虽是同一话题,切入角度各有特色,读来让人倍感新颖。
3、反面着笔求深刻
在现实生活中,有些事情从表面上看,是违背人之常情或人之常理的,却也能够“逆理”而“成章”;有些事情从正面写,可能难以激起读者的兴趣,从反面着笔,却能使情节变得曲折,主题变得新颖而深刻。
比如就话题“关心”而写的满分作文《这个名字最贱》,前半部分极力描写亲朋戚友给一个百日小孩取小名的情景:
爸爸认为“名字越贱越好”,于是大姨为他取名“野草”,舅舅取名为“狗儿”。
正当大家争论不休时,突然听到一个清脆的响声,原来,躺在小黑屋里病床上的爷爷——脏兮兮的,瘦瘦的,热天还盖着被子——想喝水,由于身体虚弱,一不小心摔碎了杯子。
面对围过来的客人,老人挣扎着坐起来,口里吐出了几句话:
“我看,就叫……‘爷爷’好了,那‘野草’、‘狗儿’,都没有‘爷爷’这两个字贱!
”这位考生从反面落笔,对比鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度,一针见血地揭露了当今社会上某些人漠视老人的不良现象。
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