精选人教版语文七年级下册1 从百草园到三味书屋知识点练习六十六.docx
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精选人教版语文七年级下册1从百草园到三味书屋知识点练习六十六
2019年精选人教版语文七年级下册1从百草园到三味书屋知识点练习六十六
第1题【单选题】
下面句子中选出的词全是表示事物名称的词的一项是()
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花……
A、后面园那里花坛
B、三味书屋腊梅花花坛园
C、三味书屋后面园可以
D、花坛腊梅花在爬上
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
单选题(选择合适的词语填在横线上)
雪一下,可就两样了,拍雪人和塑雪罗汉需要人们,这里是荒园,人迹罕至,所以不相宜。
A、欣赏
B、鉴别
C、鉴赏
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面关于文学作品内容理解不完全正确的一句是()
A、《童年的朋友》节选自高尔基自传体三部曲之一的《童年》,课文运用饱含深情的语言,通过对外祖母形象的细致描绘,表现了外祖母乐观、坚毅的性格,对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响,抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。
B、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,这篇小说按空间转换写“我”在“百草园”和“三味书屋”两处的童年生活。
将“百草园”和“三味书屋”的生活进行了“对比”,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理,真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
C、《柳叶儿》一文,写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”,这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的感情,另一方面也反映出当年生活的艰辛。
D、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到部分,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
读课文《从百草园到三味书屋》,选出下面说法不正确的一项:
()
A、鲁迅原名周树人,浙江绍兴市人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B、本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。
C、本文表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D、“三味书屋”不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
没有错别字的一组是()
A、轻捷班蝥无妨机关
B、鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸
C、绣象绅士盔甲戒尺
D、质扑博学书塾陌生
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下面划线字注音有误的一项是()
A、禅蜕(tuì)尴尬(gāngà)木屐(jī)玉簪花(zān)
B、系上(jì)斑蝥(máo)缠络(luò)攒成(zǎn)
C、桑椹(shèn)拥肿(yōng)花圃(pǔ)掸子(dǎn)
D、菜畦(qí)倜傥(tìtǎng)拗过去(ǎo)弥漫(mí)
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
结合句意,理解词义不正确的一项是()
A、他很高兴:
但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
机关:
这里是秘密的意思。
B、读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
拗:
这里是用力弯曲的意思。
C、于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
人声鼎沸:
这里是人声喧闹的意思。
D、何首乌有拥肿的根。
拥肿:
过度肥胖,转动不灵。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“Ade,我的蟋蟀们!
Ade,我的覆盆子们和木莲们!
……”句中作者用了两个德语单词,其用意是()
A、表现少年鲁迅很有学问。
B、表现少年鲁迅对蟋蟀、覆盆子和木莲的喜爱依恋之情。
C、表现少年鲁迅天真活泼的性格。
D、既可增加文章的趣味,又表现出儿童的稚气及对百草园的依恋和无可奈何之心境。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
选出下面说法不正确的一项:
()
A、鲁迅原名周树人,浙江绍兴市人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B、本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。
C、本文表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D、“三味书屋”不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
读课文《从百草园到三味书屋》,“长妈妈讲述美女蛇的故事”属于()
A、插叙
B、倒叙
C、记叙
D、顺序
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
《从百草园到三味书屋》一文在写百草园时插入了美女蛇的故事,下面分析正确的一项是()
A、这个故事是长妈妈讲的,目的是使鲁迅懂得做人之险。
B、这个故事是长妈妈讲的,它表明了劳动人民的智慧。
C、这个故事给百草园增添了神秘感,也给这个儿童乐园增添了情趣。
D、这是一个迷信故事,鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
阅读下文:
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
完成下列各题:
a.描写形状的词语有______
b.描写颜色的词语有______
c.描写性质的词语有______
d.描写声音的词语有______
e.有情节描写的动、植物有______
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,接连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
第一段中的“似乎”与“确凿”连用是否矛盾?
为什么?
这两段景物描写扣住景物各自的特点。
描写菜畦、桑椹,突出它们的______;描写皂荚树、黄蜂,突出它们的______;描写油蛉、蟋蟀们,突出它们的______;描写覆盆子又酸又甜,则突出它的______。
“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句有什么表达效果?
“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”在文段中起什么作用?
文段中有许多动词用得精练传神,选其中的一例作简要赏析。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
课外阅读:
好一朵木槿花
宗璞
又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。
美人蕉也在这时开放了。
红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。
以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。
接下来该是紫薇和木槿。
在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。
偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。
紫薇似娇气些,始终未见花。
木槿则已两度花发了。
木槿以前给我的印象是平庸。
文革中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。
据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。
学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。
前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。
我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。
我在坐立不安时,只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜色。
忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。
我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
这是木槿。
木槿开花了,而且是紫色的。
木槿花的三种颜色,以紫色最好。
那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。
最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。
水很快渗下去了。
一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。
园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。
泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。
我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!
我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。
土埋大半截了,还开花!
土埋大半截了,还开花!
我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。
仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。
紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。
那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。
今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。
那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。
我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。
即使再有花开,也不是去年的那一朵了,也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?
第1段文字中连用三个“偶然”,结合语境说明它们的不同含义。
文中与16段“有了对美人蕉的新认识”一句相呼应的句子是:
______
第9段作者说“我早已习惯了这类景象”,“这类景象”在文中都指什么?
请分别说出第11、12段中“土埋大半截了,花还在开!
”这句话的作用。
作者在题目中用“好”字来修饰木槿花的理由是什么?
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读《从百草园到三味书屋》中的两段文字,完成小题。
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远·
百草园里“似乎确凿只有一些野草”,而所谓的“无限趣味”也不过是些昆虫和植物,但作者说"那时却是我的乐园",对此你是怎样理解的?
“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”中既有“短短”又有“无限”,这样描写有怎样的表达效果?
请从下面两段文字中选择一段填入文中横线处(只需在答题卡相应位置填写序号A或B),并说说你选择的理由。
[A]何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。
[B]木莲藤结的莲房似的果实,可以用井水揉搓,做成凉粉一类的东西,叫做木莲豆腐,不过容易坏肚,所以不大有人敢吃。
《野菜博录》中说何首乌可以救荒,以竹刀切成片,米泔浸经宿,换水煮去苦味,大抵也只当土豆吃罢了。
【答案】:
【解析】:
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