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前前言言作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。

经过这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。

在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。

在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。

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短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。

应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育.素素质质教育教育感谢您下载包图网平台上提供P的PT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！

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学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。

苏霍姆林斯基说：

“ib让aot每u.co一m个学生都抬起头来走路。

”马卡连柯认为：

“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。

”尊重和信任每一位学生尊重和信任每一位学生感谢您下载包图网平台上提供P的PT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！

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教师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风，允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。

教教师师学生地位平等学生地位平等感谢您下载包图网平台上提供P的PT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！

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英国教育家洛克说：

“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。

”良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”习惯习惯养成养成培养学生的良好培养学生的良好习惯习惯感谢您下载包图网平台上提供P的PT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！

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要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

爱岗爱岗敬敬业业，热爱热爱教教师这师这份光荣的份光荣的职业职业感谢您下载包图网平台上提供P的PT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！

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教教师师代表着代表着“学生的老学生的老师师”，也代表着，也代表着“学生的学生学生的学生”，师师德是必德是必备备的。

的。

第三，教第三，教师师是管理者是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

首先，教首先，教师师是文化的是文化的传递传递者者“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教其次，教师师是榜是榜样样，学高，学高为师为师，身正，身正为为范范这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人感谢您下载包图网平台上提供P的PT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！

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教教师师代表着代表着“学生的老学生的老师师”，也代表着，也代表着“学生的学生学生的学生”。

师师德是必德是必备备的。

的。

第四，教第四，教师师是父母，作是父母，作为为一名教一名教师师，要富有，要富有爱爱心心教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教第五，教师师是朋友是朋友所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教最后，教师师是学生的心理是学生的心理辅导辅导者。

者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

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作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

只ibaot有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

教教室室的的素素感谢您下载包图网平台上提供P的PT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！

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加加强强专业专业文化学文化学习习/一一专专多能多能03感谢您下载包图网平台上提供的教教师师要不断学要不断学习习和拓展学科知和拓展学科知识识教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：

“资之深，则取之左右逢其源。

”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。

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学学习现习现代教育技代教育技术术手段，丰富教育内容手段，丰富教育内容01掌握掌握现现代教育技代教育技术术手段是教手段是教师师的的职责职责02教教师师在在备课时备课时，可以通，可以通过过微机微机备课备课发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学