最新补课的检讨书范文模板 22页.docx

最新补课的检讨书范文模板 22页.docx

《最新补课的检讨书范文模板 22页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新补课的检讨书范文模板 22页.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新补课的检讨书范文模板22页

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

==本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！

==

补课的检讨书

篇一：

补课检讨书

检讨书

尊敬的领导：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。

早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。

但

是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要

求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以

至于把校长您说的话抛在了脑后。

虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打

破了自己十一年的记录，犯下了错。

在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局

里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及

近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。

我更为自己目光短浅，只

顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨！

非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学

期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！

作为一名教师，这就

是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。

本次严重错误都是

因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。

另外，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。

教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接

知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。

家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好

学生。

我保证，今后再不犯类似的错误。

经过我自己的深刻反思，认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。

今后将做到以下几点：

1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；让每一个学生

都不掉队，不必再参加各类补习班。

2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；

3、遵守学校的所有规章制度。

我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。

比较我的错误

原因完全在于我平时见识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。

请领导相信我以后不会

再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，

还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认

真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。

做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则，提高完善，努力把教育工作做得

更扎实、更好、更出色。

努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必

须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热

爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！

同时，我也深深得认识到：

人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯

了错误后如何改过自身？

所以此后，我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。

并保证以

后不会发生这样的情况！

请领导相信我！

特此保证检讨人：

丁丽莎

201X年3月12日篇二：

201X教师违规补课检讨书201X教师违规补课检讨书教师违规补课检讨书是小编为大家精心选集的，今天小编为大家分享这篇关于老师违反

学校规定私自强制学生补课赚外快而做出的深刻检讨范本。

有需要帮助的朋友一起来看看。

本文教师违规补课检讨书由第一公文网网编辑整理，望大家喜欢。

教师违规补课检讨书：

开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。

但她们说，只

要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。

于是，我的补课就开始

了。

后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。

一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。

补就补吧。

对孩子们的成长也有利。

而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导

自己的女儿。

但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。

而且，造成了那么大的风波。

我在气愤的

同时，也后悔不已。

现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿

失。

随便补课的形为，确实有许多害处。

1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。

给自己带来了不必要的麻烦，给学校

造成了不良的影响。

2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的

形象。

3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理

的不平衡。

4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。

5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。

补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？

细细想来主要有以

下几个原因：

1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。

并且是双方自愿，不会出问题。

正是由于

这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。

2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理

平衡。

为利为动，是补课风盛行的动力。

3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满

足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。

给她们补课是一种善举。

4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。

不会产生太大的影响。

存有一叫种侥幸心

理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。

正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。

经领导谈话后，我也深深地认

识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：

1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。

2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。

3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。

人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？

我

在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。

人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。

以上这篇教师违规补课检讨书为您介绍到这里，希望它对您有帮助。

如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

更多的教师检讨等尽在：

检讨书篇三：

对喝酒及补课的深刻检

讨

对喝酒及补课的深刻检讨尊敬的张校长、任校长：

我对我所犯的错误做出深刻的检讨：

还有我利用周末时间给学生补课的事情，当时由于蒲胜在和平买的房子没有租出去，我

们就在周末给文一与文三班的学生补课，我所教的学生共有8人（文一班蒋甜莉、王丹、刘

超、盛泽智，文三班贺文淼、仲晨龙、蒲喜汉、朱旭），补课时间从9月28日开始一直到12

月12日，每个学生收取共计600元左右，现在回想起来，当时真的是利欲熏心，我真的不该

把我们教的学生带到外面去补课，我已经对不起老师这个职业，现在我把学生的学费退还，

这件事情违背了起码的道德原则，我真的错了，尊敬的张校长，您这么多年来一直在教育我、

栽培我，我也的确对您和咱们学校建立了深厚的感情，我恳请校长您能给予我一次机会，我

将努力把我的缺点改正，把我的工作做好。

从201X年我来到了成功，到现在已经整整十个年头，在这十年中，我和成功经历了风风

雨雨，我和成功一起成长，我也亲眼目睹了成功的发展历程，在这十年的发展过程中，非常

的不容易，成功能发展到今天这个规模，非常不易，我知道您付出了极大的心血，可以说是

殚精竭虑。

作为我本人，更加的应该珍惜今天的成果，也更加应该珍惜成功给我的这个机会，

但是，我却干了最不应该干的事情，给成功的脸上抹黑，在成功的老师们中造成了及其恶劣

的影响，我现在真的知道自己错了，所以我带着真诚内疚的心，向您道歉，向王总道歉，张校长，我真的

错了，我这几天日夜反省，彻夜不寐，我感觉自己没脸见您，是我辜负了您的期望，希望校

长能给我一次机会，我将更加努力，我感觉自己真的很不应该，张校长，我真的错了，希望

您给我一次机会，就一次。

我也确实需要这份工作，因为我上有父母，年纪已大，需要我去

照顾，下有儿子，今年十岁，可以说我是家庭的顶梁柱，我真的不敢想，如果失去这份工作

我该怎么办？

父母怎么办？

儿子怎么办？

尊敬的张校长，在我的内心里，我一直把您当作一位慈祥的父亲。

记得我从河西成功学

校离开之后，我心里一直在想念咱们学校。

我第二次回来时，是您的宽容让我继续留在了这

里，您对我的恩德让我终生难忘！

您对我的谆谆教诲我终生受益!

我忘不了成功对我的培养，

没有成功就没有我的今天。

我内心充满了对成功的感激之情，如果离开了成功，结果我真的

不敢去想，也无法想象，我不知道自己该何去何从，张校长，我真的错了，我这次是真的认

识到自己的错误了，您对我怎么处罚都不过分，我也甘心情愿的认罚，只是我真心的恳求您，

给我留在成功的机会，因为我真的需要这份工作，离开了成功，我感觉自己真的无处可去。

千言万语，万语千言，张校长，我错了，我是真的错了，请求您，给我机会，给我留在

成功的机会，如果您能给我这次机会，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教学

工作，爱学生，爱成功，再一次恳求张校长，恳求张校长给我机会，我将铭记终生，感激不

尽。

此致敬礼检讨人：

张凌霈

二零一四年一月十三日篇四：

检查材料老师不需补课规范办学自检报告

1.本校不存在擅自公布或炒作学校的升学率的信息，没有高考升学率方面的奖惩。

2.本校不存在随意组织学生参加各种统考、联考、竞赛等活动；是按照规定严格控制考

试科目和考试次数，考试内容符合课程标准要求。

3.本校不存在违规办学的现象，严格按照规范办学。

4.本校严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时；没有随

意加深课程难度，增减课程和课时的现象，各学科按照教学进度进行。

5.本校是按照规定保障学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月至少一天校外实践

体验活动。

6.学校是按照规定严格控制学生在校集中学习时间和书面家庭作业量。

7.学校不存在占用学生法定假日、午休时间和自习时间组织集体补课现象。

8.学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参加社会举办的文化课补习，不存在对在职

教师组织或参与校外有偿补课监管不严现象。

9.学校不存在违反教辅材料使用管理相关规定，不存在强制或变相强制学生征订教辅评

议公告以外教辅材料等现象。

10.学校分班不存在设置重点班、快慢班、实验班、特长班、补习班、奥数班等现象。

11.学校是严格执行招生计划，不存在突破招

生人数、招生范围、招生条件等现象。

12.我校不存在招收规定区域外学生，违背“三限”政策招收择校生，举办或参与举办

复读班或复读学校，招收复读生等现象。

13.我校不存在组织高一、高二年级走读学生周一至周五在校上晚自习，或以学生自愿

申请、家长签字和家长委员会名义组织高一、高二年级走读学生在校上晚自习以及利用节假

日和周六、周日上课或到校自习现象。

14.在职教师不存在对学生实行有偿补课或者动员、组织学生接受有偿补课，组织或参

与社会力量办学机构或其他个人组织有偿补课等行为。

15.在职教师不存在组织小学一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制

订阅教辅资料，推荐或变相推荐出版物、学具等行为。

16.

位现象。

17.在职教师不存在歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚在职教师不存在按考试成绩

对学生排名和编排学生座或者其他侮辱人格尊严等行为。

201X年5月篇五：

大树小学发生安全教育失职行为检讨书大树小学发生安全教育失职行为检讨书尊敬的唐局长：

12月13日，我校瑛原村小教师张继光（该教师12月底即将退休）擅自做主，义务给学

生补课，因该班两学生发生矛盾，张老师电话通知违纪学生弋国平家长，告知该学生在校违

纪行为，以便达到共同教育的目的，然而中午放学，该生因惧怕父亲惯有的家暴，所以不敢

回家。

独自离家四天三夜，学校动用了大量人力，发动全村上下到处查寻，直到12月16日

下午才找到该学生。

此事件令局委费心，让家长担忧，也对学校产生了巨大负面影响。

作为

学校校长，我深感愧疚与自责，愧对领导的信任，是严重的失职行为。

在此，我向局领导表

示深刻的检讨，是我对教职工和学生的安全教育的忽视，对不安全行为防范不够，对教师的

违规行为心慈手软造成的。

一、重学生安全教育管理轻教职工安全教育管理。

平时，自己把主要精力放在对学生的

安全教育管理上，监管的力量、采取的措施、落实的责任多在学生安全教育管理上，长期忽

视对教职工的安全教育管理。

始终认为教职工是成年人，有较强的安全意识和安全防护能力。

正是这种思想，麻痹了自己也麻痹了教职工，埋下安全隐患的祸根。

二、对违规行为心慈手软。

工作太过人性化，觉得该教师快退休了，对该教师工作随意

性大睁只眼闭只眼，平时到村上检查工作力度还不够，导致该教师安全意识淡薄，该学生也

是惯犯学生，曾多次离家出走，学校及教师对该学生教育力度还不够，没做到常抓不懈，未

走进学生内心，用的情感教育还不够。

三、事件的发生也暴露出学校安全制度不健全，监管不到位等问题。

该教学点为村小，

平时，学校对村小教师监管不够，该教师私自补课，即便是义务，也该杜绝，作为学校校长

却一无所知。

学校没有建立教职工工作安全制度要求，对教职工的工作行为放任自流。

事

件发生后，我深感自责与不安，虽然学生最后找到了，但现在想想还后怕，我辜负了组织的

信任与期待，让领导费心了。

我深知，只有承担全部责任，接受组织最严厉的批评和处罚，

才能以儆效尤，最大程度挽回社会影响。

对组织给予的任何处罚我不会申辩。

以后我会倍加

努力，把全部身心献给教育事业，来弥补这一事件带来的损失和负面影响。

最后，为我的失职造成的影响再次向领导表示深深的歉意。

篇二：

有偿补课检讨书

检讨书

尊敬的领导：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。

早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。

但

是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要

求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以

至于把校长您说的话抛在了脑后。

虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打

破了自己十一年的记录，犯下了错。

在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局

里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及

近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。

我更为自己目光短浅，只

顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨！

非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学

期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！

作为一名教师，这就

是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。

本次严重错误都是

因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。

另外，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。

教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接

知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。

家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好

学生。

我保证，今后再不犯类似的错误。

经过我自己的深刻反思，认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。

今后将做到以下几点：

1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；让每一个学生

都不掉队，不必再参加各类补习班。

2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；

3、遵守学校的所有规章制度。

我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。

比较我的错误

原因完全在于我平时见识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。

请领导相信我以后不会

再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，

还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认

真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。

做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则，提高完善，努力把教育工作做得

更扎实、更好、更出色。

努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必

须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热

爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！

同时，我也深深得认识到：

人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯

了错误后如何改过自身？

所以此后，我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。

并保证以

后不会发生这样的情况！

请领导相信我！

特此保证检讨人：

丁丽莎

201X年3月12日篇二：

201X教师违规补课检讨书201X教师违规补课检讨书教师违规补课检讨书是小编为大家精心选集的，今天小编为大家分享这篇关于老师违反

学校规定私自强制学生补课赚外快而做出的深刻检讨范本。

有需要帮助的朋友一起来看看。

本文教师违规补课检讨书由第一公文网网编辑整理，望大家喜欢。

教师违规补课检讨书：

开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。

但她们说，只

要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。

于是，我的补课就开始

了。

后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。

一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。

补就补吧。

对孩子们的成长也有利。

而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导

自己的女儿。

但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。

而且，造成了那么大的风波。

我在气愤的

同时，也后悔不已。

现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿

失。

随便补课的形为，确实有许多害处。

1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。

给自己带来了不必要的麻烦，给学校

造成了不良的影响。

2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的

形象。

3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理

的不平衡。

4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。

5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。

补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？

细细想来主要有以

下几个原因：

1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。

并且是双方自愿，不会出问题。

正是由于

这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。

2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理

平衡。

为利为动，是补课风盛行的动力。

3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满

足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。

给她们补课是一种善举。

4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。

不会产生太大的影响。

存有一叫种侥幸心

理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。

正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。

经领导谈话后，我也深深地认

识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：

1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。

2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。

3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。

人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？

我

在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。

人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。

以上这篇教师违规补课检讨书为您介绍到这里，希望它对您有帮助。

如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

更多的教师检讨等尽在：

检讨书篇三：

检查材料老师不需补课规范办学自检报告

1.本校不存在擅自公布或炒作学校的升学率的信息，没有高考升学率方面的奖惩。

2.本校不存在随意组织学生参加各种统考、联考、竞赛等活动；是按照规定严格控制考

试科目和考试次数，考试内容符合课程标准要求。

3.本校不存在违规办学的现象，严格按照规范办学。

4.本校严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时；没有随

意加深课程难度，增减课程和课时的现象，各学科按照教学进度进行。

5.本校是按照规定保障学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月至少一天校外实践

体验活动。

6.学校是按照规定严格控制学生在校集中学习时间和书面家庭作业量。

7.学校不存在占用学生法定假日、午休时间和自习时间组织集体补课现象。

8.学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参加社会举办的文化课补习，不存在对在职

教师组织或参与校外有偿补课监管不严现象。

9.学校不存在违反教辅材料使用管理相关规定，不存在强制或变相强制学生征订教辅评

议公告以外教辅材料等现象。

10.学校分班不存在设置重点班、快慢班、实验班、特长班、补习班、奥数班等现象。

11.学校是严格执行招生计划，不存在突破招生人数、招生范围、招生条件等现象。

12.我校不存在招收规定区域外学生，违背“三限”政策招收择校生，举办或参与举办

复读班或复读学校，招收复读生等现象。

13.我校不存在组织高一、高二年级走读学生周一至周五在校上晚自习，或以学生自愿

申请、家长签字和家长委员会名义组织高一、高二年级走读学生在校上晚自习以及利用节假

日和周六、周日上课或到校自习现象。

14.在职教师不存在对学生实行有偿补课或者动员、组织学生接受有偿补课，组织或参

与社会力量办学机构或其他个人组织有偿补课等行为。

15.在职教师不存在组织小学一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制

订阅教辅资料，推荐或变相推荐出版物、学具等行为。

16.

位现象。

17.在职教师不存在歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚在职教师不存在按考试成绩

对学生排名和编排学生座或者其他侮辱人格尊严等行为。

201X年5月篇四：

大树小学发生安全教育失职行为检讨书大树小学发生安全教育失职行为检讨书尊敬的唐局长：

12月13日，我校瑛原村小教师张继光（该教师12月底即将退休）擅自做主，义务给学

生补课，因该班两学生发生矛盾，张老师电话通知违纪学生弋国平家长，告知该学生在校违

纪行为，以便达到共同教育的目的，然而中午放学，该生因惧怕父亲惯有的家暴，所以不敢

回家。

独自离家四天三夜，学校动用了大量人力，发动全村上下到处查寻，直到12月16日

下午才找到该学生。

此事件令局委费心，让家长担忧，也对学校产生了巨大负面影响。

作为

学校校长，我深感愧疚与自责，愧对领导的信任，是严重的失职行为。

在此，我向局领导表

示深刻的检讨，是我对教职工和学生的安全教育的忽视，对不安全行为防范不够，对教师的

违规行为心慈手软造成的。

一、重学生安全教育管理轻教职工安全教育管理。

平时，自己把主要精力放在对学生的

安全教育管理上，监管的力量、采取的措施、落实的责任多在学生安全教育管理上，长期忽

视对教职工的安全教育管理。

始终认为教职工是成年人，有较强的安全意识和安全防护能力。

正是这种思想，麻痹了自己也麻痹了教职工，埋下安全隐患的祸根。

二、对违规行为心慈手软。

工作太过人性化，觉得该教师快