报社记者实习周记实录及报告.docx
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报社记者实习周记实录及报告
报社记者实习周记实录及报告
报社记者实习周记实录及报告
x月1日实习第一周
这个星期印象最深的就是和向芳一起的采访,事情是200多个民工去讨住处27人被打伤住进医院。
当时我们就去了现场和医院,但是回来后发现事情的起因与四个方面都有关,可是我们仅仅采访到了两方。
当时是晚上十点,我给其中的一方就是韩国公司的律师打电话,他让我们马上去他的律师事务所他给我们提供全部的资料。
可是等我们去了以后,他们一直给我们谈到了十二点,此时已经过了截稿时间,这样第二天我们的稿子就没能发出来。
第二天,我们又采访了第四方就是中建四局后才写稿报道。
这样我们的报道就比〈新京报〉和〈信报〉晚了一天。
可是,根据后来这四方的反映,他们都觉得我们的报道是所有的报道中最客观,是最接近事实的,有两方的人给我打电话的时候都说,他们认为《-新-京-报-》的报道是非常不负责任的。
这样我就有了疑问,在实效和客观实在不能同时保证的时候,我们应该舍谁取谁?
在这个事件中,第一天我们的确没有时间采访完成,也没有办法联系到中建四局的人,所以我们放弃了实效,保证了客观报社记者实习周记实录及报告。
但影响力在第二天却被大大弱化了。
那么,这种情况下,我们到底怎么办?
x月8日实习第二周
这个星期和张春健一起做了几次稿子,感觉最深的就是记者一定要学会怀疑,以及怎么去怀疑,然后怎么去证实你的这些怀疑。
怀疑,我现在的理解就是千万不要只听一方当事人的话,尤其是当你面对一个利益受到损失的人的时候,他对你陈述他的不幸和愤怒,不能随便就相信他说的一切,然后还带着感情-色彩地去问另一方。
我自己的性格来说,我是非常容易相信别人的话的,但是作为一个记者,我觉得轻信别人是非常危险的。
然后就是怎么去怀疑?
有些要根据自己的采访经验和生活经验,这样才能发现对方的疑点,有些则需要必要的证据来支持报社记者实习周记实录及报告。
发现疑点,一定要通过各方求证,就是利用一切方式来消除这些疑点。
然后把求证到的事情写出来,把失实的部分去掉。
还有就是在采访中,一定要把尽可能多的方面都采到,有很多方面看似好象不重要,但是仔细思考之后,如果缺失了这些,其实是非常不完整的。
比如,我和张春健去采访学校路楼,学生因为怕被狗咬不敢上学。
这条狗以前是不咬人的,但是前几天生下小狗后就继续伤人。
我注意到了这个细节,但是我根本没想到我应该给宠物医院的医生打电话,问一下狗突然咬人与它生小狗有没有必然的联系报社记者实习周记实录及报告。
后来问了一以后,才知道这是有必然联系的。
这样稿子也就完整了。
然后就是在求证中,一定要把所有的要素记清楚,比如给网通客服打电话咨询,就应该记住是多少号接线员回答的问题。
这样的事情看似好象很小,但很多时候应该会避免纠纷吧。
所以,我感觉采访中很多事情看似很小,似乎无关紧要,但是绝对不能疏忽,不能小看,任何一个小问题都必须认真而细心地去对待。
x月15日实习第三周
最近我感受最深的就是采访中如何把握提问的技巧,如何才能最快最好最巧妙地从采访事件的各当事方的口中得到你想要的回答,真的是一门很深的学问,因为它对于我来说,不仅仅关乎采访技巧,还是一个如何与人沟通的问题,而后者恰恰一直都不是我所擅长的。
延伸阅读:
记者见习期自我鉴定
我在xxxx进行了为期4周的实习。
在实习期间,我受益匪浅,不仅熟悉了报社工作的各个环节,掌握了记者采写的工作方法,而且实习期间,我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
实习期间,我被安排到机动部跟xx老师和xx老师跑突发(社会)新闻。
从此,我开始了和大学生活迥异的记者生活:
每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭,有时候晚上10点钟还有采访任务
由于我们平时在学校只进行理论课的学习,所以初到记者的职位上,很多东西都不很熟悉,对社会知识缺乏一定的了解。
但是,每次有新闻线索时,我的指导老师都带我到现场,回来后让我自己写稿子,然后耐心给我修改稿件,并且告诉我应该注意的问题报社记者实习周记实录及报告。
到后来,老师就让我自己去采写新闻,自己找新闻点。
我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。
有付出便有回报,实习期间,我发表各类稿件共计52篇,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了一定的专业的素质。
在报社,我一直记着我来自武汉体院,我告诉自己不能够给母校丢脸报社记者实习周记实录及报告。
为此,每天早上都是我第一个来到报社,帮老师擦好办公桌,准备好采访本、录音笔等设备;每天晚上,记者都已经回家了,我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子,寻找其中的差距;有突发事件时,我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场群众的眼睛是雪亮的,报社的一位记者对我说过这样一句话:
小宋,你不是我见过的最聪明的实习生,但你是我见过的最努力的实习生。
我把这句话当作报社对我最大的肯定。
实习的一个月很短暂,却给我留下了深刻的记忆,我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质
第一,做一个好记者必须要有职业道德报社记者实习周记实录及报告。
做一个记者不难,难得是做一个好记者。
在报社实习期间,常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。
很多老百姓办不了的事情,比如说包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句话一个电话就能给他们解决。
我发现,为老百姓说话就会得罪很多单位,但是,记者是个需要爱心的工作,只让小部分人说好不是好,只有让老百姓说好才算好。
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第二,做好记者需要有很强的时间观念,尤其是机动记者。
当有紧急事件发生时,如果你的节奏很慢,那么当你到达现场也许已经人去楼空,一无所获。
这样,一条重要新闻的现场性就会变得很淡。
甚至,报社会在和同城对手的竞争中落在下风。
第三,实习时要给自己定好位。
在实习中,在态度上要把自己当成学生,虚心请教;但是在做新闻时,一定要把自己当成报社一员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。
第四,在以后的学习中要拓展知识面,使自己的知识系统化。
由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要十分全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。
这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业做好准备报社记者实习周记实录及报告。
总之,我的综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望自己继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
阅读拓展:
记者实习自我鉴定
在大学的最后一年里,你就要实习了吧?
本文是特意为你准备的《记者实习自我鉴定》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问主页了解更多。
在大学的四年生活里,除了收获丰厚,还时刻感到幸福。
而作为中文专业的我,对写作的爱好和对文学的爱好报社记者实习周记实录及报告。
随着时间的流逝,这宝贵的大学生活就要走到尽头了。
像编辑这一职位,对于一个文科出身的学生而言,是很诱人的。
编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。
在老师的帮助之下,我顺利地进入了**杂志社实习。
这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力,积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。
单位很小,但从社长到社员都很友善。
能走进这家杂志社实习,能有机会让我近距离接触文化传媒工作,让我很兴奋,也很珍惜报社记者实习周记实录及报告。
作为实习生,首先我了解了杂志发行基本步骤,第一步当然是约稿。
没有一定量的供稿,一本杂志是没办法发行的,一个杂志社也是办不起(学习党的十九大报告心得体会及感受:
蓝图已绘就整装再出发)来的。
之后才能对约来的稿件进行分类处理,进行编辑。
再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。
因此,我的第一项工作,即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿
12约稿的工作并不难,或可说很简单。
但在实际操作上却很繁琐,需要相当的耐心与细心,具体工作内容如下:
1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛,并将获奖名单打印下来,以便约稿时使用。
因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明,小创作的,因此,那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
2、对获奖名单进行筛选。
保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。
将小学与中学区分开来。
我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上,将高中的名单记录在一个本子上,以便操作。
3、查询电话报社记者实习周记实录及报告。
我的查询方式很原始,就是拨打全国各地的电话查询服务台114,再具体查询某个地区,某个学校,某个老师的电话,以此来联系有发明创造的小学生。
这一步工作量较大,而且还要做好记录,哪个打通了,哪个没打通;哪个有老师电话,哪个留邮箱了,哪个发稿了,都要有详细的记录。
4、约稿。
在约稿时,要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳,方式等问题。
5、回访报社记者实习周记实录及报告。
即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知,寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后,我便进入了下一个实习项目,即编辑。
(二)编辑
这项工作,不再像约稿那样繁琐,但对专业知识的要求相应高许多。
一件稿件在手,先要筛选,看它合不合适运用。
如合适才能进行下一步的处理工作。
处理即编辑,它的主要内容是:
将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色报社记者实习周记实录及报告。
之后,细细校正文章格式、错字标点等。
如有需要,添加教师评语。
这是我在杂志社的最后一项实习内容,也是较难的一项实习内容。
这些具体工作说起来容易,可实际操作起来却不太简单。
在编辑过程中,我也曾出现过一些错误,但在翁老师的帮助下,都已一一改正,并顺利完成编辑任务,在此过程中也学习许多知识。
123通过在学校期间的实习,我的综合素质得到提高,实践能力得到增强,能够把学到的理论与具体实践结合起来。
在实践过程中我了解到许多关于约稿,编辑,校对,排版,彩编等方面的知识,逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识,并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。
我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系,在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务,收到良好的经济效果。
在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必须具备各方面的素质,不仅要有广博得知识,高超的技能,较强的随机应变能力,较高的组织能力和协调能力,而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。
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