山东省滨州市阳信县学年七年级上学期期中考试语文试题.docx

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山东省滨州市阳信县学年七年级上学期期中考试语文试题

2016—2017学年上学期阶段性检测

初一语文试题

（满分：

120分时间：

100分钟）

一、积累与运用（28分） 

1、下列加点字注音完全正确的一组是（  ）（2分）

A、一霎时shà 诀别jué  粗犷guǎng 酝酿niàng

　　B、抹布mā   脸颊jiá   攥紧zuàn 静谧nì

　　C、纠纷jiū   分歧zhī  步履lǚ   煎熬áo

　　D、敷衍yǎn  蹒跚pán  嗅觉xiù  怦怦pīng

2、选出无错别字的一项：

（  ）（2分）

A 分歧铺垫拆散各得其所 B 云宵  渔塘 祷告 自做主张

C 瘫痪捶打憔悴翻来复去 D 严历  挨揍 仗义 浑为一谈

3、填入横

线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是（  ）（2分）

我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；_____________________，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

 A儿子毕竟幼小，虽然很胖

B儿子毕竟很胖，即使幼小

 C儿子尽管很胖，毕竟幼小 

D儿子虽然很胖，毕竟幼小

4、下列句子中没有语病的一项是：

（   ）（2分）

A、在国际文化

交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。

C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

5、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（　）（2分）

A、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。

B、一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天

穹，让自己的心也飞上云端。

C、燕子有一个剪刀似的尾巴。

D、连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

6、阅读下面一段话，回答问题。

（3分）

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。

但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

（1）这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。

（1分）

错别字：

______________改正：

_

_____________

错别字：

______________改正：

______________

⑵在这段话中有一个病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在下面。

（1分）

___________________________________

_____________________

_______________

⑶根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。

（1分）

____________________，____________________。

7、默写填空：

（8分）

（1）《观沧海》中表达诗人囊括宇宙的雄心和气概的诗句是：

__________,_

__________;__________,_____________。

（2）《次北固山下》中表现诗人思乡之情的诗句是：

______________,______________。

（3）

生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要从不好的方面吸取教训，我们常常引用《论语》中孔子的一句话：

_________________,________________________。

（4）我寄愁心与明月，__________________。

8、名著阅读：

（3分）

小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱——

然而那深厚的恩慈

反使他终于沉默  

母亲啊 你是那春光吗？

（1）这首诗的作者是现代女作家________其作品以宣扬_______著称。

（2分）  

（2）这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？

（1分）  

9、综合性学习：

某班准备开展“理解亲情”的主题活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。

（4分）

（1）仿照示例，续写句子。

（2分）

 示例：

父母的爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父母的爱_________________________________________________________。

（2）有人说：

“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。

”你觉得这种说法有道理吗？

请用简洁的语言阐述你的看法。

（2分）

__________

____________________________________________________________

______________________________________________________________________

二、阅读理解（42分）

（一）峨眉山月歌

李白（4分）

峨眉山月半轮秋，影入平

羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【问题】

   10、⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要表现在哪里？

（2分）

  ⑵第二句诗用"入"、"流"两个动词写出了峨眉山月怎样的

一种"动"中之景？

（2分）

（2）陈太丘与友期（14分）

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不?

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，

元方入门不顾。

11、给下列句子中的加点字注音。

（2分）

（1）尊君在不（     ）    

（2）太丘舍去（     ）

12、解释下列句子中的加点词语。

（4分）

（1）陈太丘与友期（    ）  

（2）元方入门不顾（    ）

⑶相委而去 （    ）     ⑷下车引之   （    ）

13、翻译下列句子。

（4分）

（1）非人哉!

与人期行，相委而去。

（2）日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

14、《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示?

（2分）

15、“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。

他这样做你认为过分吗?

（2分）

（三）我的老师（节选）（9分）

魏巍

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。

我还记得，①放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。

②蔡老师!

我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里对你是多么的依恋!

至于暑假，对于一个

喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!

③记得在一个夏季

的夜里，席子铺在堂屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。

不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住我：

“你要去干什么？

”“找蔡老师?

?

”我模模糊糊地回答。

“不是放暑假了么?

”哦，我才醒了，看看那块席子，我

已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊!

至今回想起来，④我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!

什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？

可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

16、第一自然段可以分为两层，并概括层意。

（3分）

第一层：

第二层：

17、文中“我才醒”和“我才睡熟了”两个“才”字的含义有何不同？

它们

饱含着对蔡老师怎样一种思想感情?

（2分）

18、“我”记忆中的“珍宝”，用的是什么修辞方法?

“珍宝”与文章开头的第一个“最”有什么内在联系?

（2分） 

19、下列语句表述正确的两项是。

（  ）（  ）（2分）

A．第一句表明“我”是一个非常内向的孩子，不愿向老师表露自己的感情。

B．第二句的人称由第三人称“她”转换成第二人称“你”，是因为此时“我”和老师面面相对。

C．第三句中“漫长”一词不仅指暑假日子长，更主要的是指自己感觉与老师离别的日子太长。

D．第四句中“珍宝”一词意为最可宝贵的东西，它的近义词是瑰宝”。

（四）家园落日（15分）

莫怀戚

很久以来，我都有种感觉：

同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

说不清楚这是因

为什么；当然也可能是：

眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。

这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。

此时起了风。

西北一有风则苍劲。

芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。

落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。

她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。

这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。

吞到一半，人没了耐心，扭头走开。

再回头，什么都没啦：

一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。

或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：

你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。

这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。

我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。

在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。

那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际；

有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；

农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；

竹林在风中摇曳，有时也摇进去了……

当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！

两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。

马驼着驮子。

老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。

后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农！

他随心所欲的自

在

旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？

层次？

人物活动？

抑或角度的众多？

最终承认：

仅仅因为它是家园落日。

家园！

这个毫无新意的单纯的话题！

家园的感觉何以如此？

说不清。

譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。

关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。

只能说：

家园就家园。

而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：

那才是我的太阳啊！

20、本文以什么为线索?

表达了作者怎样的感情?

（2分）

21、文章写了几种情况下的

落日?

请简要概括各自的特点。

（5分）

22、文章的开头作者写道：

“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?

（用原文回答）（2分）

23、作者在描述“家园落日”时，就“落

日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。

请结合文意，简要说说作者这样写的用意。

（3分）

24

、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。

结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。

（3分）

三、作文（50分）

从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的时刻，令我们久久回味。

那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟大之后……那一刻，我的世界春暖花开、充满阳光。

请以《那一刻，我的世界春暖花开》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

1、围绕中心选材，捕捉生活细节，叙事完整。

2、文章要有真情实感，力求创新。

3、字迹工整，字数不少于600字。

初一语文试题答案

一、积累与运用（28分）

1.A  2.A 3.D 4.B 5.C  （选择题每个2分，共10分）

6、（共3分）

（1）“富”改为“赋”；“偕”改为“谐”。

（2）听到的只是声音、颜色。

改为：

听到的只是声音，看到的只是颜色。

（3）示例：

青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

7、（8分）

（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（2）乡书何处达？

归雁洛阳边。

（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

（4）择其善者而从之，其不善者而改之。

8、（共3分）

（1）冰心 爱的哲学

（2）谁言寸草心 报得三春晖

9、（共4分）¢Å父母的爱是一盏航灯，让我们迷茫的眼睛找到正确方向；父母的爱是一缕清风，让我们烦乱的心绪感到清爽。

（格式与修辞手法对应即可）（1分）

（2）略（1分）（言之成理即可）（3）没有道理。

父母对子女的确有责任，但不要把它理解为理所当然，要懂得感恩和回报，儿女更应该加倍回报父母的爱。

（2分）

2、阅读理解（共42分）

（一）（共4分）

10、

（1）连用五个地名构成一种清朗秀美

的意境。

（2分）

   ¢Æ（2分）月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1分）。

（二）（共14分）

11、fou   shě  （2分）

12、约定回头看舍弃拉；牵拉（4分）

13、

（1）真不是人啊!

和别人约定同行，却丢下别人走了。

（2分）

（2）中午（您）还没有到，就是（您）不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

（2分）

14、（2分）提示：

做人要明礼诚信;做人要有宽容别人的胸怀。

15、（2分）提示：

回答“过分”与“不过

分”均可。

“不过分”的

理由是：

无礼无信之人不足与交。

“过分”的理由是：

别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

（三）（共9分）

16、分在?

句前，第一层老师假前整理行装，学生无限依恋第二层：

学生梦中寻师。

（3分）

 17、“才醒了”中的“才”，说明“我”的梦很深沉、很执著，不易唤醒：

“我才睡熟了”的

“才”，说明又勾起了我对老师的深切思念，母亲费了很大劲方能劝睡，这两个“才”

字进一步表达了“我”对老师的深深的依恋。

（2分）

18、借喻，与文章开头的第一个“最”字是前后呼应、紧密联系的。

（2分）

19、C．D （2分）

（四）（共15分）

20、本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。

（2分）

21、文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：

?

戈壁落日，一身鬼气；?

云海落日，飘忽柔曼；?

平原落日，一成不变，?

大海落日，生分不遂意；?

家园（田野、丘陵）落日，亲切温暖（温和、柔软）。

（5分）

22、眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。

（2分）

23、答案要点：

从全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落

日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。

（3分）

24、答案要点：

对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也

不需要用生硬的道理说清楚的。

家园就是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

（3分）

三、作文（50分）

一类卷：

45－50分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。

二类卷：

39－44分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三类卷：

33－38分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。

四类卷：

26－32分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。

五类卷：

25分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。