高三一轮复习导学案北师大unit18.docx
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高三一轮复习导学案北师大unit18
上土市中学2014届高三英语第一轮复习
教案与导学
课题:
Unit18 Beauty
主备教师:
黎元荣参与人:
王义山陈久青审定人:
苏晟
知识清单
重点单词
1.________n.美;美丽的人或物→________adj.美丽的;漂亮的→________vt.美化;使……美丽
2.________adj.高级的;上等的→________(反义词)adj.低级的;下等的
3.________adj.一致的;始终如一的→________n.一贯;一致
4.________vt.辨认出;承认→________n.认出;认知
5.________vt.伴随;陪同;为……伴奏→________n.陪伴;公司→________n.伴侣
6.________adj.主观的→________(反义词)adj.客观的
7.________v.&n.指挥;命令→________n.指挥官
8.________adj.易接近的;易进入的;容易理解的→________n.进入;入口
9.________vt.递送;传达→________n.递送;交货
10.________n.倾向;趋势→________v.倾向;趋于
11.________adj.没完没了的;永无休止的→________vt.结束;终止→________n.结局;结尾
12.________vt.推荐;建议→________n.推荐;建议
重点短语
1.inthe________of在……心目中;在……看来 2.in________for为……做准备
3.die________灭绝;死光4.________than多于;不仅仅
5.________to吸引6.________onasecond等一下
7.in________徒劳地8.be________on根据;以……为基础9.in________而且;此外10.backand________前前后后;来来回回11.in________穿着制服12.________to在……旁边;几乎;接近
重点句式
1.PeterandJohnused_to_bebestfriends,butthentheyfellinlovewiththesamegirl.2.It_is_hard_to_imaginethattheywouldbeseenasattractiveinthe21stcentury.
3.Down_camestoutSantainasinglebound.
4.ButIheardhimshout,beforehedroveoutofsight,“MerryChristmastoall.Andtoallagoodnight.”
核心语法
1.复习被动语态
2.usedto和would的用法
重点词汇探究
1.beautyn.[U]美;美丽[C]美人;好处;优点
英语中有很多名词既可用作不可数名词,又可用作可数名词。
作不可数名词时表示抽象概念,作可数名词时表示具有该特性的具体的人或物,这就是我们常说的抽象名词具体化。
具体化后的名词为可数名词。
类似的名词还有:
experiencen.[U]经验[C](一段)经历
successn.[U]成功[C]成功的人或事
failuren.[U]失败[C]失败的人或事
roomn.[U]空间;地方[C]房间
difficultyn.[U]难度;艰难[C]困难的事
rainn.[U]雨(水)[C]一场雨
snown.[U]雪[C]一场雪
(2011福建福州模拟)—Howabout_______NewYearParty?
—Ishouldsayitwas________success.
A.a;a B.the;aC.a;不填D.the;不填
2.commandn.&vt.命令;指令;掌握
commandsbtodo命令某人做某事
takecommandof控制;掌握
haveagoodcommandof...对……精通
incommandof掌握;控制
(2010江苏南通模拟)MrBrowncanspeakfreelywithaFrenchman.________ofFrenchhehas!
A.WhatagoodcommandB.Whatgoodcommand
3.remainvi.剩下;余留;依然(是);留待
remainsn.(pl.)剩余物
remainsofameal残羹剩饭
theremainsofafortune遗产
theremainsofarmy残兵败将
remainingadj.剩下的;其余的
Ladiesandgentlemen,pleaseremain________untiltheplanehascometoacompletestop.
A.seatedB.seatingC.toseatD.seat
(2010安徽示范性高中名校联考)Theoldwomansaidshewouldbuyabeautifulhatforherdaughterwiththe________.
A.25dollarsremainedB.25dollarstoremain
C.remained25dollarsD.remaining25dollars
4.accessibleadj.易接近的;可进入的;可使用的;易受影响的;可理解的
accessiblyadv.易理解地;易接近地
accessn.入口;接近/使用/进入的权利;接近的机会;门路;通道
have/gain/getaccessto有权进入;有接近/进入/使用的机会和权利
Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy________tothedigitalresourcesofthelibrary.
A.accessB.passageC.wayD.approach
(2011日照高三调研)Frankputthemedicineonthetopoftheshelftomakesureitwouldnotbe________tothekids.
A.accessibleB.relativeC.acceptableD.considerate
5.treatn.宴请;款待vt.视为;对待;论述;治疗;款待
treat...with/as/like...以……态度对待;以……方式对待
treatsb/oneselftosth款待;请客
treatsbforanillness治疗某人的病
Thewaytheguests________inthehotelhadadeepeffectontheirevaluationoftheservice.
A.hadtreatedB.weretreatedC.wouldtreatD.wouldbetreated
(2010厦门毕业班质检)Thedoctor,________Maryforcancer,andatlastMary________.
A.treats;wascuredB.treated;wascured
C.cured;wastreatedD.cured;treated
6.recommendvt.推荐;建议;劝告;介绍
recommenddoing...建议做……
recommendsbtodo...建议某人做……
recommendfor...推荐……作某种用途
recommendto向……推荐;使……得到好感;托付;交付
recommendsthtosb=recommendsbsth向某人推荐……
recommendationn.提议;推荐;介绍;推荐信
personalrecommendation私人介绍
1)(2010日照一模)Thedriverrecommendedthatthegirl________tohospitalasquicklyaspossible.
A.shouldsendB.sendC.wouldbesentD.besent
2)(2010山东泰安东岳中学二模)Ithasbeen________thatItrythesepillsforseasickness.
A.warnedB.saidC.recommendedD.argued
7.conveyvt.运输;运送;表达;转达
当作“运输;运送”讲时,常构成“convey...from/to...”的结构;
当作“表达;转达”讲时,后可接名词、that从句或wh-从句充当宾语。
(2011扬州高三调研)Ifwirescouldn't________theelectriccurrent,wewouldn'thavesuchthingsasradios,phonesandcomputers.
A.produceB.conveyC.exportD.exchange
8.appealn.请求;呼吁;上诉;吸引力;要求vi.&vt.
对……上诉;将……上诉;呼吁;有吸引力
appealtosb/sthagainststh上诉;申诉
appealtosb对……有吸引力、有感染力
appealtosbforsth呼吁;恳求
makeanappealforsbtodosth呼吁某人做某事
appealingadj.动人的;媚人的;令人怜悯或同情的
(2010温州十校高三第一次联考)Althoughthenecklaceisnotmadeofrealcrystal,itstill________youngpeople.
A.appealstoB.attractstoC.accountsforD.applyfor
9.mannern.方法;方式
mannersn.礼貌;规矩;风俗;习惯;生活方式;(艺术、文学的)风格/手法;文体
good/badmanners有/没礼貌
tablemanners餐桌礼仪
inmannerof以……的方式
inamanner(=inaway/insomedegree)在某种意义上;多少;有点
inthemannerof照……的式样;做出……的样子
It'sgood/badmannerstodosth做某事是有/没礼貌的。
approach,manner,means,method和way
approach“方法;路径”,指从事某事的特别方法,其后常搭配to+n.。
manner“方式;方法”,为正式用语,多指人的特殊行事方式或处理问题的特殊方法。
作方式状语,常与in连用。
means“方法;手段;工具”,指为达到某种目的或目标而使用的方法、手段或途径,该词单复数同形;作方式状语时,常与by连用。
method“方法”,指具有一套理论和系统做指导的方法,强调其协调性、高效率;作方式状语时,常与with连用。
way“方式;方法”,是一般用语,可指一般的方法,也可指个人的方式或方法,常与in连用,其后可跟ofdoingsth或todosth,但不能跟forsth。
Welookforwardtothedaywhenthemotorcarhasbeenreplacedbysomelessdangerous________oftransport.
A.methodsB.meansC.mannersD.ways
(2010郑州质检)Itisinterestingtolearnthe________andcustomsofothercountries.
A.mannerB.mannersC.bannersD.raiders
10.accompanyvt.陪伴;伴随;伴奏
companyn.[C,U]公司;陪伴;伙伴
companionn.[C]伴侣;陪客
beincompanywith和……一起
inthecompanyof在……陪同下
keepsbcompany和某人一道;陪伴某人
(2011重庆一中一模)Thatnighttheweatherwasterriblewithstrongwinds________heavyrain.
A.accompanyingbyB.accompanyingwith
C.accompaniedbyD.inaccompanywith
11.rangevt.排列;排序;变化;变动n.(变动或浮动的)范围;类;种;一系列
rangefrom...to...从……到……(范围)
rangebetween...and...从……到……(范围)
atcloserange接近地
atlong/shortrange在远/近距离
inrange在射程内
outof/beyondrange在射程外
inrangewith和……并排;和……同一方向
intherangeof在……范围内;在射程内
outofone'srange能力达不到的;知识范围以外的
withinrangeof在……射程以内;在……范围以内
(2009南京模拟)Therewere120studentsinthisgroupwhoseages________from10to18.
A.fell B.changed C.ranged D.turned
重点短语探究
1.intheeye(s)of...在……的心目中;在……看来
theappleofone'seye某人的掌上明珠
seeeyetoeyewithsb与某人看法一致
aneyeforaneye(atoothforatooth)以眼还眼(以牙还牙)
keepaneyeonsb/sth照看;注意
(2010济南一中模拟)Eachneighbor________keepaneyeonthechildrenwalkingbackfromschool.
A.inturnB.inreturnC.inreplyD.inneed
2.dieout(物种)绝迹;(风俗)消失;(火)熄灭
dieaway(声音、光线、风等)逐渐消失;减弱
dieoff(家族、种族等)相继死亡;(草木)枯死
diedown减弱;渐息;平静下来
bedyingfor渴望;很想要
bedyingtodo很想做;渴望做
dieaway,diedown和dieoff
dieaway(声音、风、光线等)渐息;渐弱
diedown(慢慢)熄灭;平静下来
dieoff一个一个地死去(=dieonebyone)
Thebreezehasdiedaway.微风渐渐止住了。
Thesoundofthecardiedawayinthedistance.汽车的响声消失在远处。
Thefiredieddown.火慢慢熄了。
Hisangerhasdieddownabit.他的怒气已消了一点。
Ashegrewolder,hisrelativesalldiedoff.随着他年龄的增长,他的亲人都相继死去了。
Noonehascomeupwithaconvincingexplanationofdinosaurs'________.
A.dyingaway B.dyingoffC.dyingdown D.dyingout
(2011宁波高中名校联考)Thelessattentionwepayonprotectinganimal,themoreanimals________.
A.aredyingoutB.aredyingaway
3.tobehonest老实说;说实话
tobehonest=honestlyspeaking
tobefrank坦白地说
tobegin/startwith首先
totellthetruth说实话
tosumup总之;概括;总结
tobebrief简而言之
tomakethings/mattersworse更糟糕的是
tomakealongstoryshort长话短说
toputitsimply简单地说
________,I'drathernotgodancing.
A.TobehonestB.Tobebrief
C.TobeginD.Tomakethings
(2010池州市一模)Atthepresenttimeheisunemployed,and________,hiswifeisinhospital.
A.tobehonestB.tobeginwith
C.toputitsimplyD.tomakemattersworse
4.invain徒劳地;白费力气地
invain在句中可作状语或表语。
“in+名词”构成的词组还有:
inbrief简明扼要 incase万一
incharge主管indebt负债
ingeneral一般来说inorder井然有序
inpublic公开地inreturn作为报答
inruins一片废墟inshort总之
insurprise惊讶地intheory从理论上
introuble有麻烦intears眼泪汪汪
intime及时inturn按顺序
inview在看得见的地方
Itis________totrytoborrowmoneyfromher,youknowhowmeanapersonsheis.
A.possible B.ineffectC.inturnD.invain
(2011湖北百所重点中学联考)Hiseffortstoraisemoneyforhisso-calledHopeProjectwere________becausenooneshowedanyapprovaloftakingacentoutoftheirpockets.
A.inplaceB.insightC.ineffectD.invain
重点句型探究
1.PeterandJohnusedtobebestfriends,butthentheyfellinlovewiththesamegirl.彼得和约翰过去是好朋友,但是他们爱上了同一个女孩。
usedtodosth过去常常做某事,暗示现在已经不再如此了,一般被看做是情态动词,后接动词原形,否定形式常用usedn't或didn'tuseto两种形式。
usedtodo,be/getusedtodoing和beusedtodo
usedtodosth“过去常常做某事”,暗示现在已经不再如此了。
be/getusedtodoingsth“习惯于做某事”,to是介词,后跟名词、代词或动名词形式作宾语。
beusedtodosth“被用来做某事”,是被动语态结构,to后跟动词原形。
(2010北京良乡中学模拟)—Isthereaprimaryschoolinthevillage?
—No,butthere________.
A.usedtoB.usedtobeC.wasusedtobeD.wasusedto
2.Itishardtoimaginethattheywouldbeseenasattractiveinthe21stcentury.很难想象他们在二十一世纪会被认为是有吸引力的。
本句中的it是形式主语,句子的真正主语是后面的不定式“toimaginethat...”。
当不定式、动名词、从句等用作主语时,为保持句子的平衡,通常在句首使用形式主语it,而把真正的主语放在句子末尾。
________feltfunnywatchingmyselfsinginganddancingonTV.
A.OneB.ThisC.ItD.That
(2011威海三模)________worriesmethewayhekeepschanginghismind.
A.ThisB.ThatC.WhatD.It
3.DowncamestoutSantainasinglebound.肥胖的圣诞老人一跃而下。
本句由于副词down置于句首,采用了倒装语序。
英语中,以下几种情况通常采用倒装语序:
(1)由here,there,now,then等引导的句子;
(2)由so,neither,nor,notonly等引导的句子;
(3)由含有否定意义的词如never,seldom,rarely,hardly,notuntil等引导的句子;
(4)由作状语的介词短语引导的句子;
(5)由down,up,away,out等副词引导的句子。
Hearingthedogbarkingfiercely,away________fromthehiding-place.
A.runningthethiefB.wasrunningthethief
C.thethiefwasrunningD.ranthethief
(2009福建)Foramomentnothinghappened.Then________allsh
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